Ensayo directo: Inicio y final claros, controlado por el experimentador, retirada del sujeto al

final, una sola respuesta correcta por ensayo, mide velocidad de carrera (cuanto tarda en
Procedimiento recorrer la distancia) y latencia (tiempo entre respuestas)
de respuesta Operante libre: Observación continua por periodos largos, ensayo sin inicio ni final definidos,
retirada del sujeto al final de la sesión, respuestas no restringidas, mide la tasa de respuestas
(Cuantas respuestas en x tiempo) y continuidad de la conducta

Análisis experimental del comportamiento: Intenta descubrir las relaciones funcionales entre conducta y ambiente (Como se
modifica la conducta en función del medio)
Conductismo radical: Estado mental vs. Descripción del comportamiento.
Conducta instrumental: Relación entre fragmento de la conducta y el medio
Moldeamiento: Procedimiento mediante el cual se pueden generar nuevas conductas o respuestas de forma novedosa
aprendida anteriormente. Características: variabilidad inherente de una conducta, modificación predecible de la conducta,
criterios graduales para el cambio y aparición de conductas inexistentes.
Variabilidad vs. Estereotipia: La variabilidad puede ser una operante y reforzarse. Sin reforzar la variabilidad la conducta se
estereotipa
Pertinencia de la respuesta: Ciertas conductas se corresponden de forma natural con el reforzador como consecuencia de la
historia evolutiva
Deriva instintiva: Las respuestas instintivas ante un reforzador compiten con las respuestas que están siendo entrenadas
Sistema de conducta: Durante un proceso de reforzamiento y en un organismo con ciertas necesidades se activara el sistema
natural asociado y las conductas relacionadas con ese sistema aumentaran mientras que las que no están asociadas
disminuirán. Esto permite ciertos reforzamientos y otros no.
La contingencia de reforzamiento es una relación entre respuesta, ambiente y consecuencia

Reforzador Positivos (+) … estímulos

Negativos (-)
Consecuencia Extinción Ambos pueden ser … Contigencias
Primarios (Innato)
Castigo Secundarios (Aprendido)

Refleja ___ Pavlov __ Estimulo-Respuesta

Respuesta
Operante_ Skinner _ Respuesta-Reforzador

Continuo Depende del grado de continuidad

Pautas de reforzamiento
Parcial con el que se entrega el reforzador

Simples:
Programas de reforzamiento - IF (pausa porst-reforzamiento) Determina:
-IV -Tasa de respuestas
- RF (pausa porst-reforzamiento) -patrón conductual
- RV

Procedimiento de marcado: Indica que fue correcto y tiempo después se entrega el reforzador
Superstición: Reforzador cada 15 seg. Genera conducta supersticiosa
Respuestas terminales (interin): El organismo se preocupa para recibir un reforzador
Festoneo: Baja respuesta al inicio, pero conforme se acerca el reforzador aumentan.
Una conducta poco reforzada es más fuerte (Paradoja de Humphrey)
Hipótesis de discriminación: Para que la conducta de un sujeto cambie ente el intervalo de la extinción, es necesario que sea
capaz de discriminar el cambio de las contingencias del reforzamiento
Decremento de la generalización: Reducción de la respuesta en una prueba generalizada cuando los estímulos son menos
parecidos a las del entrenamiento
Reforzamiento diferencial de tasas bajas: Una respuesta será reforzada si y solo si una cierta cantidad de tiempo ha pasado
desde la previa
Reforzamiento diferencial de tasas altas: Cierto numero de respuestas deberá ocurrir dentro de una cantidad fija de tiempo
Conducta moldeada por contingencia: El patrón era moldeado gradualmente hasta su forma final conforme se obtenía
experiencia en el programa. Patrones de conducta
Conducta gobernada por regla: A través del lenguaje se pueden dar instrucciones a seguir, pueden o no tener relación con la
contingencia del reforzamiento. Una vez que recibe o crea una regla, las contingencias tienen poco o nulo efecto.
Las pausas post-reforzamiento pueden deberse a fatiga, saciedad o respuestas restantes.

Patrones conductuales

IF: Sujeto ideal (estimación temporal) sujeto real ( más respuestas de las requeridas, pausa post reforzamiento, inicio
lento de respuesta y acelera con el paso del tiempo )(festoneo)
RV: patrón de respuesta rápido y estable, Ausencia de largas pausas post reforzamiento, LA longitud de las pausas
incrementa con razones grandes.
IV: Impredecible, Cuando un reforzador está disponible solo una respuesta es necesaria para obtenerlo, si el
intervalo no se ha cumplido, ninguna respuesta genera Rf.
STOP-GO: Festoneo según lo disponible para el sujeto
Pausas largas y tasas altas

Tiempo entre Respuesta

Evidencias: Siguen los programas de reforzamiento y se pueden generar el patrón de IV con bajas probabilidades de Rf
para TER cortos y altas probabilidades para TER largos
Criticas: El hecho de que se pueda reforzar TER no implica que sea el mecanismo explicativo. Aun cuando se refuerzan TER
largos, siguen produciéndose un gran número de TER cortos

Programas Complejos

Múltiples: Dos o más alternativas de respuesta, alternativas consecutivas, cada una asociada a su propio programa
similar, cada programa es señalado por un estimulo discriminativo.
Concurrentes: Dos o más alternativas de respuestas, alternativas presentes al mismo tiempo, cada alternativa
asociada a su propio programa simultaneo, el orden de presentación de alternativas puede variar y cada programa es
señalado por un estimulo discriminativo.
Encadenados: Dos o más programas simples, los programas simples son consecutivos, el orden de los eslabones es fijo
y cada programa se entrega cuando se cumple el requisito de todos los eslabones.