Examen de Matemáticas II realizado el 14 de octubre de 2015

Nombre________________________________________________ B___2A

Razona lo que haces, más importante que la solución es el razonamiento

Entrega esta hoja junto con el examen
Todos los ejercicios puntúan igual

1. Calcula los siguientes límites y haz una representación gráfica de la situación. Explica
claramente lo que aplicas.
e − x − 46
a. Lím 71 Transfórmalo en un límite en +∞
x →−∞ x + Ln(− x) − (− x)(− x)

2− x
 1
b. Lím 1− 2  (No apliques directamente la fórmula)
x →−∞  x 
Lím (1+ 2 cos x )
1 cos x
c. (No apliques directamente la fórmula)
π
x→
2

 2x 2 − 2ax − 2
 si x < 1
2. Se considera la función f(x) =  x −1 , calcula “a” y “b” para que la función
 b − x2 si x ≥ 1

sea continua en x=1.
3.
x+2
a. Transforma la expresión algebraica y estudia la continuidad de f(x)=
x+2
clasificando las discontinuidades. Haz una representación gráfica de ella.
(x − a)·(x − b)
b. Se considera la función f(x)= ¿Es igual a la función g(x) = x - b que se
x −a
obtiene al simplificar? Razona claramente la respuesta e indica qué tiene en común y
en qué se diferencian.

4. Dada la gráfica siguiente:

a. Estudia los límites en - ∞ , -5, -4, -3, 0, 1, 3 y + ∞
b. Estudia su continuidad y clasifica las discontinuidades.
c. Indica las asíntotas horizontales y verticales.
10

-13 -12 -11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5

-1

-2

-3

-4