GUÍA RÁPIDA DE LOS TRASTORNOS RELACIONADOS

CON SUSTANCIAS Y TRASTORNOS ADICTIVOS

Las sustancias que alteran el funcionamiento mental producen tres tipos básicos de trastornos: por intoxicación,
abstinencia y consumo. La mayoría de estos términos del DSM-5 se aplican a casi todas las sustancias que se
presentan; las excepciones se mencionan más adelante. El DSM-5 también identifica varios tipos de trastornos
inducidos por sustancias/medicamentos.

Intoxicación por la sustancia. El consumo intenso reciente ocasiona este estado clínico agudo, que se puede
aplicar a todas las drogas con excepción de la nicotina (Características esenciales, >>>).

Abstinencia de la sustancia. Este conjunto específico de síntomas se desarrolla cuando alguien que consume
con frecuencia cierta sustancia deja de hacerlo o reduce drásticamente la cantidad que consume. Se aplica a
todas las sustancias con excepción del PCP, los alucinógenos y los inhalantes (Características esenciales, >>>).

Trastorno por consumo de la sustancia. El consumo de sustancias que cae en esta categoría ha producido
ciertas características conductuales además de angustia o deterioro en el funcionamiento significativos a nivel
clínico. Este trastorno, que se encuentra en toda clase de drogas con excepción de la cafeína, no tiene que ser
intencional; se puede desarrollar a partir del uso de medicamentos, como en el tratamiento del dolor crónico
(Características esenciales, >>>).

Otros trastornos inducidos por sustancias/medicamentos. A veces, se diagnostican en niños y adolescentes

otros cuatro trastornos inducidos por sustancias/medicamentos: trastorno psicótico, del estado de ánimo, de
ansiedad y del sueño. Se pueden experimentar durante la intoxicación, la abstinencia o las consecuencias del
abuso de la sustancia que perduran mucho después de que han terminado el abuso y los síntomas de
abstinencia (Características esenciales en el siguiente recuadro (>>>).

Juego patológico. Aunque no se habla de él en este capítulo, ni se presenta viñeta de él, el juego patológico de
los adultos puede tener su origen en la infancia o adolescencia. En un estudio, los niños varones evaluados por
impulsividad a la edad de 13 años fueron reevaluados en la adolescencia tardía en cuanto a su estatus en el
juego patológico. Mientras mayor era la puntuación de impulsividad en el niño, mayor era la probabilidad de
desarrollar un problema de juego patológico.