ESCUELA DE EDUCACION GENERAL BASICA
“PEDRO LUCAS BARBERAN MACIAS”
Experiencia de aprendizaje: Jugando a las escondidas
Agenda N°28
DOCENTE:
¿Qué beneficios obtendrá en el
desarrollo de su niño o niña?
LUNES 15 NOV
ACTIVIDAD 1: Jugar a las escondidas.
Canción Juguemos a las escondidas.
https://youtu.be/Bxx-ORfIB3o
Conversar sobre el juego que están
realizando los niños.
Indicar que es un juego muy antiguo que lo
jugaban sus abuelos y papas.
Preguntar si ellos lo han jugado o si
desearían jugarlo con sus amigos o
compañeros.
Explicar sobre sitios que no podemos
escondernos, que son peligroso y podrían
lastimarse.
Determinar cuáles son los lugares en los
que está permitido esconderse y en cuáles
no.
AGENDA FICHA PEDAGOGICA SEMANA 28
Subnivel : PREPARATORIA
JORNADA:
Desarrollo de la motricidad gruesa por medio de los movimientos del cuerpo• Afianzamiento de la noción de conteo. Fomento de la
socialización con iguales• Fortalecimiento de la comunicación entre pares y con adultos• Comprensión y respeto de las reglas del
juego• Incentivo a la toma de decisiones.
MARTES 16 NOV
ACTIVIDAD 2: Juego de persecución de
fonemas.
https://wordwall.net/es/resource/24739940
Realizar el siguiente juego en línea y
conversar sobre que sonidos e imágenes de
los fonemas estudiados m, p, t y s.
Realizar tarjeta de aprestamiento con los
sonidos m, p, t y s con lija.
Dibujar en lija las siluetas de los sonidos
estudiados y pegar en una cartilla.
Guardar en una caja las cartillas de los
sonidos.
Vendar los ojos niños y hacer palpe con su
manos o dedos la cartilla que tome y realice
su sonido.
AÑO LECTIVO
2021 - 2022
MIÉRCOLES 17 NOV
ACTIVIDAD 3: Reciclado
“BOTELLAS NUMERADAS
https://youtu.be/hI1Rmwx97AA
Observar el video y cambiar los
números solo utilizar 10 botellas.
Recolectar 10 botellas o vasos.
Dibujar en cada botella o vaso los
números del 10 al 19.
Buscar granos secos e introducir la
cantidad de acuerdo al numeral.
Cerrar y manipular la botella o vaso.
Comparar la diferencia de nada, poco,
mucho.
Reforzar números del 1 al 19
mediante el siguiente video.
https://youtu.be/f6DbMq6cCo0
Realiza el siguiente juego en línea
Grupo: 5 a 6 años
Fecha: Semana del 15 al 19/11/2021
JUEVES 18 NOV VIERNES 19
NOV
ACTIVIDAD 4: Búsqueda del ACTIVIDAD 5: No jugar a
tesoro. esconderse en determinados sitios.
https://youtu.be/RfI5L5ZOJc8
Jugar en lugares que no corras
Conseguir 15 vasos de colores.
peligro, tanto en la escuela, en la
Pegar o dibujar a 5 vasos en la
calle o casa podemos lastimarnos.
parte interna las vocales y a 4
Conversar sobre sitios que son
vasos los sonidos m, p, t y s, el
seguros para los niños.
resto de vasos no tendrán nada.
Presentar imágenes o cartillas de
Ubicar en la mesa o piso los vasos
sitios de riesgos.
con la abertura hacia abajo.
Formular preguntas a los niños en
Conseguir 5 granos de frejol o
cuales sitios frecuentemente juegan
maíz que será nuestro pago.
en casa o en la escuela.
Participar 2 niños y cada uno
Rotular con una x sitios que no
tendrá 5 granos de maíz o frejol y
deben jugar los niños.
un adulto para pedir vocal o
ACTIVIDAD
consonante.
Realiza la pág. 50 ,51, 63 y 64 del
texto de cuentos.
Seguir las instrucciones del juego: mínimo
de jugadores 3, uno cuenta y los demás se
esconden, cuentan hasta el diez en un
determinado sitio, no deben dejarse atrapar
los que se esconden, deben topar la madrina
primero, a quien cogen será quien luego
cuente y busque.
Presentar láminas del número 19.
Observar el video de los números del 1 al
19.
https://youtu.be/_dZ1jAyTh5s
Indicar que el niño cuente conforme va
indicando el video.
ACTIVIDAD
Realiza la pág. 144 del texto integrado.
“BOTELLAS NUMERADAS
https://recursos2.educacion.gob.ec/portfo
lio/inicial_botellas-numeradas/
¿Qué se necesita?
10 botellas • marcador • granos secos
(fréjol, lenteja, alverja) o fideos.
Realizar cartillas de silabas con los sonidos
m, p, s, t mayúsculas y minúsculas.
Presentar palabras con los sonidos estudiados
y hacer que el niño busque las silabas y arme
las palabras.
Escribir las palabras que va formando.
Realizar el siguiente juego en línea con el
sonido S
https://es.liveworksheets.com/ho1989077zk
ACTIVIDAD
Recorta silabas con m, p, t y s y arma 3
oraciones.
ACTIVIDADES FAMILIAS /COMPLEMENTARIAS(OPCIONAL)
¿Cómo se hace?
https://es.liveworksheets.com/op2602 Solicitar al niño que escoja un
048eu vaso que tenga vocal o
ACTIVIDAD consonante.
Realiza las pág. 58 y 59 del texto de Adivinar donde están alzando un
cuentos. vaso, si adivina nombrarlo y si el
Realiza las pág. 142 y 143 del texto niño no adivina le toca pagar al
integrado. adulto un grano. Pierde el niño
quede con menos granos secos.
ACTIVIDAD
Realiza las pág. 146 y 147 del
texto integrado.
¿Qué más puedo hacer? ¿En qué le ayuda a su niño o ¿En qué le ayuda a su niño o
niña? niña?
1
2
3
Recorta y pega sitios de la casa que son peligroso para esconderse.

4
5