Dirección Nacional de Secundaria Básica

CURSO 2017-2018

PROPUESTA DE DOSIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA EDUCACIÓN LABORAL,

INTENCIONANDO LOS CONTENIDOS DE DIBUJO.

8vo grado- Plan Temático

Unidad Contenidos h/c

1 Mantenimiento escolar 12

2 Trabajo con metales 22

3 Nociones de agropecuaria (TPP) 24

4 Confecciones textiles 16

TPF 4

Total 78

CONTENIDOS DE DIBUJO BÁSICO -16h/c

Dibujo a mano alzada: 4h/c

Construcciones geométricas: 12h/c

 Cada vez que se construya un artículo o se planifique labores de mantenimiento,

reparación o agrícolas al confeccionar la carta tecnológica hay que aplicar los
contenidos trabajados en dibujo desde 7mo grado.
8vo grado

F/ Contenidos
Semana Unidad
C
1- Mantenimiento 2 U/2 Mantenimiento escolar
4 al 8/9 escolar- 12h/c 1.1 –1,2 Objetivos y características del
mantenimiento escolar. Principales factores que
deterioran los medios en las escuelas. Forma de
contrarrestarlos.
1.3 - Áreas sujetas al mantenimiento en las
escuelas: aulas, laboratorios, talleres, bibliotecas,
jardines, áreas deportivas y sus implementos. Su
planificación
1.4 – Metodología para organizar y desarrollar el
mantenimiento en las escuelas. La defectación. 1.5 –
Características del mobiliario escolar y su
mantenimiento. Puntos vulnerables.
2- 2 1.6 – El puesto de trabajo para el mantenimiento:
11 al 15 medios de trabajo y materiales.
AP
3 2 AP- Labores de reparación y/o mantenimiento
18 al 22 escolar
4 2 AP- Labores de reparación y/o mantenimiento
25 al 29 escolar
5 2 Dibujo a mano alzada: Trazado de figuras
2 al 6/10 geométricas: rectángulo, circunferencia. Trazado de
ángulos notables: 90º, 30º, 60º y 45º
6 2 Dibujo a mano alzada: El dibujo de dos vistas a
9 al 13 mano alzada. Vista frontal y vista lateral. Acotado.
Vistas de artículos de posible construcción en el
taller docente.
7 2 2,8 Construcciones geométricas
16 al 20 Trazado de perpendiculares y paralelas. División de
segmentos. Ángulos en dos y tres partes iguales
8 2 Construcciones geométricas División de
23 al 27 circunferencias en 3, 4 y 6 partes iguales. Trazado
del hexágono. .
9 2 Construcciones geométricas: Acuerdos entre
30 al 3/11 líneas en ángulo y paralelas.
Construcción, división y redondeamiento de ángulos.
10 2 Construcciones geométricas.
6 al 10 Ejercitación trazado de perpendiculares y paralelas.
División de segmentos y ángulos en partes iguales, el
trazado de ángulos en 30º, 60º y 45º. División de
circunferencias en partes iguales.
11 2 Construcciones geométricas.
13 al 17 Ejercitación trazado de perpendiculares y paralelas.
División de segmentos y ángulos en partes iguales, el
trazado de ángulos en 30º, 60º y 45º. División de
circunferencias en partes iguales
12 2 Construcciones geométricas: Ejercitación
20 al 24 Acuerdos entre líneas en ángulo y paralelas.
Construcción, división y redondeamiento de ángulos.
13 Trabajo con 2 Unidad 2 Trabajo con metales
27 al 1/12 metales-22 h/c 2.1- Generalidades sobre los metales. Características
y propiedades.
2.2- Forma general de obtención. Su recuperación.
Zonas mineras fundamentales de Cuba. Su
importancia.
2.3 – Clasificación de los metales: ferrosos y no
 ferrosos. Características.
14 2 2.4 – Análisis operacional, utilizando los medios
4 al 8 para trabajar los metales en los talleres docentes,
teniendo en cuenta el uso de: limas, tijeras de
hojalatero, broca, taladro, tornillo de banco y otros.
Sus usos, cuidados y mantenimiento. Medidas de
seguridad e higiene.
2.5 – Operaciones de cortar, alisar y perforar.
15 2 AP-2,5 Mediante la confección de un artículo realizar
11 al 15 las operaciones cortar, alisar y perforar

16 2 2,6 – La unión mediante pestañas y remaches.

18 al 22 2,7 - La protección y el acabado en los metales.
AP (2,6-2,7) Continua la confección del articulo
25.12.17 - Receso escolar en homenaje al Triunfo de la
02.01.18 Revolución. (9 días)

17 2 2,9 – El uso de los mecanismos polea correa y biela

2-5/1 manivela aplicado en la confección de artículos.
Termina la confección del articulo
18 2 TRABAJO PRÁCTICO PARCIAL
8-12
19 2 TRABAJO PRÁCTICO PARCIAL
15-19
20 2 AP-Confección de la carta tecnológica, Confección
22 al 26 de artículos de utilidad social
21 2 AP-Confección de artículos de utilidad social
29 al 2/2
22 2 AP-Confección de artículos de utilidad social
5 al 9
23 2 AP-Confección de artículos de utilidad social
12 al 16
24 Nociones de 2 Unidad 3: Nociones de Agropecuaria.
19 al 23 agropecuaria Temática 3.1 – La actividad en el huerto escolar.
24 h/c Beneficios de esta actividad y su relación con la vida.
3.2 – Leyes del horticultor.
3.3 – Ciclos de la naturaleza: básico, del agua y del
nitrógeno. Características y aprovechamiento.
25 2 3.4 – Forma de mejorar los suelos. El humus natural.
26 al 2/3 Abonos orgánicos. El uso de os estiércoles. El abono
verde. La composta, forma de lograrla.
Características.
3.5 – Rotación de los cultivos.
3.6 – Los canteros y sus características.
26 2 3.7 – Las siembras y las atenciones culturales en el
5 al 9 huerto. Qué, cómo y cuándo sembrar las hortalizas,
condimentos y frutales.
27 2 3.8 – Las aves de corral más frecuentes en los
huertos: gallinas, pavos o guanajos y patos.
12 al 16 Alimentación. Posturas y reproducción. Parásitos y
enfermedades más comunes.
28 2 AP- Labores en el huerto escolar o jardines
19 al 23

29 2 AP- Labores en el huerto escolar o jardines

26 al30
30 2 AP- Labores en el huerto escolar o jardines
2 al 6/4
31 2 AP- Labores en el huerto escolar o jardines
9 al 13
 16.04.18 - Receso escolar en homenaje a la Victoria de
20.04.18 Girón.

32 Confecciones 2 4.1 – La fabricación de los géneros textiles: planos,

23 al 27 textiles-16 h/c de punto y de fieltro.
4.2 - Las fibras sintéticas y su obtención.
4.3 - Puntadas para rematar tejidos y confeccionar
dobladillos: Candelilla simple y reforzada, dobladillo
sencillo y pata de gallina. Características y
aplicaciones.
33 2 AP-Confección de la carta tecnológica, Confección
30 al 4/5 de artículos de utilidad social
34 2 AP-Confección de la carta tecnológica, Confección
7 al 11 de artículos de utilidad social
35 2 Confección de artículos de utilidad social
14 al 18
36 2 AP-Confección de la carta tecnológica, Confección
21 al 25 de artículos de utilidad social
37 2 AP-Confección de la carta tecnológica, Confección
28 al 1/6 de artículos de utilidad social
38 Evaluación 2 TRABAJO PRÁCTICO FINAL (confección de
4 al 8 Final carta tecnológica y construcción del
artículo)

39 2 TRABAJO PRÁCTICO FINAL

11 al 15

Indicaciones para reajustar los contenidos de la asignatura en los centros que participen en el
plan la Escuela al Campo. Realizar ajustes de programa unificando las actividades prácticas
propuestas previa consulta con los metodólogos municipales de la asignatura, debe
mantenerse la fecha propuesta para aplicar el TCP y tener en cuenta los contenidos recibidos
por los estudiantes que participaron en el plan.