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TE CATÓLICA
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ÉLITE CATÓLICA ET22ARV5.3
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ÉLITE CATÓLICA
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ÉLITE CATÓLICA
B) pulcro – arremolinada
C) desgarbado – esmerada
D) pausado – elocuente
E) descuidado – desprolija

7. Desde nuestro barco de rescate, fue peor el .....

ORACIONES INCOMPLETAS posterior que el estruendo que inicialmente acompañó
al choque causante de que aquella embarcación ..... .
A) miedo – se perdiera
1. La ..... herida no se arredraba. El cazador temblaba
B) desconcierto – encallara
porque sólo le quedaba un tiro y por eso, a medida
C) silencio – se fuese en picada
que se le acercaba, menos posibilidades tenía de
D) dolor – se hundiera
apuntar bien.
E) agobio – sucumbiera
A) alimaña C) bestia E) orca
B) comadreja D) jauría

2. “No seas .....!” –dijo ella– “¿no te das cuenta, acaso, ANALOGÍAS
de que conforme vas hablando, me voy
sintiendo .....?” 8. ANFITRIÓN : INVITADO ::
A) maldito – conmovida A) vecino : visita
B) masoquista – triste B) animador : concursar
C) burlón – aludida C) guía : turista
D) sarcástico – enamorada D) chofer : pasajero
E) sádico – interesada E) mecenas : artista

3. Hay peces que se ..... con los arrecifes, cuando no se 9. COMISARÍA : ATESTADO ::
mueven, y con el cielo, cuando nadan cerca de la A) municipalidad : arbitrio
superficie, de modo que no son percibidos por los ..... B) banco : cuenta
A) identifican – piscicultores C) ministerio : trámite
B) asemejan – cazadores D) registro civil : partida
C) igualan – arponeros E) mesa de partes : queja
D) comparan – investigadores
E) mimetizan – depredadores 10. CARTUCHERA : CIERRE ::
A) zapato : hebilla
4. El ..... les puede resultar angustioso a algunos, puesto B) pantalón : cremallera
que los obliga a enfrentarse consigo mismos cuando C) mochila : correa
lo que pretenden continuamente es huir de su propia D) recipiente : estuche
conciencia. E) cartera : broche
A) tiempo C) bullicio E) ocio
B) silencio D) descanso 11. GAMBETA : ESQUIVAR ::
A) limadura : limar
5. La ..... creada hizo que todo el mundo juzgara a la B) colapso : explosión
presentación de una forma .....: todos esperaban un C) crisis : decaer
gran espectáculo y éste no se produjo. D) multa : castigar
A) imagen – displicente E) finta : evitar
B) duda – ecuánime
C) avidez – condescendiente 12. MISÓGINO : MUJER ::
D) expectativa – severa A) melómano : música
E) sospecha – blanda B) altruista : persona
C) xenófobo : extranjero
6. Su andar ..... contrastaba con su ..... dicción. D) antropófago : hombre
A) apresurado – veloz E) fratricida : crimen
Av. La Mar 2220 – San Miguel Av. Universitaria 1875 – Pueblo Libre
(Al costado de la “PRE”) /  562 - 0305 (Frente a la U. Católica) /  261 -
8730
 C) barómetro
13. PLATA : ARGÉNTEO ::
A) oro : áureo 23. ¿Qué conceptos están incluidos necesariamente en el
B) ceniza : ceniciento concepto de SANCIÓN?
C) blanco : níveo 1. medida 3. multa
D) cobrizo : cobre 2. corrección 4. rigor
E) plomizo : plúmbeo A) Solo 1 y 4 C) Solo 1 y 2 E) Solo 1, 2 y 4
B) Solo 1 y 3 D) Solo 2, 3 y 4
ANTÓNIMOS 24. “El sacerdote realizó una oblación al Señor en nombre
de todos los fieles”
¿Por qué palabra se puede reemplazar oblación,
14. PRÓXIMO 15. DISONANTE
manteniendo el sentido de la oración?
A) siguiente A) armónico
A) ofrenda C) predicación E) alabanza
B) sucesivo B) malsonante
B) oración D) ceremonia
C) subsiguiente C) silencioso
D) contiguo D) resonante
25. I. El concepto MILITAR incluye el de AUTORITARIO.
E) lejano E) ruidoso
II. El concepto DICTADOR está incluido en el de
16. TOZUDEZ 17. REALIZACIÓN GOBERNANTE.
A) ligereza A) pena III. El concepto FUSILAMIENTO puede incluir el de
B) tranquilidad B) fracasar EJECUCIÓN.
C) pesadez C) frustración Son correctas:
D) transigencia D) deserción A) Solo I C) Solo III E) Solo II y III
E) amabilidad E) abandono B) Solo II D) Solo I y II

18. ESTIVAL 19. PERSPICAZ 26. ¿Cuál de los siguientes conceptos es más particular?
A) primaveral A) agudo A) incidente D) acontecimiento
B) generacional B) temeroso B) problema E) hecho
C) amical C) lento C) asalto
D) clerical D) tonto
E) invernal E) inexperto
COMPRENSIÓN DE TEXTOS

OTRAS FORMAS TEXTO I

Hoy confrontamos una nueva situación, a medida que
20. ¿Qué concepto no pertenece al grupo desde el punto vienen difundiéndose nuevas tecnologías de gestión
de vista de su significado? económica. Observemos las transacciones que han
A) prepotencia D) autoritarismo aparecido durante la última década y la reacción del
B) condescendencia E) arbitrariedad público hacia ellas. Un medio cuyo uso viene
C) despotismo difundiéndose a nivel mundial son los cajeros electrónicos.
Sus ventajas son obvias. Para los usuarios, suponen un
21. ¿Qué afirmaciones son correctas respecto de los significativo ahorro de tiempo, perdido anteriormente en
siguientes conceptos? realizar largas colas; una creciente flexibilidad, a medida
I. El concepto DORMIR incluye necesariamente al que se pueden realizar más y más transacciones
concepto CAMA. económicas; y una disponibilidad (por lo menos teórica)
II. El concepto CERTIFICAR incluye el concepto durante los siete días de la semana y las 24 horas del día,
VERACIDAD. en contraposición con los rígidos horarios de oficina de
III. El concepto NADIE presupone al concepto antes. Para las empresas financieras, los cajeros
PERSONA. automáticos reducen la cantidad de personal en ventanilla
A) Solo I C) Solo III E) Solo II y III y el poder de negociación de los trabajadores (los cajeros
B) Solo II D) Solo I y II automáticos no reclaman aumentos de sueldo ni organizan
huelgas); permiten un manejo en tiempo real de la
22. ¿Qué término se aparta del campo semántico de los información y ofrecen la posibilidad de aumentar la
demás? cobertura de las transacciones, a toda hora.
A) termómetro D) pluviómetro Los cajeros automáticos han sido recibidos, qué duda
B) anemómetro E) cronómetro cabe, con bastante entusiasmo. Pero su empleo en el Perú

-2-
está limitado a algunas transacciones, mientras que otras
simplemente no son acogidas por el público,
particularmente aquellas que suponen depositar dinero en
los cajeros, una transacción que se realiza cotidianamente
en los países desarrollados. Esta reacción es tan
generalizada que ejecutivos de importantes bancos están
contemplando la posibilidad de instalar cajeros
automáticos menos sofisticados y de menor costo, que no
aceptan depósitos de dinero, opción, que, a la larga,
aparece como inútil, puesto que el público no la utiliza. Se
encuentra una resistencia semejante a la de los
campesinos del siglo pasado ante el papel moneda, pero
esta vez entre usuarios de otro estrato social, teóricamente
más instruido y cosmopolita, como es el que tiene acceso
a la banca automatizada.
27. ¿Cuál sería el mejor título para el texto anterior?
A) Cómo realizar una transacción en un cajero
automático.
B) Las ventajas del uso de los cajeros automáticos y
sus limitaciones en el Perú.
C) El uso creciente de los cajeros electrónicos a nivel
mundial.
D) Las ventajas que suponen para las empresas
financieras los cajeros automáticos.
E) Los cambios en la banca en relación con el
depósito de dinero.
28. ¿Qué afirmación es correcta, de acuerdo con el texto
anterior?
A) Las huelgas fueron una de las principales causas
de la difusión de los cajeros automáticos.
B) Teóricamente, los cajeros automáticos atienden
todos los días a toda hora.
C) En nuestro medio es muy frecuente pagar deudas
haciendo depósitos en cajeros automáticos.
D) La mayoría de los usuarios de cajeros automáticos
siente cierta resistencia ante el papel moneda.
E) La última década ha sido testigo de la proliferación
de cajeros de menor costo que no aceptan
depósitos en efectivo.
29. ¿Qué se deduce a partir de la información vertida en
el texto anterior?
I. En el Perú, las transacciones a través de los
cajeros automáticos no son acogidas por el
público.
II. El uso de cajeros automáticos está inscrito en el
proceso de difusión de nuevas tecnologías de
gestión económica.
III. La flexibilidad, entendida como la creciente gama
de transacciones posibles, es la mayor ventaja de
los cajeros automáticos.
A) Solo I y II C) Solo III E) Solo II y III
B) Solo II D) Solo I y III
-3-
TEXTO II
Los guácharos o tayos (Steatomis caripensis) están,
sin duda entre las aves más interesantes y menos
estudiadas del planeta. Son conocidos como las aves de
las cavernas o los pájaros aceitosos, una derivación de su
nombre en inglés: “oilbirds”.
De aspecto desgarbado y hasta grotesco, estas aves,
que alcanzan el tamaño de una gallina grande, son las
únicas aves nocturnas del mundo que se alimentan
exclusivamente de frutas. Se caracterizan por tener un
gran pico curvo, similar al de los loros o las águilas, bigotes
sensibles a la vibración en la base de las mandíbulas,
enormes ojos negros, grandes alas y largas colas.
Los guácharos se distribuyen desde el sur de
Venezuela hasta el centro del Perú, habiéndoseles
registrado en alturas de hasta 3000 msnm. Anidan en
cuevas y forman colonias que pueden reunir a varios
cientos de ejemplares. Permanecen descansando en el
interior de éstas durante el día, para salir al caer el sol en
busca de semillas de palmeras y algunos frutos de árboles
del bosque, sus únicos alimentos.
Son capaces de volar en la más completa oscuridad,
empleando el mismo principio de navegación aérea del
que se sirven los murciélagos: la ecolocación. Poseen
además un desarrollado sentido del olfato, con el que
logran encontrar los aromáticos frutos de las palmeras y
árboles que componen su dieta.
Anidan en completa oscuridad. Sus nidos son
construidos sobre montículos de excremento y semillas en
descomposición y albergan de dos a cuatro pichones. Su
aspecto cuando jóvenes es alucinante, estando cubiertos
por un plumón blanquecino que da a su figura regordeta y
de ojos saltones la apariencia de una gran bola de grasa.
Fue justamente el alto contenido de grasa de los polluelos
lo que llevó a los nativos a adentrarse en las profundidades
de las cavernas para “cosechar” periódicamente algunos
guácharos con el objeto de obtener el preciado aceite,
supuestamente poseedor de poderes medicinales (lo que
no es cierto) de gran aceptación entre la población
indígena.
30. ¿Cuál de los siguientes es el mejor título para el texto
anterior?
A) Características, hábitat y costumbres de los
guácharos.
B) Los guácharos: animales misteriosos.
C) Atributos de los guácharos.
D) La extraordinaria capacidad de vuelo de los
guácharos.
E) Razones de la probable extinción de los
guácharos.
31. De acuerdo con el texto anterior, marque lo correcto:
 A) Los tayos tienen toda la apariencia de una gallina
grande.
B) Los guácharos cambian de nombre de acuerdo con
la región.
C) Los reales poderes medicinales de los guácharos
son muy apreciados por los nativos.
D) El sentido del olfato de los tayos les permite
localizar su alimento.
E) Los guácharos, a veces, anidan fuera de las
cuevas.
32. Del texto anterior, se deduce que:
I. Los guácharos son poco conocidos y estudiados
porque habitan en lugares remotos y de difícil
acceso.
II. Uno de los nombres que reciben los tayos
probablemente se debe a su apariencia cuando
jóvenes.
III. Los guácharos poseen un instinto desarrollado de
navegación nocturna.
A) I, II y III C) Solo III E) Solo I y II
B) Solo II y III D) Solo II
33. ¿A qué pregunta no podría contestar teniendo en
cuenta exclusivamente la información del texto?
A) ¿Cuáles son las principales características
externas de los guácharos?
B) ¿Dónde habitan los guácharos?
C) ¿En qué consiste el principio de ecolocación?
D) ¿Cuál es la dieta de los guácharos?
E) ¿Qué aspecto tienen los tayos jóvenes?
TEXTO III
Un requisito básico e imprescindible para entablar
cualquier relación afectiva estrecha es el dedicar a la otra
persona una determinada cantidad de tiempo. El
conocimiento mutuo y el surgimiento de la comprensión y
el cariño entre padre e hijo se va formando día a día. El
niño necesita ver al padre porque a partir de tal
contemplación se va a iniciar un largo proceso que recibe
el nombre de identificación. Con este término nos
referimos al deseo del niño/niña de ser “como es el padre”
y que será la base para otras identificaciones con figuras
adultas del entorno familiar, social y escolar. El pequeño
llega a este deseo a través de unos pasos previos, entre
los que destacan los de “observación de”; esto requiere
tiempo, poder contemplar al padre, ver cómo actúa, qué
hace, cómo lo hace. Desde ahí, el pequeño pasará a
“imitar a”, inicialmente sólo como una simple y rutinaria
repetición de gestos y actuaciones, que acabarán
posibilitando el nacimiento de la verdadera identificación:
“quiero ser como mi padre”. Para que se pueda cumplir
este proceso, es imprescindible que el progenitor esté en
casa y dedique una buena parte de su tiempo a los hijos.
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Es un hecho que muchos padres, debido a sus
ocupaciones profesionales, disponen de muy poco tiempo
para estar con sus hijos. A veces se sienten agobiados
ante la sensación de no poder responder adecuadamente
a las necesidades de sus vástagos. La solución a esta
dificultad real del mundo moderno está en dedicar al niño
una parte limitada, pero intensa, de nuestro tiempo. No se
trata, por tanto, de cantidad, sino de calidad que han de
tener los ratos esporádicos que se le dedican. La relación
paterno–filial exige una disposición por parte del padre
abierta y atenta a las necesidades e inquietudes del hijo,
para que éste pueda estar seguro de que sus pequeñas
cosas (el colegio, sus amigos, la “peli” de la televisión, sus
juguetes) son compartidas por su progenitor.
34. El problema central que aborda el texto anterior
consiste en:
A) que muchos padres, debido a sus ocupaciones
profesionales, disponen de muy poco tiempo para
estar con sus hijos, siendo indispensable la
presencia de aquéllos para el proceso de
identificación de éstos.
B) que el padre debe relacionarse tanto tiempo como
la madre a pesar del trabajo, pues lo cuantitativo es
más importante que lo cualitativo de ese tiempo.
C) que muchos niños no se sienten identificados con
sus progenitores, puesto que se sienten
desatendidos y carentes del afecto necesario.
D) que muchos padres se sienten inseguros de su rol
familiar debido al poco tiempo que les dedican a
sus hijos.
E) que las identificaciones primarias que, se supone,
deben desvanecerse en la adultez no siempre
desaparecen.
35. ¿Qué afirmación es correcta, de acuerdo con el texto
anterior?
A) Muchos padres tienen que optar entre ser un buen
profesional o ser un buen padre.
B) Las identificaciones con el padre son exclusivas de
los hijos varones.
C) La “observación de” es más importante que la
“imitación a”.
D) Las exigencias del mundo moderno obligan a los
padres mejorar la calidad del limitado tiempo
compartido con sus hijos.
E) El conocimiento mutuo entre padre e hijo se da en
un lapso más bien breve.
36. ¿Qué condición es indispensable para que un
sentimiento de “quiero ser como mi padre” se dé en un
niño?
A) Que el progenitor siempre esté en casa.
B) Que el padre se interrelacione lo suficiente con su
hijo.
C) Que el padre tenga recursos materiales que
brinden una estabilidad económica al menor.
D) Que el padre pretenda ser sincero en sus
relaciones afectivas.
E) Que el principio de autoridad esté bien establecido.

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