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  • Bruner y Ausubel Elaboración de Mapa Conceptual - Rodrigo

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    rodrigo rodriguez
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    El documento presenta los pasos para un aprendizaje significativo según Ausubel, incluyendo tener una actitud favorable para la tarea, una base cognitiva previa, interactuar con el nuevo conocimiento, relacionarlo internamente y aplicarlo de manera práctica. El documento fue creado por la Licda. María Elizabeth Sinay Cornejo para un curso de psicopedagogía en la Universidad de San Carlos de Guatemala.

    Descripción original:

    bruner y ausubel mapa conceptual

    Título original

    Bruner y Ausubel Elaboración de Mapa Conceptual_rodrigo

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    El documento presenta los pasos para un aprendizaje significativo según Ausubel, incluyendo tener una actitud favorable para la tarea, una base cognitiva previa, interactuar con el nuevo conocimiento, relacionarlo internamente y aplicarlo de manera práctica. El documento fue creado por la Licda. María Elizabeth Sinay Cornejo para un curso de psicopedagogía en la Universidad de San Carlos de Guatemala.

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    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

    FACULTAD DE HUMANIDADES
    DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA

    PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA


    EN PEDAGOGÍA Y TÉCNICO EN
    ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

    SECCIÓN: A
    CURSO: PS40 – PSICOPEDAGOGÍA

    "Bruner y Ausubel" Elaboración de Mapa Conceptual

    LICDA.: MARÍA ELIZABETH SINAY CORNEJO

    BAYRON RODRIGO RODRÍGUEZ ESPERÍAS 202053618

    SANTA LUCIA COTZ. 24/09/2020


    PASOS PARA UN APRENDIZAJE
    SIGNIFICATIVO SEGUN AUSUBEL

    Actitud
    Base cognitiva
    favorable para la
    previa
    tarea

    Interaccion con
    el nuevo Relacion interna
    conocimiento

    Aplicacion
    Asimilacion practica del
    conocimiento

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