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Aprendizaje cognoscitivo social

Resuelva el crucigrama
1c

o
2p e
3c r t
r e Á 4e

e s n x
e t 5e s p e c i f i d a 6d
n i o e o
c g 7p c 8a c
i i r t u e
9a u t o m o d e l a m i e n t o n
s x t o t
10
s i m i l i t u d e 11
m e t a s
m v f
12
d o m i n i o a i
d s c
a 13
d e s a r r o l l o
14
b a n d u r a c
i
15
m o t o r a s
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Horizontal
Vertical
5. Propiedad que dice que las metas con normas
1. Compañero parecido que es seguido como modelo
especificas de desempeño incrementan la motivación y
(coetÁneo)
elevan la autoeficacia (especifidad)
2. Factor que influye en el aprendizaje que se refiere a
9. Es el cambio conductual resultante de observar el
seguir a los modelos más competentes. (prestigio)
comportamiento propio. (automodelamiento)
3. Este modelo sobre la salud se aplica comúnmente
10. Factor que nos dice que entre más se parezca el
para explicar los cambios en la conducta sanitaria
aprendiz al modelo mayor será la probabilidad de repetir
(creencias)
la conducta aceptada (similitud)
4. Son las opiniones personales acerca de los posibles
11. Reflejan nuestros propósitos y se refiere a la
resultados de los actos (expectativas)
cantidad, calidad o tasa de desempeño. (metas)
6. Si éste es eficaz valorará su propia capacidad para
12. Son modelos que exhiben ejecuciones intachables y
ayudar a sus alumnos a aprender (docente)
mucha confianza desde el principio (dominio)
7. Propiedad que dice que las metas cercanas aumentan
13. Factor que influye en el modelamiento del
la motivación y la autoeficacia. (proximidad)
aprendizaje que se refiere a las capacidades y
8. Es la percepción de nuestra capacidad para producir
habilidades que posee el aprendiz. (desarrollo)
acciones (autoeficacia)
14. Su teoría ha sido probada en diversos contextos y
aplicada en diversos ámbitos. (bandura)
15. Habilidades que se ven fortalecidas en su
adquisición y ejecución gracias a la autoeficacia y
similitud (motoras)