UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Escuela de ciencias jurídicas y políticas

Carrera:
Derecho

Asignatura:
Metodología de la investigación II

Participante:
Yeimy Lisbeth Sánchez

Unidad: IV
Los Objetivos de la Investigación

Matrícula:
100035722

Facilitadora:
Yanet Y. Jiminián

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
Noviembre 2021
Introducción
En el presente trabajo estaremos reflexionando y corrigiendo los objetivos
generales y específicos de su investigación.

Una vez planteado el problema y los objetivos de la investigación, y cuando

además se ha presentado la justificación de la misma, el siguiente paso del
proceso de investigación consiste en sustentar teóricamente el estudio. Esta
etapa se conoce con el nombre de “elaboración del marco teórico”. Ello implica
analizar y exponer las teorías, los enfoques teóricos, las investigaciones y los
antecedentes en general que se consideren correctos para sustentar el estudio.

Marco teórico o marco de referencia es la exposición y análisis de la teoría o

grupos de teorías que sirven como fundamento para explicar los antecedentes
e interpretar los resultados de la investigación. El marco teórico, nos dice
Méndez A., es la descripción de los elementos teóricos planteados por uno o
por diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso
de conocimiento.
 IV. Observe el Módulo 3 del libro básico, un ejemplo de cronograma luego
diseñe el cronograma de actividades para su investigación.

Investigación sobre la contaminación Ambiental

Horas de Trabajo Semanal 10

Enero Febrero Marzo

Actividad
5 11 18 25 1 8 15 1 8 15 22
22 29
Plan de trabajo

Recopilación del material

Análisis y ordenación de
datos
Redacción y presentación
del trabajo
2. Complete los ejercicios de autoevaluación del capítulo IV del MARCO
TEORICO del libro del libro oficial: Hernández, F. (2002). Metodología de la
Investigación en Ciencias Sociales. República Dominicana: Editorial
UAPA. 
I. Encierre en un círculo la letra que representa el término adecuado a la
proposición.
1. Consiste en un conjunto de proposiciones interrelacionadas capaces
de explicar por qué y cómo ocurre un hecho o fenómeno.
a) Hipótesis b) Problema c) Variable d) Teoría
2. Cuando las hipótesis son comprobadas se convierten en:
a) Leyes b) Marco Teórico d) Datos e) Ninguna de las anteriores
3. Conjunto de constructos (conceptos), definiciones y proposiciones
relacionadas entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de
fenómenos especificando relaciones entre variables, con el objeto de
explicar y predecir los fenómenos.
a) Problema b) Ley c) Hipótesis d) Teoría
4. Es la descripción de los elementos teóricos planteados por uno o
diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso
de investigación.
a) Hipótesis b) Marco Teórico c) Ley d) Ninguna de las anteriores
5. Consiste en hacer inferencias a futuro sobre cómo se va a manifestar u
ocurrir un fenómeno dada ciertas condiciones.
a) Explicación b) Predicción c) Sistema relacional d) Ninguna de las anteriores

II. Coloque una c si la proposición es cierta y una f si es falsa.

1. ____F__ Una teoría parsimoniosa es una teoría complicada y muy compleja
que se expresa con un gran número de proposiciones.
2. ____V______ La Fructificación (heurística) es la capacidad que tiene una
teoría de generar nuevas interrogantes y descubrimientos.
3. _____V_____ La teoría sistematiza el conocimiento estableciendo relaciones
lógicas entre leyes.
4. ____V______ El marco teórico orienta al investigador en la descripción de la
realidad observada y su análisis.
5. _____V_____ La revisión de la literatura consiste en ubicar, consultar y leer
las publicaciones bibliográficas y otros materiales que puede ser de utilidad
para alcanzar los propósitos del estudio.
III. Completa los espacios en blanco utilizando la (s) palabra (s) necesaria
(s).
1. La explicación y la predicción son las dos funciones que cumplen las teorías
dentro del proceso científico.
2. Algunos rasgos característicos de la teoría son los siguientes:
Dinámica, global, acumulativa, consistencia lógica
3. El marco teórico cumple distintas funciones dentro de una investigación,
entre ellas:
– Ayuda a Prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.
- Orienta al investigador en la descripción de la realidad observada y su
análisis.
- Ayuda a definir adecuadamente las hipótesis y las variables.
- Orienta sobre cómo podría realizarse la investigación.
- Permite sustentar la investigación.
4. En relación con su contenido, las fichas pueden clasificarse en:
Fichas bibliográficas, fichas de trabajo.
5. Una ficha de trabajo consta básicamente de tres partes:
Referencia bibliográfica, referencia temática, texto de la nota.
6. Las fichas de trabajo se subdividen en: textuales, de resumen y personales.
3.Complete los ejercicios de autoevaluación del capítulo V LAS
HIPOTESIS.
I. Coloque una V si la proposición es verdadera y una F si es falsa.
1. ___F ____ Una buena hipótesis debe formularse en forma de pregunta y de
manera general, no específica.
2. ___F ____ Se designa con el nombre de variable dependiente la causa real
o supuesta de un fenómeno.
3. ___V____ La definición conceptual de las variables se refiere a la teoría y la
operativa a la medición y definición de sus indicadores.
4. ____V___ El proceso de operacionalización de las variables implica su
desglose en indicadores por medio de un procedimiento de deducción lógica.
5. ___V____ Entre otras funciones, las hipótesis sirven para probar y /o sugerir
teorías
II. Coloque en la columna de la derecha la letra que representa el término
adecuado a la proposición dada.
a) Indicadores
b) Hipótesis
c) Variable
d) Prueba de Hipótesis
e) Unidad de Análisis
f) Elementos Lógicos
___B___ Es la respuesta tentativa a un problema.
___E___ Son los individuos, grupos o casos, sobre los cuales se realizará la
investigación.
___A___ Constituyen las subdimensiones de las variables y se componen de
ítems.
___C___ Propiedades y características que pueden cambiar cualitativa o
cuantitativamente.
___F___ Relacionan las unidades de análisis con las variables.
III. Complete los espacios en blanco con la palabra o las palabras
necesarias.
1. Los elementos de las hipótesis son: Unidades de análisis u observación, las
variables y los elementos lógicos
2. Las hipótesis pueden tener diferentes orígenes, tales como: Por analogía,
por inducción, por intuición, por deducción.
3. La hipótesis de trabajo (hipótesis de la investigación) es la que se utiliza para
realizar la investigación.
4. Las variables Cualitativas son aquellas cuyos elementos de variación tienen
un carácter cualitativo, no susceptible de medición numérica.
5. El análisis estadístico, la simulación de modelos y la experimentación son los
procedimientos más usuales para comprobar hipótesis.
Conclusión
Al concluir este trabajo estamos capacitados para reflexionar y corregir los
objetivos generales y específicos de su investigación.

La estructuración del marco teórico no sólo implica recopilar la información sino

manejarla a nivel conceptual. El marco teórico debe ser concreto y preciso, y
referirse específicamente al problema en cuestión partiendo de lo general a lo
particular.

El marco teórico es el que orienta la investigación en el sentido de que la

teoría, según la conocida frase de Einstein, es la que decide lo que se puede
observar.

El marco teórico cumple distintas funciones dentro de una investigación, entre

las cuales podemos destacar las siguientes:

•Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otras investigaciones.

•Orienta al investigador en la descripción de la realidad observada y su

análisis.

• Impide que el investigador pase por inadvertidos algunos aspectos sutiles

que no pueden ser captados a partir del sentido común o de la experiencia.

•Homogeneiza más el lenguaje técnico empleado y unifica los criterios y

conceptos básicos de quienes participan en el estudio.

• Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

Bibliografía
Hernández-Castillo, F. (2002). Metodología de la Investigación en Ciencias
Sociales. República Dominicana: Ediciones UAPA.