ÉTICA CONTEMPORÁNEA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Actividad 3. Jerarquía de valores
 Ética Contemporánea
Actividad 3. Jerarquía de valores

Actividad 3. Jerarquía de valores- análisis de casos

Instrucción General.
Realiza el análisis del caso planteado sobre los valores sociales y elabora una
reflexión en la que describas qué valores se ponen en juego en este caso y qué
opinión te merece la actuación de los actores involucrados.
Esta actividad tiene un valor máximo del 15% de la calificación total del curso.
La fecha límite de entrega es el domingo de la semana 3.

Procedimiento

Paso 1. Analiza el caso.

1.1. Lee el siguiente caso hipotético recuperado de Franco (2008):

Daniela es una joven estudiante universitaria que todos los días debe hacer largos recorridos de micro desde su
casa hasta la universidad. Hace unos meses, dice Daniela, que iba hacia la casa en el bus cuando un hombre
subió y con voz muy triste solicitó la atención de los pasajeros, para pedir una ayuda, no sin antes pedir disculpas
por “molestar” y pidió la ayuda para un colega (vendedor ambulante y payaso) y su familia, el cual había sido
atropellado por un vehículo, el que le causó la muerte inmediata. Por ser pobres no contaban con los recursos
económicos suficientes y para darle una sepultura digna, es que los payasos de la ciudad estaban recolectando
el dinero para comprarle el ataúd y sufragar los gastos del funeral. Después de este relato dijo un par de chistes
en honor a su amigo recién fallecido, lo que provocó en las personas y en Daniela sentimientos de pena y dolor,
logrando una ayuda importante que en otras circunstancias no hubiera logrado. Para sorpresa de Daniela, hace
algunos días atrás se volvió a encontrar con este hombre en otro recorrido, narrando la misma historia de su
amigo payaso atropellado y contando los mismos dos chistes. Cuando el payaso comenzó a pedir la plata en el
bus y la gente solidariamente a colaborar, Daniela prudentemente y casi en voz baja le pregunto: ¿Señor,
semanalmente cuántos payasos mueren en Chile atropellados? El señor no respondió a la pregunta y se bajó del
bus con un buen recaudo.

En la segunda oportunidad que Daniela vio al payaso y tras la pregunta de cuántos payasos mueren en Chile
semanalmente, ella le hizo saber su malestar cuando por coincidencia bajaron del bus en el mismo paradero. Lo
que era de esperarse, el trato del payaso hacia Daniela fue pésimo, lo que confirmó la mala acción del payaso y
que por una solidaridad mal entendida, este se iría quedando sin ayuda. Es probable que la versión del payaso

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Actividad 3. Jerarquía de valores

atropellado la primera vez hubiera sido verdadera y como dio tan buenos dividendos, su decisión fue
“atropellarlo un par de veces más”. Que ironía.

Paso 2: Elabora un documento de reflexión

2.1. Reflexiona sobre la situación planteada y elabora un documento con formato

libre en el que plasmes tu opinión respecto a:
a) ¿Qué valor (es) se aborda(n) en este caso?
b) ¿Qué opinión tienes sobre Daniela?
c) ¿Qué opinión tienes sobre el payaso?
d) ¿Qué harías si estuvieras en uno y otro caso?
e) ¿Qué aprendizaje/enseñanza puedes obtener del caso analizado?

Paso 3. Sube tu evidencia a la plataforma.

3.1. Guarda el archivo de tu actividad utilizando la siguiente nomenclatura:

A3_TuprimernombreTuprimerapellido_Etica

Por ejemplo, si el nombre es Juan José Cruz Morales, el documento se

llamará:

A3_JuanCruz_Etica.doc

3.2. En la sección que se encuentra en la parte inferior de esta pantalla, adjunta

el archivo digital.

Criterios de evaluación.
En la reflexión que elabores deberás:

Mostrar tu capacidad reflexiva de un caso real.

Identificar el valor o valores que se ponen en juego en el caso analizado.

Asumir una postura respecto al rol de cada uno de los actores.

Proyectar tu actuación en el caso referido si estuvieras en uno y otro papel.

Ser claro, preciso y contundente en el posicionamiento que fijes.

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Actividad 3. Jerarquía de valores

Incluir tus datos generales para mejor identificación de tu facilitador.

Como referente a la ponderación de estos criterios, puedes considerar esta

información:

Escala 3 2 1

Criterios
Satisfactorio Limitado Insatisfactorio

Señala el o los valores que identifica en el caso

analizado.
Expresa su opinión sobre el papel de Daniela y asume
una postura respecto a ésta.
Expresa su opinión sobre el papel del payaso y asume
una postura respecto a éste

Manifiesta qué haría si estuviera en el rol de Daniela y

expresa por qué.

Menciona qué haría si estuviera en el rol del payaso y

expresa por qué.

Expresa una opinión respecto al aprendizaje/enseñanza

que puedes obtener del caso analizado

Entrega oportuna la reflexión, con redacción clara y

precisa. Sin errores ortográficos, de captura o
sintácticos.

Referencia: Los 21 puntos máximos a obtener en la escala representan el 15% de la calificación total de la
experiencia de aprendizaje. Los elementos ausentes puntuarán como cero (0).