METODO NORMALIZADO DE COMPARACION POR PARES

SONIA PATRICIA YOUNG BONFANTE

PEDRO LUIS HERRERA ZAPATA
JOICE MURILLO MUÑOZ
YULIETH GARCIA PACHECO
RICHARD ENRIQUE SIMANCAS PEREZ

Trabajo Presentado
En el área de:
GERENCIA DE SUELDOS Y SALARIOS

Profesor:
ADOLFREDO PEÑA

VIII SEMESTRE

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS
CARTAGENA, 24 DE SEPTIEMBRE DE 2013
 METODO NORMALIZADO DE COMPARACION POR PARES

Es un método novedoso y bastante practico, que además de decir cual cargo es

más complejo determina, a través de una interesante aplicación estadística, que
tanto es más complejo ese cargo que el otro. Además concluido el estudio se ve
en forma gráfica la diferencia entre uno y otro.

VENTAJAS
 Es un método técnico, da una visión grafica de los resultados de la
evaluación; la aplicación estadística hace de él un método confiable, de
participación total al comité de evaluación.

DESVENTAJAS
 Si se tomaran varios criterios de evaluación podría convertirse en un
proceso demasiado laborioso, aunque sería posible superar esta dificultad
en las tareas de cálculo utilizando un computador. En definitiva se trata de
un buen método, por lo práctico y fácil de manejar.

PROCEDIMIENTO
 Conocer la empresa desarrollando los pasos precios; conocer los cargos,
haciendo el análisis de cargos.
 El número de evaluadores para conformar el comité es seis, es decir, no
resultaría práctico hacer evaluación por este método con pocos
evaluadores. Regularmente ese (seis) es el número de miembros de los
comités de evaluación de las empresas.
 Hágase un cuadro de doble entrada para establecer proporciones por
medio de la evaluación y diligénciese de la manera siguiente:
Cada evaluador compara cada cargo de la fila con cada cargo de las
columnas. En cada comparación, el evaluador debe conceptuar cual cargo
es más complejo, si lo es el de la fila, en el espacio reservado a la
comparación debe colocar un signo más (+), pero si dicho cargo es menos
complejo, el signo por colocar será menos (-).
En al columna de proporción (Pr) de este cuadro, cada evaluador deberá
establecer la proporción de preferencias de cada cargo de la fila según sea
más complejo que los de las columnas.
Se utilizara la fórmula:
N
Pr ¿
n
Donde
 Pr: Proporción
N: las veces que podría preferirse el cargo de la fila con respecto de la
columna.
n: número de veces que el evaluador prefirió el cargo de la fila al cargo de
las columnas.

 Haga un cuadro de doble entrada y sume allí las preferencias de los cargos
de las columnas en el concepto de todos los evaluadores; además allí debe
registrarse cuantos evaluadores definieron el cargo de la fila como más
complejo que el correspondiente cargo de la columna.
 En un cuadro de doble entrada elabore la matriz de proporciones para
indicar que porcentaje de los evaluadores prefirieron el cargo de la fila de la
columna. Esto es, convertir en porcentajes (%) los resultados del cuadro del
punto anterior en mención.
C
P=
D
P = proporción de evaluadores que conceptuaron como más complejo el
cargo de la fila que el de la columna.
C = evaluadores que calificaron el cargo de la fila como más complejo
D = número total de evaluadores

La comparación del cargo de la fila con el mismo cargo de la columna no

tiene razón de ser; para efectos de evaluación esto sería tanto como decir
que el 50% de los evaluadores conceptuaron que el cargo de la fila era más
complejo que el de la columna y el otro 50% lo contrario.
 En un cuadro de doble entrada conviértase la matriz de proporciones del
cuadro en mención del punto anterior en valores de Z, es decir; estandarice
la matriz. Luego de totalizar todos los valores Z de cada cargo de la fila,
calculando además su media aritmética. Por último se debe transformar los
resultados de la media aritmética Z en valores positivos sumándoles el más
negativo.
Para hacer las conversiones en valores Z, se utilizara la tabla de
distribución normal o estándar, y se aplicara la siguiente:
Z = cada valor da la matriz – 0.5
El valor que resulte de este, se ubicara en la tabla de distribución estándar
y se sumara la fila con la columna donde se encuentra ubicado el resultado
y ese valor es el que se coloca en la última tabla donde se hallara la media
y la media más el valor más negativo de la media aritmética.
 De acuerdo a la última tabla se realizara la gráfica donde se indicara en una
escala la complejidad de los cargos para observar la distancia existente en
complejidad entre un cargo y otro.
EJEMPLO:
Seis evaluadores de la empresa VEHICOSTA S.A realizara la valoración de los
siguientes cargos por el método normalizado de comparación de pares:
Asesor de Vehículo
Asesor de Servicio
Gerente Administrativo
Gerente General
Tesorera
Recepcionista
Oficios Varios
Vigilante

Evaluación de Sonia