I.

Datos generales del (la) paciente:

- Nombre: Ramona Gervacio Coste
- Edad: 35
- Sexo: femenino
- Nacionalidad: Dominicana
- Escolaridad: Universidad
- Nivel socioeconómico:
- Ocupación: Trabaja en servicio social
- Evaluado por:Socorro María gervacio Coste

II. Motivo de Consulta:

Evaluar sus hábitos y actitudes más importantes para el estudio

III. Pruebas psicométricas e instrumentos de evaluación aplicado:

Encuesta de Hábitos y Actitudes hacia el Estudio

IV. Conducta durante la (s) prueba (s):

Tuvo una conducta muy buena.

V. Análisis de los resultados arrojados por la prueba aplicada:

Áreas PD PC RANGO

Prontitud para 31 77 Normal alto

completar
Método de trabajo 29 40 Normal

60 60 Normal alto
Hábitos de estudios
Actitud hacia el 33 80 Alto
profesorado
Actitud hacia el sistema 29 50 Normal
educativo
Actitud hacia el estudio 62 70 Normal alto

Orientación en el 122 65 Normal alto

estudio
VI. Conclusiones y Recomendaciones:
Prontitud para completar: Los resultados obtenidos en la escala PC ponen de manifiesto
que la persona evaluada posee una Buena velocidad y rapidez para iniciar y completar
sus tareas o trabajos académicos cuando les son asignados en la escuela. Se sitúa
ligeramente por encima de la mayoría de las personas.
Método de trabajo: Los resultados obtenidos en la escala MT ponen de manifiesto que
la persona evaluada posee un método de trabajo Convencional cuando estudia o analiza
algún tema. Su desempeño es normal en los quehaceres académicos y las destrezas
necesarias para rendir en los estudios. Posee un rendimiento promedio con relación al
tiempo, produce más trabajo, de mayor calidad en menos tiempo.
Hábitos de estudios: Los resultados obtenidos en la escala HE ponen de manifiesto que
la persona evaluada posee un comportamiento académico Bueno. Manifiesta un
rendimiento Bueno en los estudios. Realiza sus tareas con prontitud y un método de
trabajo Efectivo que da como resultado la eficiencia en las tareas.

Actitud hacia el profesorado: Los resultados obtenidos en la escala AP ponen de

manifiesto que la persona evaluada posee Muy Buena actitud hacia los profesores/as.
Expresa una Muy Buena estima hacia los comportamientos que manifiestan en clase.
Actitud hacia el sistema educativo: Los resultados obtenidos en la escala AED ponen de
manifiesto que la persona evaluada posee una actitud Normal hacia los objetivos
generales de la educación, hacia las actividades y exigencias educativas.
Actitud hacia el estudio: Los resultados obtenidos en la escala AE ponen de manifiesto
que la persona evaluada posee una Buena actitud hacia los profesores del centro
educativo y las conductas que estos exhiben. Así como una Buena disposición hacia los
componentes del sistema educativo.
Orientación en el estudio: Los resultados obtenidos en la escala OE ponen de manifiesto que
la persona evaluada posee Buenos hábitos y actitudes hacia el estudio.

Como podemos ver, esta persona tiene muy buenos hábitos y actitudes hacia el estudio. No hay
ninguna recomendación ya que la mayoría está más alto de lo esperado.
ANEXOS