DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DISTRITO

DE TURBO
NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO 01
INSTITUCION EDUCATIVA FRANCISCO LUIS VALDERRAMA VALDERRAMA
DANE: 105837004922 NIT: 841.000.512.0

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO LUIS VALDERRAMA VALDERRAMA.

GUÍA ARTICULADA PARA ORIENTAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES EN CASA.

# QUÉDATE EN CASA
ARÉAS: Tecnología e Informática, Educación Ética y Valores
Humanos y Educación Religiosa.
GUÍA ARTICULADA # 1 Fecha de recibido: agosto Fecha de entrega: (Ver instrucciones
26 y 27 en las recomendaciones de entrega)

DOCENTES:

ETICA Y VALORES: LUZ ESTELLA CRUZ, MARIBEL PALACIOS, ALIRIS ARENAS,

FANNE CHAVERRA, FRANCIS CHAVERRA, LEIDES CUESTA, SURLEY DAVID, PAULA PERTUZ Y
HERNAN TAPIAS.

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA: LAURENCIO MORENO, LEDYS ARGEL Y PEDRO MÁXIMO

CUESTA

EDUCACIÓN RELIGIOSA: MARINO MARIMON, LETTY MILAN Y ESPERANZA LOBO.

Trabajamos con Responsabilidad, Equidad y Excelencia

Dirección: Calle 100 con Carera 18-02 Barrio Las Delicias
Teléfono: 827 27 31
E-mail: iefrancisco@turboeducado.edu.co
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RELACIÓN DE ENTREGA:
Realiza la entrega de tu trabajo al docente que le corresponda a tu grado por los medios
relacionados abajo:

GRADO DOCENTE CELULAR MEDIO DE ENTREGA

6° MARINO 3206310139 Correo: marino1957nov@gmail.com

MARIMON WhatsApp: 3206310139

7° LEDYS 3132503386 Correo: sofiargel2011@gmail.com Plataforma

ARGEL institucional
8° ESPERANZA 3146349328 Correo: esperanzareligion20@gmail.com
LOBO WhatsApp: 3146349328
Facebook: Educación Religiosa flv. Plataforma
institucional
9° LETTY 311 6969880 Correo:
MILAN letty.mosquera@franciscoluisvalderrama.edu.co
WhatsApp: 311 6969880
10° HERNAN 3205147406 Correo: htapiash@gmail.com
TAPIAS WhatsApp: 3205147406

11° PEDRO 3102593993 Correo: cuestadavilap@gmail.com

MAXIMO WhatsApp: 3102593993
CUESTA Plataforma institucional
Facebook

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Si tienes duda o necesitas orientación para la realización de tu trabajo,

comunícate con uno de nosotros de lunes a viernes en el horario de 1:00 pm a
6:00 pm.

NOTA: Para recibir la orientación inicial sobre el trabajo te estaremos invitando a una
video conferencia por la aplicación Meet en la primera semana de septiembre. Espera la
citación vía WhatsApp.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

GRADO: 6° - 11° PERIODO: 3

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
 Reflexionar sobre el valor de la vida, la familia y la sociedad en la transformación del
ser humano a través del uso de herramientas tecnológicas y la exploración de la
creatividad.

 Desarrollar habilidades y destrezas desde las individualidades de cada estudiante en

miras a potencializar los valores éticos, culturales, religiosos y tecnológicos.

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Cuida tus emociones.

Prepárate para el saber.

Para el desarrollo de esta guía, necesitarás los siguientes recursos: hoja de block,
cartulina, marcadores, colores, celular, PC o Tablet, vestuario (opcional) e ingresar al link que
le corresponde a tu grupo. Necesitarás además correo electrónico (si no lo tienes, crea el tuyo)

Activa tus saberes.

Con el uso de las herramientas tecnológicas y la exploración de tu creatividad,

podrás reflexionar a través de las canciones que se te proponen sobre el valor de la vida, de
la familia y de la sociedad en la formación del ser humano.

Empieza tu aprendizaje.

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Ingresa al link y escucha la canción que le tocó a tu grupo:

SEXTOS: COMO NO CREER EN DIOS

https://www.youtube.com/watch?v=t9zdB4Qm3Q0

SEPTIMO A, B Y C: QUE CANTEN LOS NIÑOS. JOSÉ LUIS PERALES

https://www.youtube.com/watch?v=kbTaClkQ3hg

SEPTIMO D, E Y F: BENDECID OH SEÑOR MI FAMILIA.

https://www.youtube.com/watch?v=3S1oEQq-ZDk

OCTAVO A, B Y C: DALE GRACIAS A DIOS. JOE ARROYO.

https://www.youtube.com/watch?v=gQUwFPialuY

OCTAVO D Y E: A MI DIOS TODO LE DEBO. JOE ARROYO

https://www.youtube.com/watch?v=tmG3M5eshMc

NOVENO A Y B: ESTA VIDA. JORGE CELEDON https://www.youtube.com/watch?v=cjgA4Z1mvVs

NOVENO C Y D: COLOR ESPERANZA. DIEGO TORRES

https://www.youtube.com/watch?v=na8oYEo0-yU

DÉCIMO A Y B: YO QUISIERA SER CIVILIZADO COMO LOS ANIMALES. ROBERTO CARLOS

https://www.youtube.com/watch?v=q8JTD-yRyFg

DÉCIMO C Y D: DIME. JOSÉ LUIS PERALES

https://www.youtube.com/watch?v=oXDkldbNyaA

ONCE A Y B: EL YERBERITO MODERNO. CELIA CRUZ

https://www.youtube.com/watch?v=D1hQlU9SDTw

ONCE C Y D: CARETAS. ISMAEL MIRANDA

https://www.youtube.com/watch?v=EhnxmW2TD6s

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Practica lo que aprendiste.

Mira tu grado y realiza:

6° a 9° Luego de escuchar la canción que le corresponde a tu grupo, conversa con

quienes compartes la vida sobre el mensaje que les deja. Escribe tu mensaje en una hoja y
decóralo según tu creatividad. Pon tu creación en tus manos y tómate una foto llevando
puesto el uniforme y compártela al profesor. Con este material organizaremos un video que
si tus padres autorizan, será difundido por la institución como aporte de las áreas al bienestar
de las familias que la conforman.

10° Ponte de acuerdo con tus compañeros y preparen juntos una parodia con la canción que
les tocó. Graba desde tu casa y envía tu insumo para la elaboración del video final.

11° A y B Haciendo uso de su creatividad hablen de los remedios que hoy se están
utilizando en Turbo para tratar el COVID 19 y preparen con sus compañeros de grupo una
parodia a la canción El Yerberito de Celia Cruz.
Graba de forma individual desde casa utilizando el mejor vestuario que esté a tu
alcance y envía tu insumo para la construcción del video final.
11° C y D Haciendo uso de su creatividad preparen una parodia a la canción Caretas de
Ismael Miranda, expresen en ella una serie de consejos para los jóvenes de Turbo.
Graba de forma individual desde casa utilizando el mejor vestuario que esté a tu
alcance y envía tu insumo para la construcción del video final.

OBSERVACIÓN: Si llegas a tener dificultad para realizar el trabajo de esta manera, puedes
elaborar tu cartelera bien decorada y escribir en mínimo una página un cuento o tu reflexión
sobre el tema de la canción asignada y enviarla al profesor encargado de recibirle a tu grado.

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Reflexiona sobre tu proceso de aprendizaje.

Ahora expresa cómo fue tu proceso de aprendizaje
o ¿Cómo te pareció la guía? ¿Te facilitó el desarrollo de tu trabajo?
o Menciona las dificultades que encontraste en la elaboración de tu
trabajo.
o ¿Qué aprendiste de la canción que te tocó?
o ¿Qué recomendaciones tienes para hacernos?
o Expresa de manera creativa cómo fue tu experiencia en el desarrollo de la guía.

NOTA: Envía estas respuestas con tu foto o pequeño video

Recomendaciones de entrega.

o Al momento de hacer la toma del registro fotográfico de tu trabajo, debes

portar el uniforme del colegio.
o Para la realización de los videos entregar las fotografías a más tardar el 18 de
septiembre a las 6:00 pm
o Se valorará la profundización sobre el tema de la canción, la creatividad, el
entusiasmo y el uso de herramientas tecnológicas.
o Entregar en el tiempo establecido al profesor asignado para recibir en cada grado en
los medios estipulados en la parte inicial de la guía donde dice nombre del docente
o Las parodias deben enviarse a más tardar el 25 de septiembre.
o El material elaborado es de uso pedagógico; de ahí que su producción y difusión es de
uso exclusivo de la institución previa autorización de los padres o cuidadores.
o Si tienes alguna duda, comunícate con uno de tus profes de lunes a viernes en el
horario de 1:00 pm a 6:00 pm
o Los estudiantes que no tengan posibilidad de tomarse las fotos o grabar los pequeños
videos (10° y 11°), deben hacer la entrega de su trabajo en las fechas indicadas para
los demás.

Información sobre próximas entregas.

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Recuerda prevenir el Covid-19 está en tus manos.

Lava tus manos con Usa tapabocas si sales de Practica el Quédate en casa.
frecuencia con agua y casa o si tienes síntomas. distanciamiento
jabón social.

FIRMAS:

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DOCENTE ESTUDIANTE PADRE DE FLIA./ACUDIENTE

# QUÉDATE EN CASA

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