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I. INTRODUCCIÓN
II. METODOLOGÍA
Este estudio del mapeo de actores, es una técnica que “descansa sobre el
supuesto de que la realidad social se puede ver como si estuviera
conformada por relaciones sociales donde participan actores sociales e
instituciones sociales. Tal como lo plantea Martín Gutiérrez (2007) el
abordaje de redes sociales se caracteriza por considerar que, se puede
pensar a la sociedad en términos de estructuras las cuales se manifiestan
por diferentes formas de relaciones entre actores sociales (sean estos
actores, grupos, organizaciones, clases o individuos). Los conjuntos de
vínculos o de relaciones sociales forman redes y según sea la posición que
los distintos actores ocupan en dichas redes, van a definir sus valores,
creencias y comportamientos.
Las variables que han sido seleccionadas a partir de los objetivos del estudio
incluyen el siguiente perfil:
Perfil de actores institucionales del estado:
Institución.
Responsable
Objetivos Institucionales
Función, rol, responsabilidad o competencia en torno a la lucha
contra la violencia familiar
Intervención Institucional
Proyectos, programas o acciones
Articulación con actores institucionales, organizacionales y espacios
de concertación.
Organización
Responsable
Objetivos Organizacionales
Función, rol, responsabilidad o competencia en torno a la lucha
contra la violencia familiar
Intervención Organizacional
Proyectos, programas o acciones
Articulación con actores institucionales y organizacionales y
espacios de concertación.
Espacio
Coordinador
Objetivos
Función, rol, responsabilidad o competencia en torno a la lucha
contra la violencia familiar.
Organización: Mesas o Comisiones de Trabajo
Principales acciones y logros a la fecha.
a) Objetivos institucionales
c) Intervención Institucional2
3 Describir a la/las instituciones con los cuales se coordina, veces de coordinación x mes,
regularidad de participación u horizonte temporal, resultados obtenidos al momento del
trabajo articulado)
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
c) Intervención Institucional4
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA UGEL 04: Los EESS coordinan charlas sobre salud
integral del adolescente dentro de la programación de actividades del área de Tutoria
en las IE. Acciones de sensibilización sobre temas de educación sexual y salud integral
del adolescente dirigido a directores, docentes y padres de familia. Los objetivos de
esta articulación es lograr tener niños, niñas y adolescentes sensibilizados frente el
uso del buen trato, convivencia saludable, salud sexual y salud integral en las IE en
el distrito de Comas, asi como directores, docentes y padres de familia sensibilizadas
para la promoción del buen trato convivencia saludable.
5 Describir a la/las instituciones con los cuales se coordina, veces de coordinación x mes,
regularidad de participación u horizonte temporal, resultados obtenidos al momento del
trabajo articulado)
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
familiar y sexual, según requerimiento del Fiscal por considerarlo pertinente dentro de
los procesos de investigación. Esto según solicitud del fiscal de turno. Se busca
articular con el fin de que mas mujeres afectadas por violencia reciben atención de
peritaje médico legal y psicológico en el Hospital Sergio Bernales y EESS autorizados
para seguir el adecuado proceso de denuncia.
c) Intervención Institucional6
7 Describir a la/las instituciones con los cuales se coordina, veces de coordinación x mes,
regularidad de participación u horizonte temporal, resultados obtenidos al momento del
trabajo articulado)
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
c) Intervención Institucional8
9 Describir a la/las instituciones con los cuales se coordina, veces de coordinación x mes,
regularidad de participación u horizonte temporal, resultados obtenidos al momento del
trabajo articulado)
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
c) Intervención Institucional10
de actores. Según cada programa, proyecto o acción describir los objetivos, grupo meta,
actividades, ámbito de intervención, periodo de intervención institucional.
11 Describir a la/las instituciones con los cuales se coordina, veces de coordinación x mes,
regularidad de participación u horizonte temporal, resultados obtenidos al momento del
trabajo articulado)
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
Velar por el bienestar y protección de las personas que son víctimas de actos
de violencia. Es una primera instancia, encargada de recepcionar, analizar y
evaluar las denuncias y expedientes ingresados.
Intervenir en los temas relacionados de violencia con familia, niños, niñas y
adolescentes. Reconocer y atender en temas como violencia familiar,
abandono, tutela de derechos de menores, etcétera.
Realiza acciones preventivas como charlas familiares, campañas de
sensibilización, entre otras.
Intervenir como parte, presentando los recursos impugnativos y ofreciendo
las pruebas pertinentes, en los procesos de nulidad de matrimonio, de
separación de los casados y de divorcio.
Intervenir en los procesos sobre estado y capacidad de la persona, contenidos
en la Sección Primera del Libro I del Código Civil
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
En los casos que las víctimas sean niñas, niños o adolescentes, los servicios
de asistencia jurídica gratuita y defensa pública en tanto se encuentren
apersonados y la Fiscalía de Familia o Mixta pueden interponer la apelación.
c) Intervención Institucional
c.1) Proyecto, programa o acción 1
ESTRATEGIA MULTISECTORIAL BARRIO SEGURO: Realiza acciones preventivas
con los barrios más vulnerables del crimen y la violencia. Se realiza derivación de
afectados por violencia familiar identificados por la autoridad del comité de Barrio
Seguro en los sectores. Las acciones busca mejorar las condiciones para la
seguridad y convivencia pacífica en los territorios con índices de criminalidad del
distrito. Se logró realizar talleres de fortalecimiento de capacidades para los
equipos del BARRIO SEGURO y para otros beneficiarios del distrito de Comas.
c) Intervención Institucional12
c.1) Proyecto, programa o acción 1
DEFENSORÍA MUNICIPAL DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE (DEMUNA): Tiene
como objetivo conocer e intervenir en situación de riesgo de los niños y
adolescentes que se encuentran en instituciones públicas o privadas.
Además realizar acciones para intervenir cuando se encuentren amenazados
o vulnerados los derechos NNA y hacer prevalecer el interés superior.
También promueven el fortalecimiento de los lazos familiares. Realizar
conciliaciones extrajudiciales entre cónyuges, padres y familiares, sobre
alimentos, tenencia y régimen de visitas. Finalmente se brinda orientación
multidisciplinaria a la familia para prevenir situaciones críticas. Entre los
logros alcanzados están que mujeres y madres de menores afectadas por
violencia familiar fueron referidas a los servicios del CEM y al Módulo de
desarrollo de Habilidades. Se realziaron acciones de prevención: ferias,
campañas sobre de preventivos frente a la violencia familiar.
c.2) Proyecto, programa o acción 2
CENTRO INTEGRAL DEL ADULTO MAYOR CIAM: _ Busca mejorar el
bienestar físico, psíquico y social de las personas Adultas Mayores, a través
de actividades artísticas, culturales, recreativas, artesanales y
ocupacionales. Dentro de CIAM se identifica y derivan a adultos mayores
víctimas de Violencia familiar para ser atendidos por los servicios del CEM
y al Módulo de Desarrollo de Habilidades. A demás con este proyecto se
promueve una imagen positiva del envejecimiento en la sociedad, valorar la
experiencia de la vida de los Adultos Mayores. Se ha logrado con este
de actores. Según cada programa, proyecto o acción describir los objetivos, grupo meta,
actividades, ámbito de intervención, periodo de intervención institucional.
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
13 Describir a la/las instituciones con los cuales se coordina, veces de coordinación x mes,
regularidad de participación u horizonte temporal, resultados obtenidos al momento del
trabajo articulado)
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
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c) Intervención Institucional14
de actores. Según cada programa, proyecto o acción describir los objetivos, grupo meta,
actividades, ámbito de intervención, periodo de intervención institucional.
15 Describir a la/las instituciones con los cuales se coordina, veces de coordinación x mes,
regularidad de participación u horizonte temporal, resultados obtenidos al momento del
trabajo articulado)
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
UGEL 04: Ejecuta talleres y charlas de promoción del buen trato, charlas
prevención de violencia familiar, violencia en el enamoramiento, feminicidio
dirigidos a docentes, alumnos y padres de familia. Se ha establecido el
sistema de referencia y contra referencia al taller de fortalecimiento de la
autoestima y toma de decisiones de alumnas y madres de familia afectadas
por violencia familiar. Se logró que la población estudiantil, docentes y padres
de familia fortalecidas en las capacidades para hacer frente la violencia.
c) Intervención Institucional17
c.1) Proyecto, programa o acción 1
PROYECTO MEJORANDO EL ENTORNO EN EL QUE VIVIMOS
Promoción de prácticas saludables y amigables con el medio ambiente. Para ello,
con la Municipalidad Distrital de Comas, se ha previsto la implementación de una
planta piloto de compostaje y de biohuertos en 2 instituciones educativas del
distrito.
c.2) Proyecto, programa o acción 2
de actores. Según cada programa, proyecto o acción describir los objetivos, grupo meta,
actividades, ámbito de intervención, periodo de intervención institucional.
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
18 Describir a la/las instituciones con los cuales se coordina, veces de coordinación x mes,
regularidad de participación u horizonte temporal, resultados obtenidos al momento del
trabajo articulado)
19 Se elaborará un perfil en un recuadro por cada actor identificado.
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
Realizar acciones
que defiendan el
respeto al ser
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año de la Universalización de la Salud”
humano y su
dignidad.
Luego de realizar una reunión virtual con el equipo de profesionales del área de
atención de CEM Comas, quienes se encuentran laborando bajo la modalidad de
trabajo remoto hasta el mes de marzo, se llegó a los siguientes acuerdos: