ÁREA DE HUMANIDADES CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”

GEOGRAFÍA DEL
PERÚ Y DEL MUNDO

375
 ÁREA DE HUMANIDADES CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”

TEMA N°: 01 ocupado, situación geográfica, forma de los

LA CIENCIA GEOGRÁFICA
Ciencia considerada nueva y antigua a la vez
debido a que constituyó los primeros intentos
de explicación por el hombre desde sus inicios
y ha acompañado al mismo en su largo
proceso de desarrollo, modificando,
precisando y actualizando su método de
estudio.
Los iniciadores de esta ciencia fueron los
griegos, considerándola como disciplina,
encargada de la descripción de la Tierra, así:
 ESTRABON, publicó su obra Geographica es
una obra extensa, compuesta en 17
volúmenes, y puede ser considerada como
una enciclopedia que reúne todos los
conocimientos geográficos de la época (siglo
I).
espacios y los limites.
Principio de Descripción, conexión o
relación: (Paul Vidal de la Blache). Nos
dice que los hechos están todos
interrelacionados y deben ser estudiados en
sus múltiples conexiones, esta idea es
reforzada por Jean Brunhes, que considera
necesario el estudio unitario de la tierra y sus
fenómenos, las razones e influencias de sus
relaciones. Los hechos están íntimamente
relacionados entre sí.
Principio de causalidad: (Alexander Von
Humboldt). Considera necesario buscar los
procesos que explican la presencia,
características y desarrollo de los hechos o
fenómenos geográficos, buscando las causas
en el análisis de ellas para establecer las
consecuencias.
Principio de coordinación o analogía (Karl

 ERATÓSTENES, se le atribuye la invención,

Ritter y Paul Vidal de La Blache) Mediante
el cual se relacionan fenómenos geográficos
hacia 255 a. C., de la esfera armilar, que se dan en lugares diferentes con la
conocida también con el nombre finalidad de obtener semejanzas o diferencias.
de astrolabio esférico es un modelo de Evolución, dinamismo o actividad: (Jean
la esfera celeste utilizada para mostrar el Brunhes), Los fenómenos geográficos están
movimiento aparente de las estrellas en permanente transformación, tanto
alrededor de la Tierra o el Sol. entidades físicas como humanas.
CIENCIAS AUXLIARES:
 Astronomía
 Geología
 Oceanografía
 Meteorología
 Etnografía
 Cartografía
 CLAUDIO PTOLOMEO, propulsor de la  Ecología
Teoría geocéntrica creía que la Tierra estaba RAMAS DE LA GEOGRAFÍA
inmóvil y ocupaba el centro del Universo, y A. GEOGRAFÍA FÍSICA

que el Sol, la Luna, los planetas y las
estrellas giraban a su alrededor Litósfera
Concepto: Es la ciencia que estudia las  Atmósfera

relaciones que el hombre, a través de sus
Hidrósfera
necesidades, establece con su medio
geográfico. B. GEOGRAFÍA BIOLÓGICA
Objeto de estudio de la Geografía: Es el  Zoogeografía

conocimiento de la realidad en la que se
vive y la de los pueblos aledaños Fitogeografía
Campo de estudio de la geografía: Es la  Antropogeografía
relación hombre – medio ambiente.  Política
 Social
PRINCIPIOS GEOGRÁFICOS:
Principio de localización: (Federico
Ratzel). Un hecho o fenómeno debe ser  Económica
analizado en sus cuatro aspectos; espacio

377
 ÁREA DE HUMANIDADES
C. GEOGRAFÍA MATEMÁTICA
D. GEOGRAFÍA ASTRONÓMICA
ESCUELAS GEOGRÁFICAS:
Determinismo geográfico: (Friedrich
Ratzel) Plantea que el medio geográfico
condiciona absolutamente las actividades y
desarrollo del hombre.
Posibilismo geográfico: (La Blache) Plantea
que la naturaleza no es determinante si no
que solo ofrece posibilidades al hombre en el
cual está el papel decisivo. (Permite pero no obliga).
TEMA N°: 02
EL UNIVERSO
Se entiende por universo a la totalidad de las
cosas físicas relevantes la cual estaría
representada por toda la materia, toda la
radiación (luz, calor, rayos x, etc.) y todo el
espacio tiempo en proceso de expansión y
organizado, siendo activo y evolutivo.
¿Qué sabemos del universo? Sobre la
dimensión, evolución y origen del universo no
hay conocimiento preciso ni acuerdo entre los
científicos a pesar de los grandes avances de
la física, la astronomía y otras ciencias. Solo
existen explicaciones posibles o teorías,
aunque ellas requieren aun de mayor
comprobación.
Teorías sobre su origen: son tres las
teorías más difundidas que explican el origen
del universo tenemos: la teoría del estado
estacionario, la de la gran explosión y la del
universo oscilante.
TEORÍA DEL ESTADO ESTACIONARIO
Llamada también teoría de la creación
continua, es sostenida por el austriaco
Herman Bondi , el estadounidense Thomas
Gold y el británico Fred Hoyle; esta teoría
afirma que:
 El universo en conjunto está en
equilibrio.

Mantiene continuidad en el tiempo,
porque conserva la misma cantidad de
energía y materia.

Los cambios que se producen solo son
recreaciones de los elementos que
conforman el universo.
378
CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”
TEORÍA DE LA GRAN EXPLOSIÓN
Conocida también como teoría del universo en
expansión, es sostenida por el matemático y
sacerdote belga Georges Lemaitre; según esta
teoría.

La materia (átomo) estaba originalmente
muy condensada y tenía volumen
reducido.

Pero hace 15 mil millones de años hizo
explosión.
 La gran explosión que se produjo (big –
bang, en inglés) terminó formando las
actuales galaxias.
 Desde entonces las galaxias continúan
separándose unas de otras a velocidades
increíbles.
TEORÍA DEL UNIVERSO OSCILANTE
Es llamada también teoría de la expansión –
contracción sustentada por Richar Tolman,
Sandage y Friedman, esta teoría dice:
 El universo se contrae y se expande
desde siempre, repitiéndose este
fenómeno cada 80 mil millones de años.

Se contrae hasta una dimensión tan
pequeña que alcanza una temperatura
de un billón de grados Celsius, donde
todo se desintegra y se vuelve energía.
Llegado a este límite comienza la
expansión.
 Se expande hasta que la cantidad de
hidrogeno en el espacio intergaláctico es
superior a otros elementos de la
materia, deteniéndose entonces su
velocidad de fuga. Es cuando comienza
la contracción.
 Hoy estaríamos en el siclo de expansión
del universo, desde hace 15 mil millones
de años.
ESTRUCTURA DEL UNIVERSO
El universo se define como un conjunto
organizado de materia, a distintos niveles, en
constante movimiento, por consiguiente
dentro de él podemos encontrar varias
estructuras de gran importancia.
Las Galaxias. Son consideradas como
agrupaciones masivas de estrellas,
estructuras básicas del universo, conformadas
por millones de estrellas, gases y polvo
 ÁREA DE HUMANIDADES
cósmico. Se alejan mutuamente (recesión de
las galaxias). Se estima que el universo
puede estar constituido por unas cien mil
millones de galaxias.
Formas de las Galaxias:
 Elípticas, forma de esferoide, son las más
antiguas del universo, formadas por
estrellas viejas que se encuentran en una
fase muy avanzada de su evolución.
Carecen de estructura interna definida.
 Espirales, constituidas por un núcleo central
y dos o más brazos en espiral que parten
del núcleo, están conformadas por estrellas
jóvenes, dentro de ellas tenemos a las
espiral barradas como la vía láctea.
 Irregulares, Constituyen el 5% del total de
galaxias del universo, incluyen a gran
diversidad de galaxias.
Las estrellas. Son cuerpos estelares del
universo que brillan con luz propia. Una
estrella brilla regularmente miles y millones
de años, hasta que todo el hidrogeno que hay
en su núcleo termina transformándose en
helio. Entonces se enfría y comienza a
contraerse, hasta un núcleo muy denso (un
cucharadita pesaría unas cinco toneladas), en
ese momento se convierte en una enana
blanca, luego en una supernova y finalmente
en un agujero negro.
LAS NEBULOSAS
Son masas de gases y polvo cósmico de
contorno impreciso donde pueden nacer
estrellas. Las nebulosas pertenecen a nuestra
galaxia y también se sabe que formas parte
de otras galaxias. Existen dos tipos; las
nebulosas oscuras y las nebulosas brillantes.
LAS CONSTELACIONES
Son
agrupaciones convencionales de estrellas,
cuyas posiciones en el cielo nocturno son
aparentemente invariables. Pueblos,
generalmente de civilizaciones antiguas,
decidieron vincularlas mediante trazos
imaginarios, creando así siluetas virtuales
sobre la esfera celeste.
379
CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”
TEMA N°: 03
EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR
Se encuentra en uno de los brazos espirales
externos de la Vía Láctea, cuando nos
hacemos la pregunta ¿Cómo se formó el
S.P.S.? La respuesta está sujeta a las teorías
que han investigado al respecto.
Teoría Nebular: Planteada por Enmanuel
Kant (1724 - 1804) y Pierre Simón de Laplace
(1747 - 1827) la existencia inicial se da con la
existencia de una nube gaseosa rarificada a
altas temperaturas, cuyas dimensiones eran
muy superiores al estado actual del sol,
animado por un lento movimiento de rotación,
esta nebulosa de gas se contrajo por acción
de las fuerzas gravitatorias. A medida que el
gas se contrae se acelera el movimiento de
rotación hasta que esta rotación es tan rápida
que se desprende parte de la periferia
formando un anillo alrededor de la nebulosa,
la repetición continua de este fenómeno hace
que se vayan formando continuos anillos,
siendo la parte central de la nebulosa, el sol y
el gas de los anillos, los planetas.
Teoría Planetesimal o de la Marea.
Thomas Chamberlain (1834 - 1928) y Forest
Moultón (1872 – 1952) Sostiene que la
formación de los planetas es originada por el
paso de una estrella, lo que habría generado
una turbulencia en el Prothosol y esto a su
vez el desplazamiento de grandes gotas
periféricas que luego se condensarían y
formaron los planetas.
Teoría de la Gota Fusiforme. Sir James
Jeans y Sir Harold Jeffreys. Constituye una
variante de la teoría planetesimal, comparte el
paso de la estrella, que genera el
desprendimiento de una sola gota fusiforme,
que tenía los extremos muy angostos y el
centro muy amplio. Al producirse la
condensación en los extremos de la gota se
fueron formando los planetas menores y la
parte central daría origen a los planetas
gigantes.
Teoría Russell y Lytlenton. Consideran la
existencia de una estrella compañera que el
sol tenia (sistema doble), la acción de una
tercera sobre la compañera lo fragmentó y
 ÁREA DE HUMANIDADES
parte de su masa fue hacia el sol y el resto
quedo girando en torno al sol los cuales
terminaron por formar los planetas.
Teoría del campo Magnético (Alvin Hoyle).
Se basa en la teoría nebular, por lo tanto
supone un origen simultáneo para el sol y los
planetas. Considera que la nebulosa inicial
está dotado de un importante campo
magnético, es decir está algo ionizado, lo que
causo las diferencias de rotación entre el sol y
los planetas.
Teoría de Weizsacker – Kuiper (Ter Haar o
de los remolinos). Sostiene que alrededor del
sol que presentaba características similares al
actual se fue acumulando una nube de
materia interestelar, el cual empezó a girar
hasta convertirse en un disco que se extendía
hasta la órbita de Plutón. Las diferencias de
rotación entre el sol y las capas externas de la
nebulosa origino una serie de remolinos y
contra remolinos que al condensarse género
una secuencia de choques sucesivos que
dieron origen a los planetas.
ESTRUCTURA DEL SISTEMA PALNETARIO
SOLAR
Está conformado por: El Sol, 9 Planetas, 66
Satélites, Asteroides o Planetoides (40000
aproximadamente) Cometas, Meteoros, Polvo
Cósmico y Gas interestelar.
EL SOL
Es el astro de mayor masa en el sistema
planetario, del cual giran astros de menor
masa. Presenta una estructura interna.
NÚCLEO, donde se genera la energía a
consecuencia de un proceso termonuclear
(emitida desde aprox. 4,000 millones de años)
tiene una temperatura de 20´000,000°C.
FOTOSFERA región turbulenta de unos 400
Km de espesor donde la temperatura ha
descendido a 6,000°C es muy constante la
actividad solar, encontramos; fáculas y
superficie granular.
CROMOSFERA (atmosfera interna) de hasta
10000Km de grosor, su temperatura es de
unos 10000°C capa rojiza donde se observa
los grandes chorros de hidrogeno que se
380
CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”
inflaman y constituyen las protuberancias que
pueden extenderse millones de Km en el
espacio.
CORONA es la atmosfera externa conformada
por un flujo de partículas (protones,
electrones y neutrones), que constituyen el
viento solar. La corona es muy tenue y
comúnmente no se puede ver a causa del
resplandor del propio sol, solo es visible
durante eclipses totales de sol.
LOS PLANETAS
Etimológicamente significa “errante” y se
refiere a aquellos astros que giran en torno al
Sol y carecen de luz propia Presentan
movimientos de rotación y traslación y por la
presencia de los planetoides se clasifican en
interiores y exteriores. Estos son hasta hoy 9
aunque los chinos han encontrado un décimo
que lo llamaron Rigan.
PLANETA DESCRIPCION
Más pequeño y más cercano al
sol, su diámetro es la tercera
Mercurio parte del de la tierra, su rotación
tarda 58 días, su T. es 350°C de
día y 130°C de noche.
Es conocido como lucero del
amanecer y lucero del anochecer,
se mueve a gran velocidad, su
movimiento es retrógrado,
Venus
abunda el anhídrido carbónico,
posee la atmósfera más caliente,
tiene el día más largo del sistema
solar.
Es el planeta donde existe vida y
Tierra donde habitamos.
Color rojizo, atmosfera tenue y
Marte dos satélites (Fovos y Deimos).
Conocido como el planeta rojo
Mayor planeta, carece de masa
sólida, movimiento de rotación
Júpiter más rápido del sistema solar,
muchos satélites y un anillo que
lo rodea
Segundo planeta más grande,
Saturno caracterizado por sus anillos, 7
anillos y varios satélites
 ÁREA DE HUMANIDADES
Tercer planeta más grande, y
Urano satélites que giran en sentido
contrario al de los otros planetas
Cuarto planeta más grande, tiene
Neptuno más de dos satélites.
TEMA N°: 04
LA TIERRA A TRAVÉS DEL TIEMPO
La Tierra desde su formación hace 4600
millones de años está evolucionando; significa
que los mares y continentes tomaron su forma
actual en millones de años; hoy mismo la
estructura de la Tierra está sujeta a cambios.
FORMACIÓN DEL PLANETA
La tierra y los demás cuerpos del sistema
solar se formaron a partir de una nebulosa
primitiva (masa de gases livianos)
enriqueciendo con material pesado.
En el caso particular de la tierra; esas
partículas dispersas se aglutinaron para
conformar el planeta, pero primero se formó
el núcleo con los elementos químicos pesados
(oxigeno, cilicio, hierro, níquel) que fue
creciendo progresivamente; mientras que en
torno suyo se formó una envoltura gaseosa
con los gases livianos. Es decir se formaron la
geósfera y la atmosfera respectivamente.
En la geósfera los materiales no estaban
ordenados, si no mesclados caóticamente, sin
embargo eso cambio aceleradamente cuando
el interior de la tierra se calentó mucho
determinando cierta fusión de la masa
geosferica y facilitando el desplazamiento y
ordenamiento de los materiales en función a
su densidad, producto de la gravedad.
LA SOLIDIFICACION
Cuando la tierra comenzaba a enfriarse
llegaron a separarse químicamente los
elementos, debido a dos factores: al
movimiento de rotación y a la acción de la
gravedad. En efecto el sílice y el aluminio se
acumularon, en la superficie y las capas
menos profundas de la tierra.
En cambio más al interior se concentró el
hierro y el níquel aunque manteniendo una
temperatura de 4000°C.
381
CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”
LA ATMOSFERA PRIMITIVA
La atmosfera se formó en base a los gases
expulsados desde el interior a través de los
cráteres volcánicos. La tierra era un verdadero
caldero, estaba envuelta en vapor de agua,
nitrógeno, metano, amoniaco, dióxido de
carbono y otros gases.
ERAS GEOLÓGICAS
Se denomina así a los grandes períodos de
evolución de la tierra subdivididos a su vez en
épocas y en edades. Son cinco las eras
geológicas.
ARCAICA / AZOICA (3 mil quinientos
millones de años) “Precámbrico” constituye el
tiempo geológico más largo. Abarca un
complejo ciclo de sedimentación, formación de
montañas, fenómenos volcánicos e intrusiones
graníticas. Las rocas precámbricas son la base
de muchos depósitos sedimentarios y
constituyen los núcleos de los continentes.
PRIMARIA /PALEOZOICA (320 millones de
años) “Periodo Pérmico” muchas zonas
padecieron climas áridos y semiáridos, en
ellas se formaron lagos salados, en los que se
depositaron evaporitas y areniscas rojo
vinosas. A escala local hubo gran actividad
volcánica. Fue el último periodo en que
Pangea constituía un solo continente. Es
denominado también era Primaria o era de los
peces, al finalizar este período hacen su
aparición los anfibios.
SECUNDARIA / MESOZOICA (110 millones
de años). “Periodo Cretácico” el mar de Tetis
invadió vastas áreas de los vecinos
continentes. Los fósiles revelan una flora y
una fauna distintas d las actuales. El atlántico
sur alcanzo una anchura de 3000 Km. y solo
Australia, la Antártida y las tierras del
atlántico norte, se mantuvieron unidas. Se lo
denomina también: era secundaria, era de los
reptiles o era del gigantismo.
TERCIARIA / CENOZOICA (60 millones de
años). Cada periodo del terciario desde el
paleoceno hasta el plioceno muestra una
secuencia de formación de volcanes y
montañas. Los mares pocos profundos se
alternaban con las llanuras deltaicas
subtropicales, protegiendo a los precursores
de la fauna actual. Denominada también era
terciaria o era de los mamíferos.
 ÁREA DE HUMANIDADES CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”

 Período de la gran
CUATERNARIA / ANTROPOGENA (1 millón
de años) “Periodo Holoceno” último periodo de
mortalidad.
 La Tierra se unió en
la historia geológica de la Tierra. En él se
Pérmico
produjeron importantes cambios climáticos,
con alternancia de periodos glaciares y de un solo gran
periodos cálidos interglaciares. Por su puesto continente PANGEA
 El PANGEA
este periodo aún se está desarrollando en los
se
tiempos actuales. Se lo conoce también como
dividió en
era cuaternaria o era humana.
Triásico LAURASIA (norte) Y
GODWANA (sur).
 Período de reptiles
EVOLUCIÓN DE LA TIERRA  Predominio de los
Jurásico dinosaurios.

PRINCIPALES  Pájaros primitivos

 Plantas
PERIODOS

MESOZOICA
ERAS

CARACTERÍSTICAS
angloespermas.
 Al
Cretácico
finalizar
 Intensa actividad desparecen los
volcánica dinosaurios.
 Al  Extinción
Paleoceno
finalizar de
aparecen los reptiles y presencia
AZOICA

organismos de mamíferos
 Caballos pequeños,
unicelulares, Eoceno
bastereas y algas
ballenas,
en el mar.
 La vida cubrió los
rinocerontes
 Familia de gatos y
Cámbrico
Oligoceno
mares y la tierra CENO- perros.
 Formación de las
siempre estéril. ZOICA
 Invertebrados
Mioceno

 Intensa
grandes cadenas
Ordovícico
actividad de montañas:
volcánica. Himalaya, Alpes,
 Peces sin Andes.
 Continentes
mandíbula Plioceno
y
 Plantas psilófitas océanos adquieren

 Peces
forma actual
 Glaciares cubren la
Silúrico con Pleistoceno
mandíbulas y
euriptéridos cuarta parte de la

 Peces
superficie terrestre:
ANTROPOZOICA

de agua Wuns, Mindel, Riss

Devónico dulce y salada. y Wurm.
 Anfibios  Al finalizar surge el
 Bosques ser humano
 Hombre cruza el
PALEOZOICA

exuberantes junto Holoceno

a los pantanos. estrecho de Bering
 Insectos
Carbonífero
alados
como libélulas
 Cucarachas

382
 ÁREA DE HUMANIDADES
TEMA N°: 05
SATÉLITE DE LA TIERRA (LA LUNA)
Es el único satélite natural que posee la Tierra
y asimismo, el astro más cercano a nuestro
planeta. Tiene la forma esférica como los
demás astros y carece de luz propia, pues la
que posee la recibe del sol y, por reflexión,
nos la envía a la Tierra. Después del Sol es el
astro más brillante que podemos observar.
ORIGEN DE LA LUNA
Por mucho tiempo el problema fundamental
concerniente a la historia lunar fue el de su
origen. Las hipótesis que han sido elaboradas
a este respecto son tan variadas como
diferentes una de la otra. Las hipótesis más
importantes son:
Hipótesis de la captura lunar: la captura de
una luna, astro independiente, completamente
formada por el campo gravitacional de la
Tierra.
Hipótesis de la fisión: expone la idea de que
una Tierra primitiva con una rotación
acelerada expulsó un pedazo de su masa.
Hipótesis de la acreción: con esta hipótesis
se establece que la Tierra y la Luna se
formaron juntas, en un sistema doble.
Teoría del gran impacto: se refiere al impacto
de un cuerpo del tamaño de Marte (la mitad
del radio terrestre y un décimo de su masa)
sobre la Tierra cuando ésta estaba a un 90%
de su tamaño actual.
SUPERFICIE LUNAR 
Lo que vemos de la Luna es una combinación
de cráteres, crestas de montañas, valles
estrechos y profundos, y llanuras niveladas o
mares. El más grande de los mares es el Mare
Imbrium (Mar de Lluvias), con
aproximadamente 1120 kilómetros de
diámetro.
Hay unos 20 mares importantes en el lado de
la Luna encarado a la Tierra. Entre ellos están
el Mare Serenitatis (Mar de la Serenidad),
Mare Crisium (Mar de Crisis) y Mare Nubium
(Mar de Nubes). Aunque son considerados
llanuras, los mares no son completamente
planos. Son atravesados por riscos, están
plagados de cráteres y son interrumpidos por
precipicios y paredes.
Los mares lunares están rodeados por
grandes montañas, a las que se puso nombres
como Alpes, Pirineos y Cárpatos, de acuerdo a
las cordilleras terrestres. La cordillera lunar
383
CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”
más alta es Leibnitz, con crestas de hasta
9.140 metros.
Decenas de miles de cráteres están esparcidos
por la superficie de la Luna, a menudo
solapándose entre si. También hay más de mil
valles profundos, llamados fisuras lunares,
que tienen de 16 a 482 kilómetros de largo y
alrededor de 3 kilómetros o menos de ancho.
Se cree que estas fisuras son hendiduras en la
superficie que se formaron a lo largo de las
zonas de debilidad causadas por algún tipo de
calor y expansión interior.
CARACTERÍSTICAS
 Forma esférica
 Diámetro 3476km.
 Gravedad: 6 veces menor poder de
atracción que la gravedad terrestre (1kg. En
Tierra = 0,166 gramos en la luna).
 Distancia: 384 400 km. entre la Tierra y la
Luna.
 Parte visible desde la tierra. 59%.
 Temperatura Día = 130°C, Noche = -
180°C.
MOVIMIENTOS
Rotación. En torno a su eje 27d, 7h, 43m,
11.5s a una velocidad de 16,9Km/h.
Revolución. En torno a la Tierra describe una
órbita elíptica cuya órbita es de 2 400 000Km,
tiempo 27d, 7h, 43m, 11.5s.
FASES DE LA LUNA
Se denomina así a las variaciones de aspecto
(forma y luminosidad) que, en el transcurso
del mes, podemos observar en el disco lunar.
Esto se debe a las distintas posiciones que
tomando la Luna con respecto al Sol, durante
su movimiento alrededor de la Tierra,
haciendo que la luz solar se vea en ella
reflejada de diferente manera. Las fases de la
Luna son las siguientes:
 Luna Nueva (Novilunio). En esta fase la
Luna se encuentra entre el Sol y la Tierra.
Como el Sol ilumina su parte opuesta a
nosotros, en ese momento aparecerá
invisible.
 Cuarto Creciente. Se va tomando visible,
adoptando el aspecto de una tajada de
melón, hasta verse con la mitad iluminada.
 ÁREA DE HUMANIDADES
 Luna Llena (Plenilunio). En este momento
la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna,
permitiendo que desde ella podamos
apreciar la cara del satélite que recibe de
lleno los rayos solares, adquiriendo una
visibilidad plena, con círculo totalmente
iluminado.
 Cuarto menguante. Ahora su visibilidad
empieza a decrecer. Primero se le verá con
su mitad iluminada, luego una tajada de
melón pero inversa a la anterior, hasta que
se hará invisible totalmente, volviendo al
punto de partida, es decir, al estado de Luna
Nueva.
EXPLORACION LUNAR
 Se inició en los últimos años de la década de
1950.
 Las misiones lunares se pueden dividir en
dos grandes grupos, misiones lunares
tripuladas y misiones lunares no tripuladas.
La antigua UNIÓN soviética fue la pionera en
realizar misiones lunares no tripuladas entre
1959y 1976, pero el proyecto Apolo 11 de los
Estados Unidos fue el único que realizó
el hombre
misiones lunares tripuladas, así,
llegó a suelo lunar el 21 de julio de 1969, a
las 20h 45m en Lima. Neil Armstrong se puso
en contacto con la tierra, siendo él, el primer
hombre en pisar suelo lunar y pronuncio su
frase “este es un pequeño paso para el
hombre, pero un salto gigante para la
humanidad”. Minutos después desciende
Edwin Aldrin”. A las 21h 43min. Armstrong y
Aldrin aparecen en pantallas con las banderas
norteamericanas en la mano, la clavaron en el
suelo y colocaron una placa firmada por los
tres astronautas y el entonces presidente de
los EE-UU (Richard Nixon), el contenido de la
placa decía: “Los seres del Planeta Tierra
pasaron por aquí, por primera vez en la Luna,
julio1969. Hemos venido en paz en nombre de
toda la humanidad”. Luego de un paseo de
2h, 24min retornaron a las naves, y
permanecieron por un espacio de 21h, 36min
ya que iniciaron un recojo de rocas para su
posterior estudio.
 y el 21 de julio de 1969 los astronautas
norteamericanos Neil Armstrong, Edwin
Aldrin y Michael Collins se lanzaron a
conquistar el espacio.
 Europa, Japón, China y la India han
realizado misiones lunares no tripuladas
todas con relativo éxito.
384
CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”
 Actualmente hay varios proyectos de
desarrollo por parte de varios países para
volar realizar misiones tripuladas a la luna a
partir del 2018.
ECLIPSES. Proceso a través del cual se
produce la ocultación transitoria y parcial de
un astro por interposición de otro; los eclipse
son el de Sol y de Luna.
Eclipse de Sol. Se produce cuando la Tierra
pasa por el cono de sombra lunar, esto origina
que la luz del Sol no llegue a un determinado
punto de la superficie terrestre, existen tres
tipos de eclipse solar que dependen de la
posición de la tierra respecto de la sombra de
la Luna, estos son: el total, parcial y anular.
Eclipse de Luna. Se produce cuando la Luna
pasa por el cono de sombra de la Tierra
ocurriendo así que la luz del Sol es ocultada a
la Luna, existen eclipses lunares totales y
parciales.
TEMA N°: 06
EL PLANETA TIERRA
FORMA:
La Tierra se caracteriza por ser achatada en
los polos y abultada en el ecuador, por lo que
se dice que es un esferoide o geoide en
revolución; esto se debe a la acción de la
gravedad. La gravedad tira con igual fuerza de
todas las direcciones; por lo tanto cualquier
variación de una forma esférica provocará una
reacción de las fuerzas gravitacionales para
regresar a la forma esférica. Cuando en un
cuerpo celeste su fuerza de gravedad le da
forma esférica se dice que está en equilibrio
hidrostático;
sin embargo, esto último es sin considerar su
rotación.
Los objetos pequeños como asteroides y
cometas tienen formas muy irregulares debido
a que su fuerza de gravedad es insuficiente
para superar la resistencia de la roca.
PRUEBAS DE LA REDONDEZ DE LA TIERRA:
a. El aparecer y desaparecer de los barcos en
el horizonte
b. A mayor altura mayor horizonte
c. La sombra que proyecta la Tierra en los
eclipses
d. Los viajes alrededor del mundo
 ÁREA DE HUMANIDADES CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”

e. Las fotografías tomadas a grandes alturas

B. MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN.
y grandes distancias por los satélites Lo realiza en torno al sol junto con los demás
artificiales. astros del sistema, en una trayectoria
f. Todos los planetas del sistema solar son denominada orbita, que tiene una longitud de
esféricos. 930 000 0000 km, de forma elíptica, a una
CONSECUENCIAS DE LA ESFERICIDAD DE velocidad de 30km/seg o 1770km/min, en un
LA TIERRA: tiempo de 365d, 5h, 48´, 45”. Estas casi 6
a) Diferencia de iluminación y temperatura horas al acumularse en 4 años constituyen un
en las distintas regiones de nuestro día más, a este año de 366 días se le llama
planeta. bisiesto.
b) Determina el medio ecológico de animales CONSECUENCIAS
y plantas.  La sucesión de las cuatro estaciones
 Días más largos en verano y noches más
c) Determina el peso uniforme de los
cuerpos.
largas en invierno
DIMENSIONES:
- SUPERFICIE : 510 000 000 Km2.  Seis meses de días y seis meses de noche en
- VOLUMEN : 1 083 billones de Km3. los polos
- CIRCUNFERENCIA ECUATORIAL: 40 076 km.  Sol de medianoche en áreas circumpolares
 Alteración en la vida y desarrollo de plantas
- CIRCUNFERENCIA POLAR : 40 000Km.
animales y el hombre, según vayan
cambiando las estaciones.
- DIÁMETRO ECUATORIAL : 12 756Km. ESTRUCTURA INTERNA DE LA TIERRA
- DIÁMETRO POLAR : 12 713Km.
- UBICACIÓN RESPETO AL SOL : 3er. Lugar
Capa más superficial de la tierra, su
- EDAD : 4 500 000 000 de años composición se conoce por
- DISTANCIA AL SOL : 149 600 000 Km. observación directa. Se diferencian
- DISTANCIA A LA LUNA : 384 400Km. dos áreas.
MOVIMIENTOS DE LA TIERRA SIAL. Es la parte superior de la
corteza en las áreas continentales.
A. ROTACION. Es el movimiento Tiene una densidad de 2,7g/cm3 y es
constante de giro que hace la tierra sobre si más liviano que el sima.
misma dando lugar a la existencia de un eje SIMA. Área oceánica abajo del sial,
cuyos extremos se llaman polos y sirven de con una densidad de 2 ,9g/cm3
base para la orientación. Una vuelta
completa implica 23h, 56´, 04”, en cada MANTO SUPERIOR. Profundidad de
hora la tierra avanza 1665km 50 a 700 Km, se cree que está
aproximadamente en la línea ecuatorial. El compuesto por silicato de magnesio y
movimiento es en dirección oeste-este. hierro, en esta se originan los
movimientos telúricos, orogénicos y
CONSECUENCIAS

epirogénicos (convección).
La sucesión de días y noches MANTO INFERIOR. Profundidad de


650 a 2840 Km, esta probablemente
Achatamiento ecuatorial y compuesta por: Si, Mg, O, Fe, Ca, Al.
ensanchamiento ecuatorial
 El efecto coriolis NÚCELO EXTERNO. Profundidad
 Determinación de los puntos cardinales de2860 a 5150 Km, esta capa no es


tan densa como el hierro puro
Movimiento aparente del sol y las fundido, lo que indica la presencia de
estrellas elementos químicos más ligeros. Los


científicos sospechan que aprox. un
Desviación hacia el este de los cuerpos NÚCLEO 10% de la capa está compuesto por
que caen de grandes alturas oxígeno y azufre. NÚCELO


INTERNO. Profundidad de 5150 a
Desviación de vientos y corrientes 6370 Km, este es sólido y no está en
marinas contacto con el manto si no

suspendido en el fundido núcleo
Activación del campo magnético
externo.
terrestre

385
 ÁREA DE HUMANIDADES
Mayor profundidad.
CORTEZA, su espesor medio es de 30Km.,
pero disminuye notablemente debajo de los
océanos, donde varía entre los 5 y los 10Km.,
y puede aumentar hasta los 70Km. debajo de
los grandes sistemas montañosos. En general,
la corteza está dividida en dos capas: una
superior en la que predomina el granito, y
otra inferior en la que predomina el basalto.
MANTO, está formado principalmente por
silicatos; está dividido en manto superior y
manato inferior, el primero llega hasta los
700Km. de profundidad, y el segundo hasta
los 2 900.
NÚCLEO, constituye el elemento central de la
Tierra. El núcleo se extiende a partir de los 2
900Km. hasta los 5 100Km. los materiales acá
se encuentran en estado fluido; a partir de los
5 100Km. hasta los 6370Km. de profundidad,
es decir hasta el centro del planeta. En
conjunto el núcleo está constituido
fundamentalmente por hierro y una cierta
proporción de níquel. De ahí proviene el
nombre de NIFE.
COORDENADANAS GEOGRÁFICAS:
a) Latitud
b) Longitud
TEMA N°: 07
ATMÓSFERA, TIEMPO Y CLIMA
LA ATMÓSFERA Y SUS CAPAS
LA ATMÓSFERA O AEROMASA. De
acuerdo a la etimología proviene de dos
voces griegas atmos (gas) sphaira (esfera),
es decir e una esfera gaseosa que envuelve
la Tierra, en cuyo fondo vivimos, La
atmósfera terrestre es la parte gaseosa de
la Tierra, siendo por esto la capa más
externa y menos densa del planeta. Está
constituida por varios gases que varían en
cantidad según la presión a diversas alturas.
Esta mezcla de gases que forman a la
atmósfera recibe genéricamente el nombre
de aire.
COMPOSICIÓN DE LA ATMÓSFERA.
 Nitrógeno:
constituye el 78% del volumen
del aire.
386
CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”
 Oxígeno:
representa el 21% del volumen
del aire.
 Otros
gases: del resto de los gases de la
atmósfera, el más abundante es el argón
(Ar), que contribuye en 0,9% al volumen
del aire.
 Dióxido
de carbono: está constituido por
moléculas de un átomo de carbono y dos
átomos de oxígeno, de modo que su
fórmula es CO2. Representa el 0,03% del
volumen del aire.
 Ozono:
es un gas minoritario que se
encuentra en la estratosfera. Su fórmula
es O3, pues sus moléculas tienen tres
átomos de oxígeno.
 Vapor
de agua: se encuentra en cantidad
muy variable y participa en la formación de
nubes.
 Partículas
sólidas y líquidas: en el aire se
encuentran muchas partículas sólidas en
suspensión.
ESTRUCTURA DE LA ATMÓSFERA
TERRESTRE
SEGÚN SU COMPOSICION QUIMICA
1. Homósfera. Hasta una altura de 60 a 80
Km está compuesto por gases pesados
(nitrógeno y oxigeno), su distribución es
caso homogénea variando solo con la
latitud, comprende las tres primeras capas
de la atmosfera, según la variación de la
temperatura (troposfera, estratosfera y
mesosfera)
2. Heterosfera. Se ubica por encima de los
80 km, está compuesto por gases ligeros
(hidrogeno y helio), comprende las capas
denominadas: termosfera y exosfera.
SEGÚN LA VARIACIÓN DE LA
TEMPERATURA
TROPOSFERA. Es la capa más cercana a la
superficie terrestre, donde se desarrolla la
vida y ocurren la mayoría de los fenómenos
meteorológicos.
ESTRATOSFERA. Es la capa que se encuentra
entre los 12 km y los 50 km de altura. Los
gases se encuentran separados formando
capas o estratos de acuerdo a su peso.
 ÁREA DE HUMANIDADES
MESOSFERA. Es la capa donde la
temperatura vuelve a disminuir y desciende
hasta los -90 °C conforme aumenta su altitud.
TERMOSFERA O IONOSFERA. Es la capa
que se encuentra entre los 90 y los 800
kilómetros de altura. Su límite superior es la
termopausa.
EXOSFERA
Es la capa externa de la Tierra que se
encuentra por encima de los 800 kilómetros
de altura. Está compuesta principalmente por
hidrógeno y helio y las partículas van
disminuyendo hasta desaparecer. Debido a la
baja atracción gravitatoria algunas pueden
llegar a escapar al espacio interplanetario.
387
CEPRE;”Ingreso Directo a la Universidad”
IMPORTANCIA DE LA ATMOSFERA
 Protege a la tierra, impide el ingreso de
meteoros que al entrar en contacto con la
atmosfera se volatilizan, impide un ingreso
desmesurado de radiación solar

Permite la respiración y combustión al
encontrarse presente el oxigeno
 Permite la transmisión del sonido
 Permite la propagación de la luz

Regula la temperatura de la tierra,
evitando las temperaturas extremas.
 Posibilita el vuelo de aves y aviones al
ofrecer resistencia.
TIEMPO: Es la condición de la atmósfera, en
un lugar determinado y en un instante
preciso.
En cualquier parte de nuestro planeta se
puede observar que no hace el mismo tiempo
climático todos los días. Sin embargo, durante
el año predomina un tipo de tiempo, que es lo
que se llama clima.
CLIMA: Es el estado promedio que
representan los elementos de la atmósfera en
un lugar determinado. Este promedio es
calculado sobre un período de tiempo muy
largo. (Los climatólogos calculan este
promedio durante un período de treinta años).
Los elementos que intervienen en la
determinación del clima son: temperatura,
presión atmosférica, vientos, humedad,
precipitaciones, radiación solar, etc.
El clima es importante por cuanto:
 Influye en la producción tanto de recursos

animales como de vegetales
Influye en la actividad económica del

hombre
Hace posible la habitabilidad del ser

humano en una determinada región
Determina la forma de vestimenta de los

pobladores
Determina, también, la elección de los

alimentos
Influye en la forma de construcción de
viviendas.
ELEMENTOS DEL CLIMA
Se conoce como elementos del clima al
conjunto de componentes que caracterizan el
clima o el tiempo y que interactúan entre sí en
las capas inferiores de la atmósfera, la
llamada tropósfera.