ESCUELA LIC.

TOMAS GARRIDO CANABAL

CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 1
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 08 – 11 FEBRERO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 1 NOMBRE DEL BLOQUE: ESTEQUIOMETRIA
APRENDIZAJES Utiliza los conceptos de mol y la Ley de Conservación de la Materia, argumentando el uso de la estequiometria como
ESPERADOS: herramienta útil para la sustentabilidad de procesos industriales, ecológicos, entre otros.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 1.6 Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro
de sus metas
• EL CONCEPTO DE MOL
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y
MOL, LEYES PONDERALES Y • MOL Y CANTIDAD DE
expresar ideas.
USO DE LA ESTEQUIOMETRIA SUSTANCIA 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera
• MASA MOLAR reflexiva.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO

LUNES

MARTES
• EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
CONOCIENDO AL ALUMNO, RETROALIMENTACIÓN
• PÁGINA 11
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

MIÉRCOLES
EL CONCEPTO DE MOL
LECTURA DE LA PÁGINA 12 VERDAD O RETO.
LECTURA DE LA PÁGINA 13 EL CONCEPTO DE MOL Y ESTABLEZCA EL • PARTICIPACIÓN
CONCEPTO DE CANTIDAD DE SUSTANCIA. Libro • APRENDIZAJE EVIDENTE PÁGINA 14.
Laptop
LEAN LA PÁGINA 14 EL CONTENIDO ESPECIFICO Y REALICE EL Plataforma Actividades y
APRENDIZAJE EVIDENTE. ZOOM tareas en la
Plataforma libreta y
JUEVES Santillana plataforma.
MOL Y CANTIDAD DE SUSTANCIA Computadora
LECTURA DE LA PÁGINA 15 Y EXPLIQUE A LOS ESTUDIANTES EL Internet
NÚMERO DE AVOGADRO
EXPLIQUE EL NÚMERO 6.022X1026. • APRENDIZAJE EVIDENTE PÁGINA 17

LECTURA DE LA PÁGINA 17 CONTENIDO ESPECÍFICO.

REALIZAR EL APRENDIZAJE EVIDENTE DE LA PÁGINA 17.

VIERNES
MASA MOLAR Y VOLUMEN MOLAR
LECTURA DE LA PÁGINA 18 MASA MOLAR EXPLIQUE EL CONCEPTO Y
DEFINAN CUALES SON SUS USOS EN LA QUÍMICA.
• MASA MOLAR
LECTURA DE LAS PÁGINAS SIGUIENTES Y EXPLIQUE EL TEMA DEL
BALANCEO DE ECUACIONES POR EL MÉTODO DEL TANTEO Y
ALGEBRAICO.
OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 2
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 14 – 18 FEBRERO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 1 NOMBRE DEL BLOQUE: EL MOL EN LA CUANTIFICACIÓN DE LOS PROCESOS QUÍMICOS
APRENDIZAJES Utiliza los conceptos de mol y la Ley de Conservación de la Materia, argumentando el uso de la estequiometria como
ESPERADOS: herramienta útil para la sustentabilidad de procesos industriales, ecológicos, entre otros.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 1.6 Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de
sus metas
MOL, LEYES PONDERALES Y • ESTEQUIOMETRIA
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y
USO DE LA • CÁLCULOS expresar ideas.
ESTEQUIOMETRIA ESTEQUIOMÉTRICOS 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO

LUNES
LEYES PONDERALES
EXPLICACIÓN DE LAS LEYES PONDERALES
- LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MASA • INVESTIGACIÓN DE AS LEYES PONDERALES
- LEY DE LAS PROPORCIONES DEFINIDAS
- LEY DE GAY – LUSSAC O DE VOLÚMENES DE COMBINACIÓN
- LEY DE DALTON O DE LAS PROPORCIONES MÚLTIPLES

MARTES
• REPORTE DE PRACTICA
PRACTICA DE LABORATORIO

MIÉRCOLES
LEYES PONDERALES. Libro
PRESENTAR UN DOCUMENTAL SOBRE LAS LEYES PONDERALES Laptop • INVESTIGAR USOS DE LA ESTEQUIOMETRIA EN
DONDE SE REFORZARA LA EXPLICACIÓN DE CADA LEY Y SUS USOS EN EL Plataforma LA VIDA DIARIA Actividades y
DÍA A DÍA ZOOM tareas en la
Plataforma libreta y
Santillana plataforma.
JUEVES Computadora
CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS Internet
PÁGINA 29 LECTURA DE LOS CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS Y LA
MANERA EN QUE SE TRABAJA CON ESTOS. • EJERCICIOS DE CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS

DEBERÁN TENER TABLA PERIÓDICA PARA CONOCER LOS NÚMEROS DE

MASA DE CADA ELEMENTO.

VIERNES
CÁLCULOS ESTEQUIOMÉTRICOS
• ACTIVIDAD PÁGINA 35
EJERCICIOS DE LOS CÁLCULOS ESTEQUIMÉTRICOS.
INVITAR A CADA ESTUDIANTE A QUE RESUELVA UN EJERCICIOS.

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
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CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 3
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
JORGE ALBERTO GALLEGOS CICLO
PROFESOR: GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
PEÑA ESCOLAR:
TIEMPO 5 N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 21 – 25 FEBRERO 2022
ASIGNADO: HORAS SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 1 NOMBRE DEL BLOQUE: ESTEQUIOMETRÍA
APRENDIZAJES Interpreta reacciones químicas de procesos presentes en su entorno, resolviendo problemas en los que interviene reactivos
ESPERADOS: limitantes, reactivos impuros y cuyo rendimiento sea incompleto, para regular aspectos económicos y ecológicos.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 1.6 Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus
• REACTIVO LIMITANTE Y metas
REACTIVO LIMITANTE Y
REACTIVO EN EXCESO 4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y
RENDIMIENTO DE
• RENDIMIENTO DE LAS expresar ideas.
REACCIÓN 8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
REACCIONES QUÍMICAS
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO

Libro
LUNES
Laptop
REACTIVO LIMITANTE Y REACTIVO EN EXCESO
Plataforma
LECTURA DE LA PÁGINA 36 LA SECCIÓN VERDAD O RETO.
ZOOM • EJERCICIOS DE REACTIVO LIMITANTE Y
Plataforma REACTIVO EN EXCESO
CONTINÚE CON LA LECTURA DE LAS PÁGINAS DEL LIBRO 37 Y 38 SOBRE
Santillana
EL REACTIVO LIMITANTE Y EL REACTIVO EN EXCESO Y EXPLIQUE COMO
Computadora
FUNCIONAN EN APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA.
Internet

MARTES
• REPORTE DE PRACTICA
PRACTICA DE LABORATORIO

Actividades y
MIÉRCOLES tareas en la
REACTIVO LIMITANTE Y REACTIVO EN EXCESO libreta y
• EJERCICIOS DE REACTIVO LIMITANTE Y
RESUELVAN EJERCICIOS DE REACTIVO LIMITANTE Y REACTIVO EN plataforma.
REACTIVO EN EXCESO
EXCESO, PIDA A LOS ESTUDIANTES QUE PARTICIPEN PARA DESPEJAR
CUALQUIER DUDA QUE QUEDE SOBRE EL TEMA.

JUEVES
RENDIMIENTO DE LAS REACCIONES QUÍMICAS
EXPLIQUE EL TEMA GRAMOS MOL Y REALICE EJERCICIOS SOBRE • EJERCICIOS GRAMOS/MOL
CUANTO PESA UN ELEMENTO Y LA MANERA DE COMO OBTENER SU
PESO.
VIERNES
RENDIMIENTO DE LAS REACCIONES QUÍMICAS
• SOLUCIÓN DE LAS PREGUNTAS DE LA PÁGINA
LECTURA DE LAS PÁGINAS 48 Y 49 TALLER DE LECTURA Y
49
COMUNICACIÓN Y CONTESTE LAS PREGUNTAS QUE AHÍ SE
ENCUENTRAN.
OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
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CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 4
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 08 – 04 MARZO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 2 NOMBRE DEL BLOQUE: SISTEMAS DISPERSOS
APRENDIZAJES
Ejemplifica la clasificación de la materia en situaciones de la vida cotidiana.
ESPERADOS:
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de
consumo y conductas de riesgo.
• ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar
TIENEN LAS SUSTANCIAS información.
LA MATERIA Y SUS
PURAS Y COMO SE 11.2 Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del
CARACTERÍSTICAS
CLASIFICAN? daño ambiental en un contexto global interdependiente.
• MATERIA Y SUSTANCIA 11.3 Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con
relación al ambiente.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO
LUNES
¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN LAS SUSTANCIAS PURAS Y COMO SE
CLASIFICAN? • INVESTIGAR LA IMPORTANCIA QUE TIENEN
LECTURA DEL APARTADO VERDAD O RETO DE LA PÁGINA 54. LAS MEZCLAS EN LA VIDA DIARIA Y CUALES
SON ALGUNOS DE SUS USOS
CONTINÚE CON LA LECTURA DE LA PÁGINA 55 Y EXPLIQUE ALGUNOS
USOS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS EN NUESTRA VIDA DIARIA.
MARTES
• REPORTE DE PRACTICA
PRACTICA DE LABORATORIO
MIÉRCOLES
MATERIA Y SUSTANCIA
LECTURA DE LA PÁGINA 56, DONDE SE DETALLA EL TEMA DE MATERIA Libro • CUADRO SINÓPTICO PÁGINAS 56 A LA 58
Y SUSTANCIA, EXPLIQUE LOS CONCEPTOS QUE AHÍ SE PRESENTAN Y Laptop
PIDA QUE SE REALICE UN CUADRO SINÓPTICO DE DICHOS CONCEPTOS Plataforma Actividades y
ZOOM tareas en la
JUEVES
Plataforma libreta y
MATERIA Y SUSTANCIA
Santillana plataforma.
Computadora • INVESTIGAR LAS DIFERENCIAS ENTRE CAMBIO
REALIZAR E CLASE LA ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 57.
Internet FÍSICO Y CAMBIO QUÍMICO
LECTURA DE LA PÁGINA 59 EL CONTENIDO ESPECÍFICO.

VIERNES
REALIZAR LA ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 60 EN DONDE DEBERÁN
REDACTAR UNA SERIE DE EJERCICIOS PARA RECORDAR LOS • ACTIVIDAD PÁGINA 61
CONCEPTOS EMPLEADOS EN ESTA SEMANA.

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
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CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 5
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 07 – 11 MARZO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 2 NOMBRE DEL BLOQUE: SISTEMAS DISPERSOS
APRENDIZAJES Clasifica productos de uso cotidiano y sustancias del medio ambiente, de acuerdo al tipo de sistema disperso al que
ESPERADOS: pertenece.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo
y conductas de riesgo.
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar
• ¿QUÉ ES UN SISTEMA
información.
DISOLUCIONES Y SUS DISPERSO?
11.2 Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño
PROPIEDADES • SISTEMAS COLOIDALES O ambiental en un contexto global interdependiente.
COLOIDES 11.3 Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al
ambiente.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO
LUNES
LECTURA DE LAS PÁGINAS 62VERDAD O RETO.
• INVESTIGAR EN INTERNET EL CONCEPTO DE
EXPLICAR QUE ES UN SISTEMA DISPERSO Y CUALES SON LAS FASES DISOLUCIÓN, COLOIDE Y SUSPENSIÓN EN 3
QUE LO CONFORMAN. FUENTES DE INVESTIGACIÓN.

DISOLUCIONES, COLOIDES Y SUSPENSIONES

MARTES
• REPORTE DE PRACTICA
PRACTICA DE LABORATORIO

MIÉRCOLES
REALIZAR CUADRO CONCEPTUAL DE LOS CONCEPTOS DE LA PÁGINA Libro • CUADRO CONCEPTUAL PÁGINAS 63 A LA 65
63 A LA 65. Laptop
Plataforma Actividades y
ZOOM tareas en la
Plataforma libreta y
Santillana plataforma.
Computadora
JUEVES Internet
PRESENTAR VIDEOS AL ALUMNO SOBRE LOS DIFERENTES TIPOS DE
• ACTIVIDAD PÁGINA 67
SISTEMAS DISPERSOS QUE EXISTEN PARA QUE PUEDA OBSERVARLOS
EN FUNCIONAMIENTO.

VIERNES
REALIZAR EN CLASE LA ACTIVIDAD PÁGINA 68, SOLUCIONES LAS • REALIZAR EVALUACIÓN FORMATIVA PÁGINA
DUDAS QUE SURJAN Y COMPARTAN SUS RESULTADOS. 69

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 6
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 14 – 18 MARZO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 2 NOMBRE DEL BLOQUE: SISTEMAS DISPERSOS
APRENDIZAJES Utiliza métodos físicos para separar los componentes de mezclas reales e hipotéticas, relacionándolos con procesos de su vida
ESPERADOS: diaria.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
✓ COMPONENTES DE LAS conductas de riesgo.
MEZCLAS Y MÉTODOS DE 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
MÉTODOS DE SEPARACIÓN 11.2 Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño
SEPARACIÓN ✓ MÉTODOS DE ambiental en un contexto global interdependiente.
SEPARACIÓN DE LAS 11.3 Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al
MEZCLAS ambiente.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO
LUNES
LECTURA DE LAS PÁGINAS 70 Y 71 VERDAD O RETO Y COMPONENTES
DE LAS MEZCLAS Y MÉTODOS DE SEPARACIÓN
CUADRO COMPARATIVO DE LOS TIPOS DE
MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE LAS MEZCLAS
EXPLICAR COMO SE DEBE ELEGIR EL MÉTODO ADECUADO PARA
SEPARAR LAS MEZCLAS

MARTES
REPORTE DE PRACTICA
PRACTICA DE LABORATORIO

Libro
MIÉRCOLES Laptop
LECTURA DE PÁGINAS 72 A LA 75. DONDE SE EXPLICAN ALGUNOS Plataforma Actividades y
ZOOM APRENDIZAJE EVIDENTE PÁGINA 73 tareas en la
MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE LAS MEZCLAS PRESENTE VIDEOS PARA
REAFIRMAR EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE. Plataforma libreta y
Santillana plataforma.
Computadora
JUEVES Internet

LECTURA PÁGINAS 74 A LA 77. DONDE SE EXPLICAN ALGUNOS APRENDIZAJE EVIDENTE PÁGINA 77

MÉTODOS DE SEPARACIÓN DE LAS MEZCLAS PRESENTE VIDEOS PARA
REAFIRMAR EL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE.

VIERNES
EVALUACIÓN FORMATIVA PÁGINA 81
LECTURA PÁGINAS 78 Y 79 Y CONTESTAR LA EVALUACIÓN FORMATIVA
DE LA PÁGINA 81.

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 7
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 21 – 25 MARZO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 2 NOMBRE DEL BLOQUE: SISTEMAS DISPERSOS
Determinar la concentración en soluciones reales e hipotéticas, valorando su aplicación en diferentes situaciones de su
APRENDIZAJES entorno.
ESPERADOS: Explica la importancia de conocer el grado de acidez y basicidad de sustancias de uso común y aquellas relacionadas con el
medio ambiente, favoreciendo la toma de decisión consciente.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
✓ ¿QUÉ ES LA conductas de riesgo.
CONCENTRACIÓN? 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
CONCENTRACIÓN DE ✓ CONCENTRACIÓN 11.2 Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño
LAS SOLUCIONES PORCENTUAL ambiental en un contexto global interdependiente.
MASA/MASA 11.3 Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al
✓ MOLARIDAD ambiente.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO

LUNES
LECTURA DELAS PÁGINAS 82 A LA 83 VERDAD O RETO Y
¿CONCENTRACIÓN?, EXPLIQUE LOS CONCEPTOS QUE SE PRESENTAN INVESTIGAR EL DESASTRE DE CHERNÓBIL
AHÍ, Y EXPLIQUE COMO SE TRABAJA CON LA CONCENTRACIÓN
PORCENTUAL MASA/MASA.

MARTES
REPORTE DE PRACTICA
PRACTICA DE LABORATORIO

Libro
Laptop
MIÉRCOLES Plataforma Actividades y
PRESENTACIÓN DEL DOCUMENTAL NUBE TOXICA SOBRE BOPHAL ZOOM APUNTES tareas en la
PIDA QUE PARTICIPEN Y QUE TOMEN NOTAS. Plataforma libreta y
Santillana plataforma.
Computadora
JUEVES Internet INVESTIGAR
¿QUÉ ES UNA DISOLUCIÓN CONCENTRADA,
LECTURAS DE LAS PÁGINAS DEL LIBRO 84 Y 85 RESUELVAN EJERCICIOS DILUIDA Y SATURADA? Y DE 3 EJEMPLOS CA
SOBRE PARTES POR MILLON Y MOLARIDAD CADA UNA

VIERNES
PRESENTAR DIAPOSITIVAS SOBRE LA CONCENTRACIÓN DE LAS
DISOLUCIONES. ACTIVIDAD PÁGINA 89

TOMAR APUNTES

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 8
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 28 - 01 ABRIL 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 2 NOMBRE DEL BLOQUE: SISTEMAS DISPERSOS
APRENDIZAJES Explica la importancia de conocer el grado de acidez y basicidad de sustancias de uso común y aquellas relacionadas con el
ESPERADOS: medio ambiente, favoreciendo la toma de decisión consciente.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
conductas de riesgo.
✓ ÁCIDOS Y BASES EN EL
5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
ENTORNO
11.2 Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño
ÁCIDOS Y BASES ✓ MODELOS ACIDO-BASE
ambiental en un contexto global interdependiente.
Y ESCALA DE PH
11.3 Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo plazo con relación al
✓ APLICACIÓN DEL PH
ambiente.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO
LUNES

LECTURA DE LA PÁGINA 90 VERDAD O RETO

ACTIVIDAD PÁGINA 92
CONTINÚE CON LA LECTURA DE LA PÁGINA 91 ÁCIDOS Y BASES EN EL
ENTORNO.
MARTES
REPORTE DE PRACTICA
PRACTICA DE LABORATORIO

Libro
MIÉRCOLES Laptop
Plataforma APUNTES Actividades y
VIDEO SOBRE LOS ÁCIDOS Y LAS BASES EN LA VIDA DIARIA ZOOM tareas en la
Plataforma libreta y
Santillana plataforma.
JUEVES Computadora
Internet
PRESENTACIÓN SOBRE LOS ÁCIDOS Y LAS BASES INVESTIGAR ¿QUÉ ES LA LLUVIA ACIDA?

“LLUVIA ACIDA”

VIERNES
ACTIVIDADES DE LAS PÁGINAS 97 A LA 101
ACTIVIDAD PÁGINA 97 A LA 101

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 9
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 04 - 08 ABRIL 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 3 NOMBRE DEL BLOQUE: COMPUESTOS DE CARBONO Y MACROMOLÉCULAS
APRENDIZAJES Reconoce al átomo de carbono como el elemento fundamental en la estructura de los compuestos orgánicos de interés
ESPERADOS: biológico e industrial.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS
✓ ÁTOMO DE CARBONO, 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
ESTRUCTURA ATÓMICA conductas de riesgo
ESTRUCTURA BÁSICA Y TIPOS ORBITALES QUE 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
DEL CARBONO POSEE 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
✓ HIBRIDACIÓN SP3 cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
✓ HIBRIDACIÓN SP2
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO
LUNES

LECTURA DE LA PÁGINA 104 VERDAD O RETO

PÁGINA 107
LECTURA DE LA PÁGINA 105 ÁTOMO DE CARBONO, ESTRUCTURA
ATÓMICA Y TIPOS ORBITALES QUE POSEE

MARTES
REPORTE DE LABORATORIO
PRACTICA DE LABORATORIO

Libro
Laptop
MIÉRCOLES
Plataforma Actividades y
ZOOM APUNTES tareas en la
LECTURA DE LA PÁGINA 107 CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA,
Plataforma libreta y
ELECTRONES DE VALENCIA Y ESTRUCTURA DE LEWIS DEL CARBONO.
Santillana plataforma.
Computadora
JUEVES Internet

EXPLICACIÓN DE LA HIBRIDACIÓN SP3 Y SP2

EJERCICIOS DE DOBLE Y TRIPLE ENLACE
EXPLIQUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS DOBLE Y TRIPLE ENLACE

VIERNES

EXPLICACIÓN DE LA HIBRIDACIÓN SP1

EJERCICIOS DE ENLACE SIMPLE
EXPLIQUE EL FUNCIONAMIENTO DEL ENLACE SENCILLO

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 10
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 25 - 29 ABRIL 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 3 NOMBRE DEL BLOQUE: COMPUESTOS DE CARBONO Y MACROMOLÉCULAS
APRENDIZAJES Reconoce al átomo de carbono como el elemento fundamental en la estructura de los compuestos orgánicos de interés
ESPERADOS: biológico e industrial.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
conductas de riesgo
✓ FORMULAS QUÍMICAS
ESTRUCTURA BÁSICA 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
✓ TIPOS DE CADENAS
DEL CARBONO 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
✓ ISÓMEROS
cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO

LUNES

LECTURA DE LA PÁGINA 114 VERDAD O RETO ACTIVIDAD PÁGINA 116

EXPLICACIÓN DE LAS FORMULAS QUÍMICAS PÁGINA 115

MARTES
REPORTE DE PRACTICA
PRACTICA DE LABORATORIO

Libro
Laptop
MIÉRCOLES Plataforma Actividades y
ZOOM EJERCICIOS DE ALCANOS tareas en la
EXPLICACIÓN SOBRE LOS ALCANOS Plataforma libreta y
Santillana plataforma.
Computadora
JUEVES Internet
EJERCICIOS DE ALQUENOS
EXPLICACIÓN DE LOS ALQUENOS

VIERNES
EJERCICIOS ALQUINOS
EXPLICACIÓN DE LOS ALQUINOS

OBSERVACIONES:

FIRMA DEL DOCENTE:

Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 11
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 02 - 08 MAYO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 3 NOMBRE DEL BLOQUE: COMPUESTOS DE CARBONO Y MACROMOLÉCULAS
Utiliza el lenguaje químico para referirse a hidrocarburos y grupos funcionales, identificando sus aplicaciones en diversos
APRENDIZAJES
ámbitos.
ESPERADOS:
Diferencia los distintos grupos funcionales al relacionarlos con compuestos orgánicos de interés biológico e industrial.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
NOMENCLATURA Y ✓ HIDROCARBUROS conductas de riesgo
PROPIEDADES DE ALIFÁTICOS 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
COMPUESTOS DE ✓ HIDROCARBUROS 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
CARBONO AROMÁTICOS cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO
LUNES

LECTURA DE LA PÁGINA 128 SOBRE LOS HIDROCARBUROS

APUNTES
AROMÁTICOS

EL BENCENO
MARTES
REPORTE DE LABORATORIO
PRACTICA DE LABORATORIO

Libro
MIÉRCOLES
Laptop
Plataforma Actividades y
CONTINÚE CON LA EXPLICACIÓN DEL BENCENO EJERCICIOS BENCENO
ZOOM tareas en la
Plataforma libreta y
REALICE EJERCICIOS SOBRE EL BENCENO
Santillana plataforma.
Computadora
JUEVES Internet
EJERCICIOS
EJERCICIOS DEL BENCENO

VIERNES
RESUMEN DE LAS DIAPOSITIVAS PRESENTADAS
PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA SOBRE LOS GRUPOS FUNCIONALES Y EN CLASE
PARA QUE SIRVEN

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 12
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 09 - 134 MAYO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 3 NOMBRE DEL BLOQUE: COMPUESTOS DE CARBONO Y MACROMOLÉCULAS
Utiliza el lenguaje químico para referirse a hidrocarburos y grupos funcionales, identificando sus aplicaciones en diversos
APRENDIZAJES
ámbitos.
ESPERADOS:
Diferencia los distintos grupos funcionales al relacionarlos con compuestos orgánicos de interés biológico e industrial.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
NOMENCLATURA Y conductas de riesgo
✓ GRUPOS FUNCIONALES
PROPIEDADES DE 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
- ALCOHOLES
COMPUESTOS DE 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
- ÉTERES
CARBONO cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO

LUNES
EJERCICIOS SOBRE ALCOHOLES
EXPLICACIÓN SOBRE LOS ALCOHOLES

MARTES
REPORTE DE LABORATORIO
PRACTICA DE LABORATORIO
Libro
Laptop
Plataforma Actividades y
ZOOM tareas en la
MIÉRCOLES
Plataforma libreta y
EJERCICIOS DE CLASE
Santillana plataforma.
EJERCICIOS SOBRE ALCOHOLES
Computadora
Internet

JUEVES
EJERCICIOS SOBRE ÉTERES
EXPLICACIÓN SOBRE LOS ÉTERES

VIERNES
EJERCICIOS DE CLASE
EJERCICIOS SOBRE ÉTERES

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 13
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 16 - 20 MAYO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 3 NOMBRE DEL BLOQUE: COMPUESTOS DE CARBONO Y MACROMOLÉCULAS
Utiliza el lenguaje químico para referirse a hidrocarburos y grupos funcionales, identificando sus aplicaciones en diversos
APRENDIZAJES
ámbitos.
ESPERADOS:
Diferencia los distintos grupos funcionales al relacionarlos con compuestos orgánicos de interés biológico e industrial.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
NOMENCLATURA Y conductas de riesgo
✓ GRUPOS FUNCIONALES
PROPIEDADES DE 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
- AMINAS
COMPUESTOS DE 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
- ALDEHÍDOS
CARBONO cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO

LUNES
EJERCICIOS SOBRE AMINAS
EXPLICACIÓN SOBRE LAS AMINAS

MARTES
REPORTE DE LABORATORIO
PRACTICA DE LABORATORIO

Libro
Laptop
Plataforma Actividades y
MIÉRCOLES ZOOM tareas en la
Plataforma EJERCICIOS DE CLASE libreta y
EJERCICIOS SOBRE AMINAS Santillana plataforma.
Computadora
Internet
JUEVES
EJERCICIOS DE SOBRE ALDEHÍDOS
EXPLICACIÓN SOBRE ALDEHÍDOS

VIERNES
EJERCICIOS DE CLASE
EJERCICIOS SOBRE ALDEHÍDOS

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 14
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 23 - 27 MAYO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 3 NOMBRE DEL BLOQUE: COMPUESTOS DE CARBONO Y MACROMOLÉCULAS
Utiliza el lenguaje químico para referirse a hidrocarburos y grupos funcionales, identificando sus aplicaciones en diversos
APRENDIZAJES
ámbitos.
ESPERADOS:
Diferencia los distintos grupos funcionales al relacionarlos con compuestos orgánicos de interés biológico e industrial.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
NOMENCLATURA Y conductas de riesgo
✓ GRUPOS FUNCIONALES
PROPIEDADES DE 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
- CETONAS
COMPUESTOS DE 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
- ÁCIDOS CARBOXÍLICOS
CARBONO cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO

LUNES
EJERCICIOS SOBRE CETONAS
EXPLICACIÓN SOBRE CETONAS

MARTES
REPORTE DE LABORATORIO
PRACTICA DE LABORATORIO
Libro
Laptop
Plataforma Actividades y
ZOOM tareas en la
MIÉRCOLES
Plataforma libreta y
EJERCICIOS DE CLASE
Santillana plataforma.
EJERCICIOS SOBRE CETONAS
Computadora
Internet

JUEVES
EJERCICIOS SOBRE ÁCIDOS CARBOXÍLICOS
EXPLICACIÓN SOBRE ÁCIDOS CARBOXÍLICOS

VIERNES
EJERCICIOS DE CLASE
EJERCICIOS SOBRE ÁCIDOS CARBOXÍLICOS

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 15
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 30 - 03 JUNIO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 3 NOMBRE DEL BLOQUE: COMPUESTOS DE CARBONO Y MACROMOLÉCULAS
Analiza éticamente el impacto ambiental y económico de los compuestos orgánicos naturales y sintéticos.
APRENDIZAJES
Toma una postura ética ante las ventajas y desventajas del uso de polímeros sintéticos de interés tecnológico y biológico
ESPERADOS:
relacionándolo con su impacto social, ambiental y económico.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS
✓ IMPORTANCIA DE LAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
MACROMOLÉCULAS conductas de riesgo
✓ CARBOHIDRATOS 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
MACROMOLÉCULAS
✓ AMINOÁCIDOS 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
✓ LÍPIDOS cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
✓ PROTEÍNAS
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO
LUNES

LECTURA DE LA PÁGINA 140 VERDAD O RETO

CLASIFICACIÓN DE LOS CARBOHIDRATOS
CONTINÚE CON LA LECTURA DE LA PÁGINA 141 IMPORTANCIA DE LAS
MACROMOLÉCULAS NATURALES

EXPLICACIÓN DE LOS CARBOHIDRATOS

MARTES
REPORTE DE LABORATORIO
PRACTICA DE LABORATORIO Libro
Laptop
Plataforma Actividades y
MIÉRCOLES
ZOOM tareas en la
Plataforma libreta y
CONTINÚE LA SESIÓN ANTERIOR SOBRE LOS CARBOHIDRATOS
Santillana plataforma.
APUNTES
Computadora
PRESENTE UN VIDEO DONDE SE TERMINE DE EXPLICAR EL TEMA DE LOS
Internet
CARBOHIDRATOS

JUEVES
CLASIFICACIÓN DE LAS PROTEÍNAS
CARBOHIDRATOS

VIERNES

CLASIFICACIÓN DE LOS AMINOÁCIDOS PÁGINA 149 INVESTIGACIÓN DE PÉPTIDOS Y PROTEÍNAS

PÉPTIDOS Y PROTEÍNAS.

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 16
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 06 - 10 JUNIO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 3 NOMBRE DEL BLOQUE: COMPUESTOS DE CARBONO Y MACROMOLÉCULAS
Analiza éticamente el impacto ambiental y económico de los compuestos orgánicos naturales y sintéticos.
APRENDIZAJES
Toma una postura ética ante las ventajas y desventajas del uso de polímeros sintéticos de interés tecnológico y biológico
ESPERADOS:
relacionándolo con su impacto social, ambiental y económico.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS
✓ IMPORTANCIA DE LAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
MACROMOLÉCULAS conductas de riesgo
✓ CARBOHIDRATOS 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
MACROMOLÉCULAS
✓ AMINOÁCIDOS 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
✓ LÍPIDOS cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
✓ PROTEÍNAS
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO

LUNES
APUNTES
PÉPTIDOS Y PROTEÍNAS.

MARTES
REPORTE DE LABORATORIO
PRACTICA DE LABORATORIO

Libro
Laptop
Plataforma Actividades y
MIÉRCOLES
ZOOM tareas en la
Plataforma APUNTES libreta y
LECTURA DE LA PÁGINA 155 ACEITES Y GRASAS
Santillana plataforma.
Computadora
Internet
JUEVES
CLASIFICACIÓN DE LAS GRASAS
ACEITES Y GRASAS

VIERNES
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD DE CIERRE

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.
 ESCUELA LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL
CLAVE: 27PCB0030Y
INCORPORADA AL COLEGIO DE BACHILLERES
SITUACIÓN DIDÁCTICA PREPARATORIA
SEMANA NO. 17
ESCUELA: LIC. TOMAS GARRIDO CANABAL CLAVE: 27PCB0030Y ASIGNATURA: QUÍMICA II
CICLO
PROFESOR: JORGE ALBERTO GALLEGOS PEÑA GRADO: SEGUNDO GRUPO: ÚNICO TURNO: MATUTINO 2022
ESCOLAR:
TIEMPO N° DE PERIODO ESTIMADO PARA EL TRATAMIENTO DE
5 HORAS 5 06 - 10 JUNIO 2022
ASIGNADO: SESIONES: LOS CONTENIDOS:
N° BLOQUE: 3 NOMBRE DEL BLOQUE: COMPUESTOS DE CARBONO Y MACROMOLÉCULAS
Analiza éticamente el impacto ambiental y económico de los compuestos orgánicos naturales y sintéticos.
APRENDIZAJES
Toma una postura ética ante las ventajas y desventajas del uso de polímeros sintéticos de interés tecnológico y biológico
ESPERADOS:
relacionándolo con su impacto social, ambiental y económico.
CONTENIDOS COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL ESTUDIANTE
TEMAS SUBTEMAS
✓ IMPORTANCIA DE LAS 3.2 Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y
MACROMOLÉCULAS conductas de riesgo
✓ CARBOHIDRATOS 5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
MACROMOLÉCULAS
✓ AMINOÁCIDOS 8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
✓ LÍPIDOS cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
✓ PROTEÍNAS
EVALUACIÓN
ACTIVIDADES RECURSOS
PRODUCTO INSTRUMENTO

LUNES
APUNTES
RETROALIMENTACIÓN

MARTES
APUNTES
RETROALIMENTACIÓN

Libro
Laptop
Plataforma Actividades y
MIÉRCOLES
ZOOM tareas en la
Plataforma APUNTES libreta y
Santillana plataforma.
RETROALIMENTACIÓN
Computadora
Internet
JUEVES
APUNTES
RETROALIMENTACIÓN

VIERNES
APUNTES
RETROALIMENTACIÓN

OBSERVACIONES:
FIRMA DEL DOCENTE:
Sujeta a cambios por situaciones diversas.