Matemática II

Tarea 1.

Tarea para resolver en grupos de 4 o 5personas. (Se crearon grupos en la semana 2)

Fecha de entrega: Habilitada del 3 al 6 de febrero.

INDICACIÓN: Resolver y completar tablas de respuestas.

AGREGAR PORTADA CON DATOS COMPLETOS DE LOS PARTICIPANTES.

Si resuelve a mano, puede pegar fotografías de procedimientos.

ES OBLIGACION LLENAR LA TABLA DE RESPUESTAS JUNTO A CADA EJERCICIO Y DESPUES DE ELLAS

DEJAR LAS EVIDENCIAS DETALLADAS DEL PROCESO.

Parte 1. Determinar si la afirmación es verdadera o falsa, en cada caso explicar porque es falsa o
verdadera y proporcionar un ejemplo que lo demuestre (debe comprobar con el ejemplo que lo
dicho es F o V).

F V Explicación- ejemplo.
1 1 V Es verdadero porque es la derivada f
2 ´(x) = f´(x)son función de f(x) = g(x)
3 Ejemplo: h’(x) = y´(x) → h(X) = y(x)
4 2 V Es verdadero ya la derivada f(x) = g(x) +
5 C, si es f´(x) = g´(x) y la constante que
6 es la derivada es 0 por lo general no se
escribe
Ejemplo: f(x) = n(x) + 6 → f´(x) = n´(x)
3 F Es falso por que la derivada de una
constante es 0
Ejemplo: y = 4 → dy/dx= 0
4 V Es verdadero ya la derivada y = x/π, si
es dy/dx = 1/π
2
x
Ejemplo: y = → dy/dx = 1/5
5x

5 V Es verdadero ya que la constante

puede salir de las derivadas y operarse
al final
Ejemplo: f(x) = 8h(x)→ f’(x) = 8h’(x)
6 V Es verdadero ya que un número x
elevado a la potencia n, su derivada es
igual a n multiplicado por x n−1
 −1
1 2
Ejemplo: f ( x )= →x
√x

Parte 2. Utilice regla del producto para derivar:

Ejercicio Respuesta final

7.

8.

Parte 3. Utilice regla del cociente para derivar:

Ejercicio Respuesta final

9.

10.

Procedimientos: