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El documento habla sobre un problema de matemáticas que involucra la formación de equipos utilizando números. La profesora quiere usar números para formar grupos de estudiantes. El equipo rojo está formado por los números 10, 15 y 20 y el equipo azul por 14, 11 y 8. Cada equipo debe tener 5 integrantes, por lo que se pide completar los números faltantes para cada equipo.
El documento habla sobre un problema de matemáticas que involucra la formación de equipos utilizando números. La profesora quiere usar números para formar grupos de estudiantes. El equipo rojo está formado por los números 10, 15 y 20 y el equipo azul por 14, 11 y 8. Cada equipo debe tener 5 integrantes, por lo que se pide completar los números faltantes para cada equipo.
El documento habla sobre un problema de matemáticas que involucra la formación de equipos utilizando números. La profesora quiere usar números para formar grupos de estudiantes. El equipo rojo está formado por los números 10, 15 y 20 y el equipo azul por 14, 11 y 8. Cada equipo debe tener 5 integrantes, por lo que se pide completar los números faltantes para cada equipo.
Recorta y pega en tu cuaderno la siguiente situación problemática:
Leemos el siguiente problema:
COPIA LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO y responde:
1.- ¿de quién se habla en el problema? 2.- ¿Qué nos dicen de la profesora? 3.- ¿Qué quiere usar para formar los grupos? 4.- ¿Qué números elije para el equipo rojo? 5.- ¿Qué números elige para el equipo azul? 6.- ¿Cada equipo cuántos integrantes debe tener? 7.- ¿Qué nos pide el problema? AHORA, REPRESENTA LOS DATOS DEL PROBLEMA Y RESUELVE CON MATERIAL CONCRETO Luego representa con dibujos. Representa con tarjetas numéricas
Estrategia 2
Ahora responde las preguntas:
¿Qué números de la lista se continuarán llamando para formar cada equipo de 5 integrantes? Los estudiantes del equipo rojo son: 10, 15, 20,____,____. Los estudiantes del equipo azul son: 14, 11, 8,_____,____. Lee y piensa bien antes de marcar tus respuestas Elabora estas tarjetas nùmericas antes de la clase. DESARROLLAR LA PÁGINAS 73, 74, 75,76 DEL CUADERNO DE TRABAJO DE MATEMÁTICA DESARROLLA LA SIGUIENTE FICHA INTERACTIVA Y ENVIA COMO EVIDENCIA https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Matem%C3%A1ticas/ Patrones/Patrones_num%C3%A9ricos_tz1963804cd