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SINÓNIMOS A) imaginación - censurable

1. INCURSIÓN B) intuición - mortal
A) intrepidez C) sensibilidad - complementario
B) acechanza D) comprobación - contrario
C) vehemencia E) percepción - negativo
D) arremetida 3. Exigir ............... de una sociedad ............... es tan
E) expropiación difícil como querer extraer sangre de un esqueleto,
2. AMBIGUO pues la gente ni siquiera tiene para alimentarse.
A) errado A) riqueza - desarrollada
B) polémico B) créditos - indigente
C) capcioso C) recursos - egoísta
D) impuntual D) el ahorro - mísera
E) complicado E) tributos - pobre
3. CONSPICUO 4. Cada ............... anuncia una ............... nueva, la
A) significativo arranca de la sombra, la enciende en su anhelar
B) excelso inquieto, dentro de una sociedad.
C) magnífico A) sociedad - idea
D) erudito B) generación - aurora
E) magnate C) posteridad - doctrina
4. PREDILECCIÓN D) época - investigación
A) atracción E) historia - sociedad
B) prioridad 5. La política económica ............... es la esfera mejor
C) confidencia planificada para que cada uno se sienta empresario y
D) amistad así unos ............... despojen a los demás.
E) preferencia A) actual - políticos
5. CODICIA B) neoliberal - cuantos
A) diligencia C) empresarial - privilegiados
B) avaricia D) tradicional - aristócratas
C) anhelo E) nacional - pocos
D) satisfacción ANALOGÍAS
E) arribismo 1. MELODÍA : OÍDO ::
A) calor : tacto
ANTÓNIMOS B) aroma : olfato
1. COHONESTAR C) dulce : gusto
A) evidenciar D) delicia : sabor
B} dilucidar E) oscuridad : vista
C) sentenciar 2. REGLA : RECTA ::
D) sancionar A) transportador : ángulo
E) denunciar B) perforador : agujero
2. INCIPIENTE C) lápiz : cuadrado
A) caduco D) escuadra : triángulo
B) sublime E) compás : circunferencia
C) avanzado 3. INFLACIÓN : DEFLACIÓN ::
D) arruinado A) problema : solución
E) exotérico B) claridad : sombra
3. OMISIÓN C) arribo : partido
A) perpetración D) cohesión : separación
B) evidencia E) ascenso : descenso
C) subordinación 4. NEOLOGISMO : NUEVO ::
D) valor A) vulgarismo : vulgar
E) cumplimiento B) eufemismo : suave
4. FACUNDO C) barbarismo : bárbaro
A) tímido D) arcaísmo : anticuado
B) introvertido E) cultismo : culto
C) lacónico 5. INVENTARIO : MERCADERÍA ::
D) breve A) catálogo : mensaje
E) reducido B) insignia : alumnado
5. ASIDUO C) censo : población
A) infrecuente D) carta : potaje
B) parsimonioso E) rol : nombre
C) abúlico
D) irresoluto SERIES VERBALES
E) obtuso
01. Ultrajar, denigrar, oprobiar, ...............
ORACIONES INCOMPLETAS A) separar
1. Aquel hombre, más que en la ............... de su B) rechazar
palabra, ha creído en la verdad de su ............... ; ha C) adular
vivido conforme a sus principios. D) humillar
A) verdad - obra E) dignificar
B) exactitud - investigación 02. Apresurar, agilizar; saturar, ...............
C) autenticidad - información A) atiborrar
D) eficacia - ejemplo B) hacinar
E) validez- fuerza C) desocupar
2. Es una cualidad preciosa la rapidez de la ............... . D) seleccionar
Conviene estar prevenido contra su efecto ............... , E) aprehender
que es la inexactitud.

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03. Homogéneo, heterogéneo, uniforme, ...............
A) ponderado
B) gigantesco
C) combinado
D) semejante
E) armonioso
04. Honra, pundonor, integridad, ...............
A) prudencia
B) celebridad
C) riqueza
D) decoro
E) lustre
05. Desfavorable, adverso, incomodo, ...............
A) llano
B) hostil
C) vano
D) terso
E) escaso
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Lectura Nº01  (UNMSM 1991)
¿Qué es de verdad terrible el peso y maravillosa la
levedad?
La carga más pesada nos destroza, somos derribados
por ella, nos aplasta contra la tierra. Pero en la poesía
amatoria de todas las épocas, la mujer desea cargar
con el peso del hombre. La carga más pesada es, por
lo tanto, a la vez, la imagen de la más intensa plenitud
de la vida. Cuanto más pesada sea la carga, más al
ras de la tierra estará nuestra vida, más real y
verdadera será.
Por el contrario, la ausencia absoluta de carga, hace
que el hombre se vuelva más ligero que el aire, vuele
hacia lo alto, se distancie de la tierra, de su terreno,
que sea real solo a medias y sus movimientos sean
tan libres como insignificantes.
Entonces, ¿Qué hemos de elegir? ¿el peso o la
levedad?
Este fue el interrogante que se planteó Parménides en
el siglo sexto antes de Cristo.
1. ¿Qué pasa con lo pesado en el párrafo leído?
a) Es una verdad terrible.
b) Es algo que aplasta y destroza.
c) Es símbolo de algo maravilloso.
d) Es imagen de vida plena.
e) Es prototipo de los seseos amatorios.
2. La "levedad", según el autor, hace que el hombre:
a) Perciba lo acogedor del ser.
b) Viva sólo a medias.
c) Deteste las cargas más pesadas.
d) Guste la poesía amatoria de todas las épocas.
e) Evite ser aplastado contra la tierra.
3.¿Qué simboliza la mujer?
a) Un deseo de llevar siempre lo más pesado de la
vida.
b) Una caracterización de la poesía amatoria.
c) Una búsqueda de la extraordinaria levedad del
amor.
d) Una voluntad de acercamiento a lo más intenso de
la vida.
e) Un deseo de imagenes interiores y sutiles.
4. Según el texto, la vida del hombre será mediocre,
cuando:
a) Las verdades no sean entendidas.
b) Seamos derribados por sus cargas.
c) Nos aplasten los problemas contra la tierra.
d) Las cargas de ellas sean leves.
e) Las cargas más pesadas sean más reales y
verdaderas.
5. Del texto se desprende que es preferible frente a
todo lo planteado aquello que:
a) Nos ayuda a evitar las cargas más pesadas.
b) Impide que seamos destrozados.
c) Nos acerca a la realidad más verdadera.
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d) Nos vuelve tan ligeros como el aire.
e) Nos lleva siempre a lo más alto.
Lectura Nº02  (UNMSM 1991)
-No estoy para responder- respondió Sancho- porque
me parece que hablo por las espadas. Subamos y
apartémonos de aquí, que yo pondré silencio en mis
rebuznos; pero no en dejar de decir que los caballeros
andantes huyen, y dejan a sus buenos escuderos
molinos como alheña.
-No huye el que se retira- respondió Don Quijote-
porque has de saber, Sancho, que la valentía que no
se funda sobre la base de la prudencia se llama
temeridad, y las hazañas del temerario más se
atribuyen a la buena fortuna que a su ánimo. Y así, yo
confieso que me he retirado pero no huido; y en esto
he imitado a muchos valientes que se han guardado
para tiempos mejores y de esto están las historias
llenas; las cuales, por no serte a ti de provecho ni a mí
gusto, no te las refiero ahora
1. Según Don Quijote, es valiente el que:
a) se aparta siempre del peligro
b) se enfrenta siempre contra cualquier peligro.
c) confía en su ánimo antes que en su suerte.
d) Sabe medir sus fuerzas frente al peligro.
e) imita a valientes de tiempos mejores.
2. El triunfo de los temerarios debe ser atribuido a:
a) su valentía
b) la buena suerte
c) su arrojo
d) su coraje
e) su fuerza de voluntad
3. Al haber sido abandonado por Don Quijote en
medio del peligro, Sancho considera que los
caballeros andantes son:
a) indolentes.
b) desconsiderados.
c) cobardes.
d) temerarios.
e) inhumanos.
4. Según Don Quijote, la valentía se debe basar en la
prudencia para:
a) conseguir siempre su triunfo.
b) seguir el ejemplo de otros valientes.
c) no ser considerada cobardía.
d) no enfrentarse inútilmente.
e) no caer en la temeridad
5. Según confiesa Don Quijote, se retiró dejando a
Sancho sin importarle que fuese golpeado por sus
enemigos.
a) para imitar a otros caballeros.
b) porque a veces es prudente retirarse.
c) porque Sancho se retrasó demasiado.
d) para evitar que a él también lo golpeen.
e) porque el propio Sancho tuvo la culpa.
Lectura Nº03  (UNMSM 1991)
Nadie sabe qué origina la enfermedad de Alzheimer.
Algunos investigadores conjeturan que podría tratarse
de esos "virus lentos". Sin embargo, hasta ahora no se
ha identificado ninguno específicamente.
Otros piensan que esta enfermedad es de origen
genético, o al menos en parte. Algunos han estudiado
la relación entre la herencia biológica y el
padecimiento de la enfermedad, encontrando que
cuando más joven sea la persona cuando comienza a
sentir sus efectos, mayores serán las posibilidades de
que la contraigan los parientes. Cualquiera sea la
causa, los pacientes tienen carencia de la sustancia
cerebral acetilcolina, responsable de la comunicación
entre neuronas. Así se ha tratado de administrarles
cápsulas de colina en la dieta, con resultados
desalentadores. Mejores resultados se han tenido con
fisostigmina por vía intravenosa y por vía oral, con
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resultados similares: una mejoría leve. Más aún, en a) malgastar

algunos casos se han cambiado la fisostigmina con la b) disipar
lecitina, alcanzando un periodo mayor de mejoría. Sin c) esfumar
embargo, los médicos no cantan victoria. Últimamente, d) derrochar
el tratamiento ha consistido en inyectar directamente e) malversar
al cerebro el cloruro de betanecol ya que éste
"remeda” la acción de la acetilcolina, obteniéndose PLAN DE REDACCIÓN
resultados mejores. 1. Característica del glóbulo rojo
En síntesis, los últimos diez años han permitido I. Por tanto, se puede considerar como una célula
importantes logros en el conocimiento de la altamente especializada, y su propiedad es
enfermedad, pero es preciso llevar a cabo muchos precisamente el transporte de oxígeno.
más experimentos. Se espera que en los próximos II. El glóbulo rojo tiene la forma de un disco bicóncavo.
diez años se disponga de medicamentos realmente III. El espesor es, aproximadamente, de una micra en
eficaces para tratar este mal. el centro y aumenta progresivamente hacia la
1. De acuerdo a los avances científicos, esta periferia, hasta alcanzar en los márgenes el valor de
enfermedad. 2,4 micras, aproximadamente; su volumen medio gira
a) tiene diagnóstico equivocado sobre las 85 micras cúbicas.
b) tiene pronóstico recuperativo IV. El glóbulo rojo del hombre y de todos los
c) es propia de la edad mamíferos es una célula algo particular; no tiene
d) aún es incurable núcleo.
e) es de origen genético V. El diámetro mide, aproximadamente, 8 micras (1
2. La enfermedad de Alzheimer se localiza en: micra es igual a una milésima de milímetro).
a) un lóbulo cerebral a) II - V - IV - III - I
b) la sangre b) IV - V - II - III - I
c) los genes c) V - IV - III - II - I
d) el ADN d) III - IV - V - II - I
e) las neuronas e) II - V - III - IV - I
3. En algunos casos se administra cloruro de 2. Pensamiento de Nietzsche
betanecol a los pacientes, ya que esta sustancia I. "El hombre, en su orgullo, creó a Dios a su imagen y
puede. semejanza".
a) sustituir la acción de la acetilcolina. II. Friedrich Nietzsche, filosofía y obras.
b) remedar la acción del cerebro. III. Filosofía, el pensamiento occidental.
c) producir acetilcolina IV Representantes de la filosofía alemana.
d) combinarse con la fisostigmina. V. Así habló Zarathustra, escrito cumbre.
e) ser abundante en lecitina a) III - IV - II - I - V
4. La relación entre la edad del paciente y la b) I - II - III - IV - V
posibilidad de presencia de la enfermedad en los c) III - IV - II - V - I
parientes es: d) V - IV - III - II - I
a) directa e) II - III - V - IV - I
b) casual 3. El carácter lineal del significante
c) causal I. En la escritura, la sucesión temporal es sustituida
d) inversa por una secuencia espacial de los signos gráficos.
e) circunstancial II. A diferencia de los significantes visuales, los
5. ¿Qué es lo que produce la enfermedad de significantes acústicos no disponen más que de la
Alzheimer? línea del tiempo.
a) un virus lento III. El carácter lineal excluye entonces la posibilidad de
b) la falsa de acetilcolina expresar dos o más elementos a la vez, ya que se
c) una causa desconocida alínean unos tras otros.
d) la herencia biológica IV Por ser de naturaleza auditiva y desenvolverse en
e) el avance de la edad el tiempo, el significante se presenta una extensión
TÉRMINO EXCLUIDO mensurable, en una sola dimensión, en una línea.
1. ZAHAREÑO a) IV - II - III - I
a) hosco b) I - II - III - IV
b) ceñudo c) IV - II - I - III
c) esquivo d) IV - I - II - III
d) empecinado e) II - IV - I - III
e) misántropo 4. Congestionamiento vehicular
2. AFICIÓN I. El grupo de peatones que se está formando en las
a) apego aceras, ve al conductor inmovilizado, braceando tras
b) adicción el parabrisas.
c) predilección II. Al fin se encendió la señal verde y los coches
d) inclinación arrancaron bruscamente, pero enseguida se advirtió
e) preferencia que no todos habían arrancado.
3. ASIR III. Los de los coches de atrás tocan frenéticos la
a) coger bocina.
b) agarrar IV. Algunos conductores han saltado- ya á la calzada,
c) empuñar dispuestos a empujar el automóvil averiado hacia
d) amarrar donde no moleste.
e) prender V. El primero de la fila de en medio está detenido,
4. BALDADO tendrá un problema mecánico, se le habrá soltado el
a) tullino cable del acelerador.
b) lisiado a) II - V - III - I - IV
c) impedido b) II - V - I - IV - III
d) vetado c) III - IV - II - V - I
e) paralítico d) I - II - IV - V - III
5. DILAPIDAR e) II - V - I - III - IV

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5. El refugio temporal de los ciegos a) III b) IV c) V d) I e) II

I. El fuego va decreciendo lentamente, la luna ilumina Ejercicio Nº 2
otra vez, los ciegos comienzan a inquietarse, no Los cínicos opinaban que el hombre no tenía que
pueden continuar allí. preocuparse por su salud.
II. Apostados ante el edificio, que arde de un extremo (II) Ni siquiera el sufrimiento y la muerte debían dar
al otro, los ciegos sienten en la cara las olas vivas del lugar a la preocupación.
calor del incendio. (III) Así fuera un familiar cercano el que sufría, el
III. Se mantienen juntos, apretados, como un rebaño; hombre no debe preocuparse.
ninguno quiere ser la oveja perdida, porque de (IV) Es decir la preocupación no cabía ni por uno ni
antemano saben que no habrá pastor para buscarlos. por los demás.
IV Las reciben como algo que en cierto modo los (V) Los objetivos materiales también estaban fuera de
resguarda, como antes habían sido las paredes, toda preocupación, según los cínicos.
prisión y seguridad al mismo tiempo. a) I b) V c) IV d) III e) II
a) III - II - IV - I Ejercicio Nº 3
b) IV - I - III - II (I) La expresión de la cólera también puede engendrar
c) II - IV - I - III más cólera.
d) IV - III - II - I (II) Provoca, por ejemplo, represalias, de modo que un
e) II - IV - III - I conflicto menor puede cobrar insospechadas
magnitudes.
CONECTORES LÓGICOS (III) También, el hecho de renegar puede intensificar
nuestra ira misma.
1. El alumno no llega a la escuela a descubrir un (IV) Jamás la cólera ha conducido al hombre a la
idioma, ............... a perfeccionarse en su felicidad, si no la ha sabido controlar.
manejo, ................. es necesario comenzar ................ (V) Por consiguiente, aunque el acto de "soltar vapor"
adiestrarlo en su mecanismo. puede tranquilizarnos un momento, también puede
a) como - y - a empeorar las relaciones afectivas.
b) ni - por tanto - a a) I b) II c) III d) IV e) V
c) sino - para esto - por Ejercicio Nº 4
d) sino - porque - por (I) Moliere innovará el género teatral.
e) aunque - luego - por (II) Crea una comedia que es al mismo tiempo un
2. López permaneció sentado al sonar el himno estudio de caracteres y un espejo de costumbres.
nacional, pero no lo hizo ............. falta de patriotismo, (III) El teatro es expresión de actitudes por naturaleza.
sino .............. sencillamente no lo oyó debido a su (IV) También Moliere le da categoría moral a la
sordera. tragedia.
a) con - puesto que (V) Todo este aporte se sintetiza en la enorme galería
b) como - pues de personajes que creó.
c) por - porque a) II b) III c) IV d) I e)
d) sin - aunque V
e) con - como Ejercicio Nº 5
3. La lucha por la vida es áspera, .............. debemos (I) El sistema colonial mantuvo un régimen de abuso
esforzarnos ............... sobrellevarla, incluso con que provocó grandes levantamientos.
alegría. (II) La mujer peruana, especialmente la andina, está
a) pero - por en todas las etapas de sublevación.
b) hasta - en (III) Lucharon a veces como jefes militares, también en
c) y - a actividades administrativas.
d) por ello - a (IV) Muchas alcanzaron jerarquía de heroína y
e) sin embargo - para mártires.
4. ............... me aparecía en su casa ................ (V) Micaela Bastidas, por ejemplo, dirigió tropas dirigió
felicitarla por su éxito, sabía la molestia que le tropas alentando la guerra a muerte contra la colonia.
causaría, ............. tuve que asistir. a) IV b) V c) II d) I e) III
a) Si - a - así que
b) Sino - por - por tanto
c) Si no - por - así que
d) Si bien - para - y
e) Si no - para - por lo cual
5. Era un juicioso trabajador que sabía dosificar sus
energías; ..............., no trabajaba ..............
descansaba.
a) entonces - y
b) en cambio - sino
c) además - si no
d) por eso - sino
e) si bien - y

ELIMINACIÓN DE ORACIONES
Ejercicio Nº 1
(I) La disminución generalizada y progresiva del tejido
óseo se llama osteoporosis.
(II) Éste mal suele atacar al ser humano a medida que
envejece y tiene una mala nutrición.
(III) Existe una investigación genética en marcha para
solucionar este mal.
(IV) Los huesos pierden masa de manera progresiva.
(V) Esta enfermedad es atribuible a los cambios
endocrinólogos (hormonales) que siguen a la
menopausia.

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