1 Boletín S Unac-2002-I.

ACADEMIA R
ACADEMI A
29 A Ñ OS
RAZONAMIENTO VERBAL
Integral
Antónimos 10. La computación requiere ............ entrenamiento con
máquinas ............
1. EXIMIO 2. EXOTÉRICO
A) inestimable A) palmario A) constantes - versátiles
B) mediocre B) esotérico B) rápido - nuevos
C) caótico C) disimulado C) más - excelentes
D) magistral D) crítico D) poco - obsoletas
E) consuetudinario E) dichoso E) fuerte - modernas
3. EVIDENTE 4. DESVAÍDO
A) amical A) amena 11. Una declaración ............ es como la apertura en el
B) mohíno B) ilimitado ajedrez, esconde consecuencias............
C) destituido C) moderado
D) romo D) claro A) amorosa - matrimoniales
E) debilitado E) reposado B) política - incalculables
C) infundada - mínimas
5. CIRCUNSCRIBIR 6. PLANTEAR D) pública - desconocidas
A) asociar A) crear E) conocida - inmejorables
B) delimitar B) imponer
C) inscribir C) ordenar
D) remarcar D) proponer Analogías
E) rodear E) revisar
12. TABACO : CIGARRO ::
Oraciones Incompletas A) Puro : habano
B) Tela : algodón
7. La introducción de tejidos hechos de nylon y otras C) Alcohol : caña
fibras ..... ha causado muchos cambios en nuestra ..... D) Oro : alhaja
A) evolucionadas - ciencia E) Cacao : chocolate
B) mágicas - cultura
C) notables - capacidad 13. DISCURSO : ORADOR ::
D) afines - organización A) Violín : intérprete
E) sintéticas - civilización B) Canción : cantante
C) Picador : toro
8. Cuando alguien hace el bien a los de más lo llaman D) Ojo : ver
............ y cuando sólo piensa en sí ............ E) Estudio : alumno
A) roñoso - ególatra 14. ARCILLA : MACETA ::

B) egoísta - altruista A) Acero : barco
C) benévolo - malévolo B) Ladrillo : pared
D) Cicerón - Mecenas C) Tela : vestido
E) liberal - radical D) Tronco : canoa
E) Cuero : zapato
9. ............ son............ que necesitan de las ............ para
hacerse entender.
15. LUBRICANTE : COMBUSTIBLE ::
A) consonantes - letras - vocales A) Viscoso : octanaje
B) vocales - fonemas - grafías B) Grasa : aditivo
C) consonantes - fonemas - grafías C) Pistón : motor
D) letras - grafías - fonemas D) Aceite : gasolina
E) grafías - vocales - letras E) Taller : grifo
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2 PRIMER BOLETIN −−−−− SEMESTRAL UNAC 2002-I
16. CHACARERO : YUGO :: 20. El tema está dentro del campo de:
A) Lampa : campesino A) Filosofía. D) Sociología.
B) Herrero : yunque B) Psicología.
C) Leñador : escoba C) Astrología. E) Historia.
D) Pintor : esmalte
E) Carpintero : madera 21. El título sería posiblemente.
Comprensión de Lectura A) El método de publicación.
B) Las verdades contradictorias.
Lectura N° 1: C) No hay título.
Pero he tenido, desde entonces a ahora, otras D) Pensamiento pesimista.
razones que me obligaron a cambiar de opinión y pensar que E) Pensamiento y su valor.
yo debía verdaderamente continuar escribiendo todas las Lectura N° 2:
cosas que juzgara de importancia a medida que fuera
descubriendo la verdad poniendo el mismo cuidado que si los No hay manera de ingresar en la filosofía a no ser
quisiera hacer imprimir porque así tendría ocasión de insertándose en el desarrollo de ella admitiendo la influencia
examinarlo nuevamente; pues sin duda se mira siempre con y la estimulación de los filósofos que la hacen, aprendiendo.
más atención lo que se cree que ha de ser juzgado por el diálogo racional y preparándose para el trabajo creador.
muchos, que lo que se hace para sí mismo (y a menudo las De allí que pueda decirme también a propósito de la filosofía
cosas que me han parecido verdaderas cuando he como lo dice Malraux del arte, que quien comienza en ella,
comenzado a concebirlas, he conocido que son falsas produce siempre pastiches. Un principiante en filosofía crea
cuando he querido estamparlas en el papel), que a fin de no a duras penas y nunca sin imitar. El valor de su pensamiento
perder ninguna ocasión de servir al público, si soy capaz, y está dado por el esfuerzo que pone en comprender y traducir
que si mis escritos valen algo, los que los posean después de a sus maestros, antes que por su aporte original. Este
mi muerte puedan utilizarlos como crean más conveniente; pensar y decir por cuenta propia las ideas de los otros, esta
pero pensé que yo no debía consentir de ningún modo que reflexión y formulación irritativa es, sin embargo, un primer
fuesen publicados durante mi vida, a fin de que ni las lenguaje personal, una primera forma de autoafirmación
oposiciones y controversias a los que acaso fuere la que ellos intelectual que se alimenta en una rebeldía escondida.
me pudieran proporcionar, me diera alguna ocasión de perder
el tiempo que tengo el propósito de emplear en instruirme. 22. El ingresar a la filosofía implica que en el futuro.
A) El espíritu filosófico cambiará
17. Qué factor fundamental mueve al autor a escribir sus B) El filósofo se dedicará al diálogo.
obras. C) La persona estará preparada para el trabajo
creador.
A) La vida de la verdad. D) El iniciado se insertará en el desarrollo de la
B) La verdad particular y general. filosofía.
C) La confianza en la utilidad de sus obras. E) Se aceptará la influencia de otros filósofos.
D) El propósito de instruirse
E) El comunicar sus pensamientos. 23. Según Malraux en el arte:
A) Sobresalen los superdotados.
18. Qué desea el autor. B) Los genios análogos a lo Da Vinci afloran.
C) Se expresa la belleza universal.
A) No ser refutado. D) Se producen siempre pastiches.
B) No perder el tiempo que ha destinado a E) Los iniciados producen con pastiches.
instruirse.
C) Que sus obras tengan valor inmediato. 24. Entre arte y filosofía lo común es:
D) Que no se publiquen sus obras. A) Ambas expresan la belleza del cosmos.
E) Existir por siempre. B) Son cultivadas por genios.
C) Que los iniciados producen imitaciones.
19. El autor está convencido de que: D) Que los artistas y filósofos crean a duras penas.
E) Que los estudiantes siempre son originales.
A) Van a imprimir sus libros.
B) Puede servir al público. 25. La reflexión y la formulación limitativa es:
C) Las verdades al final son falsas.
D) No quiere tener mala reputación. A) Un lenguaje extraño.
E) Se analiza más aquello que es para muchos que B) Un segundo lenguaje.
lo que es para uno mismo (juzgar). C) Un primer lenguaje personal.
D) Un segundo lenguaje original.
E) Un tercer lenguaje imitativo.
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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Razonamiento Lógico y Planteo de Ecuaciones
1. ¿Cuántos cabellos hay por término medio en la 6. Dos velas de igual calidad y diámetro difieren en 28
cabeza de una persona?. Se han calculado unos cm de longitud. Se encienden al mismo tiempo y se
150000. Esta claro que el pelo que tarda más en caer observa que en determinado momento, la longitud
es el que ha nacido más recientemente, es decir, el de una es el triple de la otra veinte minutos después
que tiene 1 día de edad. Sean determinado también de ello, se termina la más pequeña. Se desea
que mensualmente a una persona se le caen cerca de conocer la longitud de la vela más grande, la cual
3000 pelo. ¿Cuánto tiempo por termino medio, dura estuvo encendida tres horas.
en la cabeza cada pelo?.
A) 280 B) 144 C) 312
A) Poco más de 4 años y 5 meses. D) 124 E) 215
B) Aproximadamente 5 años.
C) Aproximadamente 4 años y 2 meses. 7. Cinco veces el dinero de "A" más el dinero de "B"
D) Más de 5 años. es una cantidad mayor que S/.51 tres veces el
E) 4 años exactamente. dinero de "A" menos el dinero de "B" es igual a
S/.21. Si "a" representa el dinero de "A" y "b" de
2. Un comerciante disponía de una cantidad de dinero "B", en soles. Entonces:
para comprar cierto número de objetos iguales
entre sí. Pensaba comprarlos a 50 soles cada uno A) a >9 ; b<6 B) a>9 , b>6 C) 2a=3b
pero le faltaba más de 48 soles; después pensó D) a>9 ; b<5 E) 2a = 3b
comprarlos a 40 soles cada uno y le sobraban más
de 152 soles; por último los compró a 30 soles cada 8. Tres alumnos resuelvan cuatro prácticas en la
uno y le sobraron menos de 372 soles. ¿Cuál fue el mitad del tiempo en qué otros 2 las resuelven. ¿en
número de objetos comprados? cuánto tiempo uno de los alumnos de este último
grupo resolverá las cuatro prácticas si 2 del primer
A) 19 B) 20 C) 21 grupo las resolverá en 6 horas?
D) 22 E) 23
A) 8 B) 9 C) 16
3. A un anciano le preguntan la edad de su hijo y D) 12 E) 20
responde: "tiene tantas semanas como mi nieto días".
Le preguntan por la edad de su nieto y dice: "Tiene
9. Un cliente compró medio kilo de manzanas por
tantos meses como yo años", y al preguntarle pro su
edad responde: "Los tres juntos sumamos S/.30 pagando con un billete de S/.100. El vendedor
exactamente 100 años". Hallar la edad del nieto (en que no tenía sencillo acudió al kiosco de la esquina
años). para obtener cambio. Luego dio S/.70 de vuelto al
cliente. Horas después el vendedor de kiosco se
A) 20 B) 7 C) 9 dio cuenta que el billete era falso, reclamo al
D) 2 E) 60 frutero y obtuvo otro billete de S/.100 pero
verdadero; a la vez que devolvió el falsificado.
4. Hallar un número de 5 cifras tal que su ¿Cuál es la pérdida total del frutero?
complemento aritmético sea igual al producto de las
3 primeras cifras de la izquierda. A) S/.70 B) S/.100 C) S/.180
D) S/.70 E) S/.30
A) 91045 B) 98725 C) 99595
D) 97495 E) 97435 10. En la venta de manzanas rebaje un sol por docena,
esto significa que el cliente recibirá una manzana
5. Una acequia de regadío debe atravesar 2 chacras más por cada sol, ¿Cuántos costaba cada
"A" y "B"; la primera de 320m y al segunda de manzana?
232m. Los propietarios contratan a un obrero por
S/.92 y los 3 hacen el trabajo en partes iguale. A) S/.0,25 B) S/.1/3 C) S/.0,28
¿Cuánto debe ganar el propietario "A"? D) S/.0,30 E) S/.0,28
A) 24 B) 48 C) 52
D) 60 E) 68
11. ¿Cuánto cuesta uno? 16. En una sala de secciones se encuentra un ingeniero, un
 Trescientos soles - contestó el empleado de la contador, un abogado y un médico; lo nombres de ellos
tienda ¿Y trece? aunque no en el mismo orden, son: Pedro; Diego; Juan y
 Quinientos soles. Luis. Se sabe que Pedro y el contador no se llevan bien;
 Si ........... entonces ¿Quinientos? Juan se lleva muy bien con el médico; Diego es pariente
 Pues ......... mil. Y por si me lo preguntas, mil del abogado; el ingeniero es muy amigo de Luis y el
cuesta trescientos. médico sí Pedro no es médico y Juan no es ingeniero.
¿Qué es lo que está comprando el cliente? ¿Quién es contador?
A) Un carro B) Una casa C) Letras A) Pedro B) Diego C) Luis

D) Una computadora E) Una fruta D) Juan E) Ninguno
12. Colocar los números de 1 al 12 en el siguiente gráfico de 17. En un club se encuentran 4 amigos cuyos nombres son
manera que la suma en cada lado del hexágono sea 20. Mario, Juan, Rafael y Eduardo, estos a su vez son:
Hallar la suma de los 6 números que van en los Atleta, futbolista, obrero e ingeniero, aunque no
recuadros sombreados. necesariamente en este orden. El atleta que es primo de
Mario es el más joven de todos y siempre va al cine con
A) 42 Juan. Rafael que es el mayor de todos es vecino del
B) 24 futbolista, quien a su vez es millonario, Mario que es
C) 32 sumamente pobre en cinco años menor que el
D) 18 ingeniero? ¿Quién es el ingeniero?
E) 46
A) Mario B) Eduardo C) Juan
13. Un estudiante, un obrero y un empleado comentaron que D) Rafael E) Ninguna de las Anteriores
cada uno de ellos fuma una marca distinta de cigarrillos;
yo fumo Ducal dice Pedro a Juan, Manuel comenta: El 18. De un grupo de 3 parejas de esposos obtuvimos la
cigarrillo que no da dolor de cabeza cuando se estudia siguiente confirmación:
es el Norton. El empleado dice: yo siempre le invito  Hay dos panameños, dos chilenos y dos argentinos.
cigarrillos a mi secretaria; es tan bonita que parece una  No hay una pareja de esposos de la misma
artista de cine y sólo le gusta fumar Arizona ¿Cómo se nacionalidad.
llama el obrero?  No hay dos hombres de la misma nacionalidad.
 Luis es panameño y la esposas de Rogelio es
A) Juan B) Pedro C) Manuel argentina.
D) Ernesto E) José ¿Qué nacionalidad tiene Rogelio y que nacionalidad
tiene la esposa de Marco?
14. Se tiene un terreno en forma de triángulo equilátero. En
cada vértice está plantado un árbol de mayor altura que A) Argentino - Panameña.
el lado del triángulo y asimismo en cada vértice están B) Chileno - argentina.
ubicadas María, Lucía e Irene. Se cortan los 3 árboles C) Chileno - panameña.
al ras del suelo y al mismo tiempo. Los árboles caen D) Panameño - chilena.
sobre los lados del triángulo y si se cruzan con otro árbol E) Argentino - chilena.
las personas en los vértices correspondientes no corren
peligro. Según esto, se puede afirmar que: 19. Tres amigas; María, Lucía e Irene tienen en total seis
I. Si María y Lucía están en peligro Irene está en peligro. mascotas (Dos cada una): Perro, gato, canario, hamster,
II. Si Irene y María están en peligro, Lucía está en peligro. loro y caballo. Si se sabe que:
III. Si María y Lucía no están en peligro, Irene no está en  María tiene un perro pero no un canario.
peligro.  Quien tiene gato, tiene también un hamster.
 Irene tiene un loro.
A) I y II B) II y III C) I y III ¿Quién tiene el caballo? ¿Qué mascota tiene Lucia?
D) Todas E) Sólo una es correcta
A) Lucía - caballo.
15. Cinco automóviles P, Q, R, S y T son comparados de B) María - canario.
acuerdo a su costo y tiempo de fabricación. Si se sabe C) Irene - gato.
que: D) Lucía - canario.
 P es menos caro que R y menos moderno que Q. E) María - hámster.
 Q es más caro que P y más moderno que T.
 R es más caro que T y más moderno que S. 20. ¿Cuál de los pedazos de cadena se necesitan para
 S es menos caro que P y más moderno que Q. soportar la caja?
A
 T es más caro que Q y más moderno que P.
A) A
RM
¿Cuáles de los siguientes autos es más caro que P y
B) B
más moderno que T?
C) C
A) Sólo Q B) Sólo R C) Sólo S D) Todas B C
D) Q y R E) R y S E) Ninguna.
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LENGUA
Lenguaje, Lengua, Habla
1. Es la variante regional de una lengua. 6. Función del lenguaje donde se busca expresar
la belleza a través de las palabras:
A) El habla.
B) El sociolecto. A) Informativa.
C) El interlecto. B) Expresiva.
D) El dialecto. C) Metalingüística.
E) El idiolecto. D) Poética.
E) Fática.
2. La lengua es: 7. "Ojalá cambie la situación del país" presenta
función:
A) Individual.
B) Patente. A) Fática.
C) Fisiológica. B) Apelativa.
D) Práctica. C) Connotativa.
E) Latente. D) Denotativa.
E) Estética.
3. La lengua es un sistema porque:
8. Qué función cumple el lenguaje en:
A) Posee ciencias que la avalan. "Prohibido voltear en U"
B) Su base teórica es la gramática.
A) Apelativa.
C) Es un modelo general y constante.
B) Fática.
D) Sus elementos se hallan interrelacionados
C) Emotiva.
y no tienen valor independiente.
D) Representativa.
E) Es un conjunto convencional de signos
E) Referencial.
fónicos.
9. En las clases de gramática, la lengua de los
4. No es característica del habla: profesores se caracteriza en términos
generales por su función:
A) Individual.
B) Variable. A) Referencial.
C) Práctica. B) Expresiva.
D) Psicofísica. C) Metalingüística.
E) Social. D) Apelativa.
E) Poética.
5. La lengua oficial de un país es considerado
como: 10. Cuando el lenguaje tiene como objetivo dirigir
la voluntad de un oyente, predomina la función:
A) Habla.
A) Fática.
B) Dialecto.
B) Conativa.
C) Idioma.
C) Representativa.
D) Peruanismo.
D) Estética.
E) Regionalismo.
E) Emotiva.
LITERATURA
Clasicismo, Literatura Medieval
1. No es obra de Homero: 6. Virgilio en la Divina comedia proviene de:
A) El margites. A) El noveno círculo.

B) La tebaida. B) El círculo de los lujuriosos.
C) Electra. C) El limbo.
D) La Iliada. D) El paraíso.
E) La odisea. E) El purgatorio.
2. Personajes reiterados en "La Iliada" y "La 7. La Divina comedia es una obra de tipo:
Odisea" son:
A) Costumbrista.
A) Agamenón y Héctor. B) Alegórica.
B) Aquiles y Ulises. C) Elegíaca.
C) Ulises y Orestes. D) Dramática.
D) Agamenón y Odiseo. E) Satírica.
E) Odiseo y Menelao
8. Virgilio acompañó a Dante hasta:

3. La Odisea de Homero termina con:
A) El limbo.
A) La muerte de Ulises. B) El infierno.
B) La reconciliación entre Penélope y Ulises. C) El paraíso terrenal.
C) El recobro del trono por el rey de Itaca. D) El paraíso celestial.
D) Los funerales de Héctor. E) El empíreo.
E) La reconciliación de Ulises y los familiares
de los pretendientes victimados.
9. Sobre la Divina comedia señale la alternativa
correcta:
4. ¿Quién fue el estratega del caballo de Troya y
en qué libro se narran los hechos? A) Consta de 33 cantos.
B) Es obra humanista.
A) Héctor - La Teogonia. C) Consta de tres partes.
B) Aquiles - La Iliada. D) Carece de elementos alegóricos.
C) Agamenón - La Iliada. E) Es una novela medieval.
D) Ulises - La Eneida.
E) Eneas - La Odisea.
10. Alighieri fue uno de los seis priores de Roma
perteneció (por tradición familiar) a los ......... y
5. Simboliza la paz y el amor a la patria y la como soldado y político, lucho contra ...........
familia:
A) Los güelfos - los gibelinos
A) Electra. B) Los gibelinos - los güelfos
B) La Eneida. C) Los rojos - los negros
C) Edipo Rey. D) Monárquicos - republicanos
D) La Odisea. E) Anarquistas - papistas
E) La Iliada.
PSICOLOGÍA
Definición y Ramas de la Psicología
1. Señale la afirmación incorrecta respecto a la 7. El conocimiento de que "El aprendizaje es un

Psicología: cambio de conducta producto de la experiencia", es
obtenido por la psicología:
A) Es una ciencia histórico - social.
B) Estudia los proceso psíquicos. A) Social.
C) Describe, explica y predice. B) Diferencial.
D) Hace uso del método experimental. C) General.
E) Es sinónimo de psiquiatría. D) Evolutiva.
E) Comunitaria.
2. La evaluación con fines de selección de personal,
estaría a cargo del psicólogo:
8. La descripción sobre la naturaleza del olvido está
A) Clínico. relacionado con:
B) Educativo.
C) Organizacional. A) Psicología educacional.
D) Escolar. B) Psicología social.
E) Social. C) Psicología general.
D) Psicología diferencial.
3. El uso de la psicoterapia es propio de la: E) Psicología aplicada.
A) Psicología educativa. 9. Estudia el uso de recursos que incrementan los

B) Psicología organizacional. hábitos de consumo, así como también la sugestión
C) Psicología clínica. psicológica con el objeto de modificar las actitudes
D) Psicopatología. del consumidor, se trata de la psicología:
E) Neuropsicología.
A) Evolutiva.
4. Los casos como alcoholismo, drogadicción, B) Social.
cleptomanía o anorexia serían atendidos por el (la): C) Publicitaria.
D) Comunitaria.
A) Psicólogo educativo. E) Industrial.
B) Psicólogo clínico.
C) Psicólogo evolutivo.
D) Psicofisiólogo. 10. La orientación vocacional, sería una tarea del
E) Psicopatólogo. psicólogo:
5. Es tarea importante de la psicología comunitaria: A) Educativo.

B) Clínico.
A) Prevención de la salud mental. C) Industrial.
B) Diagnosticar enfermedades mentales. D) Organizacional.
C) Diseñar pruebas psicológicas. E) Aplicativo.
D) Investigar el comportamiento animal.
E) Estudiar los procesos mentales.
11. El estudio de los trastornos mentales sería
6. Área de la investigación, psicológica que recoge los abordado por la:
aportes de la neuroanatomía:
A) Psicofisiología.
A) Psicopatología. B) Psicopatología.
B) Psicología evolutiva. C) Psicología general.
C) Psiquiatría. D) Psicología diferencial.
D) Psicología diferencial. E) Psicología evolutiva.
E) Psicofisiología.
12. La psicología evolutiva estudia: 17. El estudiar qué diferencias habría entre los varones
y las damas; en el campo psicológico sería
A) El desarrollo de los trastornos neuróticos. competencia de la:
B) La conducta animal influenciada por la
evolución de las especies. A) Psicopatología.
C) El desarrollo de la inteligencia humana. B) Psicología clínica.
D) El diagnóstico y tratamiento de trastornos. C) Psicofisiología.
E) El desarrollo humano en todas sus etapas D) Psiquiatría.
E) Psicología diferencial.
13. Rama de la psicología que enfatiza en el estudio de
las bases biológicas del comportamiento: 18. Establecer que la falta de apego entre niño y madre
podría generarle a la criatura futuros problemas de
A) Social. dependencia o inseguridad afectiva, corresponde a
B) Psicofisiología. una finalidad de la psicología denominada:
C) Diferencial.
D) Publicitaria. A) Descripción.
E) Forense. B) Predicción.
C) Prevención.
14. ¿Qué disciplina estudia la influencia del grupo D) Explicación.
sobre el individuo? E) Control.
A) Diferencial. 19. Señale la alternativa que contenga sólo procesos

B) General. cognitivos:
C) Social.
D) Evolutiva. A) Sensación - emoción.
E) Clínica. B) Memoria - sentimiento.
C) Memoria - pensamiento.
15. Se requiere que un individuo sea evaluado para D) Motivación - voluntad.
establecer los criterios sobre su culpabilidad o no E) Percepción - interés.
en un acto delictivo, la especialidad psicológica
relacionado con esta tarea es la: 20. Estudia la forma en que el contexto cultural afecta
la conducta de los individuos y el grupo:
A) Psicología diferencial.
B) Psicología industrial. A) Psicología social.
C) Psicología educativa. B) Psicología de la personalidad.
D) Psicología forense. C) Psicología de la percepción.
E) Psicología del desarrollo. D) Psicología laboral.
E) Psicología publicitaria.
16. Es un nuevo enfoque de la psicología que resalta el
interés de las personas en alcanzar mayores
niveles de madurez, de realización y el desarrollo
de sus potencialidades:
A) Conductual.
B) Humanista.
C) Psicoanálisis.
D) Transcultural.
E) Cognitiva.
GEOGRAFÍA
Geografía; Principios; Universo; Sistema Planetario Solar
1. La geografía como ciencia es importante porque: 6. La biósfera comprende las siguientes estructuras
de la Tierra:
A) Estudia al hombre desligado de la
naturaleza. A) Atmósfera - SIMA - zona afótica.
B) Obliga a la protección total de los recursos. B) Tropósfera - corteza terrestre - zona fótica.
C) Permite la planificación del espacio terrestre. C) Estratósfera - manto - hidrósfera.
D) Ubica la tierra en el espacio. D) Tropósfera - litósfera - climatología.
E) Describe la cantidad de ríos mundiales. E) Mesosfera - astenósfera - zona fótica.
2. Es una característica de las geografía tradicional:

7. La escuela del posibilismo geográfico, sostiene
A) Explica la interrelación de los fenómenos que el ser humano puede modificar el medio
geográficos. geográfico adaptándolo a sus necesidades. Esta
B) Menciona posiciones geográficos, lugares y teoría fue defendida por:
accidentes.
C) Estudia la interrelación del hombre con su A) Federico Ratzel.
medio geográfico. B) Pablo Vidal de la Blache.
D) Organiza el espacio terrestre de acuerdo a C) A. Von Humboldt.
las necesidades del hombre. D) Carlos Ritter.
E) Considera los fenómenos geográficos en E) Jean Brunhes.
constante transformación.
3. El principio de causalidad consiste básicamente 8. Son estrellas neutrónicas que se caracterizan por
en: emitir ondas de radio:
A) Buscar la actividad terrestre. A) Galaxias.

B) Explicar el origen de un fenómeno. B) Pulsares.
C) Analizar las consecuencias del hecho C) Enana blanca.
geográfico. D) Gigante roja.
D) Explicar la localización. E) Enana negra.
E) Buscar el origen de la geografía.
4. Marque la alternativa que contiene una relación 9. La organización de los sistemas complejos en el
incorrecta: universo es originado por:
A) Humboldt - causalidad. A) El espacio.

B) Brunhes - conexión. B) La gravedad.
C) Ratzel - localización. C) La energía solar.
D) Ritter - analogía. D) La fuerza débil.
E) La Blache - actividad. E) La fuerza fuerte.
5. Ciencia auxiliar que estudia los ríos y lagos 10. La teoría de la gran explosión fue planteada por:
respectivamente:
A) George Gamow.
A) Glaseología - eología. B) A. Friedman.
B) Potamología - hidrología. C) Thomás Gold.
C) Edafología - geomorfología. D) Alan Guht.
D) Potamología - limnología. E) Fred Hoyle.
E) Petrología - corología.
11. Las estrellas se forman por concentración de 16. La estrella más brillante es .......... y la galaxia
polvo y gas en: ...... y los cometas en ......... más grande del grupo local es .......................
respectivamente: respectivamente:
A) las nebulosas - nube de Oört A) Canope - pequeña nube de Magallanes

B) las constelaciones - nube de Magallanes B) Sirio - Andrómeda.
C) los pulsares - quásares C) Vega - Sist. Escultor.
D) los agujeros negros - el cinturón de Marte y D) Alfa Centauro - Vía Láctea.
Júpiter E) Betelgeuse - Markarían.
E) las supernovas - nube de Oört.
17. Marque la alternativa que contenga una relación
12. Marque la alternativa que no caracteriza a los incorrecta respecto al origen del SPS:
planetas jovianos:
A) T. planetesimal - Thomás Chamberlain y
A) Son más grandes. Moulton.
B) Más distancias al sol. B) T. Nebular - Kant - La place.
C) Más calientes. C) T. Aglomeración - Yu Schmidt.
D) Atmósfera de hidrógeno y metano. D) T. Campo Magnético - Fred Hoyle y Alfvén.
E) Son gaseosos. E) T. Estacionaria - Hermann Bondi.
13. De las siguientes proposiciones una corresponde 18. Las "reacciones tremonucleares" se producen en
a la geografía económica: el núcleo mientras las "Manchas Solares"
"Fäculas" lo encontramos en la:
A) Pampa galeras.
B) Lomas de Atiquipa. A) Atmósfera solar.
C) El clima de la Costa Norte es semitropical. B) Cromósfera.
D) Río más largo del Perú es Ucayali. C) Corona.
E) Yanacocha es la mina de oro más grande del D) Fotósfera.
Perú. E) Zona radiactivo.
14. Tienen órbitas menores del sistema solar, los 19. Son satélites más grandes del SPS:
planetas:
A) Caronte - IO.
A) Júpiter - Saturno. B) Ganímides - Titán.
B) Urano - Neptuno. C) Titania - Selene.
C) Mercurio - Venus. D) Europa - Fobos.
D) Tierra - Marte. E) Ganímides - Ceres.
E) Plutón - Neptuno.
20. Del sistema Urano podemos afirmar que.
15. Relacione cronológicamente a los grandes físicos
y astrónomos que aportan a la ciencia A) Tiene anillos y es el tercer planeta más
cosmológica: grande.
1) Kepler. B) Es de color celeste y tiene atmósfera de
2) Newton. metano.
3) Copérnico. C) Su día es más largo que su año.
4) Hubble. D) Su satélite Titán es el único que tiene
5) Galileo. Atmósfera.
E) Es conocido como el "Lucero del Alba"
A) 1, 3, 2, 4, 5
B) 3, 5, 1, 2, 4
C) 3, 5, 4, 2, 1
D) 5, 3, 2, 1, 4
E) 5, 3, 2, 4, 1
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ACADEMI A
29 A Ñ OS
HISTORIA
Antropogénesis y Perú Antiguo
1. El desarrollo de la Peble Cultura (industria de 5. Los instrumentos hallados en niveles medios

guijarros) está relacionada con el periodo: pertenecientes a la cultura Musteriense
tuvieron como característica principal:
A) Paleolítico Inferior
B) Paleolítico Medio A) Fueron elaborados golpeando un guijarro
C) Paleolítico Superior en uno de sus extremos para darle forma
D) Mesolítico cortante
E) Neolítico B) Trabajados en cantos rodados golpeados
por las dos caras
2. No corresponde a las características de la vida C) Emplearon la técnica de lascas
del Homo Sapiens Arcaico: indiferenciadas
D) Eran lascas de tipos muy diferenciados,
A) Desarrollaron una Industria Musteriense adaptadas a finalidades muy concretas
B) Se realizaron las primeras prácticas E) Eran hojas de piedra muy perfectas
funerarias
C) Practica la caza Superior 6. No corresponde al desarrollo del Periodo
D) Adaptado a temperaturas muy bajas Paleolítico Superior:
E) Organizaban sus actividades depredadoras
por sexo A) Denominado en Europa la “Era del Reno”
B) Se produjeron las primeras
3. En el periodo en el que se inauguró la manifestaciones artísticas
elaboración de la “piedra ligera” vivió: C) Nace el Totemismo
D) Excelente cazador
A) El Hombre de Neandertal E) Desarrolla una industria Achelense
B) El Hombre de Java
C) El Hombre de Cro-Magnon 7. En el Antiguo Egipto, la administración de
D) El Hombre de Pekín justicia y la recaudación de impuestos era
E) El Hombre de Tanzania delegada a:
4. La existencia de la propiedad colectiva durante A) Los Escribas D) El Visir

la comunidad primitiva fue resultado de: B) Los Nomes
C) El Arpea E) El Sátrapa
A) El surgimiento del excedente económico
B) Las luchas sociales 8. La sepultura de Tutankamon fue descubierta
C) La aparición del estado por el arqueólogo:
D) La existencia de clases sociales
E) La práctica de una economía de A) Howard Carter
subsistencia B) Lord Carnavon
C) Rawlinson
D) Jean Francois Champolión
E) Grotefend
9. La fundación de Babilonia en la Mesopotamia 15. La Era de la Recolección selectiva de alimentos en

Central fue obra de los: el Perú se inicia con:
A) Elamitas D) Amoritas A) La especialización del trabajo

B) Acadios B) La aparición de la alfarería
C) Asirios E) Hititas C) El descubrimiento de la agricultura
D) La domesticación de algunas plantas
10. Al final de su historia Babilonia cayó en manos de E) La formación de las primeras comunidades
los Persas al mando del rey:
16. Según Max Uhle y su teoría Inmigracionista , la
A) Ciro II D) Cambises Irradiación cultural en el Perú se produjo a partir de:
B) Darío I
C) Jerjes E) Artajerjes A) La Selva
B) La Costa
11. Los primeros pobladores de América portaban C) La Sierra norte
instrumentos de: D) La Sierra Central
E) Meso América
A) Cultura neolítica
B) Industria paleolítica 17. La teoría andino –oriental acerca de la Alta Cultura
C) Cultura mesolítica peruana sostiene que los pobladores con una
D) Cobre y bronce cultura incipiente llegarían de :
E) Huesos y astas de reno
A) Meso América
12. El puente terrestre o istmo de Beringia se formó B) Valdivia
por: C) Puerto Hormiga
D) Selva
A) La frialdad de las aguas E) Andes
B) La desaparición de la megafauna
C) El descenso del nivel del mar 18. Las primeras aldeas sedentarias de control clasista
D) El inicio del periodo holoceno se establecen durante el
E) La culminación del periodo holoceno
A) Formativo Inicial
13. ¿Porqué razón surgen en el Perú los Cazadores B) Formativo Medio
Superiores? C) Arcaico Inferior
D) Arcaico Superior
A) Al encontrar yacimientos de Silex en la Sierra E) Formativo Final
B) Llegaron nuevas oleadas migratorias desde el
Asia 19. El factor que permitió la sedentarización en la Costa
C) Inventaron nuevas técnicas de trabajo sobre la fue:
piedra
D) Extinción de la megafauna del Pleistoceno A) La abundancia de especies marítimas
E) Se logra la producción de alimentos gracias a B) La existencia de gigantescas canteras
la división del trabajo por sexo C) La conformación de lomas
D) La abundancia de flora y fauna
14. Un antecedente de la Era de producción de E) El clima semitropical
alimentos en la Costa fue la práctica de:
20. La evidencia de la probable practica del culto a la
A) Agricultura incipiente fertilidad se ha hallado en el Perú en :
B) Pesca y recolección
C) Caza de camélidos A) El Aspero
D) Domesticación de plantas B) Chillón
E) Práctica del arte funerario y Parietal C) Valdivia
D) Puerto Hormiga
E) Guañape
ECONOMÍA
Definición y División; Necesidades Humanas; Bienes y Servicios
1. El problema fundamental de la Economía: 6. Es un conjunto de normas que utilizan el

estado sobre las estructuras económicas:
A) Las Necesidades.
B) La Sociedad. A) Política económica.
C) La Escasez. B) Economía política.
D) Los Recursos. C) Teoría económica.
E) El Dinero. D) Macroeconomía.
E) Microeconomía.
2. Es el método que va de lo general a lo 7. La economía es una ciencia social porque:

particular: A) Estudia únicamente los costos de
producción.
A) Deductivo. B) Concierne al hombre, a su acciones y a
B) Inductivo. sus relaciones con las cosas y los demás
C) Dialéctico. hombres.
D) Histórico. C) Recursos escasos para satisfacer
E) Matemático. necesidades ilimitadas.
D) Estudia técnica para mejorar la producción
de las industrias.
3. El fin práctico de la economía implica: E) No es un conjunto de conocimientos,
racional, sistemático y verificable.
A) Desarrollo de la teoría.
B) Aumento del nivel tecnológico. 8. La necesidad es la sensación .......... de
C) Alcanzar el bienestar general. carencia de un ...........
D) Mejora de conocimientos.
E) Incrementar las teorías. A) natural - bien
B) desagradable - medio de producción
C) humana - bien económico
4. Es el estudio del funcionamiento de la D) insatisfecha - servicio
economía en su forma conjunta y agregada: E) no agradable - bien
A) Economía política. 9. NECESIDAD : DESEO ::

B) Microeconomía. A) bien : servicio
C) Política económica. B) fisiológica : psicología
D) Macroeconomía. C) intensidad : relatividad
E) Ciencia económica. D) psicológico : fisiológico
E) material : inmaterial
5. El incremento del precio de la gasolina de 98 10. Cuando una persona utiliza bienes como
octanos, es considerado un problema: muestra de opulencia, está satisfaciendo una
necesidad:
A) Estatal.
B) Microeconómico. A) Primaria.
C) Socieconómico. B) Secundaria.
D) Macroeconómico. C) Psicológica.
E) Mundial. D) Suntuaria.
E) Colectiva.
11. Era un hombre delgado que todos los días 16. En la legislación peruana los aviones, los
esbozada unos versos a su amada, la cual ferrocarriles, los puertas son considerados
respondía con largo beso. Del enunciado que bienes:
característica de la necesidad encontramos:
A) Muebles.
A) Complementaria. B) Inmuebles.
B) Concurrente. C) Fungibles.
C) Limitado en capacidad. D) Tangibles.
D) Sustituible. E) Intangibles.
E) Fijación.
17. Son bienes que al incrementarse los ingresos
12. Es la satisfacción menor que el consumidor de las personas, se incrementa el consumo:
experimental al utilizar el último producto
obtenido: A) De capital.
B) Sustitutos.
A) Ilimitado en número. C) Inferiores.
B) Limitadas en capacidad. D) Fungibles.
C) Sustituibles. E) Normales.
D) Fijación.
E) Complementarias. 18. La asistencia médica en un hospital del estado,
es un tipo de servicio:
13. Un señor ha ingresado al restaurant para
almorzar. En ese momento en qué fase de la A) Asitencial.
necesidad se encuentra: B) De beneficiencia.
C) Público.
A) Deseo. D) Individual.
B) Esfuerzo. E) Personalizado.
C) Consumo.
D) Circulación. 19. No es un servicio privado:
E) Sensación.
A) Luz del sur.
14. ¿Cuál de las siguientes alternativas B) Telefónica.
corresponde a un bien libre? C) Edelnor.
D) TNP.
A) Automóviles. E) Panamericana.
B) Computadoras.
C) Rayos solares. 20. Los servicios son actividades del hombre que:
D) Rayos x.
E) Una botella de cerveza. A) Sirven para producir bienes.
B) Son duraderas.
15. Son bienes que aún les faltan un proceso para C) Son fungibles.
que se encuentren en condiciones de satisfacer D) Satisfacen necesidades.
las necesidades: E) Son de uso material.
A) Bienes de consumo.
B) Bienes satisfacientes.
C) Bienes inmateriales.
D) Bienes pre satisfacientes.
E) Bienes fungibles.
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29 A Ñ OS
FÍSICA
Análisis Vectorial, MRU, MRUV
1. En el sistema de vectores mostrados. Hallar el 6. Si la máxima y mínima resultante posible de dos

módulo del vector resultante, sabiendo que su vectores es 10µ y 6µ. Hallar el módulo de la
dirección es 0°. y resultante, si estos vectores formasen entre sí un
30
100
ángulo de 60°.
A) 30°
2θ
B) 37° θ A) 1 B) 2 21 C) 3 3
C) 45° x
D) 4 5 E) 2
D) 53° 40
53°−θ
E) 75°
7. Hallar el vector unitario del vector resultante del
conjunto de vectores mostrados:
2. Se tiene dos vectores de igual magnitud | A | = | B |;
si la resultante tiene una magnitud de 50 3 y 1 1
forma un ángulo de 30° con el vector A. Calcular el A) ( , ) y
3 3 3µ
módulo de B .
−1 −1
B) ( , ) (1,1)
α
A) 10 B) 20 C) 30 2 2
D) 40 E) 50
x
2 2
C) ( , ) α 90°−α
3 3
3. Si la resultante de los vectores mostrados es 3 3 4µ
→ D) ( , ) 1µ
vertical. Hallar la magnitud del vector C . 5 5
4 4
y E) ( , )
A) 1 2 2
B) 2
|B| = 10 µ |A| = 9√2 µ
C) 3 8. Hallar la magnitud de x , si la magnitud de la
D) 4 35° 45° resultante de los vectores que se muestran en el
E) 5 C x gráfico es 12 unidades. Además se sabe que "G"
es baricentro y "M" es punto medio de DE .
4. Si la resultante máxima de 2 vectores es 72 y la N
resultante mínima es 8. Calcular el módulo del
A) 0,5µ
mínimo vector que los separa cuando formen un
ángulo de 37°. B) 0,7µ
C) 0,6µ G
A) 18µ B) 20µ C) 24µ D) 0,8µ a c e x f d b

D) 27µ E) 32µ E) 0,9µ
A B C D M E F H
5. De la figura calcular el vector resultante: 9. Un anciano y un joven para ir desde su casa hasta
la ciudad emplean 2 y 3 horas respectivamente.
A) 6µ Cierto día el anciano sale de casa y el joven de la
6µ
ciudad simultáneamente. ¿Qué tiempo emplean
B) 60µ
para encontrarse?
C) 6 3µ 60°
D) 8µ A) 72 min B) 70 min C) 68 min
6µ
E) 9 3µ D) 60 min E) 55 min
10. Un auto parte con dirección norte y velocidad 15. Determinar si es verdadero (V) o falso (F):
constante de 30m/s durante 5s cambiando I. Un auto que parte del reposo (V=0)
bruscamente hacia el Este, durante 4s y con necesariamente su aceleración es cero.
velocidad constante de 50m/s. Hallar el espacio y II. Si el módulo del vector velocidad es constante
el módulo del desplazamiento: su aceleración es cero.
III. Si el desplazamiento de un móvil es cero
A) 32m; 200m entonces su trayectoria es cero.
B) 350m; 250m
A) FFF B) FVV C) FFV
C) 350m; 100m
D) FVF E) VVV
D) 200m; 150m
E) 400m; 350m
16. Hallar la distancia recorrida por el móvil "B" hasta el
punto de encuentro con "A", si este ocurre tres
11. En la figura mostrada, el joven se encuentra en
segundos después de iniciado su movimiento. La
reposo; B y C van al encuentro en la misma vía y
aceleración de "A" es 2m/s2 y la aceleración de "B"
con rapideces de 20m/s y 30m/s a partir del
es 8m/s2, además la distancia que los separa es de
instante mostrado. ¿Qué tiempo transcurre hasta
45m.
que el joven escucha el sonido de la colisión de "B"
con "C"' (Vs=360m/s). A) 30m B) 32m C) 35m
D) 36m E) 40m
A) 1s
B) 2s (B) (C) 17. Hallar la aceleración del móvil "C" si este parte al
C) 3s encuentro de los móviles "A" y "B", con
D) 4s 680m 100m
aceleraciones constantes de 2m/s2 y 4m/s2 en el
E) 5s mismo instante en que estos parten al encuentro
como muestra la figura. El tiempo de encuentro es
12. Si los móviles así mostrados tienen velocidades igual para los tres móviles.
constante; hallar el tiempo de encuentro entre el
A) 2m/s2
móvil A y C después del encuentro entre B y C, si
B) 3m/s2 A = 2m/s
2
B = 4m/s
2
C=?
este fue en 4s. V A = V B donde V C =12m/s. C) 4m/s2
D) 6m/s2
A) 8s E) 8m/s2
27m 9m
B) 6s A B C
C) 4s 18. Un móvil parte del reposo y describe un MRUV. En
D) 2s t=3s tiene una velocidad V=12m/s. ¿Qué espacio
E) 1s
a a
recorre en t=3s? y ¿Cuál es su aceleración?
13. Dos coches partieron al mismo tiempo, uno de ellos A) 14m; 1m/s2 D) 13m; 2m/s2
de "A" en dirección a "B" y el otro de "B" en B) 16m; 3m/s2
dirección de "A" y cuando se encontraron, el C) 18m; 4m/s2 E) 20m; 5m/s2
primero había recorrido 36Km, más que el segundo.
19. Hallar el tiempo de encuentro de dos móviles con
A partir del instante del encuentro el primero tardó
velocidad inicial cero y aceleraciones constantes de
una hora en llegar a "B" y el segundo 4h en llegar a
6m/s2 y 8m/s2 respectivamente, separados una
"A". Hallar la distancia entre "A" y "B".
distancia de 28m.
A) 50m B) 90m C) 108m A) 1s B) 2s C) 3s
D) 120m E) 145m D) 4s E) 5s
14. Un tren que marcha a velocidad constante cruza 20. Un móvil se mueve en línea recta con aceleración
un túnel de 60m de longitud en 11s, si su velocidad constante de 3m/s2, se inicia su movimiento con
aumenta en 6m/s, logra pasar delante de una una rapidez de 10m/s. ¿Qué rapidez tiene luego de
persona en 4s. Hallar la longitud del tren: 15s?
A) 12m/s B) 25m/s C) 35m/s
A) 30m B) 49m C) 50m
D) 45m/s E) 55m/s
D) 60m E) 72m
QUÍMICA
Átomo; Nube electrónica; Tabla Periódica
1. Señalar verdadero (V) o falso (F) según 6. Un átomo neutro es isoelectrónico con otro anión
corresponda: trivalente que a su vez éste es isótono con: 89 As e
 El átomo es la mínima porción de la materia 33
que conserva propiedades físicas. isóbaro con: 92
34
Se . Hallar la carga nuclear del
 El átomo es un sistema casi vacío, con un
primer átomo.
núcleo muy pequeño, de alta densidad.
 Un elemento es aquella sustancia
A) 39 B) 23 C) 22
químicamente pura formada por átomos que
D) 32 E) 18
poseen el mismo número de masa.
A) VFV B) FFF C) FVV 7. Un catión trivalente es isóbaro e isoelectrónico con
D) FVF E) VVF un anión divalente cuya carga nuclear es 32,
además este último es isótono con el 99 34
Se .
2. Un átomo posee número atómico y número de
masa que suman 160. Si la cantidad de neutrones Determine el número de neutrones del primer ión.
es 20 unidades menos que la cantidad de protones.
Hallar el número atómico de dicho átomo. A) 55 B) 50 C) 52
D) 60 E) 68
A) 75 B) 60 C) 65
D) 70 E) 68 8. Señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda
con respecto a los números cuánticos:
3. Se tiene dos isótopos cuya diferencia de neutrones  Resultan de la ecuación de onda propuesta por
es 2 y la suma de sus números de masa es 118. Schrodinger, obteniéndose todos los números
Siendo el átomo más liviano isoelectrónico con el cuánticos.
+
30 Zn . Calcular el número de partículas  Los valores de n, , m nos denotan el reempe.
fundamentales neutras del más pesado:  Si n=4 los subniveles permitidos son cuatro.
 Si "m" toma los valores de +2, +1, 0, -1, -2
A) 29 B) 31 C) 27 entonces el valor mínimo de "n" es 4.
D) 30 E) 28
A) VVVV B) FFVF C) FVVF
4. Señale la proposición incorrecta: D) FFFF E) VFVF
A) Los isóbaros poseen diferentes propiedades 9. ¿Cuántos juegos de números cuánticos están
físicas. dados incorrectamente?
B) Los isótopos poseen propiedades químicas  (2, 2, +1, +1/2)
similares.  (6, 1, 0, -1/2)
C) Dos átomos del mismo elemento pueden ser  (3, 2 +1, -3/2)
isóbaros sin ser iguales.  (4, 2, -1, +1/2)
D) Un anión trivalente posee 15 protones  (5, 3, 4, -1/2)
entonces la carga absoluta de la zona  (4, -1, 0, +1/2)
extranuclear es -2,88× 10 −18 C.
A) 1 B) 2 C) 3
E) Las especies isoelectrónicas tienen la misma
D) 4 E) 5
distribución electrónica.
5. Un anión trivalente posee una carga de - 10. Hallar el valor máximo para la capa "M" de la
siguiente relación:
2,88× 10 −18 C, en la zona extranuclear, si es n m
37 Cl . Determine el número E= +
isótono con el nuclido 17  s
de partículas fundamentales que presenta el anión.
A) 3,0 B) 4,5 C) 5,0
A) 47 B) 49 C) 58 D) 5,5 E) 6,0
D) 53 E) 55
11. ¿Cuál de los siguientes orbitales presenta menor 16. Que alternativa está dada incorrectamente:
energía relativa?
A) El quinto periodo se inicia con el Rb y termina
A) 5dxy B) 6px C) 7s con el Xe.
B) Presenta 8 grupos representativas y 8 grupos
D) 4py E) 3 dz 2 "B".
C) Los lantánidos y actinidos pertenecen al grupo
12. Si un átomo es isóbaro con el 56
25
Mn e isótono con IIB.
D) Los elementos se ordenan de menor a mayor
el 59
29
Cu . Indicar que electrón pertenece a la número atómico.
estructura electrónica del catión trivalente de dicho E) Las tierras raras se encuentran en el 7mo.
átomo. Periodo.
A) 3, 2, -2, +1/2 D) 3, 2, +1, -1/2 17. Un elemento químico posee 2 isótopos cuyos
B) 4, 0, 0, +1/2 números de masa suman 68 y presentan en total
C) 4, 0, 0, -1/2 E) 3, 2, 0, +1/2 38 neutrones. Señalar la posición del elemento en
la tabla periódica.
13. Señale la distribución electrónica incorrecta:
A) 3er. periodo - VA
B) 4to. periodo - IIIA
A) 6 C : 1s 2 2s 2 C) 3er. periodo - IVA
2px 2py 2pz
D) 3er. periodo - IIA
B) 28 Ni +3 : [18 Ar ]4s 0 3d7 E) 3er. periodo - VIIA
C) 12 Mg +2 : [10 Ne] 18. Un elemento se encuentra en el 4to. periodo y en el
D) 2 2 1 2 2 grupo VIB. Hallar los números cuánticos del último
9 F : 1s 2s 2p x 2p y 2p z
electrón de su C.E.
E) 47 Ag : [ 36 Kr ]5s1 4d10
A) 3, 2, -1, -1/2 D) 4, 0, 0, +1/2
B) 3, 2, +2, +1/2
14. Con respecto a la nube electrónica señale la
C) 4, 0, 0, -1/2 E) 3, 2, +1, +1/2
alternativa incorrecta:
19. Señalar lo correcto (s) respecto a la comparación
A) Si n=2 entonces posee los subniveles "s, p y
de las propiedades de los elementos: 24 X; 34 Y .
d".
B) El quinto nivel puede contener como máximo I. El elemento "X" tiene mayor carácter metálico
32 electrones. que "Y".
C) La regla del serrucho esta basado en la II. El menor es un elemento más electropositivo
energía relativa. que "Y".
D) Un orbital "s o p" presenta sólo 2 electrones III. "Y" tiene una energía de ionización más baja
como máximo. que "X".
E) Hund permite distribuir electrones en los
A) II y III B) I y IV C) Sólo III
orbitales de un mismo subnivel.
D) Sólo IV E) I y III
15. Relacione correctamente las 2 columnas:
20. Respecto a las propiedades periódicas podemos
I. Alcalino. A) Sodio.
afirmar:
II. Halógeno. B) Yodo.
A) La E.N. disminuye de izquierda a derecha.
III. Calcógeno. C) Argón.
B) La afinidad electrónica disminuye de izquierda
IV. Gas noble. D) Brío.
a derecha.
E) Azufre.
C) La energía de ionización aumenta de izquierda
F) Fósforo.
a derecha.
A) IB, IIE, IIIC, IVD D) En un periodo los aniones tienen menor radio
B) IF, IID, IIIA, IVE que los cationes.
C) IA, IIB, IIIE, IVC E) Los gases nobles no tienen energía de
D) ID, IIA, IIIB, IVC ionización
E) IA, IIC, IIIF, IVB
BIOLOGÍA
Glúcidos y Lípidos
1. Señale lo falso en relación a los carbohidratos: 6. Uno de los siguientes disacáridos se

caracteriza por presentar un enlace glucosídico
A) Químicamente son derivados aldehídicos y α(1 → 2)
cetónicos.
B) Los holósidos se encuentran constituido A) Maltosa.
por C, H, O, N y S. B) Lactosa.
C) Los monosacáridos presentan de 3 a 8 C) Sacarosa.
carbonos. D) Trehalosa.
D) La levulosa es el azúcar más dulce. E) Celobiosa.
E) En el enlace glucosídico se produce la
pérdida de una molécula de H2O .
7. Son isómeros de glucosa:
2. ....... es el azúcar común de transporte de los
vertebrados, ......... es el azúcar de la hemolinfa
A) Galactosa y lactosa.
de insectos y ....... es el azúcar que se
B) Levulosa y maltosa.
transporta en las plantas:
C) Manosa y galactosa.
A) Trehalosa - glucosa - lactosa D) Celobiosa y manosa.
B) Glucosa - trehalosa - sacarosa E) Manosa y lactosa.
C) Sacarosa - glucosa - lactosa
D) Glucosa - sacarosa - lactosa
E) Lactosa - sacarosa - glucosa 8. Es un polisacárido:
3. Gluosaminglicano que actúa como A) Almidón.

anticoagulante: B) Fructuosa.
C) Lactosa.
A) Quitina. D) Sacarosa.
B) Heparina. E) Levulosa.
C) Glucógeno.
D) Ácido hialurónico.
E) Inulina. 9. El azúcar abundante en las plantas formando,
fibras, algodón, papel y madera:
4. Es un trisacárido:
A) Maltosa.
A) Xilosa. B) Amilasa.
B) Lixosa. C) Celobiosa.
C) Arabinosa. D) Glucosa.
D) Rafinosa. E) Celulosa.
E) Celulosa.
10. Algunos microorganismos degradan celulosa
5. La mayor parte de las plantas almacenan su por producir enzimas que rompen enlaces:
excedente de energía química en forma de:
A) Celulosa. A) α - glucosídico 1 → 4
B) Arabinosa. B) β - glucosídico 1 → 4
C) Hemicelulosa. C) β - glucosídico 1 → 6
D) Quitina. D) α - glucosídico 1 → 2
E) Almidón. E) α - glucosídico 1 → 6
11. La levulosa es excepto: 16. Los triglicéridos están formados por:
A) Monosacárido. A) 3 glicerol - 1 ácido graso.

B) Hexosa. B) 1 glicerol - 1 ácido graso.
C) Cetosa. C) 1 colina - 1 glicerol.
D) Glúcido. D) 3 ácidos grasos - 1 glicerol.
E) Dextrosa. E) 1 glicerol - 2 ácidos grasos.
12. La vitamina D procede del ergosterol en 17. La grasa vegetal abunda en la epidermis de
vegetales y del ........... en animales: plantas adaptadas en el desierto:
A) Colesterol. A) Tripalmitina.
B) Estradiol. B) Lecitina.
C) Testosterona. C) Cutina.
D) Ácido cólico. D) Fosfatidilcolina.
E) Coprosterol. E) Espermatina.
13. Las hormonas sexuales y las hormonas de la 18. Molécula energética que se usan a corto y
corteza adrenal son esteroides estas hormonas largo plazo respectivamente:
se forman a partir del:
A) Grasas - glúcidos.
A) Ecdisona. B) Glúcidos - lípidos.
B) Neotina. C) Ácidos nucleícos - proteínas.
C) Isopreno. D) Lípidos - glúcidos.
D) Cortisol. E) Proteínas - ácidos nucleícos.
E) Colesterol.
19. El retinol es el pigmento que permite la visión y
14. Los osos polares almacenan como reserva se produce a partir de la vitamina A, cuyo
energética, principalmente: precursor es:
A) Glucógeno. A) Colesterol.
B) Triglicéridos. B) Ácido graso insaturado.
C) Proteínas. C) Ácido graso esencial.
D) Fosfolípidos. D) α - caroteno.
E) Glucolípidos. E) Ácido graso saturado.
15. Los fosfolípidos son anfipáticos, porque: 20. Esteroide presente en las membranas celulares
de los animales:
A) Son hidrofóbicos y liposolubles.
B) Carecen de glicerol fosfato. A) Retinol.
C) Poseen ácido fosfórico. B) Glicerol.
D) Son hidrofílicos e hidrofóbicos. C) Ácido graso.
E) Son dipolares. D) Colesterol.
E) Ergosterol.
ANATOMÍA
Aparato Cardiovascular
1. Capa que reviste las cavidades cardiacas: 6. Determina el número de ciclos cardiacos por
minuto, se le conoce como marcapaso
A) Epicardio. cardiaco:
B) Endocardio.
C) Pericardio seroso. A) Haz de Hiss.
D) Miocardio. B) Fibras de Purkinje.
E) Pericardio fibroso. C) Haces internodales.
D) Rama derecha del haz de Hiss.
E) Nodo sinusal.
2. En que fase del ciclo cardiaco se abren las
válvulas sigmoideas:
7. Son características de las venas excepto:
A) Llenado.
B) Diástole. A) Su trayectoria es convergente.
C) Eyección. B) Transportan sangre a baja presión.
D) Contracción isovolumétrica. C) Su capa más desarrollada es la adventicia.
E) Relajación isovolumétrica. D) Al quedarse sin sangre no se colapsan.
E) Desembocan en las aurículas.
3. La diastasis es una fase de:

8. En el feto las aurículas se comunican a través
A) Sístole. de:
B) Diástole.
C) Llenado. A) Agujero de Monro.
D) Eyección. B) Agujero de Botal.
E) Contracción isovolumétrica. C) Fosa oval.
D) Acueducto de Silvio.
E) Anillo de Vieusen.
4. La arteria aorta presenta en su inicio a la
válvula:
9. La circulación mayor se inicia en la (el) ........ y
A) De Eustaquio. termina en la (el) ..........
B) De Thebesio.
C) Sigmoidea. A) Ventrículo izquierdo - aurícula izquierda.
D) Mitral. B) Ventrículo izquierdo - aurícula derecha.
E) Tricúspide. C) Ventrículo derecho - aurícula derecha.
D) Aurícula derecho - aurícula derecha.
E) Ventrículo derecho - ventrículo izquierdo.
5. La válvula ubicada en la desembocadura del
seno venosos coronario se denomina: 10. El ciclo cardiaco demora:
A) Tricúspide. A) 0,1 segundos.

B) Thebesio. B) 1 minuto.
C) Eustaquio. C) 0,9 minutos.
D) Mitral. D) 0,5 segundos.
E) Sigmoidea. E) 0,9 segundos.
11. Las válvulas aurículas ventriculares están 16. Su principal función es que se realiza
abiertas en la fase de: hematosis:
A) Llenado. A) Circulación aortica.

B) Contracción isovolumétrica. B) Circulación mayor.
C) Eyección. C) Circulación sistémica.
D) Relajación isovolumétrica. D) Circulación pulmonar.
E) Sístole. E) Circulación linfática.
12. El primer ruido cardiaco se produce en la fase 17. El aumento de la frecuencia cardiaca se
de: denomina:
A) Llenado. A) Bradicardia.
B) Contracción isovolumétrica. B) Gasto cardiaco.
C) Eyección. C) Taquipnea.
D) Relajación isovolumétrica. D) Taquicardia.
E) Sístole. E) Bradicardia.
13. El ventrículo se llena de sangre en mayor 18. El gasto cardiaco en el adulto promedio es de:
cantidad en la fase de:
A) 3/min.
A) Eyección. B) 4/min.
B) Contracción isovolumétrica. C) 5/min.
C) Diastasis.
D) 6/min.
D) Relajación isovolumétrica.
E) Llenado rápido. E) 7/min.
14. Cuando nos referimos al epicardio estamos 19. Representa la despolarización ventricular en un
hablando de: electrocardiograma:
A) Pericardio parietal. A) Onda P.

B) Pericardio seroso. B) Onda T.
C) Endocardio. C) Onda Q.
D) Pericardio visceral. D) Onda R.
E) Pericardio fibroso. E) Complejo QRS.
15. Respecto a los capilares es incorrecto: 20. Se produce disminución de la frecuencia

cardiaca durante el (la):
A) Son los vasos sanguíneos más numerosos.
B) La sangre fluye lentamente. A) Emoción.
C) Presentan una parte arterial y otra venosa. B) Ejercicio.
D) Se localizan entre metarteriolas y venulas. C) Fiebre.
E) No intercambian CO 2 ni O 2 . D) Hipoxia.
E) Espiración.
ACADEMIA R
ACADEMI A
29 A Ñ OS
ARITMÉTICA
Sistema de Numeración
1. ¿Cuántos números naturales hay entre 214 y 6. Si:

33 5 ? xyz = z(2y )x
8
Calcule "x + y + z"
A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 11 A) 10 B) 11 C) 12
D) 13 E) 14
2. Un banco usa el sistema de numeración de
base 7 para numerar las libretas de sus 7. Si:
ahorristas. Si en este momento el número de 111 b = ab 5
antepenúltima es 5365. ¿Cuál es el número de
Halle: b - a
la última libreta si el banco recibe 3 ahorristas
más?
A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4
A) 5413 B) 5383 C) 5370
D) 5403 E) 5473
8. Si:
(2a)(2a)(2a) = a06 m
3. Si se cumple: 8
ab1 = x 00x 6 Hallar "a + m"
Calcule "a + b - x"
A) 14 B) 15 C) 16
A) 7 B) 8 C) 9 D) 17 E) 18
D) 10 E) 11
9. Calcule "a + n"
Si:
a(a + 2)(a + 4) = (a + 1)(a + 1)7
4. Si se cumple: 9 n
(n − 1)(n − 1)(n − 1)(n − 1) = ab4
n
Calcule "a + b + n" A) 9 B) 10 C) 11
D) 12 E) 15
A) 13 B) 12 C) 11
D) 16 E) 10
10. Hallar la suma de las menores bases de los
5. Dado: sistemas de numeración en la que se cumple,
66m = 88n :
136 + 33n p + 13m n = 44p
m
Calcular mn − np : A) 20 B) 22 C) 24
D) 26 E) 28
A) -10 B) -11 C) -12
D) -13 E) -14
11. Calcule "n" si: 16. ¿Cuántos números de 4 cifras existen tal que el
121314 = 130 8 producto de sus cifras sea par?
1516
6n
A) 1250 B) 3250 C) 8375
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8375 E) 9000
D) 8 E) 9
17. ¿Cuántos números de tres cifras se escribe
12. Como se escribe el número 816 en el mayor con un 8 y 9 y alguna otra cifra diferente de las
sistema de numeración usándose 4 cifras dar anteriores?
como respuesta la suma de cifras del numeral
más la base: A) 30 B) 32 C) 44
D) 46 E) 64
A) 12 B) 24 C) 17
D) 20 E) 21 18. ¿Cuántos números de 3 cifras de la base 5,
tienen solamente 2 cifras iguales?
13. ¿Cuántos números pares de 3 cifras existen tal
que su primera cifra sea impar? A) 16 B) 20 C) 28
D) 32 E) 48
A) 350 B) 250 C) 200
D) 240 E) 300 19. ¿Cuántos números de 3 cifras tienen una sola
cifra impar?
14. ¿Cuántos números de la forma:
a (a + 3)b(b + 5) A) 125 B) 225 C) 250
Existen? D) 325 E) 230
A) 36 B) 30 C) 42 20. En qué sistema de numeración existen 576

D) 54 E) 24 números de la forma: a (a + 1)(b + 2)b .
15. ¿Cuántos números de 4 cifras existen tal que A) 18 B) 20 C) 26

sus cifras de orden par son mayores en 1 que D) 24 E) 25
las cifras de orden precedente?
A) 54 B) 72 C) 81
D) 90 E) 94
ÁLGEBRA
Leyes de Exponentes; Grados
1. Simplificar: 6. Simplificar:
(12)10 .(18) 5 .(16) −1 x −2 − 3x −2
x −2 5
(8) 5 .(54) 6 32 − x − 52 − x
A) 3 B) 2 C) 6
D) 9 E) 16 A) 8 B) 15 C) 3
1
D) 5 E)
2. Efectuar: 15
−0,6
 3 −2 3 −3 1 −3  7. Reducir x ≠ 0:
( ) − ( − ) + ( − ) − ( −6) 
2 2 6 
a b c
ab x b c x c a x
. .
25 36 49 xb xc xa
A) B) C)
36 25 25
25
D) E) 1 A) x B) x 3 C) 1
49
D) x 6 E) x abc
3. Si, x ≠ 0 simplificar:
1
2 8. Si; nn = 3

  2 63  Calcular:

    nn − 1 n+1
 3  x 3 
   nn
x  1  
    
  X 4 
   A) 3 B) 0 C) 1
   
  D) 3 3 E) 3
A) x B) x 2 C) x0 9. Hallar "x" en:

D) x 3 E) x4 5 x + 1 + 5 x + 2 + 5 x + 3 + 5 x + 4 = 780
4. Simplificar: A) 1 B) 0 C) 2
5
−5  32 D) 3 E) 4

( )   13
−5  −5 5 5   2  13 
5 5 5   − 5 .5 
       
10. Hallar "x" en:
A) 5 B) 5 2 C) 53 x −2 x +1
28 = 44
D) 5 0 E) 54
5. Simplificar: A) 7 B) 8 C) 9
D) 10 E) 6
m 2 + 2 + 3 2m 2 + 2
m2 9
2 11. Hallar "x" en:
(90)m + 1 a
(ax ) x = a a
1 1
A) B) C) 10
10 9 A) a a −1 B) a a C) a
D) 1 E) 2 D) a a +1 E) a −1
12. Si: 16. Si la expresión:

F(x) = 5 x 2 - 7x - 12 nn 3n n− n 2n
G(x) = x 2 - 3x + 1 M( x ) = xn . xn
Calcular: Se reduce a un monomio de grado 32.
G( −2) + G( −1) Calcular "n":
{F( −1)}−F(1) +
G( 4) − G(3)
A) 1 B) 2 −1 C) 2 −2
A) 5 B) 6 C) 3 D) 2 E) 22
D) 4 E) 9
17. Dados los polinomios P(x, y) y F(x, y), donde el
grado absoluto de "P" es 14 y el menor
13. Si: exponente de "x" en el polinomio "F" es 10.
F(x) = a x 2 + bx + c Indicar cuál es el grado absoluto del polinomio
Además: "F".
F(0) = 1; F(1) = 0; F(3) = 5 P( x, y ) = 3xm+ 7 .y n−2 − 2xm+1.y n−1 + 5xm+ 2 .y n+1
Hallar: F( x, y ) = 4 x 3m+ 7 .y n+1 + 2x 3m+ 5 .y n+ 4 − 3x 3m+1.y n+ 6
F(6) A) 20 B) 21 C) 22
D) 23 E) 24
A) 8 B) 30 C) 12
D) 40 E) 9 18. Calcular P(1) si el polinomio:
P( x) = ax c + d+1 + bx b −c +1 + cx a +b −9 + dx a −3
14. Si: Es completo y ordenado en forma
descendente:
F(x) = x 2 + 3x - 1
Hallar el valor de:
A) 8 B) 9 C) 10
F(n + 2) - F(n) − 2(2n + 5) D) 21 E) 12
A) 10 B) 20 C) 2n 19. Sabiendo que se cumple:
D) 0 E) 1
a( x 2 + 1) + b( x 3 + 2c ) ≡10x 3 + 5x 2
Calcular: a + b + c−1
15. Si:
φ (2x + 1) = 6x - 10 59
A) 11 B) 15 C)
φ (F(x) - 3) = 3x - 4 4
Entonces: 59 4
D) E)
1 4 59
F( − )
6
Es: 20. ¿Cuál es la suma de los coeficientes del
polinomio homogéneo?
37 35 35 F( x, y ) = ax a + 4 + 3x a y b + bx b + 5
A) B) C)
6 4 6
37 35 A) 12 B) 13 C) 10
D) E) -
4 6 D) 18 E) 9
GEOMETRÍA
Triángulos
1. Decir "V" verdadero o y "F" falso de las 6. Si las medianas relativas a los lados BC y AC
siguientes proposiciones: de un triángulo ABC miden 24m y 18m,
 Un triángulo escaleno siempre es un entonces el lado AC, pueden medir:
triángulo oblicuángulo.
 En todo triángulo, un ángulo exterior, A) 18m B) 44m C) 48m
siempre es mayor que un ángulo interno. D) 25m E) 49m
 Un ángulo externo de todo triángulo
siempre es obtuso. 7. En un cuadrilátero ABCD si AB=BC=AD,
 En todo triángulo rectángulo, cada uno de A=60°, B=C. Hallar la medida del ángulo “B”.
sus ángulos agudos mide 45°.
A) 90° B) 80° C) 60°
A) FFFF B) VVVV C) VFVF D) 70° E) 50°
D) FVFF E) FFFV
8. En un triángulo rectángulo ABC, B=90°, se
2. Hallar α + β + θ + ω: traza la ceviana BF tal que AFB=4ACB, si
A) 210° AF=3m y FC=11m. Hallar “BF”:
B) 330° β 150° θ
C) 300° A) 7m B) 4m C) 3m
D) 240° D) 8m E) 6m
α
E) 270°
w
9. En un triángulo ABC; isósceles, AB=AC se
3. En la figura, calcular: α 1 + α 2 + α 3 + α 4 : encuentran inscrito un cuadrado DEFG, cuyo
lado EF están sobre AC si BDG=a y FGC=b.
Hallar “a/b”.
A) 180°
B) 360° α3 A) 1/2 B) 2 C) 1/3
C) 540° D) 3 E) 2/3
α2
D) 720° α1 α4
E) 900° 10. En un triángulo ABC equilátero se construye
exteriormente el triángulo obtuso APC P>90°.
4. En un triángulo rectángulo, la hipotenusa es Calcular el mínimo perímetro del triángulo ABC;
igual a la raíz cuadrada del doble del producto si PA=3m y PC=4m.
de sus catetos, uno de los ángulos agudos del
triángulo mide: A) 16m B) 17m C) 18m
D) 19m E) 20m
A) 45° B) 30° C) 37°
D) 15° E) 22°30' 11. En un triángulo ABC se trazan las cevianas
interiores AQ y BP perpendiculares si
5. De todos los triángulos, dos de cuyos lados AQ∩BP={H}, BH=12, HQ=9 y
miden 2m y 4m. Halle los que tienen la
propiedad de que su tercer lado tiene por m∡BAQ=m∡QAC=m∡ACB. Calcular “BC”.
longitud un número entero y señale usted a que
es igual la suma de los perímetros de los A) 18° B) 30° C) 22°30'
triángulos hallados: D) 36° E) 37°
A) 25m B) 30m C) 26m

D) 28m E) 24m
12. En un triángulo rectángulo ABC B=90° se traza 17. El ángulo interior del vértice "B" de un triángulo
la ceviana BD de modo que ABD=30° y ABC, mide 146°, se trazan las mediatrices de
AC=2BD. Hallar la medida del ángulo “C”. AB y BC cortándose en "P". Hallar el ángulo
“PAC”.
A) 30° B) 20° C) 15°
D) 40° E) 25° A) 24° B) 43° C) 73°
D) 34° E) 25°
13. En un triángulo ABC; B=150°, A=20° y
AB=20m. Hallar la distancia del punto "C" a la 18. El lado AB de un triángulo ABC mide 5m, sobre
bisectriz interior del ángulo "A": AC se toma el punto "P", de modo que la
mediatriz de AP pasa por el vértice "B".
A) 20m B) 10m C) 2,5m Calcular AC si A=2C, siendo "M" punto medio
D) 5m E) 15m de AP, AM=3m.
14. En un triángulo ABC; se ubican M y N sobre AB A) 11m B) 12m C) 16m

y BC respectivamente, tal que AM=MB y D) 13m E) 10m
BN=3NC las prolongaciones de MN y AC se
cortan en P. Hallar PN si MN=8m. 19. Hallar "x°" si, PC=3AP:
C
A) 8m B) 4m C) 12m A) 20°
D) 16m E) 24m B) 30°
C) 40° P
15. La base de un triángulo es 80m y uno de los D) 50°
ángulos de la base tiene 60°. La suma de los E) 60° 10° x
otros dos lados es 90m, hallar el lado menor A B
del triángulo. 20. En la figura mostrada, hallar “AD”, si BP=13m y

CD=10m además AB=BC.
A) 17m B) 23m C) 37m B
D) 27m E) 19m A) 16m
B) 17m
16. En un triángulo ABC; BD es mediana CF corta C) 15m
a BD en E. De modo que BE=DE; "F" está en D) 14m C
AB, si BF=10m, hallar “AB”: E) 18m
A) 20m B) 15m C) 30m

D) 40m E) 50m A P D
TRIGONOMETRÍA
Sistema de Medición Angular - Longitud de Arco; Área de un Sector Circular
1. Calcular "x" en la figura: 7. Siendo S, C y R lo convencional para un mismo

ángulo. Calcular "R" si se cumple:
A) 40 S 7
 =K −
B) 35 18 π
C) 45 C 7
D) 50  =K +
x
2
10 π
E) 55
(x−5)°
A) 1,1 B) 1,2 C) 1,3

2. Los ángulos de un triángulo son(20+x)°; 10x 2 y D) 1,4 E) 1,5
πx
rad. Calcular el mayor ángulo.
6 8. Siendo S, C y R lo convencional para un mismo
ángulo y sabiendo que se cumple:
A) 90° B) 100° C) 110°  S = 3p + 6
D) 120° E) 130°  C = 7p - 8
3. Calcular aproximadamente el valor de: π π π

A) B) C)
7 g + 14 g + 21g + ...... + 147 g 10 8 12
E= π π
1rad + 1rad + 3rad + .... + 21rad D) E)
13 14
A) 0,09 B) 0,10 C) 0,11
D) 0,12 E) 0,13 9. Si, S, C y R son lo convencional para un mismo
ángulo y se cumple:
4. A partir del trapecio mostrado, calcular el valor de
"y": S + S + S ...... = C − C − C − ......
Calcular el número de radianes de dicho ángulo:
g
A) 70 x° (x+2)
B) 75 19π 17π 19π

A) B) C)
C) 81 20 10 10
D) 87 27π 17π
E) 91 2πrad/5 y° D) E)
20 20
5. Se crea dos nuevos sistema de medición angular 10. Se tiene dos ángulos complementarios tales que el
"M" y "N"; tal que 119 grados "M" equivalen a 68° y número de grados centesimales de uno de ellos
117 grados "N" equivalen a 104 g . Hallar una disminuido en el número de grados sexagesimales
relación entre grados "M" y "N". del otro es 5. Señale la relación entre sus números
de radianes:
A) 1M = 2N B) 3M = 2N C) 5M = 9N
A) 1/2 B) 1/3 C) 1
D) 7M = 5N E) 4N = 9N D) 2/3 E) 4/5
6. Siendo S; C y R lo convencional para un mismo 11. Calcular el perímetro de la figura sombreada:

S 3
ángulo tal que: = . Calcular el número de A) 2π + 1
2
C−S 4
radianes: B) π+6 3 2π
C) 3π + 4
π π π D) 2π + 6 2
A) 2 B) 3 C) 4 E) 3π + 6
5 5 5
π π 2 3 2
D) 2 E) 3
3 4
12. De la figura mostrada, indicar la relación correcta: 17. Calcular "θ" si: S 1 = S 2
A) b 2 − a 2 = ab a A) π/3
B) a 2 + b 2 = ab b B) π/4
S2
C) π/5
a2 + b2 = 1
S1
C)
D) θrad
b
a π/6
D) a2 − b2 = 1 E) π/7
E) a 2 + b 2 = 4ab b a
18. Calcular el área de la región sombreada:

13. A partir de la figura, obtener: E =  1 + 2 2 + 3 3
A) 2π 2
A) 6π 2
2 B) 3π 3π
B) 7π 1 C) 4π
2π
C) 10π 6 D) 5π
4
D) 12π 2 E) 6π
3 2
E) 14π
4 6
19. Del gráfico, calcular "x/y"
14. La bolita se deja caer a partir del punto "A" y
recorre los arcos " L 1 " y " L 2 " hasta detenerse en A) 2
B) 2
el punto "C". Calcular "x" si: L 1 + L 2 = 12π. x
C) 3 S
D) 3 S
y
A) 4 30°
E) 2 2
B) 8 8m
C) 16 A
D) 24
E) 32 45° x 20. Calcular "S":
C L1
L2
B A) π-2
15. El triángulo equilátero ABC empieza a girar sin B) π-3 2√2
resbalar de tal manera que el punto "A" vuelve a C) π- 2 S

tocar el piso otra vez. Hallar la longitud de la D) 2π - 2 45°
trayectoria que sigue el punto "P".
2
DATO: PB + PC = 6m E) 2π -
B 2
A) 2πm
B) 3πm
C) 4πm
D) 5πm P
E) 6πm A C
16. Calcular "a-b" en los sectores circulares mostrados,

si: OD=26. E
A) 14
C
B) 16 14L
C) 18 A
13L
D) 20 10L
E) 22
O B D F
a b

1 Boletín S Unac-2002-I.

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ACADEMIA R

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3. La diastasis es una fase de:

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del triángulo. 20. En la figura mostrada, hallar “AD”, si BP=13m y

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16. Calcular "a-b" en los sectores circulares mostrados,

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