MEDICIONES ELÉCTRICAS E3D
Informe Laboratorio I
MEDICIONES ELÉCTRICAS E3E
Jessica Camargo, John Gómez, Edwin Cohecha, Fredy Sandoval

INTRODUCCION
Uno de los objetivos de la ingeniería eléctro-
mecánica es la creación de modelos adecuados que
representen el comportamiento de circuitos en base a
dos magnitudes fundamentales: la corriente y la
tensión. La razón de esta afirmación es muy simple:
dichos modelos deben permitir el análisis del circuito
con el objeto de predecir su comportamiento, a partir
de magnitudes que sean relativamente sencillas de
medir. Resulta evidente que la rama de la física que
estudia el electromagnetismo es clave para lograr el
objetivo mencionado. Es a partir de ella que se
desarrolla toda lo referido a lo que hoy se conoce
como teoría de circuitos. Las leyes de Maxwell,
Ohm, Kirchhoff, Lenz, Faraday; son algunas de
herramientas básicas utilizadas para dichos fines.
I. OBJETIVOS
1. Diseñar un circuito de corriente alterna, con el
fin de comprender los parámetros eléctricos
que se tienen en cuenta para el análisis.
2. Simular en Proteus un circuito de corriente
alterna para medir los parámetros eléctricos.
3. Analizar los parámetros eléctricos mediante un
circuito de corriente alterna y evaluar la
corrección del factor de potencia..
1
I. MARCO TEÓRICO
A. Circuito Eléctrico.
Los circuitos eléctricos se pueden definir como un
conjunto de operadores unidos de tal forma que
permiten el paso o la circulación de la corriente
eléctrica (electrones) con objeto de producir algún
efecto útil (luz, calor, o movimiento).
B. Voltaje
La tensión eléctrica o diferencia de potencial
(también denominada voltaje) es una magnitud física
que cuantifica la diferencia de potencial eléctrico
entre dos puntos. ... Este traslado de cargas es lo que
se conoce como corriente eléctrica.
C. Corriente
La corriente es la velocidad a la que un flujo de
electrones pasa por un punto de un circuito eléctrico
completo. ... Expresa la cantidad de electrones (a
veces llamada "carga eléctrica") que pasan por punto
en un circuito durante un tiempo determinado
D. Mediciones Eléctricas
Las mediciones eléctricas son los métodos,
dispositivos y cálculos usados para medir cantidades
eléctricas. La medición de cantidades eléctricas
puede hacerse al medir parámetros eléctricos de un
sistema. Usando transductores, propiedades físicas
como la temperatura, presión, flujo, fuerza, y muchas
otras pueden convertirse en señales eléctricas, que
pueden ser convenientemente registradas y medidas.
 MEDICIONES ELÉCTRICAS E3D 2

más cercano a la unidad (Cos q = 1), lo cual

E. Potencia Eléctrica
La potencia eléctrica es un parámetro que indica la
cantidad de energía eléctrica transferida de una
fuente generadora a un elemento consumidor por
unidad de tiempo. En nuestro hogar determina la
cantidad de aparatos eléctricos que podemos
conectar a la red de manera simultánea.
F. Impedancia Eléctrica.
La impedancia es una medida de oposición que
presenta un circuito a una corriente cuando se aplica
una tensión. La impedancia extiende el concepto de
resistencia a los circuitos de corriente alterna, y
posee tanto magnitud como fase, a diferencia de la
resistencia, que solo tiene magnitud.
significa el reducir la potencia reactiva que la
instalación demanda a la red. Ajuste el diseño
del circuito y póngalo a prueba en el
simulador Proteus. Tome las medidas
necesarias. Elabore el correspondiente
informe de laboratorio de acuerdo con las
normas de la IEEE. En el análisis incluya la
descripción de la forma adecuada de conectar
los aparatos, cargas, fuentes, equipos o
instrumentos y elementos que componen el
sistema de medición, teniendo en cuenta
aspectos y normas de seguridad. No olvides
en el análisis de la práctica de laboratorio
incluir la incertidumbre de los cálculos y los
errores de las medidas.

II. ACTIVIDAD 1

Realice la siguiente actividad a partir de los

aprendizajes logrados en las secciones
anteriores y la lectura y análisis de lo escrito
sobre corrección del factor de potencia en
sistemas trifásicos:

Saber innovar: Se requiere que, para el

siguiente circuito monofásico, el factor de
potencia sea lo más alto posible; es decir, lo
 MEDICIONES ELÉCTRICAS E3D 3

V(T) = VP SEN (2Π F T + Ꝋ)

T= 360°

ΔT= Ꝋ

XL = W * L

XL = 2 𝜋 * 60 HZ * 10

XL = 3769.92 Ω

ZL = 3769.92 Ω ∠ 90°

ZR = 1 KΩ ∠ 0°

ZT = 3900.39Ω ∠ 75,143°

𝑉𝑇
IT = =
𝑍𝑇
110 𝑉
IT = 0.0282 A - 75,143°
3400,285 Ω ∗ ∠ 75,143°

∠ 75,143° =106,31 ∠

VR1 = IT * R

VR1 = 0.0282 A ∠ -75,143° * 1KΩ ∠ 0°

VR1 = 28.2 ∠-75,14

VL= IT * ZL

VL= 3769.911Ω ∠ 90° * 0.0282 A ∠ -75,143°

VL = 106.31 ∠ 14.87
 MEDICIONES ELÉCTRICAS E3D 4

P = V * I * COS Ꝋ = 0.7953 W

Q = V * I * SEN Ꝋ = 2.998 VAR

S=V*I = 3.102 VA

FP = COS Ꝋ = P / S

FP = 0.256

FP = 0.98

Ꝋ1 = COS -1 = 75.143°

Ꝋ F = COS -1 = 11.48 °

QC = P. ( TAN -1 Ꝋ 1 - TAN -1 Ꝋ F)

QC = 0.7955 ( TAN 9 75.143) + TAN(11.48)

QC = 2.8365 VAR

𝑄𝐶
𝐶=
(𝑉 2 ∗ 2𝜋 . 𝑇)

2.84
𝐶=
(1002 ∗ 2𝜋 . 𝑇)

C = 0.6218 µF

1
𝑋𝐶 =
𝑊𝐶

1
𝑋𝐶 =
2𝜋 𝐹 ∗ 0.6218 µ𝐹

XC = 4266 Ω
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ZC = 4266 ∠ -90°

ZA = ZR + ZL = 3900.285 ∠ 75.143°

ZT = ZA + ZC

3900.285 ∠75.143° ∗ 4266 ∠ − 90°

ZT =
3900.285 ∠75.143° + 4266 ∠ − 90°

16638512.846 ∠ − 14.854°
ZT =
1116.3420 ∠ − 26.38°

ZT = 14904.5 ∠ 11.52666°

𝑉𝑇
IT =
𝑍𝑇

IT = 7.380 MA ∠ -11.526

P = V * I * COS Ꝋ = 0.7954 W

P = V * I * SEN Ꝋ = 0.1622 VAR

S = V * I = 0.1622 VAR

FP = COS (11.5266°)

FP = 0.98
 MEDICIONES ELÉCTRICAS E3D 6

SIN BANCO DE CONDENSADORES.

Sin banco de condensadores.

 MEDICIONES ELÉCTRICAS E3D 7

156 V 4.1 mS (VP)

40 V 7.6 mS(VP)

DESPLAZAMIENTO ΔT = 3.50 mS

Vf (t) = 156 V Sen (2𝜋 ∗ 60 ∗ 𝑡)

VR (t) = 40 V Sen (2𝜋 ∗ 60 ∗ 𝑡)

1 1
PERIODO T= = = 16.6 Ms
𝐹 60

𝑉𝑇3.5∗360°
FASE Ꝋ=
16.6 𝑚𝑆

Ꝋ= 75.9°

Vr (t) = 40v Sen (2𝜋 ∗ 60 ∗ 𝑡 − 75.9)

Vr (t) = 40V ∠ -75.9°

Vf (t) = 156 V Sen (2𝜋 ∗ 60 ∗ 𝑡)

Vf (t) = 156 ∠0°

 MEDICIONES ELÉCTRICAS E3D 8

Con banco de condensadores

RECONOCIMIENTO

REFERENCES
[1] William H. Hayt, Jr, Jack E. Kemmerly, Steven M Durbin, “Análisis de circuitos en Ingeniería,” in
Plastics 8 th ed. vol. 3, J. Peters, Ed. Mexico: McGraw-Hill, 2007, pp. 736.

[2] Deorsola Marcos y Morcelle del Valle Pablo (Book style). Argentina CA:, 1996, pp. 123–135. Ed.
Universidad Nacional del Rio de la Plata.

No Apellidos y nombres Autoevaluación Coevaluación

1 Camargo Jessica 4.8 4.8
2 Jhon Frei Acosta 4.8 4.8
3 Cohecha Edwin 4.8 4.8
4 Sandoval Fredy 4.8 4.8
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