ACTIVIDAD 6. Observamos detenidamente el siguiente afiche (3).

Veamos que elementos de forma y

contenido se desprenden de esta imagen. Realiza el análisis teniendo en cuenta el cuadro del DMPA 2
complementándolo con el de la actividad 5 de este diseño.

(España 2004)
FUENTE: http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/500/595/html/Unidad02/imagenes/20.jpg

Título: Afiche de la campaña de salud del Gobierno de Navarra en 2004

Localización y El tabaquismo como problema social de Navarra
contextualización Ubicación y contexto del afiche.
Introducción

Considerar algunos elementos

Tema  e ideas La Lucha contra el  tabaquismo en Navarra.
Ideas principales del afiche
Respuesta a la El uso de los colores, la tipografía y los recursos lingüísticos persuaden a la
pregunta a manera de audiencia a erradicar el tabaco en el afiche del Gobierno de Navarra.
tesis/afirmación
 Argumento 01 El uso de los colores permiten resaltar los efectos negativos   del consumo
Consideramos los de tabaco.(AFIRMACIÓN)
elementos del El color en blanco y negro de la imagen con la sonrisa de color amarillento
argumento razonado con pintas negruzcas generan un fuerte impacto del atentado contra la
estética. (EVIDENCIA)
La belleza en el ser humano. (DISCUSIÓN)
El color de los dientes impacta desagradablemente reforzando las
consecuencias negativas de fumar (CONCLUSIÓN PARCIAL)
Argumento 02 La tipografía evidencia la magnitud de las consecuencias (AFIRMACIÓN)
Consideramos los ¿Fumas?
elementos del …Luces sonrisa. (Informal y juvenil)
argumento razonado Fumar tiñe la superficie de los dientes. Fumar produce cáncer…
“PASA TABACO...POR TU CARA BONITA” (Formal) (EVIDENCIA)
Evolución de la tipografía/formal, informal, minúscula, mayúscula
(DISCUSIÓN)
La evolución de la tipografía indica el cambio del tono del emisor ante las
Desarrollo

severas consecuencias del tabaco. (CONCLUSIÓN PARCIAL)

Argumento 03 La presencia de elementos lingüísticos como: adjetivos y el uso de verbos

Consideramos los refuerzan los efectos del uso del tabaco. (AFIRMACIÓN)
elementos del La expresión “muy adictivo” cualidad negativa al tabaco, el adverbio muy le
argumento razonado otorga la letalidad al hecho de fumar. (EVIDENCIA Y ANÁLISIS)
La repetición del verbo impersonal “fumar” constituye una repetición
remarca las consecuencias negativas del consumo de tabaco. (EVIDENCIA Y
ANÁLISIS)
Además, el verbo de lenguaje coloquial “PASA” “CARA BONITA”
(EVIDENCIA)
Exhortación y persuasión para frenar el consumo de tabaco
Simboliza la aceptación social de la belleza. (ANÁLISIS Y DISCUSIÓN)
Los recursos lingüísticos a través de categorías gramaticales refuerzan y
fomentan los efectos que producen el tabaco en los jóvenes y cómo ello
perjudica la aceptación social y el desarrollo de estereotipos de
belleza. (CONCLUSIÓN PARCIAL)
Conclusió

Reafirmación de la tesis.
Reflexión final sobre el rol social del afiche.
n

Otras conclusiones

ACTIVIDAD 8. Leamos el ejemplo de análisis guiado construido a partir del esquema o matriz de
redacción.

ANÁLISIS GUÍADO DE UN AFICHE: POR LA SALUD DE NAVARRA

Uno de los problemas sociales que afronta la humanidad es el tabaquismo. España no es

ajena a esta problemática; por ello, el Gobierno de Navarra, en el año 2004, promovió una
campaña de salud pública con la finalidad de concientizar a la población sobre los efectos
nocivos del consumo del cigarro. El afiche es de carácter institucional y fue difundido en medios
de comunicación con soporte escrito. El afiche aborda como tema central la lucha contra el 
tabaquismo en Navarra. El texto está dirigido al público en general y considera como
protagonista a una joven mujer sonriente. Son muy interesantes los elementos y recursos que
contiene este afiche y se puede afirmar que El uso de los colores, la tipografía y los recursos
lingüísticos persuaden a la audiencia a erradicar el tabaco.
 En primer lugar, el uso de los colores de la imagen permite evidenciar los efectos
negativos  del consumo de tabaco. En el afiche predominan los colores blanco y negro y las
tonalidades grises. La imagen que destaca es el primer plano de una jovencita sonriente, cuya
figura se presenta en blanco y negro a excepción de sus dientes, exhibidos de color amarillento
con pintas negruzcas. Esto genera un fuerte impacto en el receptor, pues atenta contra la
belleza de la misma, convirtiéndose en uno de los recursos más persuasivos de la propaganda;
pues genera un impacto visual de rechazo y repugnancia, en especial porque vivimos en una
sociedad donde la apariencia y la belleza exterior cobran un valor fundamental. De la misma
manera se podría relacionar las tonalidades grises con lo funesto de las consecuencias que van
más allá de lo externo como son la enfermedad y la muerte. En síntesis, el color de los dientes
impacta desagradablemente el los receptores reforzando las consecuencias negativas del
tabaco.

En segundo lugar, la tipografía evidencia la magnitud de las consecuencias. El texto

principal muestra la expresión ¿Fumas? …Luces sonrisa/Fumar tiñe la superficie de los dientes. Fumar
produce cáncer (…) “PASA TABACO...POR TU CARA BONITA”. En el texto se aprecia los cambios de la
tipología textual, en un principio es informal y juvenil: “ ¿Fumas? …Luces sonrisa” esto con la
intención de conectar la imagen con el tipo de receptor y estilo de vida al que va dirigida la
pregunta retórica. A continuación se presenta una letra más formal para mostrar las severas
consecuencias del tabaco; finalmente concluye con la utilización de letras mayúsculas: “PASA
TABACO...POR TU CARA BONITA” con la intención de presentar un tono más serio en su
apelación final constituyendo una seria advertencia sobre las consecuencias del cigarrillo hacia
tu salud y belleza. En otras palabras la evolución en el estilo del signo verbal indica el cambio del
tono del emisor ante las severas consecuencias del tabaco.

En tercer lugar, la presencia de elementos lingüísticos como: adjetivos y el uso de

verbos refuerzan los efectos del uso del tabaco. Por ejemplo, la frase “muy adictivo”
refiriéndose al consumo del tabaco donde se le atribuye una cualidad negativa con el adjetivo
“adictivo”, intensificando la cualidad con el adverbio “muy” que le otorga la letalidad al hecho
de fumar. Por otro lado, la repetición del verbo impersonal “fumar” se usa para remarcar las
consecuencias negativas del consumo de tabaco. Además, el verbo de lenguaje coloquial “PASA”
es utilizado por el autor de manera exhortativa y persuasiva para frenar el consumo de tabaco
ante la frase “CARA BONITA” expresión que simboliza la aceptación social; puesto que en ella
resalta el adjetivo “bonita” con la intención de reforzar la idea de la belleza física y juvenil. En
síntesis, los recursos lingüísticos a través de categorías gramaticales refuerzan y fomentan los
efectos que producen el tabaco en los jóvenes y cómo ello perjudica la aceptación social y el
desarrollo de estereotipos ante los cánones de belleza. 

En conclusión, los colores, la tipografía y los recursos lingüísticos utilizados en el afiche

logran convencer y concientizar a su público objetivo, quienes después de leerlo deberían sentirse
impactados por las graves consecuencias del tabaco. Dicho impacto se evidencia en la relación y
complemento de la imagen y sus colores con el texto y su tipografía; los cuales invitan a la
comunidad a reflexionar sobre la repercusión del consumo del cigarro, no solo en la parte externa
al afectar la apariencia de las personas, sino, en la salud de los consumidores. Los dientes cumplen
una función fundamental en la alimentación y la nicotina, afecta al corazón, el cerebro y los
pulmones pudiendo ocasionar la muerte. Por otro lado, es interesante comentar el uso de la
imagen femenina como único y principal protagonista generando una relación implícita mujer-
belleza, lo que puede reflejar un pensamiento estereotipado y falso. En fin este y otros aspectos
aún pueden discutirse al analizar este interesante afiche publicitario.