ESCUELA PRIMARIA FELIPE CARILLO PUERTO

TEKIK DE REGIL, TIMUCUY; YUCATAN

ZONA 22 SECTOR 03
CURSO ESCOLAR 2020 - 2021

CUARTO GRADO
SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE
LUNES 28
ESPAÑOL

Exponer un tema de interés

Práctica social: Formas de parafrasear información. Sustitución léxica (uso de pronombres, sinónimos y
antónimos).
Aprendizaje esperado: Emplea la paráfrasis al exponer un tema.
Habilidad: Reconocer el uso de construcciones nominales para sustituir términos repetidos al redactar paráfrasis.

Título del día LA PARAFRASIS (copia la lección en tu libreta)

La paráfrasis es un escrito que expresa con otras palabras el contenido de un texto original, a
diferencia de la copia, en la que se emplean las mismas palabras de ese texto. Cuando se redacta
una paráfrasis debe evitarse la repetición innecesaria de palabras, porque el texto puede volverse
confuso y difícil de leer.

POR FAVOR LEE DETENIDAMENTE LAS INSTRUCCIONES.

Actividad 1. Escribe en tu libreta el título del tema del día: Cambia el sustantivo repetido (LOS
DE COLOR ROJO) por las construcciones nominales del recuadro de abajo.
esa estrella - este astro luminoso - aquel gran lucero –
ese cuerpo celeste

SOLO SE LEE ESTE TEXTO

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El sistema solar se encuentra en la Vía Láctea, y su centro es una estrella llamada Sol. Alrededor
del Sol giran planetas, satélites, asteroides y cometas. Las órbitas que describen los planetas
alrededor del Sol tienen forma de elipse. El planeta más cercano al Sol es Mercurio, y el más
lejano al Sol es Neptuno.

ESTE TEXTO SE COPIA EN LA LIBRETA, YA CON LAS PALABRAS ESCRITAS DEL

RECUADRO DE ARRIBA.

El sistema solar se encuentra en la Vía Láctea, y su centro es una estrella llamada Sol. Alrededor
de _________________ giran planetas, satélites, asteroides y cometas. Las órbitas que describen
los planetas alrededor de _________________ tienen forma de elipse. El planeta más cercano a
_________________ es Mercurio, y el más lejano a______________________ es Neptuno.

Actividad 2. Copia en tu libreta. Relaciona cada sustantivo con las construcciones nominales que
lo pueden sustituir en un texto. Usa el número del sustantivo.

SUSTANTIVOS CONSTRUCCIONES NOMINALES

1) Enfermedad Un malestar ( ) Un estudio ( )
2) Ballena Aquel ensayo ( ) Aquel cetáceo ( )
3) Experimento Un gran mamífero marino ( ) Ese padecimiento ( )

MATEMATICAS
Notación desarrollada y valor posicional
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Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico. Notación desarrollada de números naturales y decimales. Valor
posicional de las cifras de un número.
Estándar curricular: Lee, escribe y compara números naturales y decimales.
Habilidad: Reconocer el valor posicional de las cifras dentro de un número natural o decimal.

Actividad 1. RESUELVE EN LA LIBRETA.

1. El tío de Sebastián quiere comprar uno de estos
libreros

MODELOS AB, MADERA

Y ALUMINIO 8 ANAQUELES
Y 4 CAJONES DE $3860 A
$ 3000. PAGO SEMANAL DE
$ 150.

MODELO 15ª
PINO COLOR NATURAL
5 REPISAS
DE $4280 A $ 2890
PAGO SEMANAL $100
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MODELO A28
PINO COLOR NATURAL
DOS REPISAS
DE $3490 A $2 390
PAGO SEMANAL
DE $100

a) ¿Cuál de los tres libreros tiene más descuento?

b) Por la información de los carteles sabemos que el costo se puede cubrir en pagos
semanales. ¿Cuántos pagos semanales tendría que hacer el tío de Sebastián para comprar
el librero modelo 15A?
¿De cuánto sería el último pago?
c) ¿Con cuál de los tres libreros tendría que hacer más pagos semanales?

2. Al hacer cuentas, el tío de Sebastián vio que podía pagar el librero en menos tiempo si
cada semana pagaba lo equivalente a dos, tres o hasta cuatro pagos juntos. ¿A qué librero
corresponde cada forma de pago que hizo el tío de Sebastián?

4 pagos de $400
3 pagos de $200
1 pago de $ 190
Modelo

4 pagos de $600
1 pago de $450
1 pago de $ 150
Modelo
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5 pagos de $400
3 pagos de $ 200
2 pagos de $ 100
1 pago de $ 90
Modelo

3.-A continuación se muestran las cuentas que hizo el tío de Sebastián; anoten los números que hacen
falta para completar cada cálculo.

a) (4 X 400 ) + ( 3 X ) + ( 1 X 190 ) =
b) (4 X 600 ) + ( X )+ ( X )=
c) ( X )+ ( X ) + ( X )= ( )
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