Elija el sinónimo de la palabra escrita en mayúsculas. C) pintor : cuadro D) sastre : tela 1. DESACATAR E) actor : escenario A) salir D) atacar B) solucionar E) incumplir D. Oraciones Incompletas C) dirigir 13. Sus adversarios están tramando una _____________ 2. APACIGUAR en contra de él. A) inquietar D) animar A) conjura D) cosa B) observar E) comunicar B) confusión E) magia C) calmar C) idea
3. CAUTELOSO 14. Ellos clamaban justicia, pero el delito quedó
A) ruidoso D) temeroso ___________ y el culpable __________ . B) sigiloso E) aplicado A) sancionado - apresado C) meticuloso B) impune - liberado C) perpetrado - sentenciado 4. ABOLIR D) ignorado - condenado A) derogar D) establecer E) reparado - detenido B) instituir E) permitir C) calmar 15. Sin saber hacia dónde se dirigían, por varias horas __________ por la calles de la ciudad. B. Antónimos A) pernoctaron B) estaban Elija el antónimo de la palabra escrita en mayúsculas. C) durmieron D) deambularon E) divisaron 5. AVARO A) petulante D) altruista E. Conectores Lógico-Textuales B) gastador E) sencillo C) ingenuo Elija la alternativa que, al insertarse en los espacios en blanco, le dé sentido adecuado y cohesivo al texto. 6. MODESTO A) dócil D) malvado 16. Sócrates afirmaba el principio "Conócete a ti mismo", B) soberbio E) tolerante _________ pensaba que sólo reconociendo la propia C) leal ignorancia se la podía superar y, ___________, acceder al conocimiento. 7. REPRIMENDA A) pues - de este modo B) pero - no obstante A) quietud D) mutismo C) ya que – ni D) y - sin embargo B) indiferencia E) elocuencia E) ni - ni C) alabanza BLOQUE I C. Analogías 1. Completa las series siguientes: Elija la alternativa que presenta una relación análoga a las I. Letargo, ... , somnolencia palabras escritas con mayúsculas. II. Agudeza, ... , sutileza 8. INFECCIÓN : FIEBRE:: III. Erudición, ... , sapiencia A) éxito : constancia A) modorra, ingenio, sabiduría B) dulce : sabor B) sueño, delicadeza, inteligencia C) olvido : recuerdo C) sobriedad, astucia, pericia D) golpe : dolor D) cansancio, habilidad, conocimiento E) alegría : triunfo E) agotamiento, capacidad, ciencia 9. FRUTA : MANZANA:: A) flor : azucena 2. ¿Qué palabra reflejaría mejor la acción contenida en la B) eucalipto : árbol frase “Aldo echó raíces en esta tierra”? C) naranja : cítrico A) mudarse D) fijarse D) coliflor : repollo B) arraigarse E) consolidarse E) maíz : grano C) acostumbrarse 10. CANGURO : SALTAR:: 3. ¿Qué conceptos están incluidos en el concepto A) pájaro : trinar B) trucha : nadar FARMACODEPENDENCIA? C) mono : imitar 1. químico 3. farmacia 5. productos D) caballo : relinchar 2. adicción 4. pastillas E) perro : ladrar A) Sólo 2 y 3 C) Sólo 1, 2 y 5 E) Sólo 2 y 4 B) Sólo 2, 3 y 5 D) Sólo 1, 2, 4 y 5 11. VENTA : COMPRA:: A) deseo : ansia B) dar : recibir 4. ¿Qué palabra completa mejor la serie? C) regalo : oferta ratón, roedor, vaca, rumiante, caballo, D) obsequio : donación A) cuadrúpedo C) corcel E) vertebrado E) deuda : interés B) mamífero D) equino
12. CARNICERO : CUCHILLO::
A) chofer : timón 5. Ordene las siguientes ideas desde lo más general a lo III. El primero es la antítesis del concepto de particular de manera que permitan realizar una SOBERANÍA. composición sobre el Surrealismo. Son correctas: 1. Principales artistas surrealistas. A) Sólo I C) I, II y III E) Sólo II y III 2. Contexto histórico de la aparición del Surrealismo. B) Sólo I y II D) Sólo II 3. Características del movimiento surrealista. 4. Influencia del Surrealismo en generaciones BLOQUE II posteriores. A) 3–2–1–4 C) 3–1–2–4 E 2–3–1–4 12. Señale el elemento ajeno a los demás: B) 2–3–4–1 D) 1–3–4–2 A) tetracampeón mundial B) avión cuatrimotor 6. Señale la palabra que no pertenezca al grupo a partir C) cuarteto de cuerdas del punto de vista de su significado. D) cuartel militar A) rebelde C) subversivo E) insensato E) palabra tetrasilábica B) insurrecto D) insurgente 13. Dados los conceptos DISCRIMINACIÓN-RACISMO 7. ¿Qué conceptos están incluidos en el concepto de ¿qué afirmaciones son correctas? FOSFORESCENCIA? I. El concepto RACISMO es una forma particular que 1. luz 3. oscuridad 5. fósforo puede adoptar el concepto DISCRIMINACIÓN. 2. propiedad 4. emisión II. Ambos conceptos pueden, en determinados A) 1, 2, 3 y 4 C) Sólo 2, 3, 4 E) Sólo 1, 2, 5 contextos, ser mutuamente excluyentes. B) Sólo 1, 2, 3 D) Sólo 1, 3, 5 III. El concepto RACISMO incluye todo aquello que denota y significa el concepto DISCRIMINACIÓN. 8. Señale la serie que no siga el mismo criterio que las IV. El concepto DISCRIMINACIÓN es de menor demás: generalidad que el concepto RACISMO. A) alcohólico - cirrosis - hígado A) Sólo I C) Sólo III y IV E) Sólo II y IV B) fumador empedernido - cáncer - pulmón B) Sólo II D) Sólo I y II C) glotón - obesidad - corazón D) drogadicto – farmacodependencia – sistema 14. Señale los conceptos que están necesariamente nervioso incluidos en el concepto de CONFLICTO BÉLICO. E) lujurioso - lascivia - enfermedad venérea 1. armamento 4. fuerza aérea 2. adversarios 5. enfrentamiento 9. Seleccione la proposición cuya eliminación no afecte el 3. problema limítrofe tema central del texto: A) Sólo 1, 2 y 3 D) Sólo 2, 3, 4 y 5 A) La situación penitenciaria en el Perú ha alcanzado B) Sólo 1, 2 y 5 E) Todos en la actualidad niveles críticos. C) Sólo 1, 2, 3 y 5 B) La mayor parte de las cárceles peruanas se encuentra afectada por el hacinamiento y la 15. Ordene, siguiendo una estructura lógica que vaya de lo superpoblación. general a lo concreto, los siguientes elementos para C) Lo más grave, quizá, sea el hecho de que muchos redactar una composición cuyo título sea “Una internos se hallan en condición de inculpados, es renuncia masiva”. decir, no han recibido condena judicial. 1. Unas 200 familias renunciaron a las conexiones D) La situación interna de los penales ha mostrado ser clandestinas de luz. caótica frecuentemente: hay presos armados, 2. Un hecho de civismo ocurrió en el asentamiento consumo de drogas y alcohol, violaciones y hasta humano “Las Casuarinas Sur”. muertes. 3. Simbólicamente, los pobladores cortaron los cables E) En muchas cárceles del Perú hay más presos que “piratas” y cooperaron en la instalación de la red aquellos para los que tales penales fueron oficial. construidos. 4. Se ha formado, por iniciativa de la población, grupos de trabajo por cada manzana habitacional. 10. ¿Qué se puede afirmar correctamente? A) 1, 2, 3, 4 C) 2, 1, 3, 4 E) 2, 3, 1, 4 I. El concepto ARMA puede estar incluido en el de B) 2, 4, 3, 1 D) 2, 4, 1, 3 PISTOLA. II. El concepto CULTIVAR está incluido en el de 16. I. Vóley: el deporte de los mates. AGRICULTURA. II. Vóley: el deporte que más lauros ha dado al país. III. El concepto ÁLGEBRA es menos general que el de III. Vóley: deporte popular que se practica con pelota y MATEMÁTICA. net alta. A) Sólo I y III C) Sólo III E) Todos 1. Definición de vóley en un contexto determinado B) Sólo II D) Sólo I y II 2. Otro nombre para vóley 3. Definición de vóley 11. Dados los conceptos MONARQUÍA y GOBIERNO: I. El concepto MONARQUÍA incluye al de Relacione correctamente: GOBIERNO. A) I2, II1, III3 C) I2, II3, III1 E) I1, II3, III2 II. El primero puede designar una de las formas de B) I1, II2, III3 D) I3, II1, III2 aquello a lo que se refiere el segundo. 17. Ordene, siguiendo una estructura lógica que vaya de lo B) Sólo II D) Sólo II y IV general a lo concreto, los siguientes elementos para redactar una composición sobre “un accidente cerca a 19. Señale el o los conceptos que están necesariamente Huaraz”. incluidos en el concepto: EQUINOCCIO. 1. Los pasajeros muertos no han sido aún 1. día 4. astrónomo identificados. 2. noche 5. satélite 2. Los heridos graves presentan fracturas y 3. igualdad traumatismos graves en diferentes partes del A) Sólo 1, 2 y 3 D) Sólo 3, 4 y 5 cuerpo. B) Sólo 1, 2, 4 y 5 E) Todos 3. Las víctimas fueron trasladadas al Hospital Central C) Sólo 1, 2, 3 y 4 de Huaraz. 4. Un grave accidente ocurrió anoche en las 20. Dados los conceptos GRIS y GRISÁCEO, ¿qué se inmediaciones de la laguna de Conococha. puede afirmar de ellos? 5. Un camión se precipitó a un abismo en un desvío. I. Que guardan entre sí una relación semejante a la A) 1, 2, 3, 4, 5 C) 4, 5, 3, 2, 1 E) 3, 5, 1, 2, 4 que, a su vez, vincula a ROJO con ROJIZO. B) 5, 4, 3, 2, 1 D) 1, 2, 3, 5, 4 II. Que en el segundo concepto está incluido el primero. 18. Dados los conceptos EXAMEN – “EVALUACIÓN DEL III. Que con el primero se alude necesariamente a una TALENTO”, es correcto afirmar que: tonalidad más clara que aquélla a la que refiere el I. El concepto EVALUACIÓN DEL TALENTO está segundo. incluido en el concepto EXAMEN. A) Sólo I D) Sólo I y III II. El concepto EXAMEN es nocionalmente anterior al B) Sólo I y II E) I, II, III concepto EVALUACIÓN DEL TALENTO. C) Sólo II III. Ambos tienen equivalencia semántica. IV. Son conceptos únicamente referidos al EJERCICIOS DE APLICACIÓN conocimiento. A) Sólo III y IV C) Sólo I y III E) I, II, III y IV ANTÓNIMOS ANALOGÍAS
1. DENODADO 2. ACOPIAR 13. SEGUNDO : HORA
a) irónico a) desperdiciar a) día : mes b) esforzado b) asumir b) mes : semana c) simpático c) dispersar c) grado : minuto d) cobarde d) difundir d) día : año e) jactancioso e) aminorar e) día : calendario
3. REPUDIAR 4. FICTICIO 14. MUEBLE : ESCRITORIO
a) facilitar a) noble a) fibra : tejido b) divertir b) material b) mesa : pata c) gozar c) real c) palabra : acento d) asimilar d) preciso d) latín : lengua e) acoger e) fiel e) estación : otoño
5. SAÑA 6. FRENÉTICO 15. GOLONDRINA : TRINA
a) piedad a) romántico a) hombre : camina b) dolor b) huidizo b) pantera : impla c) indiferencia c) rígido c) jabalí : brama d) juerga d) sosegado d) cuervo : grazna e) dedicación e) pensativo e) perro : ladra
7. INCUESTIONABLE 8. TAIMADO 16. PERRO : JAURÍA
a) discutible a) orgulloso a) cerdo : piara b) costoso b) bullicioso b) abeja : enjambre c) crucial c) tonto c) pez : cardumen d) divisible d) importante d) isla : roquedad e) destructible e) ingrato e) persona : muchedumbre
9. MISANTROPÍA 10. SUSPICAZ 17. GRANDE : CHICO
a) Carestía a) inocente a) escueto : breve b) Utopía b) incapaz b) no : si c) hombría c) amigable c) locuaz : lacónico d) sociabilidad d) crédulo d) amplio : grande e) imbecilidad e) compasivo e) casa : edificio
11. REGOCIJO 12. RESUELTO 18. PIRATA : BOTIN
a) introversión a) ominoso a) corsario : barco b) agasajo b) liviano b) compra : vendedor c) aflicción c) indefenso c) depredador : presa d) serenidad d) vacilante d) raptor : inoperancia e) alarde e) contumaz e) ladrón : ventana
19. PARED : MATERIAL
a) granos : harina 25. La humanidad tiene dos polos lo verdadero y b) oración : palabras lo................ c) radio : antena a) feo b) bello c) falso d) cemento : columna d) real e) concreto e) parte : todo 26. La .............. de la solución fue causa de ............. 20. ECO : SONIDO para todos los interesados. a) onda : radio a) arbitrariedad - satisfacción b) reflejo : luz b) falsedad - disturbio c) cuerda : vibración c) ambigüedad - confusión d) música : instrumento d) injusticia – alegría e) ruido : estridencia e) desproporción - desequilibrio
21. LLAVE : RADURA 27. La investigación se asemeja a los largos meses de
a) carta : sobre ............ y la solución del problema al día del .............. b) abrir : cerrar a) espera - fallo definitivo c) solución : problema b) lucha - triunfo d) objeto : función c) gestación - nacimiento e) cadena : eslabón d) estudio - examen e) olvido - encuentro 22. LUJOSO : SUNTUOSO a) boato : alegría 28. Pasaron algunos ........ antes de que el herido se sintiera b) pompa : reconocible con fuerzas para hacer un ... decisivo. c) excelente : inmejorable a) días - trabajo d) espléndido : recordable b) desconocidos - intento e) demasía : exiguo c) minutos - movimiento d) inmorales - gesto 23. FELINO : GATO c) caballos - además a) automóvil : camioneta b) canino : perro 29. No consideran .............. las razones en las que se c) animal : ave apoyaba el político. d) zorro : lobo a) convenientes b) convincentes e) mamífero : marsupial c) remisas d) irregulares e) únicas 24. TRIPULACIÓN : MOTIN a) gobierno : conspiración 30. Un aroma sutil, .......... inundaba el ambiente y b) político : revolución se .............. hacia el exterior. c) ejército : sedición a) perfumado - centraba d) mitin : calma b) delicioso - inclinaba e) aliado : agresión c) delicado - iba d) evanescente - expandía e) vaporoso - concentraba ORACIONES INCOMPLETAS
LECTURA N° 1 actos. Antes de cometer un acto criminal, el individuo
“Una y mil veces te he dicho que no lo hagas y tú no lo pensaría muchas veces sabiendo que pesa sobre me haces caso. Ya no sé qué hacer contigo. Lo he él semejante pena. intentado todo para que entiendas, pero parece que F : La pena de muerte es un inhumano acto de tú no quieres hacerlo” venganza. Además, los asesinos actúan 1. ¿Qué tono es el que mejor caracteriza el autor del impulsivamente. Mientras cometen un crimen no texto? piensa en que su vida también está amenazada. La a) Conciliador d) Temeroso pena de muerte no los disuade de llevar a cabo sus b) Iracundo e) Sosegado crímenes. c) Confrontador 3. ¿Qué argumento reforzaría mejor la postura de F? a) Se ha demostrado que los asesinos actúan LECTURA N° 2 instintivamente “Cuando Fiorella recibe flores normalmente es b) En los EE.UU., los estados que no aplican la pena sábado o domingo, que es cuando Lucho no trabaja. de muerte tienen la misma cantidad de actos De lunes a viernes no recibe regalos, salvo los criminales que aquellos que sí lo hacen miércoles, cuando su papá le lleva chocolates” c) A lo largo de la historia, se está viendo un 2. ¿Cuál de las siguientes opciones es necesariamente alarmante crecimiento de los criminales cierta? d) La pena de muerte es censurada por la mayor a) Si hoy es domingo, Fiorella ha recibido flores parte de hombres, instituciones y países b) Si hoy Fiorella recibió flores, entonces es sábado e) El derecho a la vida es un derecho fundamental y c) Si hoy no es ni sábado ni domingo, entonces nadie tiene la potestad para infringirlo Fiorella no recibirá flores 4. ¿Cuál es el tema central de la discrepancia entre F y d) Si hoy Fiorella ha recibido chocolates de su papá, M? entonces es miércoles a) Si la pena de muerte es un acto de venganza e) Si hoy recibió chocolates, entonces Fiorella no b) Si los asesinos actúan consciente o recibirá flores inconscientemente c) Si la pena de muerte tiene carácter disuasorio LECTURA N° 3 d) Si los criminales deberían ser sancionados M: La pena de muerte es necesaria para disuadir a severamente los criminales potenciales de que no cometan sus e) Si la pena de muerte es un acto inhumano