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Universidad de Guadalajara

Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas

Nombre: Paola Lizeth Delgado Tiznado


Código: 218851822
Materia: Universidad y siglo XXI
Carrera: Mercadotecnia
Sesión: C09
Actividad: U2A1. ¿Cómo puedo aprender mejor?
Lo que sé Lo que quiero saber Lo que aprendí

-Los factores que influyen -Quiero saber como -Aprendí acerca de las
en mi aprendizaje son mis aplicar la técnica de áreas de aprendizaje que
hábitos de estudio que pomodoro para un mayor necesito mejorar como
tengo para estudiar algún aprendizaje más profundo son FA, OE, MCC, CL,
tema, la motivación que sobre algún tema. ATC.
tengo es decir el -Aprender técnicas para Además también aprendí
propósito, que el mejorar la forma en que a conocerme mejor, saber
ambiente en el que me estudio. cómo me comporto a la
encuentre sea un espacio -Mejorar mi comprensión hora de aprender, lo que
tranquilo y cómodo para lectora. me más sirve y lo que
poder concentrarme. -Mejorar mucho más no.
- Y las técnicas que me todas esas técnicas que Considero que para
facilitan estudiar mejor uso para aprender. mejorar aquellas áreas de
son la memorización, los -Conocer todos los aprendizaje necesito
apuntes, la organización, factores que influyen en antes de estudiar algún
el realizar organizadores el aprendizaje en este tema preparar mi cerebro,
gráficos, la repetición y caso en el mio. organizar mejor mi
las preguntas hechas espacio, debo emplear
sobre el tema. diferentes formatos de
aprendizaje como son las
lecturas, videos etc.
Y finalmente poner en
práctica todos los
conocimientos que
adquiera.
“Cuestionario sobre factores y estrategias de aprendizaje”
Encuesta

Referencias bibliográficas

Araoz, M. (2011). Estrategias Para Aprender A Aprender: Reconstrucción del


conocimiento a partir de la lecto-escritura (2a. ed.). Recuperado de ProQuest
https://wdg.biblio.udg.mx/index.php/bases-de-datos/libros-electronicos

Aprendemos Juntos. (Productor). (2018). V.O. Learning strategies. Barbara Oakley,


educator and writer. [Archivo de video]. Recuperado de
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