Universidad de Sonora

División de Ciencias Sociales

Departamento de Psicología y Ciencia de la Comunicación
Licenciatura en Psicología

Registro de la Conducta por su Duración

Grupo: 02 o 04

Equipo:

Apellidos, Nombre (expediente)

Apellidos, Nombre (expediente)

Apellidos, Nombre (expediente)

Apellidos, Nombre (expediente)

Dr. Daniel González Lomelí, profesor responsable del espacio curricular Análisis
Descriptivo de la Conducta

Hermosillo, Sonora, a 8 de octubre de 2014

 Registro de la Conducta por su Duración

El registro de conducta por su duración se utiliza para registrar eventos conductuales

que no son discretos, es decir, conductas de baja frecuencia de ocurrencia pero de
larga duración (Aparicio, 2003). La fuerza y probabilidad de ocurrencia de estas
conductas se estima a partir de su duración por su frecuencia o por su número de
emisiones.

Este registro tiene el fin de lograr identificar las conductas que tienen baja
frecuencia de ocurrencia y de larga duración, definirlas operacionalmente y asignarles
un código de observación. También permite observar y registrar la duración emisión
por emisión. A partir de estos registros se calcula la duración acumulada de la conducta
registrada. Para anotar la duración de la conducta emisión por emisión y su duración
acumulada se elabora un formato de registro. Al finalizar se obtiene un índice de
confiabilidad que debe de ser mayor al 85% y se representan los datos obtenidos.

Método

Participantes

Se observó un hombre de 40 años de edad con un nivel socioeconómico de

clase media alta. No presenta ninguna deficiencia biológica o conductual. Su nivel de
escolaridad es de licenciatura. Trabaja como músico de rock psicodélico.

Situación

La observación se llevó a cabo a partir de un video de un concierto “unplugged”

en una sala de grabación. La sala cuenta con instrumentos como guitarras, tanto
eléctricas como acústicas, además de un ukele; batería completa, bajo, piano,
sintetizador, maracas, entre otros. La iluminación era sombría, con algunas lámparas
de luz turbia. El sujeto se encuentra cantando.
Materiales

Se utilizó un cronómetro (de una celular). Marca: Apple. Modelo: IPhone 4. Año:
2010. Además se utilizó una computadora marca Acer. Modelo: Aspire 5251.

Procedimiento

Fase 1. Se identificó el sujeto a observar.

Fase 2. Se seleccionaron las conductas a registrar. Se aseguró que las conductas

tuvieran sentido de registrarse por su duración.

Fase 3. Se definió la conducta objetivo en términos observables y con características

específicas.

Fase 4. Se anotó en una hoja de registro el lugar de observación, las condiciones bajo
las cuales se observó la conducta, la fecha de registro, el tiempo de la observación, el
nombre del observador y la conducta a observar.

Fase 5. No hubo necesidad de definir el tiempo total de la sesión de la observación

porqué el evento que se observó fue una banda tocando una canción.

Fase 6. Se inició el conteo del cronómetro cuando el sujeto emitió la conducta y se

interrumpió cuando el sujeto cambiaba la conducta objeto, se reiniciaba e conteo
cuando la conducta se volvía a repetir. Se anotó la duración de cada emisión. Para
obtener el porcentaje de tiempo que la conducta ocupó en una sesión de observación,
se anotó la duración acumulada de la conducta en las sucesivas emisiones.

Fase 7. Se computó la confiabilidad de las sesiones con la fórmula de el cociente de la

duración menor entra la duración mayor por cien.

Resultados

La conducta a observar fue la de cantar. La definición operacional de esta conducta

para investigación presente es: acción de emitir sonidos en armonía con la música por
la boca.
 La tabla 1 presenta la duración total de la conducta de cantar que dos
observadores obtuvieron en una sesión de 3 minutos con 50 segundos.

Tabla 1. Conducta de Cantar en la sesión 1

Observadores Segundos

1 95

2 92

La figura 1 ilustra la sesión 1 de observación donde el observador 1 obtuvo un

total de 95 segundos de duración, mientras que el observador 2 solo obtuvo 92
segundos.

95

94
Duriación (s)

93

92

91

90
1 2
Observador

Figura 1. Duración en segundos de la conducta de cantar reportada por dos

observadores en la sesión 1.

La sesión uno obtuvo un porcentaje de confiabilidad de 97% usando la fórmula

de confiabilidad especificada en el método.
 La tabla 2 presenta la duración total de la conducta de cantar que dos
observadores obtuvieron en la segunda sesión de observación que fue 5 minutos con 1
segundo.

Tabla 2. Conducta de Cantar en la sesión 2

Observadores Segundos

1 87

2 84

95

94
Duriación (s)

93

92

91

90
1 2
Observador

Figura 2. Duración en segundos de la conducta de cantar reportada por dos

observadores en la sesión 2.

La figura 2 muestra la sesión 2 de observación donde el observador 1 obtuvo un

total de 87 segundos de duración, mientras que el observador 2 solo obtuvo 84
segundos. En la sesión dos los observadores acordaron el 96% del tiempo de la
observación.
 Tabla 3.
Duración de la conducta de cantar en dos
sesiones
Sesión
Observador 1 2
1 95 87
2 92 84
Confiabilidad 97% 96%

La tabla 3 presenta los datos obtenidos en las dos sesiones diferentes que se
realizaron para observar la conducta objeto. Los datos de la Tabla 3 se encuentran
graficados en la Figura 3 donde la duración de la conducta de cantar se muestra en el
eje de las ordenadas y las sesiones se observación se muestran en el eje de las
abscisas.

Observador 1 Observador 2

96
94
92
90
Duración (s)

88
86
84
82
80
78
1 2
Sesiones

Figura 3. Duración en segundos de la conducta de cantar en 2 sesiones de observación

En la tabla 4 se ilustra la proporción de tiempo que ocupó la conducta en cada

sesión de observación a través de la duración acumulada de la conducta, sesión por
sesión. Los datos de la tabla 4 se representan gráficamente en la figura 4.
 Tabla 4.
Duración acumulada en dos sesiones
Sesión Observador 1 Observador 2
1 95 92
2 87 84

Observaor 1 Observador 2

96
94
92
90
Duración (s)

88
86
84
82
80
78
1 2
Sesiones

Figura 4. Duración acumulada de la conducta de cantar en 2 sesiones.

Tomando en cuenta la confiabilidad de las dos sesiones se calcula la

confiabilidad promedio de ambas sesiones que dio como resultado un 96.5% en
acuerdos.

Aparte de la duración global de la conducta de cantar se registró la duración de

la misma conducta pero emisión por emisión, de ambas sesiones. Los resultados de los
registros se muestran a continuación.
 Tabla 4.
Duración de la conducta de cantar, emisión por emisión
en la sesión 1
Observador 1 Observador 2
Emisión Duración Acumulada Duración Acumulada
1 3 3 2 2
2 3 6 2 4
3 2 8 2 6
4 3 11 3 9
5 2 13 2 11
6 4 17 4 15
7 3 20 3 18
8 3 23 3 21
9 3 26 3 24
10 4 30 4 28
11 2 32 2 30
12 3 35 3 33
13 4 39 4 37
14 2 41 2 39
15 3 44 3 42
16 1 45 1 43
17 2 47 2 45
18 2 49 3 48
19 4 53 4 52
20 3 56 3 55
21 2 58 2 57
22 3 61 3 60
23 4 65 4 64
24 2 67 2 66
25 3 70 3 69
26 4 74 4 73
27 2 76 2 75
28 3 79 3 78
29 4 83 3 81
30 3 86 2 83
31 3 89 3 86
32 1 90 1 87
33 1 91 1 88
34 1 92 1 89
35 3 95 3 92

La tabla 4 muestra los datos de duración obtenidos por ambos observadores en

35 emisiones de la conducta, junto con la duración acumulada de cada observador.
 La figura 4 muestra los datos duración por emisión en forma de gráfica. En esta
gráfica se puede observar que los observadores difirieron en las emisiones 1, 2, 18, 29
y 30 pero aun así la gráfica presenta datos relativamente uniformes.

Observador 1 Observador 2

4.5
4
3.5
3
Duración (s)

2.5
2
1.5
1
0.5
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 32 34 35
Emisiones

Figura 4. Duración en segundos de la conducta de cantar, emisión por emisión de la

sesión 1.

La figura 5 muestra los datos de duración acumulada obtenidos en la sesión uno

por los observadores 1 y 2 y también representados en la tabla 4.

Observador 1 Observador 2

100
Duración Acumulada (s)

80

60

40

20

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 32 34 35
Emisiones

Figura 5. Duración acumulada de la conducta de cantar, emisión por emisión de la

sesión 1.
 Tabla 5.
Confiabilidad de duración,
emisión por emisión la sesión 1
Emisión Confiabilidad (%)
1 67
2 67
3 100
4 100
5 100
6 100
7 100
8 100
9 100
10 100
11 100
12 100
13 100
14 100
15 100
16 100
17 100
18 67
19 100
20 100
21 67
22 100
23 100
24 100
25 100
26 100
27 100
28 100
29 75
30 67
31 100
32 100
33 100
34 100
35 100
Promedio 95%

La tabla 5 representa los índices de confiabilidad por emisión y el índice de

confiabilidad promedio se la sesión 1 que fue de 95%.
 Tabla 6.
Duración de la conducta de cantar, emisión por emisión
en la sesión 2
Observador 1 Observador 2
Emisión Duración Acumulada Duración Acumulada
1 6 6 5 5
2 8 14 8 13
3 6 20 5 18
4 2 22 3 21
5 3 25 2 23
6 2 27 2 25
7 2 29 2 27
8 2 31 3 30
9 4 35 4 34
10 7 42 7 41
11 7 49 7 48
12 7 56 7 55
13 8 64 7 62
14 5 69 4 66
15 2 71 3 69
16 5 76 4 73
17 5 81 5 78
18 2 83 3 81
19 4 87 3 84

La tabla 5 presenta los datos con respecto a duración en segundos y duración

acumulada obtenidos por 2 diferentes observadores, en la sesión 2 con 19 emisiones
dentro de ella.
 La figura 6 muestra los datos duración por emisión en forma de gráfica. En esta
gráfica se muestra que los observadores difirieron en las emisiones 1, 3, 4, 5, 8, 13, 14,
15, 16, 18 y 19, obteniendo así pocos acuerdos de ligera diferencia.

Observador 1 Observador 2

9
8
7
6
Duración (s)

5
4
3
2
1
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Emisiones

Figura 6. Duración en segundos de la conducta de cantar, emisión por emisión en la

sesión 2.

La figura 7 muestra los datos de duración acumulada obtenidos en la sesión uno

por los observadores 1 y 2 y también representados en la tabla 6.

Observador 1 Observador 2

100
Duración Acumulada (s)

80

60

40

20

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Emisiones

Figura 7. Duración acumulada de la conducta de cantar, emisión por emisión de la

sesión 2.
 Tabla 5.
Confiabilidad de duración,
emisión por emisión la sesión 1
Emisión Confiabilidad (%)
1 83
2 100
3 83
4 66
5 66
6 100
7 100
8 66
9 100
10 100
11 100
12 100
13 88
14 80
15 66
16 80
17 100
18 66
19 75
Promedio 85%

La tabla 5 representa los índices de confiabilidad por emisión y el índice de

confiabilidad promedio se la sesión 1 que fue de 85%.

Discusión

El sistema de registro de la conducta por su duración “se utiliza para registrar eventos
conductuales que no son discretos, es decir, conductas de baja frecuencia de
ocurrencia pero de larga duración, conductas que cuando ocurren toman espacios
considerables de tiempo” (Aparicio, C. (2003) Técnicas para el registro de la conducta:
Registro de la conducta por su duración, México: Universidad de Guadalajara)

En este análisis y registro de la conducta tomamos como ejemplo la duración de

2 canciones, enfocándonos solo en el tiempo en el que la voz del cantante principal de
la banda Zoé se escucha dentro de las mismas, utilizando 2 canciones de la misma:
“Soñé” de 3 minutos con 52 segundos de duración total y en la que según los
resultados solo se registró alrededor de 1 minuto con 34 segundos de duración de la
conducta establecida y “Luna” de 5 minutos con 1 segundo en la que la conducta
registrada y establecida por los observadores solo tiene alrededor de 1 minuto con 24
segundos de duración.

Un punto importante de este análisis es la confiabilidad que obtenemos al

realizarlo, siempre mayor a 80% según lo que nos enseña Aparicio en el libro
mencionado anteriormente. Tal es el caso del ejercicio realizado, donde obtuvimos un
96.5% de confiabilidad en promedio de la duración de la conducta y 90% de
confiabilidad promedio de la duración de la conducta emisión por emisión. Lo que nos
lleva a concluir que obtuvimos resultados confiables y verdaderos, que nos permiten un
correcto análisis y registro de la conducta según su duración.

Referencias.

Aparicio, N.C. (2003). Técnicas para el Registro de la Conducta. México: Universidad

de Guadalajara.
ZoeVEVO. (25 de febrero de 2011). Zoé - Soñé (MTV Unplugged). Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=HJqlA_HTEU8
ZoeVEVO. (28 de febrero de 2011). Zoé - Luna (MTV Unplugged). Recuperado de
http://www.youtube.com/watch?v=6W4L2O-JQ-w