COLEGIO SAN GABRIEL

INDICADORES DE DESEMPEÑO DE PRIMER PERIODO

GRADO TRANSICIÓN

DIMENSIÓN COGNITIVA

CIENCIAS NATURALES

SABER

- Identifico partes de mi cuerpo y cómo funcionan algunos de mis órganos

de los sentidos y mis sistemas

SER
- Tengo hábitos de orden e higiene en el uso de materiales de estudio.

HACER

Realiza dibujos relacionados con los temas vistos

CIENCIAS SOCIALES

SABER

Conozco aspectos importantes de mi localidad y de mi familia

SER

Participo activamente en diálogos de vivencias acerca de mi entorno.

HACER

Represento con dibujos aspectos importantes de mi comunidad y de mi familia

MATEMÁTICA

SABER

Establezco relación número cantidad y viceversa con cantidades de 1 a 5

Reconozco y diferencio algunas figuras geométricas básicas

Identifico la posición de los objetos teniendo en cuenta un referente.

Expreso nombres de algunos colores primarios y secundarios.

SER

Muestro interés por aprender cada día

HACER

Participa oralmente en la solución de problemas y situaciones en el trabajo de grupo.

DIMENSIÓN ESTÉTICA

SABER

Demuestro composiciones sencillas utilizando plastilina, papel seda,

colores, pintura dactilar, etc.
SER

- Trabajo con gusto, desarrollo mi creatividad y me preocupo por cuidar mi

material

HACER

Desarrollo mi motricidad fina mediante la elaboración de trabajos con diferentes técnicas

DIMENSIÓN ESPIRITUAL

SABER

- Ejercita la comunicación con Dios a través de la oración individual y conjunta.

- Manifiesta sentimientos de amor a Dios y a sus semejantes.

- Describo espontáneamente sentimientos de amor, alegría y admiración al observar

la naturaleza, su importancia y beneficios.
DIMENSIÓN ÉTICA

- Trata con cariño a sus compañeras y profesores.

- Manifiesta aptitudes de amor, fraternidad y amistad hacia los demás.
- Practica normas de cortesía y aplicación de algunos valores

DIMENSIÓN SOCIO AFECTIVA

- Identifica las dependencias del colegio y la función que se desempeña en cada una
de ellas.
- Practica normas de convivencia para una sana relación de su entorno escolar.
- Crea normas de convivencia dentro y fuera del aula de clases.

DIMENSIÓN COMUNICATIVA

LENGUAJE

- Narra cuentos cortos con secuencias lógicas

- Reconoce su nombre y trata de escribirlo
- Reconoce las vocales escribiéndolas y leyéndolas.
- Realiza trazos sencillos siguiendo modelo y manejando adecuadamente el renglón.

INGLES

- Pronuncia en inglés nombres de algunos colores.

INDICADORES DE DESEMPEÑO GRADO PRIMERO

SOCIALES

Describe cuales son los integrantes de su familia y las actividades que estos desarrollan.

Expone con orgullo un árbol familiar.

RELIGIÓN

* Describe situaciones de su entorno familiar que ayudan a mejorar espiritualmente su calidad

de vida.

ETICA Y VALORES

* Reconoce la importancia de mantener buenas relaciones en su entorno familiar.

CATEDRA DE PAZ

. Considera que la familia es el mejor apoyo para crecer como un buen ciudadano.

Expone con orgullo un árbol familiar.

HUMANIDADES

* Manifiesta con cierta claridad el argumento de distintas lecturas infantiles y las interpreta por
medio de dibujos

* Escribe y lee su propio nombre con claridad

*Escribe y lee párrafos cortos con algunos fonemas e interpreta con dibujos
MATEMATICA, GEOMETRIA Y ESTADISTICA

* Proporciona solución a problemas sencillos de adiciones y sustracciones

GEOMETRIA

* Establece comparaciones entre el modelo presentado y las figuras en plano real

ESTADISTICA

* Compara y ordena objetos respecto a atributos medibles

* Es responsable en el cumplimiento de sus deberes y compromisos escolares.

CIENCIAS NATURALES

* Observa grupos humanos y se ubica en uno de ellos identificando diferencias y semejanzas

cercanas a su entorno.
* Reconoce y respeta las diferencias étnicas entre las familias.
*Reconozco y acepto la existencia de grupos con diferentes características de etnia, edad, género,
oficio, lugar, situación socioeconómica, etc.

ARTÍSTICA

* Identifica técnicas de pintura en sus propias creaciones

* Combina las diferentes técnicas de pintura en los trabajos

* Utiliza e intercambia materiales para crear nuevas propuestas creativas