La Tregua Fecunda (1878 – 1895)

Principales transformaciones del período.

Económicas
1- Concentración de la producción.
 Aparición de centrales azucareros
 Ampliación de los latifundios cañero.
 División del proceso en agrícola e industrial.
2- Aumentan las inversiones del capital extranjero
 El capital inglés invirtió en los ferrocarriles del Occidente del país y el capital estadounidense invirtió en la
industria tabacalera.

3- Aumento del control del comercio, a través del Arancel MC Kinley (1890) que establecía que los
azúcares crudos entrarían en aquella nación libre de impuestos.
Con estos ejemplos quedó demostrado que EU se había convertido en la metrópoli económica de Cuba.
Sociales
1- Aparece un nuevo sector social, los colonos.
2) - Abolición de la esclavitud en 1886. Tuvo sus antecedentes en la Ley de Vientres Libres en 1870, los
postulados del Pacto del Zanjón 1878 y en la Ley del patronato en 1880.
3) - Aumento de la actividad de la clase obrera que se extiende a toda la sociedad. Los obreros se organizan
en un movimiento que evolucionan.
Políticas
1- Surgimiento del pluripartidismo en Cuba .
2- Nueva división política y administrativa. Nacen seis provincias: Oriente, Camagüey, Las Villas, Matanzas,
Habana y Pinar del Río.
3- Permitir realizar propaganda política pacífica por medio de la prensa y la tribuna.
4- Elegir organismos locales de gobierno, como los ayuntamientos y las diputaciones provinciales, todo ello,
desde luego, sin que fuera alterada la esencia del dominio colonialista por parte de España.
Intentos por la independencia (Durante el periodo de Tregua Fecunda existieron hechos que demuestran la
continuidad del Proceso Revolucionario Cubano. Ejemplifica con 4 elementos la afirmación anterior.)

1- La Guerra Chiquita:
Máximo líder: Calixto García.
Inicia: 24 de agosto de 1879.
Culmina: 3 de diciembre de 1880.
Participan: Guillermón Moncada, Quintín Banderas, José Maceo entre otros.
Objetivos: independencia y abolición de la esclavitud.
Causas del fracaso: falta de unidad entre los cubanos, ausencia de Antonio Maceo y la llegada tardía de su
máximo líder, la campaña racista de los españoles, solo se incorporaron (Oriente y Las Villas).
Importancia: Dio continuidad al proceso revolucionario cubano, demostró una vez más la necesidad de la
unidad para el logro de la independencia. Sirvió de experiencia para las futuras luchas, demostró que las
ideas independentistas estaban vigentes, marcó el debut de Martí como dirigente político.
2-Protesta del Jarao o de Hornos de Cal
3-Conspiración la Liga Antillana (1880).
4-El Plan Gómez - Maceo. (Programa de San Pedro Sula) de 1884 a 1886.
5-Expediciones:
o Carlos Agüero en 1884 por Cárdenas
o Ramón Leocadio Bonachea en 1884 por Oriente.
o Limbano Sánchez en 1885 por Baracoa.
6-Conspiración de la Paz de Manganeso (1890)
José Martí como líder y organizador de la Guerra Necesaria (1880/1895)
José Martí desempeñó una ardua labor revolucionaria en la preparación de la Guerra Necesaria. Tuvo la
capacidad de analizar las causas del fracaso de la Guerra de los 10 Años y exponer lo que no podía faltar
para lograr la independencia de Cuba. Creó de clubes revolucionarios, fortaleció los ya existentes y recaudó
de fondos para la lucha. Escribió cartas a veteranos de la guerra, como a Gómez y Maceo para unir fuerzas
entre las nuevas y viejas generaciones. Pronuncia vigorosos discursos para unir y educar a los revolucionarios
como: “Con todos y para el bien de todos, “Los Pinos Nuevos “.El 14 de marzo 1892 publica el periódico
“Patria “, con el fin de divulgar las ideas independentistas y reafirmar el proceso de unidad. El 10 de abril de
1892, se constituyó el PRC como órgano supremo para lograr la unidad de todas las fuerzas
revolucionarias .Con lo que demuestra su capacidad ideológica y organizativa que lo hizo trascender en el
tiempo.

La Revolución del 95 o Guerra Necesaria (1895 – 1898)

1- Identifica y nombra según corresponda:
a) Lugar por donde desembarcó José Martí y Máximo Gómez el 11 de abril de 1895_____________________________
b) Hecho histórico que es conocido en la historia como “Grito de Baire”______________________________________
c) Programa de lucha de la Guerra del 95, firmado por Gómez y Martí________________________________________
d) Primer momento de unidad de la Guerra Necesaria___________________________________________________
e) Reunión de los 3 grandes jefes militares celebrada el 5 de Mayo de 1895___________________________________
f) Documento histórico que es considerado el testamento político de José Martí_______________________________
g) Reunión de las fuerzas independentistas celebrada el 16 de septiembre de 1895 para decidir la estructura del
gobierno de la República en armas________________________________________
h) Combate en el que se enfrentan el hombre del Pacto del Zanjón y el hombre de la Protesta de
Baraguá________________________________________________________
i) Personalidad histórica que dirige el Combate de Peralejo el 13 de julio de 1895____________________________
j) Nombre del lugar por donde inició la Invasión a Occidente en 1895 ______________________________________
k) Nombre del lugar por donde termina la Invasión a Occidente __________________________________________
l) Personalidad histórica que dirige la Campaña en Oriente en 1895______________________________________
m) Campaña militar más fuerte de todo el combate anticolonial en América Latina___________________________
n) Medida radical tomada por el gobierno español para impedir el apoyo de los campesinos al ejercito
mambí_______________________________________
o) Personalidad histórica que introduce el uso de la artillería en la Guerra_______________________________
p) Personalidad histórica que dirige la Campaña de la Reforma en 1897________________________________
q) Acción que se realiza en cumplimiento al artículo 24 de la Asamblea de Jimaguayú__________________________
r) Pretexto que utilizó Estados Unidos para declararle la Guerra a España_______________________________
s) Documento demagógico que oficializa la intervención de los EEUU en la Guerra Cubano-
Española________________________________
t) Acuerdo firmado el 10 de diciembre de 1898 entre EEUU y España con el que se puso fin al dominio español en Cuba
______________________________________________
u) Documento que constituye una digna respuesta cubana a los norteamericanos por no dejar entrar a los cubanos a
Santiago de Cuba_____________________________________________
v) Constitución liberal que es copia fiel a la constitución norteamericana____________________
w) Apéndice constitucional de 1901______________________________________

Manifiesto de Montecristi o “El PRC a Cuba”

Firmado por José Martí junto y Máximo Gómez el 25 de marzo de 1895 el documento conocido como
Manifiesto de Montecristi, que dentro de sus ideas se destacan:
 La guerra no es una nueva lucha, es la continuación de la iniciada el 10 de octubre de 1868.
 Expone los objetivos de esta guerra: independencia y establecimiento de una república democrática.
 Explica que no es contra el español, sino contra el colonialismo español.
 Ratifica la necesidad de la unidad revolucionaria.
 Expresó los objetivos, principios y organización del movimiento independentista, por lo que se convirtió en el
programa de lucha de este período histórico.
Consecuencias económicas políticas y sociales de la Reconsentración de Weyler.
 Reconcentración de Weyler (1896 – 1898) dirigida por el Capitán General Valeriano Weyler, Campaña
genocida por el cual todos los habitantes rurales eran concentrados en zonas urbanas, con el objetivo de
evitar el apoyo que los campesinos daban a los mambises, fue muy dura para los cubanos; el campesinado,
falto de ayuda en los pueblos a donde lo llevaron, comenzó a fallecer de manera masiva, lo que potenció las
epidemias, los sembrados eran destruidos, y los animales sacrificados o incautados, el hambre y la miseria
hicieron su aparición con fuerza, baja de la natalidad. Se estiman que cerca de 150 000 personas fallecieron.
Esta política no logró que los combatientes anticolonialistas abandonaran la lucha, muchos jóvenes
campesinos, en lugar de ir a morir reconcentrados se incorporaron al ejército mambí.
2- De la invasión a Occidente diga:
A) ¿Cuándo Inicia? Inicia el 22 octubre de 1895.
B) ¿Quiénes fueron sus principales jefes? Gómez y Maceo
C) ¿Cuáles fueron sus principales objetivos? Objetivos: Ampliar el teatro de operaciones militares (extender la
guerra) y destruir toda la riqueza que le proporcionaba ganancias a España, es decir, aplicar la tea
incendiaria.
D) ¿Qué importancia histórica tuvo?
1- Solo se llevó a cabo en 92 días.
2- Apenas 4mil insurrectos se enfrentaron a 100mil soldados españoles.
3- Se extendió la guerra por todo el país.
4- Se les destruyeron las principales riquezas a los españoles.
5- Considerada la acción militar más brillante de la guerra y una de las más grandes del siglo XIX en América.
6- Demostró la solidez del independentismo mambí.
7- Demostró la capacidad militar de sus principales líderes Gómez y Maceo.

E) ¿Qué día culminó? culmina el 22 enero de 1896 en Mantua, Pinar del Río.

En el año 1898 tuvieron lugar hechos que contribuyeron a la frustración de los ideales de
independencia por lo que tanto lucharon los cubanos:
 Manipulación de la prensa amarilla ó sensacionalista
 Explosión del Maine:(15 febrero 1898) que fue el pretexto que utilizó los EEUU para declararle la guerra a
España e intervenir en la contienda cubano- española.
 Resolución Conjunta: Posee un carácter demagógico, porque niega y contradice toda su actuación hasta
el momento con relación a Cuba, y es también una declaración de guerra a España ya que le exige que
termine la guerra o habrá intervención militar.
 Tratado de París: Se firmó el 10 de diciembre 1898 entre EE.UU. y España, no fueron invitados los
combatientes cubanos, ignorados una vez más por los dirigentes del Norte. El gobierno estadounidense, como
vencedor, impuso la entrega no ya tan solo de Cuba, sino, además, de Puerto Rico y Filipinas. EEUU recoge
la fruta madura. El documento posee un marcado carácter imperialista, es un reparto de colonias entre dos
potencias: vencida y vencedora, y donde se acuerda de todo, menos de la independencia de Cuba. Es con
este documento que se pone fin al dominio colonial español sobre Cuba.
Capítulo 3. Las luchas sociales y nacionales liberadoras de 1899 y 1935 frente a la dependencia
neocolonial
Primera Ocupación Militar Yanqui (1899 – 1902)
Creación de las bases de la dominación neocolonial El 1 de enero de 1899 se inició oficialmente el
gobierno de la Primera Ocupación Militar Norteamericana. Su primera tarea es reconstruir el país, por lo que
toman un conjunto de medidas de carácter social, especialmente en la salud y la educación, que perseguían
un objetivo único, crear las condiciones para su dominio de la isla, después estas se amplían en lo económico
y en lo político ejemplo:
Sociales
 Saneamiento de la Isla (campaña contra la fiebre amarilla)
 Censo de población en 1899 para conocer la mano de obra disponible.
 Las reformas a los sistemas de enseñanza y la habilitación de maestros para abrir escuelas públicas. Las
nuevas directrices pedagógicas debían incorporar los códigos y valores estadounidenses en la enseñanza
como parte del esquema de dominación en la esfera cultural.
 Se prestó auxilio a las personas en alimentos y salud, lo que creaba buen efecto en una población
depauperada.
Económicas
Su objetivo fundamental fue el dominio del país
 Rebaja de Aranceles: A los productos norteamericanos que entraban en Cuba, trajo como consecuencia
un freno al desarrollo de la industria nacional y que nuestro comercio se concentrara hacia EE.UU.
 Inversión de capitales: Se amplían hacia las principales ramas de la economía como el azúcar, el tabaco,
minería y otras.
 Ley 34 o Ferrocarrilera: (1902) Daba plenas facilidades a la construcción de vías férreas.
 Ley 62 o Deslinde de tierras: (1902) Destinada al deslinde de las haciendas comuneras, que agilizaba la
adquisición de tierras por las empresas yanquis.
Políticas
Desde el punto de vista político el objetivo era lograr el control del país:
 Disolución de los órganos representativos del pueblo cubano.

 La creación de partidos políticos que se organizaron para presentar candidaturas en las elecciones.
 Creación de cuerpos represivos como la guardia rural y la policía.
 Disolución de los órganos representativos del pueblo cubano (Asamblea del Cerro y el Ejército Libertador).
 Convoca a elecciones para una Asamblea Constituyente con dos objetivos: redactar una constitución y
definir las relaciones entre Cuba y los EEUU.
 La Enmienda Platt, Cuenta con 8 artículos tales como:
 3ero Le da el derecho a intervenir.
 6to Excluye a Isla de Pinos de los límites de Cuba
 7mo Arrendamiento de tierras para bases navales y carboneras
 8vo La firma de un Tratado Permanente que recoja el texto de la Enmienda Platt
Este documento legalizó el dominio yanqui sobre Cuba, expresó los verdaderos objetivos de Estados Unidos,
se convirtió en la piedra angular de la política yanqui y transformó a Cuba en una neocolonia, haciéndonos
más dependientes.
La República neocolonial (1902/1958)

Mecanismos de dominación norteamericana 1902-1925

Económicos
1-Empréstitos: crecen aceleradamente porque al pagar un interés, crea una gran deuda, que cada gobierno
va incrementando y provoca una dependencia total a la banca norteamericana.
2-Inversión de capitales: crecen en las principales ramas de la economía (azúcar, minería y servicios
públicos)
3-Tratado de Reciprocidad Comercial de 1902: se firmó en diciembre de 1902 y fue ratificado en 1903. tuvo
gran importancia pues regulaba de manera estable el tipo de intercambio comercial que existiría entre los dos
países. Su primer rasgo fue la desigualdad pues se concertaba entre dos países con desarrollo asimétrico, a
lo que se añadía un tratamiento también desigual provocando un freno al desarrollo de la industria nacional y
fortalecía nuestro carácter neocolonial.
Políticos
Firma de Tratados, entre los que se destacan:
1-Tratado de Bases Navales y Carboneras (1903) Se planteaba el arrendamiento de tierras para bases
navales y carboneras decidiéndose por Guantánamo dada su posición estratégica; era la pérdida de la
integridad nacional.
2-Tratado Permanente (1903) Es la copia textual de los primeros siete artículos de la Enmienda Platt, ante el
temor que un cambio en el gobierno cubano pueda provocar cambios en la constitución y afectar el apéndice
constitucional.
3-Tratado de Isla de Pinos o Hay – Quesada (1904) Planteaba la permanencia de la Isla de Pinos en
territorio de la República de Cuba, el gobierno cubano lo firmó este año, pero el norteamericano no lo firmó
hasta 1925, cuando ya había asegurado todas sus propiedades en la Isla.
4-Intervenciones: estas evolucionaron desde las militares, a la política preventiva a la injerencia de
diplomáticos y embajadores, ejemplos:
 Militares: (1906): A consecuencia de la reelección de Estrada Palma, el Partido Liberal se levanta en
armas a través de la llamada “Guerrita de Agosto”. Esto obligó al gobierno yanqui a enviar al secretario de
guerra William Taft para apaciguar la situación, pero Estrada Palma renuncia y obliga a EE.UU. a intervenir en
Cuba con sus fuerzas militares, estableciendo el gobierno de la Segunda Ocupación Militar (1906–1909)
dirigido por Charles Magoon.
 Política Preventiva: A partir de 1912, EE.UU. trató de cambiar la imagen en América y comenzó a
aplicarla: (1912). Se produce el Movimiento Independiente de Color con grandes alzamientos en Oriente y Las
Villas.
 Injerencia de diplomáticos y embajadores: Regresa a Cuba el General Enoch Crowder como enviado
especial, bajo el pretexto de “moralizar” la política cubana y contribuir a que Cuba pagara sus deudas
Los movimientos sociales y políticos (1902 – 1920)
 Manuel Sanguily se opone y condena el Tratado de Reciprocidad Comercial, a través de dos discursos
donde precisa las consecuencias negativas que este tratado nos traería al frenar el desarrollo de una industria
nacional y el hacernos más dependiente a los monopolios y el mercado yanqui.
 La historiografía antimperialista de Enrique Collazo como “Cuba independiente”, entre otras y del periodista
Julio César Gandarilla con su obra “Contra el yanqui”
 Salvador Cisneros Betancourt organiza el Comité contra la Enmienda Platt.
 Se realizaron huelgas obreras como la de los Aprendices en 1902, por la inclusión de aprendices cubanos
en las fábricas de tabaco, la Moneda en 1907 y la del Alcantarillado en 1911.
 Fundación del Club de Propaganda Socialista, por Baliño con el objetivo de divulgar las ideas marxistas.
 Baliño fundó el Partido Socialista de la Isla de Cuba. (PSIC)
 Creación del Partido Independientes de Color bajo la dirección de Evaristo Estenoz y Pedro Ivonet,
veteranos de la guerra, con el objetivo de luchar contra la discriminación racial.
 Las mujeres comienzan a organizarse en asociaciones.
Ascenso de los movimientos populares (1920 – 1925). Toma de conciencia nacional.
Movimiento Obrero Alfredo López
 Celebración del 1ero de Mayo en solidaridad con la Revolución de Octubre en La Habana.
 1920: I Congreso Obrero dirigido por Alfredo López y donde se acuerda crear una organización obrera,
enviar un saludo al pueblo soviético.
 1921: Creación de la FOH por Alfredo López y agrupaba a todos los obreros de la capital en los diferentes
sectores, es el antecedente de la CNOC.
 1925: Se celebra el III Congreso Nacional de Obreros se celebró en Camagüey y donde se acordó la
creación de la CNOC organizada por Alfredo López. Momento de unidad. Fue la primera organización
unitaria que agrupó al proletariado de todo el país. La fundación de la organización nacional fue un importante
paso en la unidad del movimiento obrero cubano y su existencia ayudó al desarrollo de la conciencia del
proletariado, le hizo más eficaz sus luchas contra la explotación capitalista.
Movimiento Comunista Mella y Baliño
 La Agrupación Comunista de La Habana con el objetivo de encausar la lucha del movimiento
revolucionario. Pertenece a ella Mella.
 1925: Creación del PCC: En el congreso de las Agrupaciones Comunistas dirigido por Carlos Baliño y
Mella. Se creó el periódico Justicia. Eligieron como secretario general a José Miguel Pérez. Se habían dado
pasos fundamentales en la organización de la clase obrera y de su vanguardia partidista. Momento de
unidad.
Movimiento Estudiantil Julio Antonio Mella
 Creación de la FEU: debido a la necesidad de una fuerza dirigente, se constituye esta organización. Para
divulgar las ideas de la FEU se creó la revista “Alma Mater.
 Asamblea Universitaria: Bajo la dirección de Mella, exigen porque se aplique la autonomía universitaria, la
participación de los estudiantes en la dirección de la universidad, se depuren a los profesores corruptos.
 I Congreso Nacional de Estudiantes: Fue dirigido por Mella. Participaron los estudiantes universitarios y
de otras enseñanzas, tuvo un profundo carácter revolucionario y antimperialista. Dentro de sus acuerdos se
destacan: Reconocimiento a la Rusia Soviética, por la unidad latinoamericana, contra la Enmienda Platt y la
Doctrina Monroe e iniciar una intensa campaña contra el analfabetismo. Momento de unidad.
 Universidad Popular “José Martí”: Creada en el aula Magna de la Universidad de La Habana, con el
objetivo de preparar cultural y políticamente a la clase trabajadora.
Movimiento Intelectual Rubén Martínez Villena
 Protesta de los Trece: Villena y otros jóvenes protestaron y condenaron la participación del gobierno de
Alfredo Zayas que en el escándalo corrupto de la compra del convento de Santa Clara. Villena redacta un
documento donde plasma la posición de la juventud y los intelectuales contra ese mal social, la corrupción.
 Falange de Acción Cubana: Nace bajo la dirección de Villena, se trataba de buscar vías para el
adecentamiento del país, denunciando a los políticos corruptos, la lucha contra la ignorancia dada por el
analfabetismo y defender los problemas de la cultura nacional.
 Grupo Minorista: Villena era la figura central, discutían sus inquietudes artísticas, también denunciaron la
corrupción político-administrativa y la Enmienda Platt que eran puntos básicos de sus posiciones.
Otros Sectores
 I Congreso Nacional de Mujeres: Celebrado para exponer sus principales demandas derecho del voto
para la mujer, mejoras del salario, aspectos relacionados con la familia, reformas en la enseñanza, protección
de la infancia, entre otras. En 1925 se desarrolló el II Congreso donde mantuvieron estos análisis.
 Movimiento de Veteranos y Patriotas: Integrado por los participantes en nuestras guerras por la
independencia en solicitud del pago de sus pensiones. Con el apoyo de Villena y Mella alcanzó una mayor
proyección política, incluyendo demandas antimperialistas.
 Junta Cubana de Renovación Nacional: Dirigida por Fernando Ortiz, con un proyecto reformista al
proponer la solución de los problemas a través de la propaganda cívica.
De forma general todos los sectores del país proponían un cambio, la diferencia estaba en los métodos
utilizados: revolucionarios o reformistas
El proceso revolucionario (1925 a 1935)
Gerardo Machado (1925 – 1933) Las características del gobierno.
 Política económica:
1-Plan de Obras Públicas: Con el pretexto de resolver los problemas del desempleo inició un programa de
obras: La Carretera Central, el Capitolio Nacional, entre otras, fue un negocio turbio de Machado y su
camarilla y de una profunda corrupción.
2-Reforma Arancelaria
3-Restricción azucarera: se reducían los días de zafra y los ingenios en activo con la consiguiente
disminución de trabajo y salarios, además de los ingresos generales provenientes del azúcar.
Crisis económica de 1929 a 1933: crisis del mundo capitalista que afectó con más fuerza a Cuba, con su
condición de neocolonia lo que provocó una disminución en todos los parámetros de la economía. Ante esto
EU aplicó medidas proteccionistas Ejemplo:
 Tarifa Hawley – Smoot en 1930 aumentaba el arancel a los productos cubanos que entraban en
EE.UU.
 Plan Chadbourne: continúa con la idea de la restricción azucarera.
La política económica demostró nuestro carácter dependiente, neocolonial y de una profunda corrupción.
En lo político
1-Prórroga de poderes: Cooperativismo: Machado intentó unir a todos los partidos burgueses de manera
que no hubiera oposición.
2-Entreguista: Viajó a Estados Unidos donde prometió plenas garantías para el capital estadounidense en
Cuba y anunció la represión frente a los desórdenes. Advertía que sería un gobierno de “mano dura”.
3-Política represivaFue asesinado un periodista conservador, Armando André, y varios obreros.
 El primer S/G del PCC, José Miguel Pérez, fue expulsado del país, como muchos otros luchadores.
 Hubo deportaciones masivas y encarcelamientos que en muchos casos terminaban en asesinato,
como sucedió con Alfredo López.
 Mella quien fue expulsado de la Universidad y luego encarcelado.
  Disolvió la Asamblea universitaria y repuso a los profesores expulsados.
 Disolución de la FEU.
 La ilegalización del PCC y la CNOC.
 Asesinato de Mella.
 Por todas estas características es conocida como una TIRANÍA SANGRIENTA y Machado reconocido
como el ASNO CON GARRRAS.
Esta situación trajo un crecimiento de la lucha revolucionaria: intelectuales, estudiantes, obreros, campesinos
y otros sectores sociales donde el PCC se convierte en la vanguardia, iniciando la Revolución del 30.
Revolución del 30 Principales Hechos
 Huelga general del 20 de marzo de 1930, contra Machado, de carácter político, se desarrolló en La
Habana y otras ciudades con la participación de unos 200 000 obreros, lo que representó una gran victoria en
aquel momento. Su organizador principal, Martínez Villena, participa la CNOC y el PCC. Esta fue la primera
gran acción de masas. El movimiento obrero marcó el inicio de la nueva etapa de lucha.
 Manifestación (tángana) estudiantil del 30 de septiembre 1930 en repudio de Machado. El Manifiesto
“Al Pueblo de Cuba” definía la posición estudiantil: El propósito central que nos impulsa esta vez es con
nuestras fuerzas a la caída del régimen. Machado es nuestro objetivo. Ese día fueron heridos Pablo de la
Torriente Brau y el estudiante Rafael Trejo quien murió.
 Creación del AIE en 1931, reconocía la lucha de clases y se proponía combatir contra Machado y contra el
imperialismo.
 Alzamientos de agosto de 1931 por los marianistas, menocalistas y otros entre ellos estaba Antonio
Guiteras quien se alzó en La Gallinita, Oriente, aunque también fue capturado.
 Guiteras fundó la Unión Revolucionaria y mantuvo la línea insurreccional, lo que ayudó a resquebrajar las
bases de Machado.
 En un Manifiesto al pueblo de Cuba de Guiteras, escrito en 1932, este planteaba un programa que
contemplaba la formación de un gobierno provisional por dos años que debía tomar medidas como derecho
de huelga, salario mínimo, nacionalización de los servicios públicos, reparto de tierras del estado entre otras.
 El movimiento huelguístico se incrementó, especialmente entre los obreros azucareros que lograron crear
en 1932 el SNOIA, llegando a la toma de centrales
 Huelga general revolucionaria de agosto de 1933 que arrastró a todo el país. Organizada por Villena con
la CNOC y el PCC. En esta situación, cae el gobierno de Machado. El 12 de agosto huyó del país.
 Gobierno de los Cien Días: (Sep 1933 al 15 de enero de 1934). Este gobierno tenía diferentes
características:
1-Carácter heterogéneo: Estaba formado por tres tendencias o alas:
Reaccionaria: Fulgencio Batista. Jefe de Ejército, Reformista: Ramón Grau San Martín. Presidente y
Revolucionaria: Antonio Guiteras. (Secretario de Gobernación, Marina y Guerra)
2-Medidas revolucionarias tomadas por Guiteras:
 Otorgamiento de la autonomía universitaria.
 Implantación de la jornada laboral de ocho horas
 Legalización de los sindicatos.
 Intervención del monopolio yanqui de la electricidad.
 Repartición de tierras a los campesinos.
Estas medidas tenían un carácter revolucionario y antimperialista
3- Fracasó por que llegó a Cuba el embajador J. Caffery, y con Batista dieron un golpe definitivo al gobierno.
 Establecimiento de los Soviets: en 1933 por orientación de los comunistas en numerosos centrales.
 IV Congreso de la Unidad Sindical: Organizado por Villena y en medio de este muere. Tenía como
objetivo lograr la unidad del movimiento obrero y condenó el dominio yanqui en Cuba. Momento de unidad.
 II Congreso del PCC. Con la consigna de: por la Revolución Agraria y Antiimperialista. El PC orientaba
incrementar las huelgas y trabajar con los jóvenes, los negros, las mujeres y los campesinos. Fue electo Blas
Roca como secretario general.
 Realengo 18: Manifestación campesina en defensa de sus tierras contra los desalojos, con el lema “Tierra
o Sangre”, dirigida por el campesino Lino Álvarez.
 Guiteras publica en abril de 1934 su artículo “Septembrismo”, donde analizó las circunstancias del
gobierno provisional y su caída. Destaca que su programa tenía que ir a la raíz de los problemas de Cuba, al
imperialismo económico y precisa que el movimiento que no fuese antiimperialista en Cuba, no era revolución,
porque se servía al imperialismo o se servía al pueblo.
 Creación de la Joven Cuba: Antonio Guiteras la fundó en mayo de 1934. cuyo programa planteaba un
Estado socialista como objetivo final. Establecía el antiimperialismo como línea esencial y planteaba un
programa de medidas que incluían: reforma agraria, creación de cooperativas de agricultores, nacionalización
de los servicios públicos, socialización de la enseñanza, intensificación de la lucha contra el analfabetismo, y
otras similares. Era un programa revolucionario antiimperialista.
 Las protestas iniciadas por los estudiantes de medicina llevaron a la creación del CHEU. Esta huelga se
fue ampliando y dentro de sus demandas incorporaron aspectos políticos.
 Huelga revolucionaria de marzo de 1935 Aunque el PC, la CNOC y la Joven Cuba consideraban que no
había condiciones para desatarla y derrocar al gobierno en ese momento, decidieron apoyarlo. El 7 de marzo
se inició la huelga general. El paro fue respaldado por todo el pueblo y Batista desató una brutal represión
hasta lograr liquidarla. Con esta culmina el ciclo revolucionario delos años 30.
Muerte de Guiteras
El 8 de mayo de 1935 cuando Guiteras esperaba el barco que lo trasladaría a México, en la zona del Morrillo,
Matanzas, fue delatado y asesinado junto al venezolano Carlos Aponte.
Causas del fracaso de la Revolución del 30
 El papel de los elementos más reaccionarios del gobierno bajo la dirección de Batista y su marcado
militarismo.
 La no existencia de un brazo armado para defender las conquistas logradas.
 La posición asumida por el imperialismo que amenazó con una intervención militar y las consecuencias
que trajo la injerencia política de Welles y Caffery.
 La unidad revolucionaria no se logró, manifestada en: falta de claridad en los objetivos, no existió un
programa de lucha y la no creación de un frente único antiimperialista.
Importancia de la Revolución del 30
 Su trascendencia estuvo en el protagonismo de las fuerzas populares, en especial del movimiento obrero y
el estudiantil, aunque involucró a otros sectores y capas.
 Demostró la reincorporación de la lucha armada como vía de combate.
 Demostró el ascenso de una nueva vanguardia revolucionaria que se destacó en esos años, aunque sus
figuras más descollantes murieron en aquel proceso, como Villena y Guiteras.
 Evidencia la toma de conciencia antimperialista de nuestro pueblo.
 Muestra el salto de calidad política que había experimentado el movimiento obrero cubano y el papel
relevante que jugaba en su dirección el PCC
 Demostró la necesidad de un brazo armado para defender las conquistas alcanzadas.
 Resaltan líderes populares de extraordinarias condiciones revolucionarias: Villena y Guiteras.
 Demostró que para que triunfe un proceso revolucionario es necesaria la unidad de sus fuerzas.
 Demostró la necesidad histórica de la revolución nacional liberadora y de justicia social.
PERSONALIDADES
18- RUBÉN MARTÍNEZ VILLENA Se graduó de abogado en la Universidad de La Habana en 1922.
Encabezó la “Protesta de los Trece” en 1923 y, a continuación, fundó la Falange de Acción Cubana con la que
se incorporó al Movimiento de Veteranos y Patriotas. Profesor de la Universidad Popular José Martí, comparte
con Mella en la Liga Antiimperialista de Cuba y la Liga Anticlerical. Ingresó en el Partido
Comunista en 1927 e integró su Comité Central en 1928. Poeta y periodista de alto calibre. Organizó la huelga
general de marzo de 1930, la de agosto de 1933 y el IV Congreso Nacional Obrero.
19-JULIO ANTONIO MELLA En 1921 matriculó Derecho y Filosofía y Letras en la Universidad de La Habana.
Participó en las luchas por la reforma universitaria de las cuales se convirtió en líder. Fundador de la FEU,
organizó y dirigió el I Congreso Nacional de Estudiantes, fundó la Universidad Popular José Martí. En 1924
ingresó en la Agrupación Comunista de La Habana. Fundador del PC en 1925. En el exilio en México creó la
(ANERC).
21-ANTONIO GUITERAS HOLMES Ingresó en la Universidad de La Habana en 1923. Integró el DEU Contra
la Prórroga de Poderes de 1927. Se alzó en La Gallinita. En 1932 continuó la lucha insurreccional. Fundó UR.
Fue Secretario de Gobernación, Guerra y Marina durante el gobierno Cien Días. En 1934 fundó TNT y
después Joven Cuba. Murió asesinado cuando salía de Cuba para incorporarse al grupo que en México
estaba preparando una expedición para reiniciar la lucha insurreccional en Cuba bajo su dirección.