Raz. Verbal I Guía 1 Verano 2022

Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 1er.
Boletín Ciclo Verano 229
MATEMÁTICA
Tema: EL TEXTO
Contenido Temático
////Definición del texto. //// Componentes del texto //// Prácticas dirigidas y propuestas.
Manuel Muñoz Najar 224 Telef. 283447

EL TEXTO
DEFINICIÓN : _________________________________________________________
________________________________________________________________________ Datos Extras

Ten en cuenta:
CARACTERÍSTICAS: ______________________________________________________
_________________________________________________________________________
LECTURA
_________________________________________________________________________ Es una unidad lingüística
formada por un conjunto
de enunciados que tienen
TIPOS DE LECTURA una intención
comunicativa y que están
La lectura comprensiva : __________________________________________________ internamente
estructurados. Dicho de
________________________________________________________________________ otro modo, un texto es un
conjunto de enunciados
Colegio Preuniversitario “ BRYCE”

internamente estructurado,
Lectura recreativa : __________________________________________________
producido por un emisor
que actúa movido por una
________________________________________________________________________ intención comunicativa en
un determinado contexto.
Lectura de aprendizaje : __________________________________________________ Para que un conjunto de
enunciados pueda ser
considerado como un texto
________________________________________________________________________
es necesario una serie de
relaciones semánticas y
La lectura informativa : __________________________________________________ gramaticales entre sus
elementos de manera que
________________________________________________________________________ el destinatario pueda
interpretarlo como una
PASOS PARA LEER LOS TEXTOS unidad.
1. _________________________________________________________________
1. Qué es un texto:
_____________________
2. _________________________________________________________________ _________________
3. _________________________________________________________________ 2. Un conjunto de
enunciados puede ser
un texto, para ello debe
4. _________________________________________________________________ tener necesariamente:
_____________________
LA IDEA PRINCIPAL (IMPORTANCIA – RECONOCIMIENTO)
_________________
DEFINICIÓN : __________________________________________________
3. Qué se entiende por
CARACTERÍSTICAS : __________________________________________________ “estructurado”
_____________________
_________________
RECONOCIMIENTO : __________________________________________________
La lectura es un placer de
dioses. Orlando Chino.
: __________________________________________________
IMPORTANCIA : __________________________________________________
a Academia Pre-Cadete Bryce
230 CIENCIAS Policía Nacional del Perú, Escuela de enfermería, asimilaciones, INPE y Aduanas
PRÁCTICA DEL TEXTO 1

LECTURA 1 Cada cultura encarna una visión del mundo como
Corrupción es la acción y efecto de corromper, es decir, es el respuesta a la realidad que vive el grupo social. No existe,
proceso de quebrar deliberadamente el orden del sistema, por lo tanto, ningún grupo social carente de cultura o "inculto".
tanto ética como funcionalmente, para beneficio personal. Lo que sí existe son diferentes culturas y, dentro de estas,
Además de que el corrupto comete una acción ilegal, también diferentes grupos culturales, aun con respecto a la cultura
presiona u obliga a otros a cometer tales actos. dominante.
La palabra corrupción proviene del latín corruptio, que se El término cultura también se emplea en sentidos
forma de los vocablos con, que quiere decir ‘junto’, rumpere,
Turno: Mañana, tarde y noche
restringidos, bien para referir los valores y hábitos que rigen

que quiere decir ‘quebrar’ y el sufijo -io, que quiere decir a grupos específicos, o bien para referir ámbitos
acción y efecto. especializados de conocimiento o actividad. En ambos casos,
La corrupción suele estar relacionada en el imaginario la palabra cultura siempre va acompañada de un adjetivo
popular con el mundo de la política y el enriquecimiento ilícito, calificativo.
es decir, con el dinero, pero no solo con eso. La corrupción Cultura se refiere al conjunto de bienes materiales y
aplica a muchas instancias. Por ello, existe corrupción espirituales de un grupo social transmitido de generación en
política, corrupción económica, corrupción sexual, etc. Esto generación a fin de orientar las prácticas individuales y
se debe a que los dos grandes factores de intercambio que colectivas. Incluye lengua, procesos, modos de vida,
movilizan la corrupción suelen ser el dinero, el poder y el costumbres, tradiciones, hábitos, valores, patrones,
sexo. herramientas y conocimiento.
IP: ______________________________________ IP: ______________________________________
TE: _________________ TE: _________________
LECTURA 2 LECTURA 5
Hace que las personas se ayuden entre sí. Está La diversidad lingüística se refiere a la existencia de una
¡Y ...Ahora COLEGIO Pre-Cadete Bryce
Telf. 223334
estrechamente relacionada con el altruismo - el amor y multiplicidad de lenguas dentro de un espacio geográfico. Es
preocupación por los demás - y la capacidad de ayudar. decir, es la diversidad lingüística demuestra la existencia de
Cuando un individuo consigue sentir el dolor o el sufrimiento diferentes lenguas dentro de una misma comunidad y que
de los demás poniéndose en su lugar, despierta el deseo de comparten el mismo espacio geográfico.
ayudar y actuar siguiendo los principios morales. Un factor que mide la diversidad cultural de una región, país
La capacidad de ponerse en el lugar del otro, que se o área geográfica es la diversidad lingüística, que se refiere
desarrolla a través de la empatía, ayuda a comprender mejor a la medida de la cantidad de lenguas existentes en un país
Santa Marta 209
el comportamiento en determinadas circunstancias y la forma o en un área geográfica determinada.

como la otra toma las decisiones. En las zonas que ha habido históricamente un comercio, una
La empatía es la intención de comprender los sentimientos y unidad política, migraciones, colonizaciones e influencias
emociones, intentando experimentar de forma objetiva y culturales existe menos diversidad lingüística, y en las zonas
racional lo que siente otro individuo. La palabra empatía es aisladas del planeta donde ha habido menos imposición de
de origen griego “empátheia” que significa “emocionado”. culturas y grupos de personas más pequeños existe mayor
diversidad lingüística.
IP: ______________________________________
TE: _________________ IP: ______________________________________
TE: _________________
Academia Preuniversitaria Bryce
LECTURA 3
La democracia es una forma de gobierno del Estado LECTURA 6
¡Y ...AHORA PRE-CADETE BRYCE !
donde el poder es ejercido por el pueblo, mediante En un artículo difundido este viernes 1 de octubre en la
mecanismos legítimos de participación en la toma de prestigiosa revista Foreign Affairs, titulado “América Latina
decisiones políticas. necesita un nuevo contrato social”, mencionaron casos
Etimológicamente, la palabra proviene del puntuales como los de Brasil, Chile, México o Perú.
griego δημοκρατία (democratía), que se compone de los “Un ejemplo de votantes que recurren a un candidato externo
términos δῆμος (démos), que significa ‘pueblo’, mal preparado, considere las recientes elecciones en Perú,
y κράτος (krátos), que significa ‘poder’. Así, la democracia es el quinto país más poblado de América Latina”, escribieron
el gobierno del pueblo. Jorge Castañeda, profesor de política latinoamericana en la
El término democracia es extensivo a las comunidades o Universidad de Nueva York; y Forrest Colburn, quien enseña
grupos organizados donde todos los individuos participan en en la Universidad de la Ciudad de Nueva York.
la toma de decisiones de manera participativa y horizontal. Recordaron que casi 20 personas aspiraron a la presidencia
El mecanismo fundamental de participación de la ciudadanía del Perú y ninguna alcanzó más del 20% de los votos en la
es el sufragio universal, libre y secreto, a través del cual primera vuelta. “Diez partidos políticos obtuvieron escaños en
se eligen a los dirigentes o representantes para un período la legislatura unicameral, sin que ningún partido se acercara
determinado. Las elecciones se llevan a cabo por los a la mayoría”, apuntaron.
sistemas de mayoría, representación proporcional o la IP: ______________________________________
combinación de ambos. TE: _________________
Sin embargo, la existencia de elecciones no es indicador
suficiente para afirmar que un gobierno o régimen es LECTURA 7
democrático. Se hace necesario que se conjuguen otras El feminismo radical es un movimiento ciertamente
características. Revisemos algunas de ellas. minoritario, aunque sumamente ruidoso. Su base de
IP: ______________________________________ representación, se supone, es el género femenino en cuanto
TE: _________________ tal; pero son muy pocas, en verdad, las mujeres que se dicen
a sí mismo feministas, y menos las que tienen algún grado de
LECTURA 4 compromiso en la militancia feminista.
La función de la cultura es garantizar la supervivencia y No hay muchas encuestas que se hayan preocupado por
facilitar la adaptación de los sujetos en el entorno. determinar qué cantidad de mujeres se definen como
Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 1er. Boletín Ciclo Verano 231
feministas. En Argentina, ninguna. Pero como referencia, c) El temple político del “perfecto idiota”o encuentra su esencia
podemos tomar el caso de Gran Bretaña, donde casi la a base de rencor por la lucha de clases planteada por el
totalidad de mujeres apoya la igualdad entre los géneros, Marxismo el cual se victimiza para reclutar adeptos.
pero sólo un 9% se asume como “feminista” (y como del decir MATEMÁTICA
d) La demagogia populista en Latinoamerica, es el auge de
al hacer hay un largo trecho, suponemos que el porcentaje la democracia y la buena praxis política.
de militantes feministas debe ser muchísimo menor). Esto
anuncia una disociación, en la percepción social, entre 2. Podemos deducir que el pensamiento político del
igualdad de género y feminismo: es que el feminismo ha perfecto idiota :
pasado a ser una suerte de “hembrismo”, es decir, machismo a) Colinda con las fantasías o situaciones demasiado
a la inversa. utópicas.
Es inevitable no preguntarse, entonces, cómo y por qué el b) Esta reglamentado con bases políticas fácticas.
feminismo nos provoca esa sensación de masividad de la c) Resulta una suerte de enredo o “cazuelas retóricas”.
cual otros movimientos sociales carecen. La respuesta no es d) Denota preferencia por la incorporación de la moral y las
demasiado compleja: en una sociedad mediatizada, en la que buenas costumbres.
el poder de los medios de comunicación para construir

hegemonía es cada vez más arrollador, la opinión pública se 3. La palabra VEHEMENTE, en el texto designa:
vuelve un “artefacto” diría Bourdieu, un constructo artificial al a) Pasiónalmente
servicio de intereses bien delimitados. b) Condiciónalmente
c) Catártico
1. En el texto el sentido de la palabra “constructo”, es: d) Irreflexivamente
a) Determinación
b) Construcción del concepto LECTURA 9
c) Pseudo-discurso La biosfera se define como espacio por la materia viva, tiene
d) Axioma una estructura definida que determina lo que ocurre dentro
de ella sin excepción. El hombre y todo ser vivo es una
2. La idea principal la encontramos en: función de la biosfera. De igual modo se puede considerar el
a) El primer párrafo a) El segundo párrafo universo del sentido como un conjunto de distintos textos y
a) El tercer párrafo a) El cuarto párrafo de lenguajes cerrados unos con respecto a los otros, este
espacio semiótico fuera del cual es imposible la existencia de
3. El autor establece al feminismo radical como: la semiosis lo podemos denominar semiósfera. Sólo en ella
a) La mayor manifestación de opinión pública son posibles los procesos comunicativos y los diversos
b) La coerción ideológica sobre las buenas costumbres sistemas de significación. Así como pegando bistecs, no
c) Una ideología servicial para intereses particulares obtendremos un ternero, pero cortando un ternero podemos
d) Una continuación del feminismo de 3era ola obtener bistecs, sumando los actos semóticos particulares no
obtendremos un universo semiótico. Por el contrario sólo la

LECTURA 8 existencia de tal universo hace realidad el acto sígnico
En la formación política del perfecto idiota, además de particular. La semiósfera es en sentido una noción
cálculos y resentimientos, han intervenido los más vanados y estructural. No son las unidades que la integran las que le
confusos ingredientes. En primer término, claro está, mucho dan contenido, sino que es el sistema que determina su
de la vulgata marxista de sus tiempos universitarios. En esa función y su significación. Como en el ajedrez, donde las
época, algunos folletos y cartillas de un marxismo elemental piezas son significativas por las reglas que definen sus roles
le suministraron una explicación fácil y total del mundo y de y sus movimientos.
la historia. Todo quedaba debidamente explicado por la lucha 1. La estructura del texto se basa en la:
de clases. La historia avanzaba conforme a un libreto previo a) implicación
(esclavismo, feudalismo, capitalismo y socialismo, antesala b) síntesis
de una sociedad realmente igualitaria). Los culpables de la c) analogía
pobreza y el atraso de nuestros países eran dos funestos d) sinonimia
aliados: la burguesía y el imperialismo. Semejantes nociones e) contradicción
del materialismo histórico le servirían de caldo para cocer allí,
más tarde, una extraña mezcla de tesis tercermundistas, 2. La biosfera es un concepto que corresponde al orden
brotes de nacionalismo y de demagogia populista, y una que de la:
otra vehemente referencia al pensamiento, casi siempre a) lengua
caricaturalmente citado, de algún caudillo emblemático de su b) naturaleza
país, llámese José Martí, Augusto César Sandino, José c) física
Carlos Mariátegui, Víctor Raúl Haya de la Torre, Jorge Eliécer d) comunicación
Gaitán, Eloy Alfaro, Lázaro Cárdenas, Emiliano Zapata, Juan e) cultura
Domingo Perón, Salvador Allende, cuando no el propio
Simón Bolívar o el Che Guevara. Todo ello servido en 3. Se puede entender por semiosis:
bullentes cazuelas retóricas. El pensamiento político de a) la naturaleza de los lenguajes
nuestro perfecto idiota se parece a esos opulentos pucheros b) la evolución de los signos
tropicales, donde uno encuentra lo que quiera, desde c) la estructura del texto
garbanzos y rodajas de plátano frito hasta plumas de loro.( d) la producción del sentido
Manual del perfecto idiota latinoamericano). e) la existencia de discursos
1. Según el texto escoja la posibilidad correcta: 4. La semiósfera puede comprenderse como:

a) El marxismo ha funcionado como elemento para disuadir a) un universo semiótico
la ignorancia entre los jóvenes universitarios. b) un acto sígnico
b) La fantasía de la igualdad de clases se ve amenazada por c) un conjunto de textos
la formación política del “perfecto idiota”. d) un sistema cerrado
e) un lenguaje superior
TEMA:
LA LECTURA COMPRENSIVA
Contenido Temático
////La lectura. //// Importancia de la lectura //// Practicas propuestas y dirigidas.

LEER
Leemos todo el tiempo, pero no es lo mismo leer que entender lo que se lee. Es muy común
Ten en cuenta: leer algo por completo y, al terminar, no recordar lo que hemos leído, al menos no con todo
detalle.
Las causas de que no comprender algo cuando lo leemos pueden ser varias, ya que van desde
EL BUEN LECTOR que no saber interpretar lo que leemos porque nos falta aprender conceptos para hacerlo,
hasta entenderlo al instante, pero no recordarlo más allá del momento.
_________________ La situación de muchas personas es que mientras leen no ponen la atención necesaria al
_________________ contenido, debido a que se distraen pensando en otras cosas y no en el mensaje del texto.
_________________ Las actividades de comprensión lectora se encargan de buscar que lo que leas se entienda, y
se recuerde lo mejor posible. Pero lo que cada persona entienda de un texto puede variar,
_________________ dependiendo de sus capacidades intelectuales previas y la intención que hay al iniciar la
_________________ lectura. Cuantos más conocimientos tengas, más herramientas tendrás para comprender el
_________________ texto, incluso desde diferentes ángulos.
_________________
Telf. 223334
También, si al leer un texto tienes la intención de encontrar algún dato en particular, será en
esto donde seguro que enfocarás la atención, y es posible que el resto no lo recuerdes por
falta de interés. A medida que leas con dedicación, podrás entender más, y al final lograrás
LA LECTURA tener una interpretación propia de lo que el texto transmite, haciendo más probable que puedas
IMPORTANCIA recordarlo.
_________________ Para poder leer más rápido es de vital importancia comprender la lectura. Resulta obvio, pero
curiosamente muchas personas lo pasan por alto. Leer rápido ayuda mucho, eso es obvio.
_________________ Cuanto más rápido se complete un texto, mejor. Pero de nada sirve que lo hagas, si no
Santa Marta 209
_________________ comprendes el contenido. Esto te generará la sensación de haber perdido el tiempo.

_________________ Por ello, siempre te recomendamos realizar los ejercicios de comprensión lectora que creas
_________________ necesarios, para obtener el máximo nivel de entendimiento de cada texto que leas.
_________________ Por qué es importante la comprensión lectora
_________________ Cabe aclarar que la comprensión lectora no está relacionada de forma directa con la velocidad
de lectura. Puedes leer rápido o lento, y aun así entenderlo o no. Cada persona debe mantener
el ritmo que pueda, dando prioridad a la comprensión del texto.
RECOMENDACIÓN Es posible entender un texto en diferentes niveles, por lo que habrá veces en las que creas
_________________ que se has comprendido lo leído, pero que en realidad no sea tal y como esperabas, o no al
_________________ completo.
_________________ Esto te puede generar una deficiencia de análisis, sobre todo en los textos que incluyen
metáforas o referencias a otros temas. Cuantos más conocimientos externos tengas acerca de
_________________ ello, más capacidad de comprensión del texto lograrás.

_________________ Por eso, resulta muy importante que desarrolles una buena comprensión lectora, no solo para
_________________ entender lo que lees, sino para identificar cuando algo que leemos no se entiende por falta de
_________________ recursos. En este caso, podrás realizar una pequeña investigación sobre una palabra o
concepto que te ayude a generar una asimilación más completa.
Existen diferentes maneras de mejorar tu comprensión lectora, ya que solo se requiere un
La lectura es un placer de texto, de preferencia corto, y una manera de comprobar lo entendido una vez que lo has leído.
dioses. Orlando Chino. Una forma muy recomendable es elegir un texto corto, leerlo, y pedirle a alguien más que te
haga preguntas sobre el texto. Pueden ser preguntas directas o de opción múltiple.
De esta forma, sabrás en detalle cuánto has aprendido y retenido.
En caso de no tener quién te ayude, existen muchos textos o ejercicios de comprensión lectora
del profesor Orlando Chino que al final incluyen preguntas al respecto y respuestas para que
compruebes. Este tipo de textos de comprensión lectora son los ideales para empezar. Cuanto
más amplio sea el texto, o más específico sea el tema que se trata en él, más complicado
podría ser entenderlo por completo. Pero no te preocupes, porque a medida que avances,
obtendrás las habilidades para lograrlo.
1. Qué es la comprensión lectora:
________________________________________________________________________
2. Qué es lo que permite que entendamos mejor un texto:
________________________________________________________________________
3. Cuáles son las causas que no permiten que entiendas un texto
________________________________________________________________________
4. Beneficios de la lectura veloz
________________________________________________________________________
5. Qué debes hacer para mejorar tu comprensión de lectura
________________________________________________________________________
PRÁCTICA DE COMPRENSIÓN 1 o
TEXTO 1 2. La información que el etólogo da a las computadoras
está conformada por:
MATEMÁTICA
El término "justicia social" no tiene un origen claro, pero se
sabe que comenzó a implementarse en el siglo XVIII en a) la suma de observaciones controladas mediante el
Europa para referirse las normas que debían cumplirse a fin comportamiento animal.
de mantener el orden social. b) una sistematización del comportamiento del hábitat
En ese sentido, parte de las obligaciones de un monarca eran c) una serie de observaciones sistemáticas del hábitat
disponer cuáles serían las leyes o reglas que permitieran la d) el conjunto de datos observados en los esquemas
convivencia y sus respectivas sanciones en caso de ser e) los datos obtenidos mediante la observación sistemática
violentadas.
Sin embargo, el término adquirió nuevas connotaciones a 3. De la lectura del texto podemos inferir que los etólogos
finales del siglo XIX con el surgimiento de la Revolución estudian:
Industrial, el consecuente capitalismo y las nuevas dinámicas a) el comportamiento y actitud natural de los animales
económicas y sociales. En ese entonces, el movimiento b) las formas de reacción a los estímulos animales
socialista británico se encargaría de adoptar el concepto para c) los elementos que intervienen en el ataque del animal

proponer una repartición equilibrada de los bienes dentro de d) el comportamiento animal en la forma más subjetiva
una sociedad, lo cual recuerda a la visión aristotélica de la e) los esquemas del comportamiento animal más salvaje
justicia distributiva.
En 1919, al terminar la Primera Guerra Mundial, la 4. Una idea que el texto no expresa es que:
Organización Mundial del Trabajo incorporó esta noción en el a) sobre el terreno mismo se puede extraer esquemas del
primer artículo de su constitución, expresando que solo es comportamiento
posible la paz permanente si está basada en la justicia social. b) se pueden observar las secuencias del comportamiento
Mientras que, en 1931, la Iglesia Católica menciona por animal
primera vez el término en su Doctrina Social, usada por el c) el hábitat condiciona el comportamiento de los animales
Papa Pío XI, quien expresó que la justicia social debía ser d) mediante el análisis por computadoras se puede analizar
aplicada de tal forma que redujera la brecha entre los el comportamiento
acaudalados y lo más pobres. e) el comportamiento aparentemente caprichoso del animal
Por otro lado, en el año 2007 la Organización de las Naciones se puede ver de otra manera
Unidas proclamó el día 20 de febrero de cada año como Día
Mundial de la Justicia Social. TEXTO 3
IP: _____________________________________ La creciente conciencia de la interdependencia entre los
TE: _____________________ hombres y naciones tiene su correspondiente respuesta en la
IS: _____________________________________ solidaridad. Esta no es un sentimiento superficial por los
_____________________________________ males de otras personas. Al contrario, es la determinación
firme y persistente de empeñarse por el bien común, para que

IT: _____________________________________ todos seamos verdaderamente responsables de todos. Esta
determinación se funda en la convicción de que lo que frena
TEXTO 2 el pleno desarrollo es el afán de ganancia y de poder. Tales
En sus estudios sobre animales, los etólogos han actitudes sólo se vencen cooperando en el pleno desarrollo
desarrollado técnicas de campo que les permiten observar y de los demás, procurando su bien en lugar de oprimirlos,
registrar el comportamiento de manera muy objetiva y explotarlos o anularlos para el propio desarrollo. El ejercicio
detallada, sin nociones preconcebidas. El etólogo se interna de la solidaridad dentro de cada sociedad es válido cuando
en el ambiente salvaje de los animales y espera hasta que sus miembros se reconocen como personas y respetan
éstos lo acepten como parte de su hábitat; luego empieza a mutuamente sus derechos. La triste realidad de hoy es, al
anotar secuencias de comportamientos, observando qué menos en parte, el resultado de una concepción demasiado
precede a cada uno de los actos y cuáles son sus limitada, permanentemente economicista del desarrollo. Si el
consecuencias. desarrollo tiene una necesaria dimensión económica, sin
Sobre el terreno mismo o tal vez más tarde, mediante el embargo no se agota con esta dimensión. Si se limita a ésta,
análisis por computadoras, se extraerán los esquemas de el desarrollo se vuelve contra aquéllos a quienes se desea
esas secuencias, describiendo, por ejemplo, todos los beneficiar.
elementos que intervienen en un ataque: la postura, la
expresión facial, comportamiento ocular, los efectos del 1. La dimensión que el texto reclama para que el
sonido, etc. Una vez que el esquema ha sido identificado y desarrollo sea pleno, es predominantemente:
señalado a un observador, las acciones aparentemente a) política b) legal
caprichosas de los animales adquieren un significado nuevo c) sociocultural d) ético - moral
para él: literalmente las ve de otra manera. e) religiosa
1. La razón por la que el etólogo se interna en el ambiente 2. ¿Cuál es el propósito central del texto?
salvaje de los animales se debe a que: a) subrayar la necesidad de una concepción más diferencial
a) cuando más cerca se observa a los animales, éstos actúan del desarrollo
mejor b) lograr que las personas se respeten mutuamente en
b) el hábitat de los animales debe ser respetado cualquier sociedad
c) la observación no debe interferir en el comportamiento c) hacer un urgente llamado a la conciencia de los seres
animal humanos
d) los animales son más espontáneos cuando el observador d) precisar algunas formas de actuación entre los miembros
es acucioso de todo grupo
e) se observan mucho mejor las consecuencias del e) poner de relieve las diferencias en la situación de los
comportamiento. grupos humanos

3. Según lo insinúa directamente el texto, si el desarrollo d) la utilización de los productos naturales

se limita a su dimensión económica se corre el riesgo de: e) los errores de la naturaleza
a) olvidar el sufrimiento de la humanidad
b) hacer el egoísmo la razón principal TEXTO 5
c) acentuar el desarrollo y la pobreza La sociedad altamente tecnificada del futuro se configurará
d) sofocar las aspiraciones más profundas en función del cociente de inteligencia, pues al disponer todos
e) fomentar la contraposición ideológica de las mismas oportunidades y ante la exigencia de un alto
nivel de especialización se presentará este tipo de
4. Según el texto, cooperar en el pleno desarrollo de los
comunidad para su funcionamiento, cada puesto de trabajo

demás es: tendrá su candidato indiscutible. La tecnología de futuro será
a) una necesidad b) una opción una “meritocracia” y, en consecuencia, las recomendaciones
c) un consenso d) un deber de nada servirán; por ejemplo, el hijo de un individuo bien
e) una finalidad situado no podría ocupar una posición análoga a la de su
padre si su cociente de inteligencia y su educación no se
TEXTO 4 encontrarán al nivel de los de su progenitor. Resumiendo,
"El sueño de un colibacilo es crecer para después dividirse será una sociedad donde, probablemente, las escuelas
dando lugar a dos colibacilos". Con frecuencia no se capta la licenciarán mayor proporción de gente educada que
increíble variedad de acontecimientos ocultos tras esta actualmente, pero donde la gran mayoría de los ciudadanos
irónica frase de Francois Jacob. Efectivamente, aunque muy serán incapaces de comprender el futuro automatizado.
simple si lo comparamos con una célula de un organismo Quizá comprendan los rudimentos del cálculo, de las ciencias
superior, un colibacilo tiene, al menos, varios miles de naturales y de las humanidades; pero la investigación
moléculas distintas, posee la notable propiedad de poder científica, los problemas gubernamentales y su interacción
fabricar prácticamente todos sus componentes-azucares, estarán fuera del alcance incluso de los licenciados
grasas, proteínas, ácidos nucleicos - a partir de nutrientes en universitarios. Además, la mayor parte de la gente tendrá que
Telf. 223334
general muy sencillos; de esta forma, un azúcar como la reconocer que, desde el punto de vista de la lógica, las
glucosa aporta energía y carbono orgánico, las sales computadoras pensarán, en líneas generales, mejor que
amoniacales, el nitrógeno, etc. Toda esta transformación de ellos mismos.
moléculas simples en miles de moléculas distintas se realiza
sin errores y con una notable eficacia. Las sustancias que 1. “Meritocracia” significa en este texto una tecnocracia
aseguran este trabajo, fantástico por su precisión y eficacia, de los más:
son las enzimas, verdaderas herramientas de la actividad a) conocidos e intelectuales
Santa Marta 209
celular. b) inteligentes y preparados

Dado que las enzimas son productos naturales es c) pudientes e inteligentes
comprensible la envidia de los químicos. De allí, el sueño a d) preparados y ricos
punto de convertirse en realidad: fabricar enzimas artificiales e) ricos y recomendados
de la misma eficacia y especificidad que las naturales.
2. En la futura sociedad tecnificada habrá para cada
1. El ejemplo de los colibacilos ha sido utilizado por el puesto de trabajo.
autor para mostrar que: a) una mayor exigencia intelectual
a) los colibacilos son una fuente importante de enzimas b) varios candidatos de alto nivel
b) colibacilos fabrican sus componentes gracias a las c) un postulante más recomendado que otros
enzimas d) varios candidatos con iguales méritos

c) Francois Jacob era muy irónico e) un aspirante mejor educado que otros
d) los químicos sueñan con los colibacilos

e) aún siendo simples, los colibacilos son precisos y 3. “Al disponer todos de las mismas oportunidades”
eficaces significa en este texto que todos:
a) van a las universidades
2. Las enzimas permiten: b) poseen la misma inteligencia
a) producir moléculas distintas a partir de otras simples c) alcanza notas altas
b) crear dos colibacilos a partir de uno d) son igualmente dotados
c) acumular energía en forma de glucosa e) tienen acceso a la educación
d) transformar las células simples en organismos complejos
e) sintetizar productos naturales a partir de productos 4. El mundo completo del futuro será comprendido por:
artificiales a) los egresados de las universidades
b) todos los miembros de una población
3. Señale las sustancias y organismos que poseen la c) una minoría de la población
propiedad de poder fabricar prácticamente todos sus d) los egresados delas escuelas
componentes: e) una mayoría de la población
a) los virus
b) las enzimas 5. El autor describe un futuro en el cual las
c) los colibacilos computadoras:
d) los fabricantes de enzimas artificiales a) sustituyen a los profesores
e) los químicos b) son comprendidas por todos
c) superan parcialmente al hombre
4. El título mas adecuado para el texto es: d) reemplazan a los investigadores
a) la vida de los colibacilos e) dominan al ser humano
b) la importancia de las enzimas
c) el pensamiento filosófico de Francois Jacob

o
TEMA:
MATEMÁTICA
PREGUNTAS GLOBALES DE INTERPRETACIÓN
Contenido Temático
////EL TEMA. ////LA IDEA PRINCIPAL ////EL TÍTULO ////PRACTICA PROPUESTAS .
EL TEMA:
_________________________________________________________________ DATOS EXTRAS
REC: ____________________________________________________________________ Ten en cuenta:

LA IDEA PRINCIPAL: ______________________________________________________
ACTITUD DEL BUEN
REC: ____________________________________________________________________
LECTOR
______________________________________________
EL TÍTULO: _______________________________________________________________ _________________
_________________
REC: ____________________________________________________________________ _________________
_________________
RECOMENDACIONES _________________
__________________________________________________________________ _________________
_________________
__________________________________________________________________
APTITUD DEL BUEN
_________________________________________________________________ LECTOR
_________________

PRÁCTICA DE TEXTOS - INTERPRETACIÓN 1 _________________
_________________
_________________
TEXTO 1 _________________
En la aventura del género novelesco e) Nunca ha variado _________________
hemos asistido desde 1920 a unas _________________
4. Del texto se puede inferir:
mutaciones tan espectaculares como
a) Estarán en contradicción
las de la vida orgánica en los periodos
b) Desplazarán a las ya existentes
terciario y cuaternario. Como testigos de RECOMENDACIÓN
c) Se eternizarán
esta evolución, podemos y debemos _________________
d) No prosperarán
observar la variedad de las especies _________________
e) Tendrán un gran esplendor
vivas y de las supervivientes, y la _________________
proliferación de nuevas creaciones, TEXTO 2 _________________
muchas de ellas destinadas a abortar. Lo prodigiosos de la constitución de los _________________
1. La primera idea del texto animales es el nivel de adecuación
_________________
establece: fisiológica que alcanzan para dedicarse
a ciertas tareas y para vivir en
_________________
a) Un símil
b) Una contradicción determinado medio…
c) Una definición En el ser humano, por contraste, no se
La lectura es un placer de
d) Una metáfora dan estas excelencias dioses. Orlando Chino.
e) Una casualidad hiperespecializadas.
1. Según el texto, concluimos que
2. El tema del texto es: los animales:
a) Las especies novelescas a) Son considerados más indígenas
b) La naturaleza literaria que los humanos
c) Las mutaciones de la novela b) Alcanzan igual excelencias que los
d) La literatura y la vida humanos
e) El origen de la novela c) Ejecutan determinadas acciones de
3. Según el texto, el género forma más precisa que los
novelesco: humanos
a) Ha fenecido d) Ne necesitan de un, medio para
b) Nunca ha existido sobrevivir
c) Ha evolucionado e) Soportan temperaturas más altas
d) Ha sido sobrevalorado que los seres humanos
2. La intención del autor es: desarraigado que ha perdido sus raíces y se ha sentido
a) Especificar el extraordinario potencial del ser humano expulsado de su propia clase decadente, identifica su
b) Determinar los alcances de la zoología situación con el "destino humano" y se siente incapaz de
c) Explicar la naturaleza limitante de los adultos trascenderla imaginando nuevas relaciones y otras opciones
d) Contrastar las diferencias entre el ser humano y los distintas de las que ha experimentado.
animales Vargas Llosa, signado por la ambigüedad del intelectual
e) Estudiar minuciosamente los imprevistos humanos neutral que sueña con mantener la imparcialidad
del observador y colaborador con el proceso histórico
3. En el texto se afirma que los animales para vivir: colocándose "sobre la contienda", por un lado pone a luz
a) Necesitan de la hiperespecialización del hombre zonas muertas de la vida social arraigadas en el pasado y
b) A veces, se adecuan fisiológicamente consagra esos atavismos como la situación fundamental
c) Se mudan constantemente que domina al hombre peruano y, por otro lado actualiza el
d) Requieren la presencia del ser humano gusto por la visión regionalista y costumbrista que se interesa
e) Se adoptan a un determinado medio por el color local. La dificultad que implica su lectura lo hace
dirigirse a lectores profesionales de la cultura pero, al mismo
4. Los referentes centrales del texto son: tiempo, utiliza los recursos de la literatura frívola, de aventuras
a) Los prodigios del ser humano y entretenimientos, donde se desvaloriza al hombre y se evita
b) Los animales y el ser humano reflexionar sobre los conflictos de las clases sociales sobre
c) La excelencia y los animales sus relaciones predominantes y sus posibilidades históricas,
d) El ser humano y su fisiología volcándose hacia lo exótico, lo patológico, lo morboso y lo
e) Las tareas y las hiperespecializaciones marginal que tiene el Perú.
LOSADA GUIDO, Alejandro. La producción literaria como
TEXTO 3 praxis social
Dentro de un diario podemos encontrar diferentes artículos. 1. La idea central del texto es
Telf. 223334
Las crónicas periodísticas relatan los hechos que sucedieron; a) Trascendencia literaria en Arguedas, Ribeyro y Vargas
el editorial y los artículos de opinión los comentan. Las Llosa.
entrevistas se proponen informar sobre las actividades más b) Diferencias estilísticas y temáticas en tres literatos
recientes del entrevistado; los comentarios de espectáculos peruanos.
recomiendan películas u obras teatrales recientemente c) Carácter y propósito de la literatura en Arguedas, Ribeyro
estrenadas y Vargas Llosa.
1. Con respecto al texto: d) Misión social de la literatura de Arguedas y Julio Ramón
Ribeyro.
Santa Marta 209
I. Las crónicas son artículos periodísticos

II. Los artículos de opinión comentan hechos que e) Postura de los artistas ante el tema del desarraigo cultural
sucedieron peruano.
III. Los artículos son disposiciones numeradas de un tratado
Es correcta: 2. A partir de la evaluación que el autor hace de Vargas
a) Solo III Llosa se concluye que
b) I – II a) El literato debe estar comprometido con los problemas
c) Solo II sociales.
d) II – III b) La literatura es un arte y no es una expresión sociológica.
c) La literatura siempre ha estado desligada de nuestra
2. Una idea contraria al texto es: realidad.

a) El entrevistado es informado de las actividades recientes d) A los literatos les atrae lo exótico y lo marginal de un país.
del entrevistador e) Las novelas que más se comercializan versan sobre la

b) Un entrevistado no informa sobre sus actividades más realidad.
recientes
c) En un diario encontramos diferentes artículos 3. Antes que circunscribirse al color local, el literato
d) El editorial comenta hechos que sucedieron debe
e) Los comentaristas de espectáculos recomiendan a) Conocer los problemas de una región.
películas de estreno b) Conocer muy bien las técnicas narrativas.
c) Asumir una visión integral de la sociedad.
3. Las ideas del texto están vinculadas con: d) Prestar atención a la neutralidad.
a) La monografía e) Tocar el tema del desarraigo.
b) El ensayo
c) Los textos administrativos 4. La limitación que el autor observa en Ribeyro es su
d) Los textos periodísticos a) Pertenencia a la clase aristocrática.
e) Los anuncios publicitarios b) Imitación del estilo de Vargas Llosa.
c) Pesimismo de carácter existencial.
4. Del texto colegimos que los diarios: d) Afán de conocer demasiado nuestro mundo.
a) Relatan hechos irreales e) Preferencia por el tema del desarraigo.
b) No publican opiniones
c) Anuncian solo lugares fantásticos 5. La afirmación falsa de acuerdo a lo sustentado es
d) Analizan solo publicaciones literarias a) Arguedas traduce la problemática social.
e) Desarrollan generalmente, temas de actualidad b) Los propósitos literarios son homogéneos.
c) Existen expresiones literarias decadentes.
TEXTO 4 d) Llosa y Arguedas tienen enfoques diferentes.
Mientras Arguedas ofrece la posibilidad de fundar la e) La literatura peruana no resulta decadente.
conciencia de toda la sociedad peruana ofreciéndole una
imagen de su organización, sus conflictos y sus posibilidades
históricas, Ribeyro elabora la vivencia del intelectual
TEXTO 5 que pesa sobre el individuo y decide el ciclo
o
de sus existencias
Es imposible que un artista creativo escriba un libro o artículo futuras.
sin dejar huella en él y sin proyectar, a la vez, sus complejos
y problemas más íntimos. Claro que al tratarse de libros 1. MATEMÁTICA
El texto trata centralmente de:
objetivos o científicos, los rasgos personales son menos A) la religión de los hindúes.
intensos o menos significativos, reflejándose quizá en detalles B) la ley de causalidad universal.
tan pequeños como el número de veces que aparece el C) la liberación por el sufrimiento.
pronombre "yo", una marcada preferencia por D) la ley del karma.
ciertas palabras, el predominio de verbos sobre adjetivos y E) el peso del karma sobre el futuro.
viceversa, los temas escogidos, etc.
Pero en el caso de la novela, las posibilidades de encontrar 2. Es cierto según el texto anterior que el karma:
signos sicológicos, conscientes A) explica todo sufrimiento.
o inconscientes, son infinitas. Incluso existe una prueba B) solo da sufrimientos al hombre.
caracterológica llamada TAT, en la que se pide al sujeto que C) conduce a la salvación.
escriba cuentos con el fin de conocer así su personalidad; si D) le da un sentido al sufrimiento.

de este modo usted y yo nos descubrimos, indudablemente E) se paga al final de la vida.
que el autor creativo hace lo mismo, desnudándose mejor en
su obra que en su biografía. TEXTO 7
Como ejemplo de análisis psicológico tenemos una obra de La hostilidad entre las grandes potencias a inicios de 1914 era
Allan Poe, Blackwood, uno de los famosos "Cuentos del tal que solo hacía falta la chispa que encendiera el barril de
Club Folio" que habla de un hombre que perdió el aliento. Sí pólvora. Así, un Archiduque, objeto de un asesinato, actuó
consideramos la falta de aliento como pérdida de potencia, el como factor que precipitó la catástrofe. Puede considerársele
héroe del cuento es una proyección inconsciente de su la primera entre las cientos de miles de víctimas que costó
creador, quien en la vida real era sexualmente impotente. aquella primera gran barbarie a escala global.
TRILLAS, Julian. Tradición literaria
1. ¿Cuál es la estructura del texto anterior?
1. La tesis que el autor sustenta es A) Causa – Consecuencia – Lamentación.
a) Allan Poe es un notable escritor que busca expresar en B) Ubicación histórica – Asesinato – Consecuencia.
sus obras su personalidad. C) Contexto – Desencadenante – Conclusión.
b) La personalidad de un autor está proyectada en el D) El tiempo – El Archiduque – Su muerte.
contenido de sus obras literarias. E) Antecedentes – Descripción – Balance.
c) El elemento psicológico siempre ha interesado a los
novelistas como Alían Poe. 2. ¿Qué texto comparte la misma estructura narrativa
d) Toda obra artística está integrada por una serie de que el texto anterior?
personajes con un perfil psicológico. A) Hacia 1480, el destino del otrora magnífico Califato de

e) Existen huellas o indicios de la formación artística del Córdova parecía ya sellado. Lejanos estaban los tiempos
autor en cada una de sus obras. en que la brillante ciudad de Guadalquivir se destacaba
nítidamente entre los territorios del Islam. Los infieles se
2. La mencionada prueba tales utilizada para aproximaban inexorablemente a los muros de Córdova y
a) Formarse un perfil psicológico de la persona. nada que hiciera Abderramán, su último califa, podría
b) Entender mejor a los novelistas y científicos. cambiar ese hecho.
c) Entender la importancia de la creación literaria. B) En el año quinto del consulado de César, la suerte, como
d) Mejorar los contenidos de la psicología. él mismo dijo, estaba echada. Así, el hecho de que el
e) Eliminar los problemas que tenía Poe. senado le ordenara de modo tan perentorio disolver sus
tropas no hizo sino persuadir al general de que cruzara el
3. El autor considera que en el cuento Blackwood Rubicón. Puede decirse que aquello marcó el inicio del fin
a) Se muestra la maestría de Allan Poe. de la República Romana y prefiguró el destino turbulento
b) No existen elementos psicológicos. del Imperio.
c) Se presenta un caso atípico de obra artística. C) Los hechos de Cajamarca, en algún sentido, solo fueron
d) El aliento está simbolizando la potencia sexual. la conclusión de un destino manifiesto. Los señores de la
e) Allan Poe pudo expresar toda su habilidad artística. tierra habían pecado. ¿Cómo, si no, podría entenderse
que una provincia como Quito osara levantar su brazo
4. En el contexto, desnudándose se entiende como contra el sagrado Cuzco? ¿Y cómo que el orgulloso
a) Sintiéndose. cóndor cuzqueño pudiera ser derrotado tan penosamente?
b) Revelándose. D) Pocas guerras como las guerras médicas han decidido tan
c) Publicitándose. claramente el destino del mundo. Lo curioso es que
d) Conociéndose. quienes la pelearon no pudieron estar del todo conscientes
de la magnitud de la causa por la que peleaban. Con
TEXTO 6 Grecia peleaba la cultura occidental, que, en muchos
Los hindúes elaboraron tempranamente una concepción de la sentidos, hoy domina el planeta. Nada sería hoy igual en
causalidad universal, el karma, que explica los el mundo si los persas hubieran logrado tomar aquel país
acontecimientos y padecimientos actuales del individuo, y a insignificante.
un mismo tiempo explica la necesidad de las
transmigraciones. A la luz de la ley del karma, los sufrimientos
no solo hallan un sentido, sino que adquieren también un valor
positivo. Los sufrimientos de la existencia actual no solo son
merecidos –puesto que son el efecto fatal de los crímenes y
de las faltas cometidas en el curso de las existencias
anteriores–, sino además bienvenidos, pues solo de ese modo
es posible recordar y liquidar una parte de la deuda kármica
TEMA:
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Contenido Temático
//// LA TEXTAULIDAD //// LITERALES //// PRACTICAS PROPUESTAS
COLOCA DOS SINÓNIMO Y ANTÓNIMOS DE LAS SIGUIENTES PALABRAS
1. ABOLENGO : ______________________ _____________________

2. ACÓLITO : ______________________ _____________________
3. AFORISMO : ______________________ _____________________
4. ALEVOSO : ______________________ _____________________
5. ALEGORÍA : ______________________ _____________________
6. ANODINO : ______________________ _____________________
7. ARCANO : ______________________ _____________________
8. ARRECIFE : ______________________ _____________________
Telf. 223334
9. ATOAR : ______________________ _____________________

10. AZUZAR : ______________________ _____________________
11. AZORAR : ______________________ _____________________
12. BARBULLA : ______________________ _____________________
13. BELITRE : ______________________ _____________________
14. BUSILIS : ______________________ _____________________
Santa Marta 209
15. CALAFATEAR : ______________________ _____________________

16. CASQUIVANO : ______________________ _____________________
17. CELIBATO : ______________________ _____________________
18. CEBO : ______________________ _____________________
19. CELESTINA : ______________________ _____________________
20. CHAMIZO : ______________________ _____________________
21. CHARNELA : ______________________ _____________________
22. CHIRLE : ______________________ _____________________

23. COETÁNEO : ______________________ _____________________
24. COLEGIR : ______________________ _____________________

25. DELACIÓN : ______________________ _____________________
26. DENUESTO : ______________________ _____________________
27. DERROTERO : ______________________ _____________________
28. DILECCIÓN : ______________________ _____________________
29. DÍSCOLO : ______________________ _____________________
30. DISLATE : ______________________ _____________________
31. DOLO : ______________________ _____________________
32. DUENDO : ______________________ _____________________
33. DUCHO : ______________________ _____________________
34. ECLÉCTICO : ______________________ _____________________
35. ESCOLLO : ______________________ _____________________
36. EXORDIO : ______________________ _____________________
37. EFEMÉRIDES : ______________________ _____________________
38. EFÍMERO : ______________________ _____________________
39. EXORNAR : ______________________ _____________________
40. ECUÁNIME : ______________________, _____________________
41. FÁRRAGO : ______________________ _____________________
42. FACSÍMIL : ______________________ _____________________

SINÓNIMOS a) Irreflexivo c) Argucia e) oValentía

1. ADIPOSO b) Errabundo d) Ardor
a) Grasoso c) Irresoluto e) Conflagración 32. AVIDEZ
b) Sanguíneo d) Ardido MATEMÁTICA
a) Apetencia
c) Boyante e) Cómico 22. CELIBATO b) Desidia
d) Adrede a) Aligerado c) Enjutez
e) Obeso 12. TRIFULCA b) Emerger d) Huraño
a) Camasquince c) Cespitar e) Ditirambo
2. FRAUDE b) Propensión d) Casanova
a) Pajarero c) Agresión e) Soltería 33. INDIFERENCIA
b) Pacho d) Litigio a) Denostar
c) Bula e) Pendencia 23. MAGRO b) Apatía
d) Anécdota a) Macuenco c) Disparatar
e) Bulo 13. EXCECRABLE b) Vaco d) Chamullar
a) Incurioso c) Zaque e) Conminar

3. NINFO b) Negligencia d) Galán
a) Numen c) Suelto e) Onagro 34. AVERSIÓN
b) Gallardo d) Flojo a) Rencor
c) Venusto e) Ominoso 24. AZUZAR b) Atenuar
d) Transido a) Ufanar c) Aliviar
e) Acicalado 14. ERGÁSTULA b) Estimular d) Desbaratar
a) Pocilga c) Disuadir e) Alegar
4. VESÁNICO b) Reja d) Oprimir
a) Connato c) Mazmorra e) Apilar 35. ESTOICO
b) Estulto d) Palacio a) Situacional
c) Epónimo e) Ostracismo 25. PAVOR b) Arana
d) Bobada a) Lagareta c) Paciente
e) Chancero 15. DOLO b) Tranquilo d) Aclamado
a) Fraude c) Espanto e) Levantado
5. ACEDO b) Tórrido d) Cabo
a) Avinagrado c) Ignoto e) Valentía 36. HABLADOR
b) Meloso d) Pletórico a) Avinagrado
c) Asaz e) Meollo 26. CIMBREANTE b) Meloso
d) Aciago a) Flexible c) Asaz
e) Abstruso 16. GANDUL b) Desidia d) locuaz
a) Daifa c) Enjutez e) Abstruso

6. GARLITO b) Camama d) Huraño
a) Cepo c) Celada e) Ditirambo 37. SELECTO
b) Arana d) Pigricia a) Citadino
c) Valla e) Desgano 27. DESPILFARRAR b) Aclamado
d) Vaya a) Denostar c) Vahído
e) Garito 17. INCONCUSO b) Disipar d) Relegado
a) Contuso c) Disparatar e) Escogido
7. ZAINO b) Venático d) Chamullar
a) Moblaje c) Irrefutable e) Conminar 38. AUGURIO
b) Traidor d) Polémico a) Vaticinio
c) Banca e) Meloso 28. PAVOR b) Meloso
d) Jorfe a) Lagareta c) Asaz
e) Montura 18. MORIGERAR b) Tranquilo d) Aciago
a) Inculpar c) Espanto e) Abstruso
8. MENDAZ b) Refrenar d) Cabo
a) Falso c) Pignorar e) Valentía 39. LETAL
b) Anoréxico d) Malparar a) vital
c) Infiel 29. CIMBREANTE b) pernicioso
d) Falaz 19. ARGUCIA a) Flexible c) legal
e) Letanía a) Falacia b) Desidia d) luminoso
b) Rumor c) Enjutez
9. LAVATORIO c) Mentiroso d) Huraño 40. EFÍMERO
a) Solaz d) Melifluo a) Definitivo
b) Oblación e) Lontananza 30. DESPILFARRAR b) Breve
c) Ablución a) Denostar c) Vigente
d) Desilusión 20. DUCHO b) Disipar d) sempiterno
e) ventura a) Ampo c) Disparatar e) duradero
b) Inhibido d) Chamullar
10. AMASIA c) Diestro e) Mezquinar ANTÓNIMOS
a) Cándido d) Inicuo 1. Elegía
b) Bruñido e) Iluso 31. DENODADO a) Lamentación
c) Consorte a) Lagareta b) Plañido
d) Concubina 21. SOFLAMA b) Tranquilo c) Queja
a) Incendio c) Esforzado d) Alborozo
11. CASQUIVANO b) Flamante d) Cabo e) aullido

12. Caución B) omisión c) meticuloso

2. Elocuencia a) Cautela C) crueldad d) calmado
a) Timidez b) Fianza D) vastedad e) audaz
b) Facundia c) Aval E) displicencia
c) Declamación d) Imprevisión 8. BLASÓN
d) Grandilocuencia e) Casualidad 23. EXPURGAR a) cabaña
e) Frecuencia A) atezar b) canario
13. Egregio B) corroer c) escudo
3. Emular a) Conspicuo C) deslucir d) armónico
a) Luchar b) Ignoto D) ennegrecer e) satisfactorio

b) Imitar c) Acreditado E) contaminar
c) Crear d) Excelso 9. BUCÓLICO
d) Discrepar e) Sabio 24. EXCELSITUD a) citadino
e) Condescender A) ineptitud b) urbano
14. Exangüe B) modestia c) timorato
4. Enervar a) Lánguido C) ignorancia d) campestre
a) Abatir b) Fuerte D) mediocridad e) roñoso
b) Postrar c) Anémico E) abominación
c) Extenuar d) Desmayado 10. BOYANTE
d)Fortalecer e) Inoportuno 25. MOHÍNO a) enmarañado
e) Enfadar A) grato b) afortunado
15. Excelso B) inquieto c) taciturno
5. Enjuto a) Eximio C) exultado d) ególatra
a) Cenceño b) Egregio D) dinámico e) delicado
b) Seco c) Meritorio
Telf. 223334
c) Obeso d) Pésimo SINÓNIMOS 11. BULO

d) Enclenque e) Abandonado 1. MELANCOLÍA a) boceto
e) Gordo A) censura b) brega
16. Execrar B) recuerdo c) pomposo
6. Envanecer a) Abominar C) desprecio d) embuste
a) Achicar b) Detestar D) desaliento e) ceñido
b) Engreír c) Bendecir E) congoja
Santa Marta 209
c) Ufanar d) Maldecir 12. BUSILIS

d) Pavonear e) Segregar 2. ALIÑADO a) meollo
e) Alabar A) refinado b) superficial
17. Exhortar B) honesto c) somero
7. Eremita a) Incitar C) acicalado d) degrade
a) Ermitaño b) Alentar D) moderado e) discusión
b) Asceta c) Impulsar E) ordenado
c) Antisociable d) Aguantar 13. BUZ
d) Sociable e) Apagar 3. INFAUSTO a) tapón
e) Afable A) adicionado b) canón
18. Exiguo B) indulgente c) osculo

8. Esotérico a) Excesivo C) desventurado d) suceso
a) Velado b) Minúsculo D) desagradable e) mohín

b) Público c) Nimio E) desesperante
c) Subrepticio d) Mediocre 14. Fue admirado por su
d) Misterioso e) Nimiedad 4. MEFÍTICO prodigalidad.
e) Resoluto A) inodoro a) bondad
19. Exordio B) corrosivo b) mezquindad
9. Estoico a) Final C) insípido c) generosidad
a) Sensible b) Introito D) hediondo d) falsedad
b) Sereno c) Prólogo E) expansivo) e) estolidez
c) Resistente d) Preparación
d) Impávido e) Exiguo 5. BELITRE 15. El terreno abrupto
e) Flemático a) indefenso imposibilitaba el
20. Exotérico b) locuaz ascenso.
10. Etéreo a) Corriente c) taciturno a) inclinado
a) Grácil b) Vulgar d) vil b) plano
b) Ideal c) Cubierto e) enfermo c) áspero
c) Intangible d) Tópico d) arenoso
d) Explicito e) Secreto 6. BERMEJO e) húmedo
e) Material 21. SUBLIMAR a) pulcro
A) pifiar b) impío 16. Era un personaje
11. Exabrupto B) castigar c) ruber montaraz, no se
a) Desplante C) imprecar d) momento acostumbraba
b) Moderación D) envilecer e) iracundo a) indómito
c) Bufido E) reprochar b) salvaje
d) Andanada 7. BIZARRO c) ignaro
e) Desaire 22. DEFERENCIA a) profuso d) perdulario
A) encono b) exacto e) civilización.

Raz. Verbal I Guía 1 Verano 2022

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Escuelas de Sub-Oficiales y Oficiales de las FF.AA y PNP 1er.

Boletín Ciclo Verano 229

Manuel Muñoz Najar 224 Telef. 283447

________________________________________________________________________ Datos Extras

Colegio Preuniversitario “ BRYCE”

PRÁCTICA DEL TEXTO 1

restringidos, bien para referir los valores y hábitos que rigen

el comportamiento en determinadas circunstancias y la forma o en un área geográfica determinada.

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1. Según el texto escoja la posibilidad correcta: 4. La semiósfera puede comprenderse como:

////La lectura. //// Importancia de la lectura //// Practicas propuestas y dirigidas.

_________________ comprendes el contenido. Esto te generará la sensación de haber perdido el tiempo.

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_________________ ello, más capacidad de comprensión del texto lograrás.

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3. Según lo insinúa directamente el texto, si el desarrollo d) la utilización de los productos naturales

comunidad para su funcionamiento, cada puesto de trabajo

celular. b) inteligentes y preparados

enzimas d) varios candidatos con iguales méritos

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d) los químicos sueñan con los colibacilos

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REC: ____________________________________________________________________ Ten en cuenta:

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I. Las crónicas son artículos periodísticos

2. Una idea contraria al texto es: realidad.

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//// LA TEXTAULIDAD //// LITERALES //// PRACTICAS PROPUESTAS

COLOCA DOS SINÓNIMO Y ANTÓNIMOS DE LAS SIGUIENTES PALABRAS

1. ABOLENGO : ______________________ _____________________

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15. CALAFATEAR : ______________________ _____________________

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SINÓNIMOS a) Irreflexivo c) Argucia e) oValentía

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12. Caución B) omisión c) meticuloso

a) Luchar b) Ignoto D) ennegrecer e) satisfactorio

c) Obeso d) Pésimo SINÓNIMOS 11. BULO

c) Ufanar d) Maldecir 12. BUSILIS

18. Exiguo B) indulgente c) osculo

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a) Velado b) Minúsculo D) desagradable e) mohín

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