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1. Descripción de la actividad
1
Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad
Nacional Abierta y a Distancia. Matrices. Pp (81-105).
2
C. Matriz, tipos de matrices, operaciones con matrices (suma, resta y
multiplicación), operaciones elementales sobre matrices. D. Matriz inversa,
matriz transpuesta.
E. Determinantes, determinantes NxN, algunas propiedades de los
determinantes.
A. ⃗ = ( ,− ) y ⃗ = (− , )
B. ⃗ = ( ,− ) y ⃗ = (− , − )
C. ⃗ =( , )y ⃗ = (− ,− )
D. ⃗ = (− , ) y⃗ = (− , )
E. ⃗ =( , ) y ⃗ = (− , )
A. (4 + )∙(10 − )
B. (2 −3 )∙(58 − )
C. (22+)∙(+)
1
D. 3( − )∙(5 + )
E. (2 +4 )∙(−3 −5 )
3
Ejercicio 4: operaciones con matrices y determinantes.
Dada las matrices
3 −1 4 2
1 −3 −4 5 −17 2 3
=(2 −31 1)
= (−3 2 −61) =(−1 2 3)
5 −2 7 4
0 1 −1 1 −2 3 1
0 −1 0 3
−4 1 −7
= (−1 0 −3)
−2 0 −2
−5 0 −6
D. ( + )
E. [( ) − ]
4
Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero de
grupo.
Seleccione un literal desarrollado por uno de sus compañeros y manifiéstelo
en el foro. Luego, realice la respectiva retroalimentación de todos los
ejercicios, dejando de forma explícita las sugerencias y/o ajustes que usted
identifique que se deban hacer para mejorar el desarrollo de los ejercicios.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe: Consultar y revisar la Agenda del
curso.
Portada:
• Título: Tarea 2 – Vectores, matrices y determinantes.
• Autor
• Tutor
• Curso
• Grupo
• Institución
• Escuela
• Programa
• Año
Ejercicio 1: conceptualización de matrices, vectores y determinantes.
Ejercicio 2: resolución de problemas básicos de vectores en R2 y R3.
Ejercicio 3: operaciones básicas entre vectores en R2 y R3.
Ejercicio 4: operaciones con matrices y determinantes.
5
Ejercicio 5: resolución de problemas básicos sobre matrices y determinantes.
Ejercicio 6: retroalimentación de los ejercicios de un compañero de grupo,
incluyendo las evidencias del desarrollo del ejercicio 6 en el documento.
Bibliografía (con norma APA).
El documento debe presentarlo en formato .pdf e identificarlo de la siguiente
forma:
Tarea2_grupo_Nombre_Apellido.
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes en el
desarrollo de la actividad.
6
citad donde no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad”
7
vectores, matrices y
determinante como se Nivel Medio: El estudiante presenta de forma aceptable la temática
indica en el ejercicio escogida en su mapa mental, con ligeras fallas al sintetizar los
1. conceptos o con mal uso de la herramienta digital.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 2
puntos y 5 puntos
8
puntos del total de Nivel bajo: El estudiante no realiza el ejercicio 3.
100 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
actividad puntos y 1 puntos
9
retroalimentación a su Nivel Medio: El estudiante presenta parcialmente la
compañero. retroalimentación solicitada en el ejercicio 6.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 2
Este criterio puntos y 9 puntos
representa 20
puntos del total de Nivel bajo: El estudiante no desarrolla el ejercicio 6.
100 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 0
actividad puntos y 1 puntos
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