UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “JUAN LEÓN MERA”

Educación Inicial – Educación Básica - Bachillerato

Maldonado 1211 Y Pedro Moncayo
Email: uep-juanleonmera@hotmail.es TLF: 2414 691
Guayaquil- Ecuador
2021 – 2022

CUESTIONARIO FINAL DE BIOLOGÍA I

1.- DEFINA EL MÉTODO CIENTÍFICO

Es un proceso sistemático basado en la observación y la experimentación, gracias al cual obtenemos conocimiento
científico.

2.- ESCRIBA LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO

OBSERVACIÓN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
FORMULACIÓN DE HIPOTESIS
EXPERIMENTACIÓN
ACEPTACIÓN/REFUTACIÓN
CONCLUSIÓN

3.- DIBUJE EL MISCROSCOPIO BINOCULAR Y SEÑALE SUS PARTES

4.- Indique en resumen lo que dice la teoría del big bang

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Entre 5 000 y 20 000 millones de años se da la expansión de un único punto de temperatura y densidad infinitas en
lo que conocemos como el big bang, en el primer segundo los protones y neutrones se combinan formando núcleos
de hidrógeno, helio, litio y deuterio. Después de 15 millones de años del big bang se formaron nuevas galaxias con
sistemas solares alrededor de las estrellas. Los átomos se enlazan entre ellos para formar moléculas. Cuando la
materia formada se chocaba y se fusionaba formaba los planetesimales que generaban a los planetas. Así hace
4500 millones de años atrás se formón la Tierra cuya ubicación es el tercer planeta del Sistema Solar en el brazo de
Orión de la Galaxia Vía Láctea que pertenece al Grupo Local.

5.- El siguiente gráfico muestra los resultados de un experimento realizado por un científico. Él puso un banano
pelado dentro de cuatro frascos que había esterilizado previamente. En el último frasco puso un banano al que
dejó varias horas en alcohol. Al final de su experimento obtuvo los siguientes datos. Analiza el gráfico y responde
las preguntas que aparecen a continuación.

a) ¿Por qué crece mayor cantidad de bacterias en el frasco sin tapa que en el tapado?
Porque las bacterias pueden entrar directamente al frasco y usar los compuestos del banano, como la glucosa, para
realizar sus actividades metabólicas. En el frasco tapado, la entrada de bacterias está restringida, además de que
está esterilizado, por lo que no habrá bacterias en él.

b) ¿Por qué no hay crecimiento de bacterias en el último frasco?

Porque el frasco está esterilizado, además de que el banano fue sumergido previamente en etanol, que es un com-
puesto que mata las bacterias.

c) ¿Con qué experimento histórico de los estudiados relacionas este experimento?

Con el experimento de Redi

6.- ¿Qué demostró Louis Pasteur en 1864?

Demostró que los microorganismos están presentes en el aire y no se generan de forma espontánea

7.- Completa la secuencia para la propuesta Oparin sobre el origen de la vida.

1.- Unión del carbono 2.- Formación 3.- Influencia de 4.- Formación 5.- Unión de
y el vapor de agua de moléculas alta temperatura, de biomoléculas moléculas con otros
presentes en el medio orgánicas rayos ultravioleta y elementos y otras
como consecuencia de relámpagos como moléculas, formando
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la actividad volcánica. fuente de energía las enzimas
7.- Formación 9.- Origen de los
6.- Formación de 8.- Formación de
de primeros seres
coacervados membrana celular
nucleoproteínas vivos

8.- ¿Qué teorías sobre el origen de la vida respalda el experimento de Urey y Miller: las biogénicas o las
abiogénicas? ¿Por qué?
Las biogénicas, porque el experimento demuestra la posibilidad de que la vida se origine a partir de partículas sin
vida previa.

9.- La siguiente ilustración presenta la composición de la atmósfera primitiva y la de la atmósfera actual. Analiza
los dos gráficos y responde las siguientes preguntas.

a) ¿Cómo ha cambiado la atmósfera y que consecuencias produjo en la dinámica planetaria?

En la atmósfera primitiva, el gas que prevalecía era el dióxido de carbono (96,5 %), mientras que en la actual el gas
que prevalece es el nitrógeno (78 %). En la atmósfera primitiva sólo había un 3,5 % de nitrógeno, en la actual hay
un 78 % de este gas. En la atmósfera primitiva la presencia de dióxido de carbono era de 96,5 %, mientras que en la
actual es de 0,03 %. En la atmósfera primitiva no existía oxígeno, y en la actual hay un 21 % de oxígeno. Tanto en la
atmósfera actual como en la primitiva, la presencia de gases nobles como el argón y el neón se observa muy baja.
La fotosíntesis fue la reacción clave para cambiar el aspecto del planeta, con el descenso del Dioxido de Carbono se
produjo una disminución del efecto invernadero, bajas de temperaturas en la superficie del planeta y glaciaciones a
escala local y planetaria; así mismo con el aumento de la concentración de oxígeno se da un cambio de la química
planetaria con reacciones de oxidación, los organismos anaerobios se extinguen y los que sobreviven quedan en
áreas o hábitats marginales, metabolismos aerobios más rentables energéticamente dando paso a la
pluricelularidad, se forma la capa de ozono con la consiguiente protección de la superficie de los rayos ultravioleta
permitiendo la vida fuera de los océanos.

b) ¿Cómo favoreció la composición de la atmósfera primitiva al origen de la vida?

La ausencia de oxígeno en la atmósfera primitiva impedía que los compuestos formados se oxidaran y, por tanto, se
descompusieran. La presencia de los compuestos en la atmósfera primitiva permitió que se produjeran las primeras
moléculas que formaron la vida.

c) ¿Cómo favorece la atmósfera actual a la conservación de la vida?

En la atmósfera actual hay un 21 % de oxígeno, lo que permite que sobrevivan los organismos aerobios, ya que
necesitan de este gas para su proceso de respiración celular. Además, el dióxido de carbono presente en la
atmósfera permite que la Tierra mantenga una temperatura estable.

10.- Completa las siguientes afirmaciones relacionadas con las diferentes explicaciones sobre el origen de la vida.
a) La panspermia concibe que la vida... se originó en el espacio exterior y llegó a la Tierra en forma de bacterias
transportadas por meteoritos y cometas.

b) La generación espontánea plantea que la vida... es de forma autónoma a partir de la materia inerte como sudor
o suciedad.
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11. Analiza la imagen y, a partir de la información que obtengas de ella y de tus conocimientos, responde las
preguntas.

a) ¿Por qué se considera que antes de la formación de la primera célula hubo

una evolución química?
Porque fue necesario que se unan átomos y sustancias químicas como moléculas
simples para formar las primeras partículas con características de vida.

b) ¿Qué son y cómo se originaron los coacervados?

Son pequeñas gotitas formadas cuando se mezclan algunos polímeros con agua. Poseen hasta quinientas
micras de diámetro y se originaron por la unión de biocompuestos que se organizaron en unidades separadas y
estables ricas en proteínas y azúcares. Este proceso es conocido como encapsulamiento.

12.- Escriba las eras geológicas de la historia de la Tierra

Precámbrica
Paleozoica dividida en Pérmico, Carbonífero, Devónico, Silúrico, Ordovícico, Cámbrico
Cenozoica dividida en período cuaternario y terciario
Mesozoica dividida en Cretácico, Jurásico y Triásico

13.- Completa la siguiente tabla con los nombres de los organelos y las estructuras que aparecen allí y la función
que cada uno desempeña dentro de la célula.

14.- ¿Qué son las teorías evolucionistas?

Las teorías evolucionistas son todas aquellas teorías que proponen la diversidad actual de especies como fruto de
cambios sucesivos en especies anteriores.

15.- Escriba tres postulados de la teoría de Lamarck.

Todas las especies actuales proceden de otras especies anteriores, a partir de las cuales se han originado mediante
cambios sucesivos.
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Estos cambios se han producido por un esfuerzo intencionado de los organismos, dirigido a mejorar ciertas
cualidades. Estas cualidades mejoradas serán los llamados caracteres adquiridos.
Los caracteres adquiridos a lo largo de la vida de un organismo que resultan beneficiosos pasarán a sus
descendientes

16.- Escriba los tres puntos fundamentales de la teoría de Darwin y describa cada uno.
La variabilidad: Las poblaciones de seres vivos no son uniformes, sino que presentan cierta variabilidad, mayor o
menor en función de la especie observada
La adaptación: Ante un cambio en el ambiente desfavorable a una especie, de entre toda la variabilidad existente,
habrá algunos individuos que quizá presentarán unas características más adecuadas al nuevo ambiente.
La selección natural: Los individuos mejor adaptados se reproducirán más fácilmente y dejarán más descendencia.

17.- ¿Cuáles son los mecanismos más importantes según la teoría sintética?
La mutación, la selección natural y la deriva génica.

18.- Escriba los 3 postulados que sostiene el gradualismo

Una población de una especie determinada va acumulando cambios, fruto de la adaptación progresiva al entorno
en el que vive.
La acumulación de cambios lleva a la aparición de variedades y subespecies primero y a la especiación después.
La aparición de nuevas especies es un proceso gradual que se da a lo largo de miles de años.

19.- ¿Qué es la deriva génica?

La deriva génica es el cambio de proporción de un alelo de una generación a otra. Es una fuerza que afecta al
proceso evolutivo pero diferenciado de la selección natural.

20.- ¿Qué es una especie?

Una especie es un conjunto de individuos más o menos parecidos que son capaces de reproducirse entre ellos y dar
lugar a descendencia fértil.

21.- Escriba 3 postulados que sostiene el puntualismo

Una población de una especie determinada que vive en un ambiente que no varía se mantiene estable y sin
cambios a lo largo del tiempo.
La especiación se dará en una porción pequeña de esa población que, por motivos diversos, se ha quedado aislada
en un ambiente diferente.
Los cambios, lejos de ser graduales, se sucederán de forma brusca en un período corto de tiempo (cientos de años).

22.- Clasificación de las biomoléculas

23.- Identifique la estructura molecular de cada biomolécula orgánica

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24.- Haga un mapa conceptual de las principales características de las biomoléculas orgánicas
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25.- Indique las principales características de las vitaminas

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26.- Enfermedades por déficit o exceso de vitaminas