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2 – ANÁLISIS DOCUMENTAL

NATALIA VEGA CERÓN

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA SEDE PITALITO

FACULTAD DE ECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN

PROGRAMA DE CONTADURÍA PÚBLICA

29 DE ENERO DE 2022
 CONTABILIDAD ELECTRÓNICA, ENFOQUE ESENCIAL PARA LA
EDUCACIÓN CONTABLE

1. ¿CUAL ES LA FUENTE? ¿ES VERÁS? ¿ESTÁ ACTUALIZADA?

La fuente de información es la Revista Hitos de Ciencias Económico

Administrativas, la cual es publicada cuatrimestralmente desde abril de 1994 por la
División Académica de Ciencias Económico Administrativas (DACEA), bajo el sello
editorial de publicaciones científicas de la Universidad Juárez Autónoma de
Tabasco (UJAT). Esta fuente es verás ya que sus artículos son evaluados
previamente por dictaminadores nacionales e internacionales con el fin de presentar
en sus publicaciones información de calidad. Por otra parte, se puede constatar que
esta información es actualizada ya que su publicación se efectuó en agosto de 2018.

2. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO Y OBJETIVO DEL AUTOR?

El propósito y objetivo del autor de este artículo es dar a conocer por medio de una
investigación cuantitativa, trasversal y retrospectiva, la base e importancia que tiene
la contabilidad electrónica como una nueva y obligatoria modalidad de contabilizar,
dando un alto grado de importancia a la relación coexistente entre educación y
tecnología.

3. ¿CÓMO PRESENTA EL AUTOR LA INFORMACIÓN? (HECHOS,

INFERENCIAS U OPINIONES)

El autor presenta la información con hechos, basados en una muestra tomada en la

universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) donde se tuvieron en cuenta 18
grupos de estudiantes obteniendo un total de 522 alumnos de dicha institución.

4. ¿QUÉ TONO UTILIZA EL AUTOR?

El autor utiliza un tono formal ya que aborda el tema a través de informes

estadísticos, donde se manejan las cifras obtenidas en la investigación. Tambien
usa un tono argumentativo ya que por medio de los datos recolectados comprueba,
insiste y trata de convencer de que su punto de vista es el correcto y por lo tanto
son válidas y confiables las recomendaciones que hace.
 5. ¿QUÉ LENGUAJE UTILIZA EL AUTOR?

El autor utiliza un lenguaje técnico puesto que debido a su profesión usa palabras
que adquieren significado propio y adecuado a los fines de su especialidad; es decir,
emplea términos teóricos y normativos que pueden ser demostrados por medio de
la información recolectada.

6. ¿CUÁL ES LA HIPÓTESIS O TESIS QUE EL AUTOR PROPONE?

El autor propone la necesidad de que se apliquen nuevas modalidades contables y

tecnológicas para el desarrollo del aprendizaje de los alumnos de la licenciatura en
contaduría ya que es inminente la carencia de experiencia y conocimiento de los
estudiantes con respecto a los diferentes softwares y tecnologías utilizadas en la
actualidad para la aplicación de la profesión contable.

7. ¿ES COHERENTE Y SÓLIDA LA ARGUMENTACIÓN DEL AUTOR?

Si, puesto que el análisis realizado mediante la muestra de los 522 alumnos
encuestados demuestra con cifras cuantitativas que el conocimiento con el que
cuentan los alumnos de áreas contables acerca de aplicaciones y usos tecnológicos
en sus campos de aplicación, es muy poco ya que el 57% de los alumnos
encuestados no conocen la contabilidad electrónica y debido a los constantes
cambios y actualizaciones que se presentan en el ámbito contable se hace
indispensable para un futuro profesional tener bases en estos temas.

8. ¿CAMBIÓ MI OPINIÓN EL TEXTO? ¿ME HIZO REFLEXIONAR?

El texto no cambió mi opinión, sino que por el contrario la solidificó más ya que
debido al proceso de educación en el que me encuentro y también a la experiencia
laboral con la que cuento he podido notar que en la universidad Surcolombiana ha
es muy común la situación planteada en el artículo; me hizo reflexionar y entender
que actualmente nuestro plan de estudios debería contar con una mayor cantidad
de clases y tiempo dedicado al uso de los instrumentos tecnológicos en la profesión
contable; si bien es importante que aprendamos formas teóricas y prácticas de
realizar las distintas contabilizaciones de hechos económicos, debemos tener muy
presente que estamos en constante cambio y actualización de normatividad y de
aplicación de las técnicas de registro y control económico, por lo tanto, día a día se
hace indispensable contar con mayor facilidad para acceder a información y datos
históricos sin que ello implique dedicar lapsos de tiempo extensos.