Capítulo 1

ING.
DAVID ANDRÉS SANGA TITO TRIGONOMETRIA- MANUAL PRÁCTICO

CAPÍTULO 1
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO
Ángulo en el plano
Dos semirrectas, r y s , con un origen común O divide el plano en dos regiones, cada una de las cuales determina
un ángulo. De esta forma, O es el vértice de los ángulos α y β
Clasificación de ángulos
Terminología Definición Ejemplos
Ángulo completo α α = 360o 360o
Ángulo llano α α = 180o 180o
Ángulo recto α α = 90o 90o
Ángulo agudo α 0o < α < 90o 15o , 37o , 85o
o o
Ángulo obtuso α 90 < α < 180 105o , 99o , 145o
Ángulos complementarios α , β α + β = 90o 30o y 60o , 15o y 75o
Ángulo suplementarios α , β α + β = 180o 110o y 70o , 15o y 165o
TEORÍA Y PRÁCTICA P á g i n a 1 | 3691

ING. DAVID ANDRÉS SANGA TITO TRIGONOMETRIA- MANUAL PRÁCTICO
Ampliación del concepto de ángulo

Criterio de orientación de ángulos:
ángulos positivos y ángulos negativos
Un ángulo α está orientado en sentido positivo cuando el giro desde la semirrecta origen a la semirrecta extremo se
realiza en el sentido opuesto al de las agujas del reloj. Si el giro se realiza a favor de las agujas del reloj se dice que el
ángulo está orientado en sentido negativo.
Reducción de ángulos al primer giro:

ángulos mayores de 360o
Para representar geométricamente un ángulo mayor de 360 o, se le restan tantas vueltas como sea posible, resultando
por tanto un ángulo comprendido entre 0o y 360o.

Ángulo de elevación y ángulo de depresión

ANGULO TRIGONOMETRICO

















ING. DAVID ANDRÉS SANGA TITO TRIGONOMETRÍA- MANUAL PRÁCTICO
TEMA 2
SISTEMA DE MEDICIÓN ANGULAR
Sistema sexagesimal
Un grado ( o ) es la medida del ángulo que resulta de dividir un ángulo completo en 360 partes iguales.
10 = 60 ' y 1' = 60''
Paso de unas unidades a otras del sistema sexagesimal:
Forma compleja y forma incompleja

Una medida angular, en el sistema sexagesimal, puede venir expresada en una única unidad
(llamada forma incompleja) o en varias (llamadas formas complejas).
Ejemplo de conversión de forma compleja a incompleja y viceversa:

Paso de grados decimales a grados sexagesimales

Para pasar de forma compleja a forma incompleja resulta más fácil hacerlo en un solo paso:
Sistema centesimal
Un grado ( g ) es la medida del ángulo que resulta de dividir un ángulo completo en 400 partes
iguales.
1g = 100m y 1m = 100s
Paso de unas unidades a otras del sistema centesimal:
Medidas en radianes
Un radian (rad) es el ángulo determinado por un arco de circunferencia cuya longitud coincide con
el radio.

De esta forma podemos calcular cuánto serían 2 radianes, 3 radianes y 2π radianes:

La longitud de un arco de circunferencia es igual a la medida del ángulo central, α en

radianes, multiplicada por el radio:
Ejemplo
Hallar la medida en radianes de un ángulo central contenido por un arco de 35 cm en una
circunferencia de radio 5 cm.
El área de un sector circular se calcula mediante la siguiente fórmula:
Donde: α está medido en radianes.

Ejemplo
Determina el área de un sector circular que abarca un ángulo de 120º y tiene un radio de 3 cm.

Relación entre grados sexagesimales y radianes
El ángulo completo, abarca a una circunferencia de longitud 2πr:
Por lo tanto, un ángulo llano mide π rad y un ángulo recto mide π/2 rad:
De forma general, para convertir un ángulo dado en grados en radianes, o viceversa, utilizamos la
siguiente proporción:

Ejemplo de conversión a radianes

Transforma 37o 25' 12'' a radianes:

TEMA 3
LONGITUD DE ARCO
1. Longitud e arco
Un sector circular es la porción de un círculo delimitada por dos radios RR y un arco de circunferencia L
»
( AB ). El ángulo θ es el ángulo que hay entre los dos radios del sector (amplitud del ángulo central del
sector). Si el ángulo es θ =2π θ =2π radianes (ó 360 grados), el sector circular es un círculo completo.
Donde:
» B
L: Longitud del arco ( AB )
R: Radio de la circunferencia.
Θ: Número de radianes del ángulo central que
R
»
subtiende al arco AB y se cumple:
L = θ.R L
θ
A
2. Área del sector circular
Se denomina sector circular, a la porción de círculo limitada por dos radios el área (A) de dicha región se
determina de la siguiente manera:
Donde:
1 1 1 .L2 B
A= .R.L A= .θ.R 2 A= .
2 2 2 θ
Tres formas básicas de calcular el Área del Sector R
Circular, según los datos con los que se cuente.
También es bueno tener en cuenta las ecuaciones de
geometría, que también nos permite calcular la
θ L
Longitud de la Circunferencia y el Área del Círculo, de
la manera conocida.
Longitud de la circunfererncia : L O = 2.π.R
R
Área del círculo: A O = π.R 2
A
3. Área del tracio Circular
a + b  B
Área =  .d
 2  d
a +b R
Ángulo central: θ =
d
Trapecio
Θ Rad. b circular a
R
d
A
PROBLEMA 1
Hallar la longitud de arco de un sector circular, si el ángulo central mide 60º y el radio 21 metros.
22
Considere π= .
7
A) 22 m B) 28 m C) 30 m
D) 36 m E) NA
PROBLEMA 2
En la figura halle el valor de “x”:
A) 2,4
B) 2,8
C) 3
D) 3,6
E) NA
 x - 1 rad  3x + 1 m
PROBLEMA 3
Halle el área del sector circular sabiendo que el radio mide 10 metros y el ángulo central forma un
ángulo de 72º.
A) 2 B) 5 C) 3
D) 4 E) NA
PROBLEMA 4
A partir de los datos de la figura halle el valor de “x”.
A) 4
B) 3
C) 5
D) 6
2
A = x -1 m 
2
 E) NA
 x - 2  rad
PROBLEMA 5
Del gráfico halle el valor de “x”.
A) 2
B) 2,5
C) 3
D) 5
E) NA

A = x 2 + 7 m2  3x - 1 m
PROBLEMA 6
Hallar el área de un sector circular sabiendo que el ángulo central mide 45º y su longitud de arco
es de 2πm.
2 2
A) 9πm B) 8πm C) 11πm2
D) 13πm2 E) NA
PROBLEMA 7
A partir del gráfico halle S.
A) 2
B) 2,5
C) 3
D) 5
6m
E) NA
S
60o
18m
PROBLEMA 8
De la figura hallar “x”.
(3x - 2) A) 2
B) 2,5
C) 3
D) 5
E) NA
 x + 1
2
x
18m
(x – 1)
PROBLEMA 9
A partir del gráfico, hallar:
a +b
E=
a-b
A) 7
75 B) 4
C) 6
b
D) 8
E) NA
45
PROBLEMA 10
En la figura hallar S1 – S2

10πm A) 28πm2
B B) 24m2
C) 20πm2
D) 18πm2
C
E) 15πm2
S1
3θ S2
A
2θ
D
PROBLEMA 11
En un sector circular de ángulo central 60º se inscribe una circunferencia de radio 1 metro.
Calcular la longitud de arco de AB.
A
A) 3πm
B) πm
T C) 3/πm
D) 1m
E) 3m
1m
30o 60o C
O
60o 1m O1 1m
PROBLEMA 12
S1 = 2.S2
En la figura . Calcule el valor de “θ”. Si
C
A) π/12
B) π/10
C) π/9
S1 B
D) π/8
S2 E) π/6
 π - θ  rad.
θ rad.
A D
O
r 2r
PROBLEMA 13
π
S1 + S2 = m2
Del gráfico hallar el valor de “α”. Si 4

A A) π/16
B) π/12
C) π/10
B D) π/8
S1 C E) π/4
S2
α rad.
O O1
5m
PROBLEMA 14
A partir de la figura, hallar:
E=θ2 +θ+2
C
A) 0
A B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
Θ.r r
θ rad.
B
Θ.r D
PROBLEMA 15
Del gráfico hallar el área de la región S1.
C A) 2π m2
A B) 4π m2
C) 5π m2
R D) 8π m2
E) 10π m2
10 m
36o
O B D
PROBLEMA 16
En la figura hallar “θ”.

C
A) 1
A B) 2
3m
C) 3
D) 4
E) 5
5m 11m
θ rad.
B
D
PROBLEMA 17
Hallar la medida del radio de un sector circular de 16 metros de perímetro y cuya área es la
máxima posible.
A A) 4m
B) 6m
C) 8m
r D) 10m
E) 12m
Smáx L
O
PROBLEMA 18
En el gráfico, el área de la región sombreada es xm2. Calcular:
1
P=x − ; BD= 2xm (M: medida en metros)
x
6
A)
π −1
2
B)
π −1
6
C C)
AS π −2
Xm 6
F D)
1m π −6
5
E)
π −6
B A O E D
PROBLEMA 19
Se tiene un sector circular, en el que su perímetro al cuadrado es a su longitud de arco, como 25
veces el radio es al número de radianes del ángulo central. Calcular la medida del ángulo central.
A) 8 rad B) 6 rad C) 3 rad
D) 19 rad E) 15 rad
PROBLEMA 20
En un sector circular, la suma de tres veces la inversa del número de radianes de su ángulo
central más la longitud de arco es igual a dos veces su radio y además la diferencia entre el radio
y la longitud del arco es igual a la inversa del número de radianes del ángulo central. Calcular el
radio de dicho sector.
A) 6 B) 4 C) 8
D) 10 E) 12

ONGITUD DE ARCO















ECTOR CIRCULAR







I. ANGULO TRIGONOMETRICO
PROBLEMAS RESUELTOS








































































TEMA 2
LONGITUD DE ARCO
1. Longitud e arco
Un sector circular es la porción de un círculo delimitada por dos radios RR y un arco de circunferencia L (
»
AB ). El ángulo θ es el ángulo que hay entre los dos radios del sector (amplitud del ángulo central del
sector). Si el ángulo es θ =2π θ =2π radianes (ó 360 grados), el sector circular es un círculo completo.
Donde:
» B
L: Longitud del arco ( AB )
R: Radio de la circunferencia.
Θ: Número de radianes del ángulo central R
»AB
que subtiende al arco y se cumple:
L = θ.R θ L
A
2. Área del sector circular
Se denomina sector circular, a la porción de círculo limitada por dos radios el área (A) de dicha
región se determina de la siguiente manera:
Donde:
1 1 1 .L2 B
A = .R.L A = .θ.R 2 A = .
2 2 2 θ
Tres formas básicas de calcular el Área del R
Sector Circular, según los datos con los
que se cuente.
También es bueno tener en cuenta las θ L
ecuaciones de geometría, que también nos
permite calcular la Longitud de la
Circunferencia y el Área del Círculo, de la R
manera conocida.
Longitud de la circunfererncia : L O = 2.π.R A
Área del círculo: A O = π.R 2
3. Área del tracio Circular
a + b B
Área =   .d
 2  d
a +b R
Ángulo central: θ =
d
Trapecio
Θ Rad. b circular a
R
d
A
PROBLEMA 1
Hallar la longitud de arco de un sector circular, si el ángulo central mide 60º y el radio 21
22
metros. Considere π= .
7
A) 22 m B) 28 m C) 30 m
D) 36 m E) NA
PROBLEMA 2

En la figura halle el valor de “x”:
A) 2,4
B) 2,8
C) 3
D) 3,6
E) NA
 x - 1 rad  3x + 1 m
PROBLEMA 3
Halle el área del sector circular sabiendo que el radio mide 10 metros y el ángulo central
forma un ángulo de 72º.
A) 2 B) 5 C) 3
D) 4 E) NA
PROBLEMA 4
A partir de los datos de la figura halle el valor de “x”.
PROBLEMA 5
Del gráfico halle el valor de “x”.
A) 2
B) 2,5
C) 3
D) 5
E) NA

A = x 2 + 7 m2  3x - 1 m
PROBLEMA 6
Hallar el área de un sector circular sabiendo que el ángulo central mide 45º y su longitud de
arco es de 2πm.
A) 9πm2 B) 8πm2 C) 11πm2
D) 13πm2 E) NA
PROBLEMA 7
A partir del gráfico halle S.

A) 2
B) 2,5
C) 3
D) 5
6m E) NA
S
60o
18m
PROBLEMA 8
De la figura hallar “x”.
(3x - 2) A) 2
B) 2,5
C) 3
D) 5
E) NA
 x + 1
2
x
18m
(x – 1)
PROBLEMA 9
A partir del gráfico, hallar:
a +b
E=
a-b
A) 7
75 B) 4
C) 6
D) 8
b
E) NA
45
PROBLEMA 10
En la figura hallar S1 – S2

10πm A) 28πm2
B) 24m2
B
C) 20πm2
D) 18πm2
C
E) 15πm2
S1
3θ S2
A
2θ
D
PROBLEMA 11
En un sector circular de ángulo central 60º se inscribe una circunferencia de radio 1 metro.
Calcular la longitud de arco de AB.
A
A) 3πm
B) πm
T C) 3/πm
D) 1m
E) 3m
1m
30o 60o C
O
60o 1m O1 1m
PROBLEMA 12
S = 2.S2
En la figura 1 . Calcule el valor de “θ”. Si
C
A) π/12
B) π/10
C) π/9
S1 B D) π/8
S2 E) π/6
 π - θ  rad.
θ rad.
A D
O
r 2r
PROBLEMA 13
π
S1 + S2 = m2
Del gráfico hallar el valor de “α”. Si 4

A A) π/16
B) π/12
C) π/10
B D) π/8
S1 C E) π/4
S2
α rad.
O O1
5m
PROBLEMA 14
A partir de la figura, hallar:
E=θ2 +θ+2
C
A) 0
A B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
Θ.r r
θ rad.
B
Θ.r D
PROBLEMA 15
Del gráfico hallar el área de la región S1.
C A) 2π m2
A B) 4π m2
C) 5π m2
R D) 8π m2
E) 10π m2
10 m
36o
O B D
PROBLEMA 16
En la figura hallar “θ”.

C
A) 1
A B) 2
3m
C) 3
D) 4
E) 5
5m 11m
θ rad.
B
D
PROBLEMA 17
Hallar la medida del radio de un sector circular de 16 metros de perímetro y cuya área es la
máxima posible.
A A
)
4
mr
B
) Smáx L
O 6
m
C
)
8 B
m
D
)
1
0
m
E
)
1
2
m
PROBLEMA 18
En el gráfico, el área de la región sombreada es xm2. Calcular:
1
P=x − ; BD= 2xm (M: medida en metros)
x

A
)
6
π −1
B
) C
AS 2 Xm
π −1 F
C 1m
)
B A 6 O E D
π −2
D
)
6
π −6
E
)
5
π −6
PROBLEMA 19
Se tiene un sector circular, en el que su perímetro al cuadrado es a su longitud de arco,
como 25 veces el radio es al número de radianes del ángulo central. Calcular la medida del
ángulo central.
A) 8 rad B) 6 rad C) 3 rad
D) 19 rad E) 15 rad
PROBLEMA 20
En un sector circular, la suma de tres veces la inversa del número de radianes de su ángulo
central más la longitud de arco es igual a dos veces su radio y además la diferencia entre el
radio y la longitud del arco es igual a la inversa del número de radianes del ángulo central.
Calcular el radio de dicho sector.
A) 6 B) 4 C) 8
D) 10 E) 12
TEMA 2
SISTEMAS DE MEDICIÓN ANGULAR
PROBLEMA 1
Si (x + 24)º equivalen a (x +60)g . Calcule el valor de x.
A) 270 B) 280 C) 300
D) 360 E) NA
PROBLEMA 2
Siendo S y C los números que representan la medida de un mismo ángulo en los sistemas
sexagesimal y centesimal respectivamente, y que cumplen:
4S - 3C = 30
Hallar la medida de dicho ángulo en radianes.
A) π rad. B) 2/3π rad. C) 3/4π rad.
D) π/4 rad. E) π/2 rad.
PROBLEMA 3
Determinar la medida de un ángulo en radianes, tal que verifique la siguiente condición:
SC 9
2 2
=  C - S
S +C 181
A) π/2 rad. B) π/3 rad. C) π/4 rad.
PROBLEMA 4
Hallar la medida de un ángulo expresado en radianes, tal que cumpla la siguiente
condición:
SR CR
+ =1
20.π 8.π

PROBLEMA 5
condición:
S = 3x x y C = x x+1 + 9
A) 5π/18 rad. B) 4π/15 rad. C) 6π/13 rad.

D) 9π/20 rad. E) 8π/25 rad.
PROBLEMA 6
Si se cumple que:
S C 160.R
1+ + = +R
3 2 π
Determinar la medida del ángulo en radianes, si S, C y R representan el número de grados
sexagesimales, centesimales y radianes respectivamente.
A) 0,25 B) 0,50 C) 0,75
D) 1 E) 2
PROBLEMA 7
Los números que representan la medida de un ángulo en los sistemas sexagesimal y
centesimal son números pares consecutivos. Hallar el complemento de dicho ángulo
expresado en radianes.
A) 2π/5 rad. B) 2π/3 rad. C) 3π/8 rad. D)
π/8 rad. E) π/6 rad.
PROBLEMA 8
En la expresión:
5.S S - 3. 4 S3 = 296
D) 5π/64 rad. E) 4π/45 rad.
PROBLEMA 9
Calcular el valor de “α” expresado en radianes:
α = 180º + 90º + 45º + 22º 30' + 11º 15' + ....
A) 6π rad. B) 5π rad. C) 4π rad.
D) 3π rad. E) 2π rad.
PROBLEMA 10
Del gráfico mostrado calcular “x”
C
C
 4 - 8x   5x - 4 
g o
D O A
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
PROBLEMA 11
En un triángulo sus ángulos están en progresión aritmética de razón 20º. Hallar la
diferencia de mayor y menor en radianes.
A) 2π/9 rad. B) π/3 rad. C) π/9 rad.
D) 5π/18 rad. E) 7π/9 rad.
PROBLEMA 12
Se ha medido un ángulo en grados S; grados C y en radianes R. Halle lo que mide dicho
2
ángulo en radianes. Si 2S - C = 2R
A) π rad. B) 80 rad. C) 180/π rad.
D) 80/π rad. E) 8/π rad.
PROBLEMA 13
Calcular “n”, en la siguiente expresión:
R
Si : C + S + ... + C + S = 3800.
+ S + C + S + C 44444444444443
144444444444442
"2n"sumandos π
A) 1 B) 10 C) 30
D) 40 E) 50
PROBLEMA 14
Si los números de grados sexagesimales (S) y centesimales (C) que contiene un ángulo, se
relacionan del siguiente modo:
1
C-S=x+ ;x¡ +
x
¿Cuál es la medida del menor ángulo expresado en radianes que verifica la condición anterior?
PROBLEMA 15
Simplificar la siguiente expresión:
C2 - S2
E= -2
S.(C - S)
A) 1/6 B) 1/3 C) 1/8
D) 1/9 E) NA
PROBLEMA 16
Hallar la medida de un ángulo expresado en radianes, si se cumple:
3S - 2C = 14
D) 5π/9 rad. E) 7π/30 rad.
PROBLEMA 17
Si S, C y R son los números conocidos para un mismo ángulo, reducir la siguiente expresión:
π C2 - S 2
P= .
R 19
A) 16 B) 18 C) 20
D) 19 E) NA
PROBLEMA 18
Si S, C y R representan el número de grados sexagesimales, centesimales y radianes para un
mismo ángulo (no nulo) respectivamente. Halle el valor de R en la siguiente expresión:
2
2 2  10.R 
S - C + 10.S.C = 2.  
 π 
D) 5π/9 rad. E) 7π/30 rad.
PROBLEMA 19
Reducir la expresión:
U=
C 2

- S2 .π 2
76.R 2
A) 10 B) 40 C) 80
D) 100 E) 120
PROBLEMA 20
Determinar la medida de un ángulo en radianes, si se cumple que:
1 1 19
+ =
S C 72
TEMA 3
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
DE ÁNGULOS AGUDOS
PROBLEMA 1
Dada la igualdad:
sen  2a + b  = cos  a + 2b 
Calcule el valor de:
sen3a
M= + tan2  a+b 
cos3b
A) tan 53º B) 4/5 C) 1
D) 3/5 E) tan 37º
PROBLEMA 2
En triángulo ABC, recto en C, se cumple que:
cscB
cosA =
5
A) √ 5-2 B) √ 5-1 C) √ 5+1
D) √ 5+2 E) √ 5+5
PROBLEMA 3
Si cscα= 8, (α: agudo), calcular el valor de
:
1  α 
E= .  cot -cscα 
3  2 
A) √ 3 B) √ 7 C) 2 √ 7
D) 3 √ 7 E) √ 7− √ 3
PROBLEMA 4
En un triángulo rectángulo ABC (C=90º), se cumple que: a2 + b2 + c2 =20 m2; y cotA= 3.cotB.
Hallar el área de la región triangular.
A) 0,25 m2 B) 0,5 m2 C) 0,75 m2
2
D) 1 m E) 1,5 m2
PROBLEMA 5
En la figura, hallar BD en términos de “a” y “α”.

B A)
a.sen
α
α.sec
2α
B)
a a.cos
D
2α.se
c2α
C)
α
A
a.cosC
2α.se
cα
D)
a.cos
α.sec
α
E)
a.cos
α.cse
c2α
PROBLEMA 6
En un triángulo ABC, recto en C se tiene que:
tanA. ctanB tanB. ctanA
=
1 - senA 1 - cosB
Hallar “tanA + tanB”.
A) 1 B) 2 C) 3
D) -1 E) -2
PROBLEMA 7
En la figura, hallar “x” en términos de “a” y “θ”.
A)
B a.t
an
θ.s
en a
D 2θ
B)
x a.t
an θ
θ.s θ
A ec C
2θ
C)
a.s
en
θ.c
os
2θ
D)
a.s
en
θ.s
en
2θ
E)
a.c
os
θ.s
ec
2θ
PROBLEMA 8
Del gráfico obtener “tan ”.
A) √ 7
B B) √ 7/2
1
C) √ 7/3
D
D) √ 7/4
E) √ 7/5
8
f A
C
H
PROBLEMA 9
Si se cumple que:
sen  x + 10  .csc  3y + 20  = 1 .....  1
tan 2x + y  .tan x =1 ..... 2 
Calcular “x – y”.
A) 26º B) 24º C) 22º
D) 20º E) 18º
PROBLEMA 10
Del gráfico calcular:
E = 2.ctanθ - 13.senθ
Siendo AP bisectriz.
A) 1
A B) 2
C) 3
θ D) 4
E) 5
15 39
B P C
PROBLEMA 11
Si: sen 9x - cos4x = 0 . Calcular:
tan7x
P=
ctan6x
A) -1 B) 0 C) 1
D) 2 E) 1/2
PROBLEMA 12
En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se sabe que el perímetro es igual a 8 metros. Hallar la
hipotenusa, sabiendo que se cumple:
9
 1 + senA  .  1 + senC  =
8
A) 9/4 B) 16/9 C) 9/16
D) 16/3 E) 9/2
PROBLEMA 13
En la figura hallar: R = tan2θ - 2.tanθ
B A) 1/2
B) 1
C) 2
D) 3/2
D
E) 3/4
C
θ
P
A
E
PROBLEMA 14
Si x e y son los ángulos agudos de un triángulo rectángulo y además se cumple:
tanx + secy ctany + b.cscx
=
ctanx tany
-1
Determinar: a.b
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 15
Se tiene un triángulo tal que la cotangente de su menor ángulo agudo es 15/8. Si prolongamos el
mayor de los catetos en 18 cm, se tiene un nuevo triángulo rectángulo, donde la tangente de su
mayor ángulo agudo es 3. Hallar el perímetro del triángulo original.
A) 50 cm B) 60 cm C) 70 cm
D) 80 cm E) 100 cm
PROBLEMA 16
Siendo X, Y , Z ángulos agudos que se relacionan por la siguiente expresión:
 
sen  x + y  .cos 85 o - y - z = 0 .....  1
tan2x.tan 3z =1 ..... 2 
Calcular.
 
M = tan 2x + 11o - tan  x + z 
A) 7/12 B) 1/6 C) 7/6
D) 1/12 E) 0
PROBLEMA 17
En un triángulo ABC. Calcular el perímetro del triángulo si se cumple:
a - c.cosB b - a.cosC c - b.cosA
M= + +
cosC cosA cosB
A) P/3 B) P C) 2P
D) P/2 E) 3P
PROBLEMA 18
Los lados de un triángulo rectángulo están en progresión aritmética. El coseno del mayor ángulo
agudo de este triángulo es:
A) 3/2 B) 3/4 C) 1/2
D) 3/5 E) 4/5
PROBLEMA 19

En un triángulo ABC (C= 90º). Hallar “senA”, si se cumple la siguiente expresión:
2.ctanA = 3.ctanB
A) 5 /5 B) 10 / 5 C) 10 / 10
D) 5 / 10 E) 5 /3
PROBLEMA 20
En un triángulo rectángulo BAC se cumple que:
2
cosB.cosC =
3
Hallar la altura relativa de la hipotenusa, sabiendo que ésta mide 6 2 m.
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
TEMA 4
ÁNGULO DE ELEVACIÓN Y DEPRESIÓN
ANGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES
PROBLEMA 1
Desde un punto “P” en tierra se observa la azotea de un edificio con un ángulo de elevación de
30o y acercándose 20 metros en línea recta se observa el punto anterior con un ángulo de
elevación de 45o. Determine la altura del edificio, en metros.
A) 9( 3 + 1) B) 10( 3 + 1) C) 11( 3 + 1)
D) 12( 3 + 1) E) NA
PROBLEMA 2
Desde un helicóptero que se encuentra a 100 3 centímetros sobre el nivel del mar, los ángulos de
depresión de dos botes que están situados a la dirección Sur del observador son 15 o y 75o . Hallar
la distancia que separa a los dos botes, en centímetros.
A) 800 B) 500 C) 700
D) 600 E) NA
PROBLEMA 3
Desde un punto en el suelo un observador mira la parte superior de un poste de luz con un ángulo
de elevación “θ”, pero si se acerca a una distancia igual a la mitad de la distancia que lo separa
del poste, observaría el foco con un ángulo de elevación que es complemento de “θ”. Hallar la
“cotθ”.
A) 3/2 B) 2/2 C) 2
D) 5/2 E) NA
PROBLEMA 4
Un avión que se encuentra a una altura de 700 metros sufre un desperfecto y cae a tierra
siguiendo una trayectoria recta que hace un ángulo con respecto a la horizontal de 16º, además,
una persona en tierra observa el avión con un ángulo de 53º. Calcular la distancia del choque con
respecto al observador, en metros.
A) 666,6 B) 444,4 C) 333,3
D) 222,2 E) NA
PROBLEMA 5
Una persona de 1,50 metros de estatura observa un árbol con un ángulo de depresión de 30 o, su
base y con un ángulo de elevación de 60o, su parte superior. Calcular la altura del árbol, en
metros.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
PROBLEMA 6
Desde un punto, en el terreno se observa una torre con un ángulo de elevación de “θ”; desde la
mitad de la distancia, el ángulo de elevación es complemento del anterior. Hallar sen2(θ+15o).
A) 5/4 B) 3/4 C) 3/5

D) 8/9 E) 3/2
PROBLEMA 7
A 20 metros de la base de una torre un hombre observa su parte superior con un ángulo de
elevación “”; en línea recta se aleja otros 20 metros y ahora lo vuelve a observar con un ángulo
de elevación “β”. Si tg + tgβ= 0,75; además, la estatura del hombre es 1,70 metros. Hallar la
altura de la torre, en metros.
A) 10,7 B) 13,7 C) 11,7
D) 12,7 E) NA
PROBLEMA 8
Desde el suelo se observa un monumento sobre un pedestal bajo un ángulo de 8 o. Si la parte más
alta se observa con un ángulo de elevación de 45 o (del pedestal), hallar la estatura del
monumento, si el pedestal mide 18 metros.
A) 6m B) 7m C) 8m
D) 9m E) NA
PROBLEMA 9
Se tienen dos postes de 7 metros y 1 metro de altura distanciados entre sí 8 metros. Calcular el
mínimo valor del ángulo de elevación con que una hormiga observaría lo alto del poste menor,
desde un punto ubicado entre los dos postes; sabiendo que el ángulo de elevación para el poste
mayor, desde este punto, es el complemento del que se pide calcular.
A) 8o B) 76o C) 82o
o
D) 67 E) NA
PROBLEMA 10
Desde la parte más alta de un faro ubicado a 1200 metros sobre el nivel del mar, se observa un
barco con un ángulo de depresión “”; 6 minutos más tarde se observa en la misma dirección al
barco; ahora con un ángulo de depresión “β”. Calcular la velocidad del barco si : tg=2,4142 y
tgβ=0,4142. De la velocidad en metros por minuto (m/min).
A) 700 B) 600 C) 500
D) 400 E) NA
PROBLEMA 11
Una torre está al pie de una colina cuya inclinación con respecto al plano horizontal es 10 o. Desde
un punto de la colina; a 12 metros de altura respecto del plano horizontal se observa la torre bajo
un ángulo de 55o. Hallar la altura de la torre. Considere que la ctg10o=5,67 y de la respuesta en
metros.
A) 96,04 B) 88,04 C) 80,04
D) 100,04 E) NA
PROBLEMA 12
Tres persona en tierra equidistantes entre sí; observan la parte más alta de una antena de radio
con un mismo ángulo de elevación “θ”. Si la relación entre las distancias de dos de ellas y la altura
de la antena es 3, hallar “cot θ”.
A) 3 B) 2/2 C) 2
D) 5/2 E) NA
PROBLEMA 13
Desde un punto en tierra se divisa lo alto del quinto piso de un edificio con un ángulo de
elevación “θ” y la parte baja del tercer piso con un ángulo elevación “β” . Hallar “tg θ +
tgβ”.
A) 7/2 B) 3/2 C) 5/2
D) 9/2 E) NA
PROBLEMA 14
Desde el pie de un poste, el ángulo de elevación de un punto de un campanario es 45 o;
desde la parte superior del poste que tiene 9 metros de altura, el ángulo de elevación es de
30o. ¿Cuál es la altura del campanario? De la respuesta en metros.
9(4+ 3 ) 7(3+ 3) 9(3+ 3)
A) 2 B) 2 C) 2
11(3+ 3)
D) 2 E) NA
PROBLEMA 15

Un reflector situado a ras del suelo ilumina un monumento bajo un ángulo de 16 o. Si
trasladamos el reflector a 4 metros más cerca del monumento, éste se ve bajo un ángulo de
45o. ¿Cuál es la altura del monumento?
A) 29/17m B) 28/17m C) 31/17m
D) 33/17m E) NA
PROBLEMA 16
Desde un punto en tierra se observa lo alto del tercer piso con un ángulo de elevación de
“” y la parte baja del quinto piso con un ángulo de elevación “β”. Calcular “tg.cotβ”
A) 3/4 B) 4/3 C) 5/3
D) 3/5 E) 4/58
PROBLEMA 17
Determinar a qué altura en kilómetros de la superficie terrestre a la que gira un satélite,
cuya visión cubre un arco de 120º en la superficie de la tierra. Considere 6400km como
radio de la Tierra.
A) 1280 B) 6400 C) 3200
D) 1600 E) 800
PROBLEMA 18
Desde tres puntos en tierra, se observa la parte más alta de un árbol de 30 metros, con
ángulos de elevación cuya suma de senos es 0,94. Si las líneas visuales son
proporcionales a 3; 4 y 5, hallar la suma de las cosecantes de los ángulos de elevación.
A) 10 B) 15 C) 20
D) 25 E) 30
PROBLEMA 19
Unas torres se encuentran al pie de una colina que hace 15º con la horizontal. Un hombre
se encuentra en la colina a 6 metros de la base de la torre y observa la parte más alta de
ésta con un ángulo de elevación de 45º. Calcular la altura de la torre.
A) 3 m B) 2 m C) 2 m
D) 3 m E) 1 m
PROBLEMA 20
Desde un punto en el suelo se observa la parte más alta de un árbol con un ángulo de
elevación “2θ” y la copa del árbol con un ángulo visual “θ”. Si la altura de la copa del árbol
es de “a” metros, hallar la distancia del punto de observación a la cúspide del árbol.
A) a(sen2θ+cos2θ.cotθ) B) a(senθ+cosθ.cot2θ)
C) a(sen2θ+cos2θ.tgθ) D) a(sen2θ.tgθ)
E) acos2θ.cotθ
PROBLEMA 21
Desde un punto se observa lo alto de una torre con un ángulo de elevación “θ”, desde la
mitad de la distancia el ángulo de elevación es el complemento del anterior. Halle “tgθ”.
A) 2/2 B) 3/2 C) 2
D) 3 E) 1
PROBLEMA 22
Una antena de radio está colocada en la azotea de un edificio. A 12 metros de distancia del
edificio sobre el suelo, los ángulos de elevación de la punta de la antena y de la parte
superior del edificio son 53º y 37º respectivamente. Halle la longitud de la antena.
A) 7m B) 6m C) 5m
D) 8m E) 6,5m
PROBLEMA 23
¿A qué altura sobre el nivel del mar se encuentra un observador que divisa una
embarcación bajo un ángulo de depresión “θ”? Calcule dicha altura en términos de “θ” y el
radio terrestre “R”.
A) R.(cosθ-1) B) R.(1-senθ) C) R.(1-cosθ)
D) R.(secθ-1) E) R.tgθ
PROBLEMA 24

Desde el borde de un acantilado de 500 metros de altura sobre el nivel del mar, el ángulo de
depresión de dos boyas situadas en un mismo plano vertical con el observador miden 45º y
30º respectivamente. Calcule la distancia entre las boyas. Considere 3 = 1, 73 .
A) 365m B) 360m C) 300m
D) 340m E) 250m
PROBLEMA 25
Dos edificios de altura H y h están separados ciertas distancias. Desde el punto más alto
del edificio de altura H se observa a los puntos más alto y más bajo del otro edificio con un
ángulo de depresión de 30º y 60º respectivamente. Halle la relación de las alturas de H/h.
A) 3/2 B) 1 C) 2
D) 1/2 E) 5/2
PROBLEMA 26
Una persona observa la parte más alta de un edificio con un ángulo de elevación de 45º,
acercándose 48 metros el nuevo ángulo de elevación es 53º. Hallar la altura del edificio.
A) 16m B) 18m C) 20m
D) 22m E) 24m
PROBLEMA 27
Un niño de 1,30 de estatura está situado a 5,40 metros de la base de un poste y observa la
parte más alta de dicho poste con un ángulo de elevación de 53º. Hallar la altura del poste.
A) 15,50m B) 14,50m C) 8,50m
D) 10,50m E) 12,50m
PROBLEMA 28
Una persona situada en la parte superior de una torre de 15 3 metros de altura, observa a
dos personas con ángulos de depresión de 30º y 60º respectivamente. Hallar la distancia
que separa a las personas.
A) 30m B) 31m C) 32m
D) 33m E) 34m
PROBLEMA 29
Dos personas están ubicadas a ambos lados de un poste, de tal forma que una de ellas
observa la parte más alta con un ángulo de elevación de 45º y la otra observa el punto
medio del poste con un ángulo de elevación de 37º. Hallar la altura del poste si las
personas están separadas una distancia de 25 metros.
A) 15m B) 16m C) 17m
D) 18m E) 19m
PROBLEMA 30
Del siguiente gráfico, hallar “x” en términos de H y θ.
C
A) H(1 + tgθ)
B) H(1 + cotθ)
C) H(1 - cotθ)
θ D) H(1 - tgθ)
H
E) H(tgθ + cotθ)
x
45o
D
PROBLEMA 31
Una persona de 3 metros de altura observa la parte superior de un poste con un ángulo de
elevación de 30º, se acerca 8 metros y vuelve a observar el anterior punto con una elevación de
60º. Hallar la altura del poste.
A) 4 3 m B) 5 3 m C) 4 m
D) 5 m E) 4, 5 m
PROBLEMA 32
Desde un acantilado una persona observa un barco con un ángulo de depresión de 45º, luego que
el barco se aleja 80 metros en el mismo plano vertical. Desde esta última posición del barco se
observa al primer observador con un ángulo de elevación de 37º. Hallar la altura del acantilado.

A) 100m B) 120m C) 180m
D) 240m E) 260m
PROBLEMA 33
Desde el sexto piso de un edificio de siete pisos se observa un punto en el suelo con un ángulo de
depresión “”, desde la parte más alta del edificio se observa el mismo punto con una depresión
angular que es el complemento de “”. Calcular “cot”.
6 5 5
A) 5 B) 6 C) 7
7 2
D) 6 E) 7
PROBLEMA 34
Una persona de 3 metros de altura observa a su sombra a las 4:00pm. Asumiendo que
amanece a las 6:00am y que el sol hace un circuito sobre él, ¿cuánto mide su sombra?
A) 1m B) 2m C) 3m
D) 4m E) 5m
PROBLEMA 35
El ángulo de elevación de lo alto de un edificio es 45º a 10 metros de su base, si el observador se
aleja en la misma dirección 50 2 metros. Hallar la cotangente de la nueva elevación desde último
punto.
A) 3 2 - 1 B) 3 2 + 1 C) 2 2 - 1
D) 2 - 1 E) 5 2 + 1
PROBLEMA 36
Un árbol de 17 metros de altura es observado por una persona con un ángulo recto. Hallar la
estatura de la persona si al observar la parte superior del árbol lo hace con una elevación de 60º.
A) 1/3m B) 17/3 m C) 17/4 m
D) 1/4m E) 17/2 m
PROBLEMA 37
Desde el pie de un poste, la elevación de la parte alta de una torre es 45º, desde la parte superior
del poste de 9 metros de altura el ángulo de elevación es de 30º, ¿cuál es la altura de la torre?
9 (2 3 - 1) 9 ( 3 - 1) 3 ( 3 - 1)
A) 2 B) 2 C) 2
5 ( 3 + 1) 9 ( 3 + 1)
D) 2 E) 2
PROBLEMA 38
Una persona situada a “d” metros de la base de una estatua, la observa bajo un ángulo recto, si
una paloma, colocada en el extremo superior de la estatua, observa con un ángulo de depresión
“θ” el extremo superior de la persona, entonces la altura de la estatua es:
A) d.tgθ B) 2d.tgθ C) d.(tgθ + cotθ)
D) d.cotθ E) 2d.cotθ
PROBLEMA 39
Un avión que inicialmente se encuentra a 2700 metros de altura sobre el objeto, empieza a
descender con un ángulo de 37º con respecto a la horizontal, avanzando 500 metros en esta
posición, luego de avanzar “d” metros horizontalmente, después de lo cual se vuelve a observar el
objeto con un ángulo de depresión de 45º. Calcule el valor de “d”.
A) 1800m B) 1000m C) 300m
D) 1200m E) 2000m
PROBLEMA 40
Un niño de 1,50 metros de estatura observa un poste bajo un ángulo de 80º, al otro lado de dicho
poste, una cuerda tensa forma un ángulo de 37º con la horizontal, además el otro extremo
coincide con la parte superior del poste y forma un ángulo recto con una de las visuales del
observador a dicho extremo. Hallar la longitud del poste. Considere cot27o= 1,95.
A) 3,4m B) 4,4m C) 5,4m
D) 6,4m E) 7,4m
PROBLEMA 41

La elevación de la cumbre de una montaña, vista desde un punto “A” es 45º, caminando desde “A”
una distancia de 50 metros, en un plano horizontal en dirección de la cumbre, y luego otros 260
metros, sobre un plano ascendente cuya inclinación tiene como cotangente 2,4 respecto a la
horizontal, se encuentra que la elevación de la cumbre, vista desde éste último punto es 53º.
Calcular la altura de la cumbre respecto al nivel del punto “A”.
A) 800m B) 860m C) 820m
D) 840m E) 900m
PROBLEMA 42
Una persona de “h” metros de estatura se encuentra al Sur de la base de una torre de “H” metros
de altura. Desde esta posición se desplaza siguiendo exactamente una trayectoria circular en el
sentido antihorario hasta quedar justo al Este de la torre. Hallar la longitud de su recorrido
sabiendo que: tg + tgβ =n, donde  y β son los ángulos de elevación dirigidas por el observador
a la parte más alta de la torre en su posición inicial y final respectivamente.
A)
 
π H-h
n  
π H
B) n h C)

π H+h
n 
π  2H - h  
π 3H - h 
D) n E) n
PROBLEMA 43
Un avión cae con un ángulo de inclinación “” debajo de la horizontal en la dirección EO. Calcular
el valor de “tg” para que un observador vea el avión primeramente hacia el NE y luego hacia el
Norte con el mismo ángulo de elevación “θ”.
A) 2tgθ B) tgθ C) ( 2 - 1).tgθ
D) ( 2 + 1).cotθ E) 3.cotθ
PROBLEMA 44
Desde un satélite a una altura “h” sobre el ecuador, se ve a la Tierra bajo un ángulo de “2θ”, se
lanza un cohete en forma vertical desde el Polo Norte. ¿A qué distancia respecto al centro de la
Tierra se encuentra el cohete, cuando es visto por primera vez desde el satélite?
h.senθ h.secθ
A) 1 - senθ B) h.(secθ - 1) C) cscθ - 1
h.(1 - senθ)
D) h.(tgθ - cotθ) E) secθ
PROBLEMA 45
Dos personas están colocadas a ambos lados de una torre y alineados de tal forma que observan
la parte más alta con ángulos de elevación de 45º y 37º. Si la altura de la torre es de 24 metros,
¿cuál es la distancia que separa a ambas personas?
A) 56m B) 63m C) 70m
D) 77m E) 84m
PROBLEMA 46
Desde la parte más alta de un faro de 24 metros de altura sobre el nivel del mar se observa a un
barco que se aleja con un ángulo de depresión “”; 0,8 segundos más tarde se observa en la
misma dirección el barco con un ángulo de depresión “β”. Hallar la velocidad del barco en km/h,
siendo cot=3 y cot β=4.
A) 108 B) 120 C) 132
D) 144 E) 156
PROBLEMA 47
Desde la parte superior de un edificio de 28 metros de altura, se observa la parte superior de otro
edificio con un ángulo de elevación de 37º y la parte inferior con un ángulo de depresión de 45º.
Hallar la altura de dicho edificio.
A) 50m B) 49m C) 48m
D) 46m E) 45m
PROBLEMA 48
Desde un punto “A” se observa la copa de un árbol hacia el Norte con un ángulo de elevación de
45º y desde otro punto “B” se observa al mismo árbol hacia el Oeste con un ángulo de elevación
de 30º. ¿Qué distancia existe entre “A” y “B” si el árbol tiene 10 metros de altura?
A) 24m B) 20m C) 18m
D) 15m E) 12m

PROBLEMA 49
Una persona que sube por una colina que forma un ángulo “θ” con la horizontal, observa una torre
de alta tensión con un ángulo de elevación de “3θ/2”. Si se dirige hacia dicha torre subiendo una
distancia “d” desde donde observa nuevamente a la torre con un ángulo de elevación de “2θ”,
¿cuál es la altura de la torre?
A) 10m B) 20m C) 80m
D) 90m E) NA
CAPÍTULO 8














EJRCICIOS RESUELTOS












































































TEMA 5
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS
Suma de los ángulos de un triángulo A + B + C = 180º
Teorema del seno
a2 = b2 + c2 - 2·b·c·Cos A
Teorema del coseno b2 = a2 + c2 - 2·a·c·Cos B
c2 = a2 + b2 - 2·a·b·Cos C

Ley de las tangentes
 A+B   C+A   B+C 
tan  tan  tan 
 a+b   2   c+a   2   b+c   2 
= = =
 a-b  tan A-B   c-a   C-A 
tan  b-c   B-C 
tan
   
 2   2   2 
PROBLEMA 1
Los lados de un triángulo rectángulo ABC, (recto en C), son a, b y c respectivamente. Cale
el valor equivalente a la expresión:
b+a-c
E=
c - a +b
A) tan(A/2) B) ctan(C/2) C) sen (A/2)
D) csc(A/2) E) sec(B/2)
PROBLEMA 2
En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es el producto de los catetos
como 13 es a 6, el valor de la tangente del menor ángulo será:
A) 1/3 B) 2/3 C) 3/4
D) 3/5 E) NA
PROBLEMA 3
2 2 2
El circunradio de un triángulo ABC es R. Además, B=60º y c - a = 2. 3.R . Calcular los
ángulos A y C.
A) 75º y 45º B) 45º y 75º C) 15º y 105º
D) 105º y 15º E) 30º y 90º
PROBLEMA 4
En un triángulo ABC, el ángulo b es el triple del ángulo C y AB=5, AC=7. Calcular el coseno
del ángulo A.
A) 7/25 B) 14/25 C) 23/25
D) 24/25 E) 8/25
PROBLEMA 5
En un triángulo ABC, un lado es igual al circunradio. Calcular la suma de los ángulos
opuestos a los otros dos lados que son menores que el circunradio.
A) 150º B) 120º C) 120º ó 60º
D) 30º E) 30º ó 150º
PROBLEMA 6
El perímetro de un triángulo ABC es 9 y cumple las siguientes condiciones:

6
senA + senB = .....  1
2
2
..... 2 
senA - senB = -
2
Calcular el diámetro de la circunferencia circunscrita al triángulo, sabiendo además que
éste es oblicuángulo.
A)
3. 6+ 3  
B)
2. 6- 3  C)

3. 6 - 3  
D)
6. 6 - 3   E)
6. 6 + 3  
PROBLEMA 7
En un triángulo ABC, A + B = 60º y se cumple la expresión:
a2 b2 c2
+ + = 12.ab
sen2 A sen2B sen2C
A B C
sen .cos .sen
Calcular: 2 2 2
3
A) 1/8 B) 3/8 C) 8
6- 2 6+ 2
D) 8 E) 8
PROBLEMA 8
Dado un triángulo ABC, determinar el valor de “k” para que se cumpla la expresión:
   
a2 + b2 . 1 - cos A+C  .cos A - C   = 2k. a 2 + b2 . 1 - cos A+B  .cos A - B  
A) 1/4 B) 1/2 C) 1
D) 2 E) 4
PROBLEMA 9
En un triángulo ABC, halle el equivalente de la expresión:
1 + cos A - B  .cosC
1 + cos A - C  .cosB
c2 + a 2 a 2 + b2 b2 + c 2
2 2 2 2 2 2
A) c + b B) a + c C) b + a
a 2 - b2 c2 + b 2
2 2 2 2
D) a - c E) c + a
PROBLEMA 10
En un triángulo ABC, se conoce el circunradio R y el ángulo A. Calcular la distancia del
ortocentro al vértice A.
R
.senA
A) R.senA B) 2 C) R.cosA
R
.cosA
D) 2R.cosA E) 2
PROBLEMA 11
O es centro de la semicircunferencia de radio 2. Calcular la distancia entre los puntos P y
M, sabiendo además que AM es bisectriz del ángulo PAB y AP= 3.

A) 1
P B) √ 2
C) 2 √2
D) √ 3
M
E) 2 √ 3
A O B
PROBLEMA 12
De la figura calcular la medida del mayor ángulo ABC, sabiendo que AC = BD.
B A) 18º
B) 36º
C) 54º
2θ D) 64º
E) 72º
2θ 4θ
A D C
PROBLEMA 13
Sabiendo que AB = CD, calcular la medida del menor ángulo del triángulo ABD.
B A) 30º
B) 40º
C) 50º
5x D) 60º
E) 70º
4x 3x
A D C
PROBLEMA 14
Si el coseno del mayor ángulo de un triángulo de lados consecutivos es 0,2, calcular el
coseno de su menor ángulo.
A) 3/7 B) 4/7 C) 5/7
D) 2/3 E) 3/4
PROBLEMA 15
Un triángulo tiene por lados a tres enteros consecutivos múltiplos de 3. Calcular perímetro
máximo, si dicho triángulo es obtusángulo.
A) 15 B) 18 C) 21
D) 27 E) 36

PROBLEMA 16
En el cubo mostrado, hallar el coseno del diedro PACR.
A) 1/2
P S B) 1/3
C) √ 3/2
D) √ 3/3
Q R E) √ 2/3
D
C
A B
PROBLEMA 17
En un triángulo ABC, se cumple las siguientes expresiones:
BC = 8m , AC = 7m , AB  3m y mS ABC = 60º
Calcular el valor de P = 3.cscC .
A) 2,6 B) 2,8 C) 1,3
D) 1,4 E) 2,9
PROBLEMA 18
2 2
En un triángulo ABC, BC=3 √ 7, mS ACB + mS CBA = 60º y b + c = 45 . Calcular “b - c”.
A) 3 B) 2 C) 6
D) 9 E) 4
PROBLEMA 19
Dado un triángulo ABC, simplificar:
C C
E =  a+b  .sen2 +  a-b  .cos2
2 2
2 2
A) c2 B) b2 C) a2
2 2
D) a + b E) a – b2
2
PROBLEMA 20
En un triángulo ABC, si a + b + c= 2p, entonces al simplificar:
A B C
F = bc.cos2 +ac.cos2 +ab.cos2
2 2 2
Se obtiene:
P
A) B) P C) 2P
2
D) P2/2 E) P2
PROBLEMA 21
Sabiendo que p es el semiperímetro de un triángulo ABC y “k” un número entero, se
cumple:
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
Hallar el mínimo valor de “k”.
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
TEMA 6

IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
INTRODUCCION
Una identidad trigonométrica es una igualdad entre expresiones que contienen funciones trigonométricas y
es válida para todos los valores del ángulo en los que están definidas las funciones (y las operaciones
aritméticas y sobretodo algebraicas involucradas en su desarrollo y contenido).
Notación: Se define cos2α, sen2α, otros; tales que sen2α es (sen α)2.
Una identidad matemática es un tipo de igualdad matemática entre expresiones algebraicas que se verifica
para cualquier valor de alguna variable de las tantas que intervienen. Se diferencia de una ecuación en que
las ecuaciones sólo se verifican para algunos valores concretos de las variables, los valores llamados
solución de la ecuación.
Por ejemplo, xm + xn = x(m + n) es una identidad porque cualesquiera que sean los valores que se le
asignen a las variables x, m y n, se cumple la igualdad numérica. Así, para x = 2, m = 5, n = 3,
xm + xn = 2·5 + 2·3 = 10 + 6 = 16
x(m + n) = 2(5 + 3) = 2·8 = 16
Es decir, 2·5 + 2·3 = 2(5 + 3). La igualdad numérica se cumple para estos valores. También se cumpliría para
otros valores.
Las identidades algebraicas son útiles para transformar una expresión algebraica en otra más sencilla o más
adecuada a la finalidad que se pretende.
VALOR ADMISIBLE
Entendemos por valor admisible, como el conjunto de números reales (  ) menos las restricciones de la
variable de una expresión e igualdad.
Las restricciones dependen de la forma que tiene la expresión, por ejemplo, si es fraccionaria el denominador
debe ser distinto de cero.
De las definiciones de las funciones trigonométricas:

senx 1 cosx
tanx = ; cotx = =
cosx tanx senx
1 1
secx = ; cscx =
cosx senx
Son más sencillas de probar en la circunferencia trigonométrica o goniométrica (que tiene radio igual a 1):
senx = sen(x + 2π); cosx = cos(x + 2π); tanx = tan(x + π)
sen(-x) = sen(x + π) ; cos(-x) = - cos(x + π)
tan(-x) = -tan(x);cot(-x)=-cot(x)
π π π
sen(x) = cos( - x) ; cos(x)= sen( - x); tan(x)=cot( - x)
2 2 2
A veces es importante saber que cualquier combinación lineal de una serie de ondas senoidales que tienen el
mismo pero están desfasadas, es también una onda senoidal del mismo período pero con un desplazamiento
de fase diferente. Dicho de otro modo:
æ ö
b÷
asen(x) + bcos(x) = a 2 + b2 .sen çççx + arctan ÷
è a÷
ø
2 2
sen (x) + cos (x) = 1
Es llamada identidad trigonométrica fundamental, y efectuando sencillas operaciones permite encontrar
unas 24 identidades más, muy útiles para problemas introductorios del tipo conocido el valor de la función
seno, obtenga el valor de las restantes (sin tabla ni calculadora).
Por ejemplo, si se divide ambos miembros por cos², se tiene:
2 2
tan (x) + 1 = sec (x)
Calculando la recíproca de la expresión anterior:
2 2
cot (x) + 1 = csc (x)
Entonces puede expresarse la función seno según alguna otra conocida:
1
sen(x) = 1-cos2 (x) Þ sen(x) =
1 + tan-2 (x)
1 1
sen(x) = Þ sen(x) = sec2 (x) - 1
2
1 + cot (x) sec(x)

IDENTIDADES AUXILIARES
Además de las identidades fundamentales, hay otras que por encontrarse frecuentemente en los
problemas, es conveniente recordarlas para facilitar la solución de éstos y porque su verificación es sencilla,
ya que obedecen normalmente al desarrollo de operaciones algebraicas, para lo cual ya no se toman las
variables conocidas sino las letras griegas que por convención representan a los ángulos o arcos que son
motivo de la demostración, simplificación o reducción de las expresiones trigonométricas; algunas son el
resultado directo de las identidades algebraicas, a éstas las llamaremos identidades auxiliares.
Mencionaremos algunas: (existen muchas que el alumno al momento de estudiar podrá verificar su
existencia)
2
1. (senθ + cosθ) = 1 + 2.senθ.cosθ
2
2. (senθ - cosθ) = 1 - 2.senθ.cosθ
3 3
3. sen θ + cos θ = (senθ + cosθ).(1 - senθ.cosθ)
1
tanθ + cotθ = secθ.cscθ =
4. senθ.cosθ
2 2 2 2 1
sec θ + csc θ = sec θ.csc θ =
5. sen θ.cos2θ
2
4 2 4 4
6. sen θ + cos θ = cos θ + sen θ
4 4 2 2
7. sen θ + cos θ = 1 - 2.sen θ.cos θ
6 6 2 2
4 4 2 2
9. sec θ + tan θ = 1 + 2.sec θ.tan θ
6 6 2 2
10. sec θ - tan θ = 1 + 3.sec θ.tan θ
4 4 2 2
11. csc θ + cot θ = 1 + 2.csc θ.cot θ
6 6 2 2
12. csc θ - cot θ = 1 + 3.csc θ.cot θ
8 8 2 2 4 4
13. sen θ + cos θ = 1 - 4.sen θ.cos θ + 2.sen θ.cos θ
8 8 2 2 4 4
14. sec θ + tan θ = 1 + 4.sec θ.tan θ + 2.sec θ.tan θ
8 8 2 2 4 4
15. csc θ + cot θ = 1 + 4.csc θ.cot θ + 2.csc θ.cot θ
16.  senθ + cosθ + 1 .  senθ + cosθ - 1 = 2.senθ.cosθ
17.  1 + senθ - cosθ  .  1 - senθ + cosθ  = 2.senθ.cosθ
18.  1  senθ  cosθ  = 2.  1  senθ  .  1  cosθ 
2
19.  1  senθ cosθ  = 2.  1  senθ  .  1 cosθ 

2
10 10 2 2 4 4
12 12 2 2 4 4 6 6
21. sen θ + cos θ = 1 - 6.sen θ.cos θ + 9.sen θ.cos θ - 2.sen θ.cos θ
14 14 2 2 4 4 6 6
I. DEMOSTRAR LAS SIGUIENTES EXPRESIONES TRIGONOMETRICAS

1. cscθ.cosθ = cotθ 2
8. senθ.cscθ - cos θ = sen θ
2
2. cscθ.tanθ = secθ 2
2 2 9. (secθ - 1).(secθ + 1) = tan θ
3. 1 + tan (-θ) = sec θ 2
2 2 10. (cscθ - 1).(cscθ + 1) = cot θ
4. 1 + cot (-θ) = csc θ
11. (secθ + tgθ).(secθ - tgθ) = 1
5. cosθ.(tanθ + cotθ) = cscθ
12. (cscθ + cotθ).(cscθ - cotθ) = 1
6. senθ.(tanθ + cotθ) = secθ 2 2
2 2 13. sen θ.(1 + cot θ) = 1
7. tanθ.cotθ - cos θ = sen θ

2 2 4 4 2 2
14. (1 - sen θ).(1 + tg θ) = 1 42. sen θ + cos θ = 1 - 2sen θ.cos θ
2 2 6 6 2 2
15. (senθ + cosθ) + (senθ - cosθ) = 2 43. sen θ + cos θ = 1 - 3sen θ.cos θ
2 2 2 2 tanθ.tanψ - 1
16. tg θ.cos θ + cot θ.sen θ = 1 tanψ
4 2 4 2 = tanθ.cotψ
tanθ.tanψ - 1
17. sec θ - sec θ = tg θ + tg θ
44. tanθ
4 2 4 2
18. csc θ - csc θ = cot θ + cot θ tanθ - cotψ
= tanθ.cotψ
cosθ tanψ - cotθ
secθ - tanθ = 45.
19. 1 + senθ
sen3θ - cos3θ
senθ = senθ - cosθ
cscθ - cotθ = 46. 1 + senθ.cosθ
20. 1 + cosθ
2
2 2 2 47. (1 + senθ + cosθ) = 2.(1 + senθ).(1 + cosθ)
21. 3.sen θ + 4.cos θ = 3 + cos θ 2.senθ.cosθ - cosθ
2 2 2
2 2 = cotθ
22. 9.sec θ - 5.tg θ = 5 + 4.sec θ
48. 1 - senθ + sen θ - cos θ
cos2θ 1 + senφ
1- = senθ = secφ + tgφ
23. 1 + senθ 1 - senφ
49.
sen2θ senθ.cosθ tgθ
1- = - cosθ =
24. 1 - cosθ
50. cos2θ - sen2θ 1 - tg2θ
1 + tanθ cotθ + 1
= sen8θ - cos8θ 4 4
25. 1 - tanθ cotθ - 1 = sen θ + cos θ
51. sen2θ - cos2θ
cscθ - 1 1 - senθ
= 2 2 4 4
cscθ + 1 1 + senθ
26. 52. (senθ + cosθ) .(senθ - cosθ) = 2.(sen θ + cos θ) - 1
secθ senθ 3 3 3
27.
+
cscθ cosθ
= 2.tanθ 53. (tanθ + cotθ) = sec θ.csc θ
2 2 2 2
cscθ - 1
=
cotθ 54. (senθ + cscθ) + (cosθ + secθ) = sec θ.csc θ + 5
28. cotθ cscθ + 1
sen3θ - cos3θ
1 + senθ cscθ + 1 = senθ - cosθ
1 - senθ
=
cscθ - 1
55. 1 + senθ.cosθ
29.
sen3θ + cos3θ
cosθ + 1 1 + secθ = senθ + cosθ
= 56. 1 - senθ.cosθ
30. cosθ - 1 1 - secθ
1 - senθ cosθ 1 + tan3θ 2
+ = 2.secθ = sec θ - tanθ
cosθ 1 - senθ 57. 1 + tanθ
31.
cosθ 1 + senθ 2 3 3
+ = 2.secθ 58. (1 - tanθ).(sec θ + tanθ) = 1 - tan θ
32. 1 + senθ cosθ 2 2 3 3
senθ 1 59. secθ.cscθ.(tan θ + cot θ - 1) = tan θ + cot θ
= 2 2 3 3
33. senθ - cosθ 1 - cotθ
60. (tanθ - cotθ).(tan θ + csc θ) = tan θ - cot θ
sen2θ 2 2 2
1-
1 + cosθ
= cosθ 61. (1 + tanθ) + (1 + cotθ) = (secθ + cscθ)
34.
2 2 2 2
1 - senθ
= (secθ - tanθ)
2 62. (tanθ + cotθ) + (tanθ - cotθ) = 2.(sec θ.csc θ - 2)
35. 1 + senθ 2 2
1 - cosθ 2
63. 3 + (tanθ + cosθ) = (secθ + cosθ) + 2.senθ
= (cscθ - cotθ)
36. 1 + cosθ sen6θ - cos6θ 2 2
2 2 = 1 - sen θ.cos θ
cosθ
+
senθ
= senθ + cosθ
64. sen θ - cos θ
37. 1 - tanθ 1 - cotθ 2 4 2 4 4 4
65. 1 - tan θ.cos θ - cot θ.sen θ = sen θ + cos θ
cotθ tanθ
+ = 1 + tanθ + cotθ tanθ 2
38. 1 - tanθ 1 - cotθ 1+ = sec θ
66. cotθ
cosθ
tanθ + = secθ cotθ 2
39. 1 + senθ 1+ = csc θ
67. tanθ
senθ.cosθ tanθ
= 40. tanθ + cotθ = secθ.cscθ
40. cos2θ - sen2θ 1 - tan2θ
2 2 2 2
senφ cosφ 68. sec θ + csc θ = sec θ.csc θ
+ = secφ.cscφ
41. cosφ senφ

1 - cot 4θ 2 2 2
2 = 1 - cot θ
2
100. (1 - cos θ).(1 + tan θ) = tan θ
69. csc θ 2
101. ( 1 - senθ + 1 - senθ ) = 2.(1 + cosθ )
70. (tanθ + cotθ).senθ.cosθ = 1 (tanθ - senθ).(cotθ - cosθ)
sec2θ + csc2θ = senθ.cosθ
=1 102. (1 - secθ).(1 - cscθ)
2 2
71. sec θ.csc θ 2
sen θ 3 103. (cotθ - 3).(3.cotθ - 1) = 3.csc θ - 10.cotθ
+ senθ.cosθ = tanθ  sen4θ + cos4θ 
cosθ 2 2
72. (tanθ + cotθ) + (tanθ - cotθ) = 2.  
2 2 
cscθ 1 104.  sen θ.cos θ 
+ = cotθ
73. sec3θ secθ.cscθ
tanθ.cotθ sec2θ
=
1 + cosθ
=
senθ
105. tanθ - cotθ tan2θ - 1
74. senθ 1 - cosθ
senθ 4
2 2 2 = sen θ
75. cos θ - sen θ = 2.cos θ - 1 106. cscθ.(1 + cot 2θ)
2 2 4 2 4
76. 1 - 2.sen θ = 2.cos θ - 1 107. 1 - tan θ = 2.sec θ - sec θ
2 2 2 2 2
77. (tanθ + cotθ) = sec θ.csc θ 108. tan θ - cot θ = senθ.tanθ
4 4 6 6 2 1 + cosθ
78. 3.(sen θ + cos θ) - 2.(sen θ + cos θ) = 1 (cscθ + cotθ) =
1 - cosθ
109.
sen4θ.cos2θ - cos 4θ.sen2θ) 1 - senθ 1 - senθ
= 1 cosθ + = cotθ +
79. sen2θ.cos2θ 110. senθ.cosθ cotθ
sen8θ - cos8θ 4 4 cos4θ + 2.sen2θ - sen4θ 1
= sen θ + cos θ =
80. sen2θ - cos2θ (senθ + cosθ)2 + (senθ - cosθ)2 2
111.
sen6θ - cos6θ 2 2  sec2θ + csc2θ 
2 2 = 1 - sen θ.cos θ   ÷  tanθ + cotθ  = cscθ
81. sen θ - cos θ 112.  secθ 
2 4 2 4 4 4
82. 1 - tan θ.cos θ - cot θ.sen θ = sen θ + cos θ secθ - cosθ 3
= tan θ
113. cscθ - senθ
83. cosθ.tanθ = senθ
84. tanθ + cotθ = secθ.cscθ sen3θ
3 = tanθ
2 2 2 2 114. cosθ - cos θ
85. sec θ + csc θ = sec θ.csc θ
senθ + tanθ
86. secθ - tanθ.senθ = cosθ cotθ + cscθ
= senθ.tanθ
115.
87. (secθ + tanθ ).(secθ - tanθ) = 1 cot2θ
2 2 2 2 1+ = cscθ
88. tan θ - sen θ = tan θ.sen θ 116. 1 + cscθ
1 + cosθ senθ cosθ
= + tanθ = secθ
89. senθ 1 - cosθ 117. 1 + senθ
sec2θ cotθ +
senθ
= cscθ
= tanθ 1 + cosθ
90. tanθ + cotθ 118.
1 - cosθ
senθ
=
1 + cosθ + senθ  cscθ - cotθ  2 =
1 - cosθ 1 - cosθ + senθ 119. 1 + cosθ
91.
2 2 2 2
120.  1 - senθ - cosθ  .  1 + senθ + cosθ  = 4.sen θ.cos θ
4 4 2 2
3 3 3
121.  senθ + cosθ  .  senθ - cosθ  + 4.sen θ = 6.senθ
6 6 2 2
2 2
94. (1 + secθ + tanθ) = 2.( 1 + secθ).(secθ + tanθ)   1 - senθ  1/2   1 + senθ  1/2  = 2.  1 + cosθ 
2 2 2 122.  
95. (tanθ - senθ) + (1 - cosθ) = (secθ - 1)  cos4θ - cos2θ + 2.senθ + 3.sen2θ - sen4θ 
4 4 2 2 2 8 8   . cscθ = 2
96. 2.(sen θ + cos θ + sen θ.cos θ) = 1 + sen θ + cos θ 123.  1 + senθ 
124. senθ.  1 + tanθ  + cosθ  1 + cotθ  = secθ + cscθ

tanθ cotθ
+ = senθ.cosθ
97. (1 + tan2θ) 2 (1 + cot2θ) 2
2 2
 secθ - tanθ   1 + cosθ - senθ 
1 - cosθ 1 - cosθ   .  = 1
+ senθ = + tanθ 125.  cscθ + cotθ   1 + senθ - cosθ 
98. senθ.cosθ tanθ
99. (secθ - cosθ ).(cscθ - senθ).(tanθ + cotθ) = 1

 sen3θ + cos3θ  cscθ + 1 1 + senθ
 cosθ.senθ -  2 - 2.  +1
 cscθ - 1
=
cosθ
 senθ + cosθ  133.
=  1 - senθ  .  1 + cosθ 
126. 1 + senθ + cosθ + senθ.cosθ  cosθ  tanθ
senθ.  =
 secθ + 2.senθ   1 + tanθ  .secθ
127.  1 + cotθ + cscθ  .  1 + cotθ - cscθ  = 2.cotθ 134.
3 3 3 3
1
= secθ + tanθ
128. senθ.sec θ + cosθ.csc θ = sec θ.csc θ 135. secθ - tanθ
2 2 2 2
129.  secθ - cosθ  +  senθ - cscθ  = tan θ + cot θ - 1 2 2 2 2 2 2
136. sen θ.cos β - cos θ.sen β = sen θ - cos β
1 + cosθ cosθ
tan2θ
=
secθ - 1 137. 1 ± 2.senθ.cosθ = senθ ± cosθ
130. 1
tanθ cotθ 1 cscθ + cotθ =
+ = 138. cscθ - cotθ
131.
 2 2
1 + tan θ  2 2
1 + cot θ 
tanθ + cotθ
secθ + tanθ =
1
139. secθ - tanθ
132.  cosθ - senθ  .  cscθ - secθ  + 2 = secθ.cscθ 4 4 2 2
140. csc θ + cot θ = 1 + 2.csc θ. cot θ
PROBLEMA 1
Simplificar la siguiente expresión trigonométrica:
1 1
M= +
secφ + tanφ secφ - tanφ
A) 2.secφ B) 3.cscφ C) 2.cotφ D) 2.senφ E) NA
PROBLEMA 2
cosФ
P = tanФ +
1 + senФ
A) 2.secФ B) senФ C) secФ D) cscФ E) NA
PROBLEMA 3
2
M = cotf .cosf - cscf (1 - 2.sen f )
A) 2.csc B) cos C) sen D) cot E) NA
PROBLEMA 4
2
E = (1 - senf ).(1 - cosf ).(1 + secf ).(1 + cscf ).sec f
A) cot B) csc C) tg D) sec E) NA
PROBLEMA 5
cos2ψ.secψ + tgψ.senψ
A=
cotψ.senψ
A) cotψ B) secψ C) senψ D) tgψ E) NA
PROBLEMA 6
1 + tanψ 1 + cotψ
K= +
1 + cotψ 1 + tanψ
A) secψ.cscψ B) tgψ.cotψ C) senψ.cosψ
D) cscψ.senψ E) NA
PROBLEMA 7
Calcular la siguiente expresión trigonométrica:
2 2
N = tanω.(1 - cot ω) + cotω.(1 - tan ω)
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
PROBLEMA 8
tan2Ф + cot2Ф - 2 tan2Ф + cot 2Ф + 1
S= -
tanФ + cotФ - 2 tanФ + cotФ + 1
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 9

2 2 2
H = sen φ.(1 - sec φ) + secφ + cos φ)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 10
Reducir la siguiente expresión trigonométrica:
1 + tanФ + secФ
F=
1 + cotФ + cscФ
A) secФ B) cotФ C) tgФ D) cosФ E) NA
PROBLEMA 11
2 2 2 4 2
B = tan ψ - tan ψ.sec ψ + tan ψ.sec ψ
A) tan6ψ B) cot6ψ C) cos4ψ D) sec4ψ E) NA
PROBLEMA 12
cos4ω - 2.sen2ω - sen4ω
B=
(senω + cosω)2 + (senω - cosω)2
A) 1/4 B) 4/9 C) 1/2 D) 2/5 E) 1/6
PROBLEMA 13
 2   cosθ 
A =  1+ - senθ  .  + tanθ 
 tanθ + cotθ   1 + senθ 
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 14
Hallar “θ”, si es agudo y cumple con la siguiente condición:
1
2senθ + 2. =5
senθ
A) 37o B) 30o C) 60o D) 45o E) 53o
PROBLEMA 15
Calcular “cos θ”, sabiendo que: secθ + tanθ = 5
A) 7/13 B) 6/13 C) 5/13 D) 8/13 E) 9/13
PROBLEMA 16
Sabiendo que seny + cosy = n, hallar: E = tany + coty
En términos de “n”.
2 3 4 5
A) n2 -1 B) n2 -1 C) n2 -1 D) n2 -1 E) NA
PROBLEMA 17
Hallar “A” en la expresión: sen3 + A.cos2 = sen, si se sabe que   -π; π ;   - π/2; π/2.
A) csc B) tg C) cos D) sen E) NA
PROBLEMA 18
Si secx = tanx; hallar el valor reducido de la siguiente expresión:
sen3 x + cos3 x
P=
(senx + cosx)3
a-1 a-2 a-1 a-2
A) a + 2 B) a + 2 C) a + 3 D) a + 5 E) NA
PROBLEMA 19
2
Si: a.cscx + b.senx = b ; hallar: M = cos x + senx
a +b a +b a +b a + 2b
A) b B) 1 + b C) 2b D) 3b E) NA
PROBLEMA 20
2 3
Si: tanα + tan + tan α = 1 , calcular el valor de la expresión:
3
S = tan α + cotα
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 21
Si: a.tgθ + b.cotθ = a , hallar el valor reducido de la expresión:
2
S = sec θ - tanθ
a-b a +b a - 2b 2a - b
A) a B) a C) a D) 3a E) NA
PROBLEMA 22
¿Cuál debe ser el valor de “k” para que se cumplan las siguientes ecuaciones?
2 2
tan α + k = tg β........................................(1)
2 2 2 2
cos α + cos β = 2sen β.cos α.............(2)
TEMA 7
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ANGULOS COMPUESTOS
SUMA Y DIFERENCIA DE ARCOS COMPUESTOS
A) SUMA DE ARCOS COMPUESTOS
 sen(α + β) = senα.cosβ + cosα .senβ
cos(α + β) = cosα.cosβ - senα .senβ

 tanα + tanβ
 tan(α + β) =
 1 - tanα.tanβ
cot(α + β) = cotα.cotβ - 1
 cotα + cotβ

B) DIFERENCIA DE ARCOS COMPUESTOS
 sen(α - β) = senα.cosβ - cosα .senβ
cos(α - β) = cosα.cosβ + senα .senβ

 tanα - tanβ
 tan(α - β) =
 1 + tanα.tanβ
cot(α - β) = cotα.cotβ + 1
 cotα - cotβ

1. Resolver los siguientes ejercicios básicos:
1. sen(37º - 30º) 2. sen(53º + 45º)
3. sen(60º + 37º) 4. cos(60º - 53º)
5. cos(45º + 30º) 6. cos(60º + 53º)
7. tan(37º - 30º) 8. tan(45º + 37º)
9. tan(53º + 37º) 10. cot(37º - 30º)
11. cot(45º + 60º) 12. cot(60º + 53º)
13. sen(60º + 16º) 14. cos(60º + 37º)
15. tan(60º + 82º) 16. cot(53º + 74º)
17. sen(74º - 53º) 18. cos(74º - 37º)
19. tan(15º + 16º) 20. cot(16º - 15º)
21. sen(37º + 15º) 22. cos(53º - 15º)
23. tan(37º - 8º) 24. cot(53º + 8º)
25. sen(37º + 8º) 26. cos(60º + 15º)
27. tan(60º - 15º) 28. cot(60º - 8º)
29. sen(60º + 15º) 30. cos(60º + 45º)
31. cot(53º - 16º) 32. tan(16º + 53º)
33. cot(45º - 15º) 34. cot(60º - 8º)
35. tan(30º - 16º) 36. tan(37º - 15º)
37. tan(74º - 8º) 38. tan(74º + 8º)
39. cot(74º + 8º) 40. cot(8º + 37º)
41. cot(82º + 22,5º) 42. cot(37º - 22,5º)
43. cot(60º - 22,5º) 44. cot(30º - 22,5º)
45. cot(53º - 22,5º) 46. cot(45º - 22,5º)
47. cot(60º - 26,5º) 48. cot(60º - 63,5º)
49. cot(63,5º + 37º) 50. cot(63,5º + 15º)
51. cot(63,5º + 53º) 52. cot(63,5º + 37º)
53. cot(63,5º + 60º) 54. cot(63,5º + 30º)
55. cot(63,5º + 45º) 56. cot(18,5º - 15º)
57. cot(60º + 18,5º) 58. cot(30º - 18,5º)
59. cot(45º - 18,5º) 60. cot(37º - 18,5º)
61. cot(53º - 18,5º) 62. cot(75º + 18,5º)
63. cot(63,5º - 18,5º) 64. tan(82º - 45º)
65. tan(82º - 30º) 66. tan(82º - 60º)
67. tan(82º - 37º) 68. tan(82º - 53º)
69. tan(82º - 15º) 70. tan(82º - 75º)
71. tan(82º - 16º) 72. tan(82º - 74º)
73. tan(82º - 22,5º) 74. tan(82º - 22,5º)
75. tan(82º - 18,5º) 76. tan(82º + 18,5º)
77. tan(82º + 63,5º) 78. tan(82º + 71,5º)
79. tan(74º + 37º) 80. tan(74º + 53º)
81. tan(74º + 60º) 82. sec(74º + 30º)
PROBLEMA 1
Calcular sen 67º
3 3 +4 3 3 +5 5 3 +4
A) 10 B) 10 C) 10
3 3 +4 5 3 +7
D) 10 E) 10
PROBLEMA 2
Hallar cos 61º
17 2 19 2 21 2 23 2 27 2
A) 50 B) 50 C) 50 D) 50 E) 50
PROBLEMA 3
Calcular tg 29º
A) 21/31 B) 19/31 C) 17/31 D) 25/31 E) 16/31
PROBLEMA 4
Reducir la siguiente expresión:
sen(α + β)
E= - tgβ
cosα.cosβ
A) sen B) tg C) cos D) csc E) cot
PROBLEMA 5
Si tg(37 + x)= 4, hallar tgx
A) 17/16 B) 15/16 C) 13/16 D) 19/16 E) 21/16
PROBLEMA 6
Sabiendo que: tg= -1/2; IIC y secβ= 10 ; β IVC. Calcular: sen( - β).
A) - 2/2 B) - 3/2 C) - 5/2 D) - 7/2 E) - 10/2
PROBLEMA 7
tan(α - β) = 1 ; tan(β + θ) = 1
Siendo: 2 3
Calcular sen( - θ).
A) 3/2 B) 1 C) 2 D) 1/2 E) 5/2
PROBLEMA 8
Si se cumple que:
cos(x - y) = 5.cos(x + y)
Hallar el valor de: E= tanx.tany
A) 6/7 B) 5/7 C) 2/3 D) 2/5 E) 1/6
PROBLEMA 9
Dado el siguiente gráfico, hallar el valor de “a”.
A
A) 2
B) 4
3
C) 6
D) 8
37o
D E) 10
1
C
B
a

PROBLEMA 10
Dada la siguiente figura, hallar “tanθ”
A) - 3
B) - 2
C) - 4
θ P
D) - 5
a
E) - 6
PROBLEMA 11
K = sen(α + β) - 2.cosα.sen β)
A) sen( - β) B) cos( - β) C) cos( + β) D) sen( + β)
E) sen.cosβ)
PROBLEMA 12
Simplificar la siguiente expresión a su mínimo algoritmo:
tan2 3x - tan2 2x
E=
1 - tan2 3x.tan2 2x
A) tanx.tan5x B) tanx.tan3x C) tan2x.tan3x
D) tan3x.tan5x E) tan3x.tan6x
PROBLEMA 13
Reducir la siguiente expresión:
o o o
M = (tan80 - tan10 ).cot70
A) 1 B) 2 C) 3 D) 2 2 E) 2
PROBLEMA 14
Calcular el valor de la siguiente expresión:
o o o o
E = tan20 + tan25 + tan20 .tan25
o o o
A) tan50 B) 2.tan25 C) 2.tan20 D) 1 E) 2
PROBLEMA 15
Si A + B + C= 180º; simplificar la siguiente expresión:
tanA + tan B + tanC
R=
tanA.tanB.tanC
A) tanA B) tanB C) tanC D) 2 E) 1
PROBLEMA 16
Hallar “A – B” siendo:
2 2
cos(α + β).cos(α - β) = A.sen α + B.cos β
A) -2 B) -1 C) 0 D) 1 E) 2
PROBLEMA 17
Hallar el valor equivalente de la siguiente expresión:
cos25o + 3.sen25o
E=
cos10o + sen10o
A) 1 B) 2 C) 2 D) 3 E) 3
PROBLEMA 18
A partir del gráfico calcular “tanθ”

4
D N C A) 1/2
B) 1/3
C) 2/3
D) 1
6
M E) 2
B
A
6
PROBLEMA 19
Del gráfico hallar “tan”
C A) 2/3
B) 1/4
C) 2/5
3
D) 8/9
D
E) 7/9
a
A M B
PROBLEMA 20
Del gráfico calcular “tanθ”
C A) 1/6
B) 1/5
θ 3
C) 1/4
Q
D) 1/3
2
E) 1/2
P
a
θ 1
A B
PROBLEMA 21
Si “” y “β” son ángulos agudos y además se cumple:
senα.cosβ = 2 - senβ.cosα
3
Calcular “tan( + β)”
2 5 5 3 5
A) 5 B) 5 C) 5 D) 1 E) 5
PROBLEMA 22
Simplificar la siguiente expresión a su mínimo valor reducido:
(tgα + cotβ) + (cotα + cotβ)
P=
(tgα - cotα) + (tgβ - cotβ)
A) tan( + β) B) cos( + β) C) –cot( + β)
D) –tan( + β) E) 1
PROBLEMA 23
Sabiendo que:
senα.cosβ = a
cosα.senβ = b
Hallar “sen( + β)”
A) a + b B) a - b
D) ab + 1 C) ab
E) ab + 2
PROBLEMA 24
Siendo “” y “β” ángulos agudos y además se conoce que:
12 4
senα = y cosβ =
13 5
Hallar “sen( - β)”
A) 12/65 B) 18/65 C) 24/65 D) 28/65 E) 33/65
TEMA 8
RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS:
LEY DE LOS SENOS, COSENOS Y TANGENTES
Aplicaciones del coseno y las tangentes primarias
a.b
cosθ =
a .b
1) A(3;-4) ; B(4;5) 18) I(-5;-5) ; J(9;-3)
2) B(-5;-6) ; C(3,-9) 19) J(6;-5) ; K(8;2)
3) C(-3.-5) ; D(-4;8) 20) K(7;-5) ; L(7;3)
4) D(-3.-5) ; E(-9;-3) 21) L(8;-5) ; M(6;8)
5) E(-4.-5) ; F(5;6) 22) M(4,3;-5) ; N(-4;6)
6) F(-3.-5) ; G(3;3) 23) N(5;-5) ; O(4;3)
7) G(-3;6) ; H(6;4) 24) O(3;7) ; P(8;8)
8) H(-3;-5) ; I(-6;3) 25) P(-3;-5) ; Q(6;7)
9) R(-8;.-5) ; S(6;3) 26) X(-6;8) ; X(9;3)
10) S(-9.-4) ; T(7;3) 27) Y(-1:6) ; Y(2;3)
11) T(-6;-5) ; U(8;3) 28) Z(-2;-6) ; Z(7;3)
12) U(-9;-5) ; V(9;3) 29) A(-4;8) ; M(1/8;3)
13) V(-7;-5) ; W(10;3) 30) B(-9;4) ; N(6;1/3)
14) C(-8;3) ; O(5;2/3) 31) F(-5;-4) ; R(6;3/4)
15) D(-7;6) ; P(4;4/5) 32) G(-4;-8) ; S(7;5/3)
16) E(-6;9) ; Q(7;3/2)
17) H(4;5); T(9;7/2)
12. Dadas las siguientes rectas calcule el ángulo que existe entre ellas:
m2 -m1
tanθ =
1 + m1.m2
-2y = 2x-4  x + y = 19  4x + 2y + 1 = 4 + 3x + 5 5x + 4y = 22
   
-2x = y+ 3  x - 3 = 5 - 2y
1.  3x - 4y = 8 3x - 7y = -15
48. 57.
 y = 2x + 2  4x - 2y - 1 = 3x - 1
 8x - 64 = y 
x + 2 = 6 - 2y  x - 3y = 1
2. 
-x = y+ 1  13.  3
x + y = 5 49. 9x - 4y = 49 8 + y - 4x = -2x + 4  4 x - y = 2
  58.
3. 
3x + y = 9 7x - 5y = 2 14. 
2x + 3 = -y + 7
  6x - 2y = 5
x + y = 5 8x - 3y = 5 x + y = 1 5 3 6
 50. 
3x + y = 3 15. 
x-y= 7 3x - 2y = 3
4. 7x + 5y = -2 59.
 y - 4 = 2x  2x + y = -10  x + y = 5
 51. 8x - 3y = 5 
5.  y = 2x +2 16. 
2x - y = -6 5 3 6
2x + 3y = 2  x + 2y = -9 3x - 2y = 3
 y + 5 = 4x  60.
 
y = 4x + 7 6x - 12y = -1 17. 
x - 2y = -1  4x + 5y = 7
6.  52.
6 4
53. 2x + 3y = 8  10x y
 x = 8 - 2y
 2x - 30 = -6y - x + 15   15 - 2 = 0
x + 2y = 4  3x - 2y = -1
7.   18. 61.
 x = 4 - 2y 5x - 7y = 29 5x - 2y = 19  x + y = 19
  4 6 2
8. 
x - 2y = 0 8x = y + 21 19.  3x + 4y = 1
 2x 3y -1

 x + 2y = 4 54. 
9x - 2y = -7  2
x = y
 - =
 62. 5 12 20
x = -2y + 4  3
9.  2x + 3y = -2  y = 4x + 1
 20.   4x - 5y = 11
 x + 3y = 6 9 3 6
 55. 2x - 6y = 1 8x + 5y = 28  2x 2y -1
 x = -3y + 6  3 + 3 = 10
10.
7x + 5y = 33 
3x + y - 5 = 7x +2 21. 7x - 3y = 54 63.
  2
11.  y + 3 = 4x - 2 3x = 6  5x+3y=7
56. 
22. 
12. 2x-4y=-18

6x + y = -9  x+1 - x-y = 1  5 x + 5 y = 15

  4 6 2  12 4 2
23. 2x - 3y = -13  x+1 2x+y 1 7 4
 12 + 18 = 1  6 x - 12 y = - 3
8x + 3y = 11 64. 35.
 65.
 7 x + 4 y = 19
24. 7x - 5y = 2  2x+3y - 2x+y = 4  9 11 3
 3 5  5 13
 2 x + 5 y = 28  4x+y 5x+y-7 3
 3 x - 22 y = - 2
3 6
3 7  8 + 12 = 1 36.
 4 x - 8 y = -12 66.  x + y = 12
25. 
 4 x + 5 y = 13  2x+1 + 6y+4 = 1 x - y = 2
7 9  5 7
37.
3 2  7(2x+1) 9(6y+4)  4x + 3y = 11
 7 x - 3 y = 0  5 - 7 = 3 
26. 38.  4x - 3y = 5
 3x-y - 2y-x = 3
 3 x + 4 y = 13  4 3 4 18x - 49y = 5
5 5  x+2 3x-y 7 
 7 13  5 - 4 = 20 39. 12x - 35y = 1
 15 x - 15 y = -2 67.
27. 2x - 3y = 1
 x+y + y-x = 9 
11x + 3y = -10  3 2 x - y = 3
  x x+y 40.
28.  4x - 7y = -36  2 + 9 = 5 6x + 7y = 9
68.
9x + 7y = 5 
 2x + y-2 = 21 41.  4x - 5y = 5
5x - 11y = -27  5
29.  x-4 3x + 5y = -29
 4x + y = 10  4y + 6 = 29 
 69. 42. 2x + 3y = -18
30. 2x - 3y = 12  x-2y=5
  x + 2y = 7
7x + 2y = 1 70. 
4x-y=7 
 43. 2x - y = 4
5x - 9y = -41 x + y = 2
31.  12x + 9y = 21
9x + 4y = 19 71. 2x - y = 1 
 3x-y=0 44. -8x + 15 = 14
32. 5x - 7y = 29 
9x - 4y = 0
72. 
2x+y=5
13x + 5y = -44 
  4x-y=6 45. 6x + 2y = 7
7x - 17y = -4 
33. 73. 
3x+y=1 2x + 3y = 28
 1 x + 5 y = 14 
2 7  x - 4y = 5 3x + 2y = 32
 46.
3 9 74. 
3x - 4y = -17
 8 x - 14 y = -6 8x + 5y = 28
34.  x + 2y = 6 
 47. 7x - 3y = 54
75. 
x + 3y = 8

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS EN FUNCIÓN DE LAS OTRAS CINCO

tanθ 1 2 1
sen senθ 2 sec θ - 1
1 - cos θ
1 + tan2θ 1 + cot 2θ secθ cscθ
1 cotθ 1 2
cos 2 cosθ csc θ - 1
1 - sen θ
senθ 2 1 1
tan 1 - cos θ tanθ 2
sec θ - 1
1 - sen2θ cosθ cotθ csc2θ - 1
2 cosθ 1 1
cot 1 - sen θ cotθ 2
csc θ - 1
senθ 1 - cos2θ tanθ sec2θ - 1
1 1 2 cscθ
sec 2 1 + cot θ secθ
1 + tan θ
1 - sen2θ cosθ cotθ csc2θ - 1
1 1 2 secθ
csc 1 + tan θ 2 cscθ
1 + cot θ
TRIANGULOS NOTABLES
TABLA DE RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS NOTABLES

α senα cosα tan cot secα cscα
α α
30 1 3 3 3 2 3 2
o
2 2 3 3
37 3 4 3 4 5 5
o*
5 5 4 3 4 3
45 2 2 1 1 2 2
o
2 2
53 4 3 4 3 5 5
o*
5 5 3 4 3 4
60 3 1 3 3 2 2 3
o
2 2 3 3
3o* 362 19 1 19 362 362
2 362 19 19
8o* 50 7 50 1 7 50 50
50 50 7 7
21 2 5 11 5 2 11 5 5 5 5
/2o 11 2
* 25 25 11 2
14 17 4 17 1 4 17 17
o*
17 17 4 4
29 1 15 15 15 4 15 4
/2o 4
* 4 15 15
 6 - 41 2  6 +2 -2  32 + 3 6 - 2  6 + 2 
15 1
o
4
16 7 24 7 24 25 25
o*
25 25 24 7 24 7
37 10 3 10 1 3 10 10
/2o 3
* 10 10 3
45
/2o
1 1  2 - 1  2 +12 - 2  22++ 22  2 - 2
2- 2 2+ 2
2 2
53 5 2 5 1 2 5 5
/2o 2
* 5 5 2
28 8 15 8 15 17 17
o*
17 17 15 8 15 8
62 15 8 15 8 17 17
o*
17 17 8 15 8 15

12 2 5 5 2 1 5 5
7/ 2
5 5 2
2o*
13 1 1  2 +1 2 - 1 2 + 2   2 - 2  2 + 2
2+ 2 2- 2
5/ 2 2
2o*
14 3 10 10 3 1 10 10
3/ 3
10 10 3
2o*
74 24 7 24 7 25 25
o*
25 25 7 24 7 24
 6 +41 2  6 - 2 +2  32 - 3 6 + 2  6 - 2 
75 1
o
4
15 15 1 15 15 4 4 15
1/ 4
4 15 15
2o*
76 4 17 17 4 1 17 17
o*
17 17 4 4
15 11 5 2 5 11 2 5 5 5 5
9/ 2 11
25 25 2 11
2o*
82 7 50 50 7 1 50 50
o*
50 50 7 7
87 19 362 19 1 362 362
o*
362 2 19 19
(*) Las razones trigonométricas de estos ángulos son aproximaciones utilizadas en trigonometría y ciencias afines para los cálculos que se
necesiten realizar.
AMETALES
FAMILIA DE LOS HALOGENOS FAMILIA DE LOS CALCOGENOS
NOMBRE SIMBOLO VALENCIA NOMBRE SIMBOLO VALENCIA
Fluor F 1 Oxígen O 2
Cloro Cl 1, 3, 5, 7 o S 2, 4, 6
Brom Br 1, 3, 5 Azufre Se 2, 4, 6
o I 1, 3, 5, 7 Selenio Te 2, 4, 6
Yodo At 1 Teluro
Astat

FAMILIA DE LOS NITROGENOIDEOS FAMILIA DE LOS CARBONOIDEOS

NOMB SIMBO VALEN NOMB SIMBO VALEN
RE LO CIA RE LO CIA
Nitróge N 1, 3, 5 Carbon C 2, 4
no P 1, 3, 5 o Si 2, 4
Fósfor As 3, 5 Silicio
o Sb 3, 5
Arsénic B 3
o
Antimo
nio
Boro
METALES
GRUPO I GRUPO II
GRUPO III GRUPO IV

RE LO CIA RE LO CIA
Alumin Al 3 Germa Ge 2, 4
io Sc 3 nio Pb 2, 4,
Escand Y 3 Plomo Sn 2, 4,
io In 3 Estaño
Ytrio La 3
Indio Tl 3
Lantan
o
Talio
GRUPO V GRUPO VI
RE LO CIA RE LO CIA
Vanadi V 3, 5 Cromo Cr 3, 6
o Molibd Mo 6
eno W 6
Wolfra U 4, 6
mio
Uranio

GRUPO VII GRUPO VIII (VALENCIAS VARIADAS)
NOMBR SIMB VALEN NOMB SIMB VALEN
E OLO CIA RE OLO CIA
Mangane Mn 2, 3, 4, Hierro Fe 2, 3
so(&) 6, 7 Cobalt Co 2, 3
o Ni 2, 3
Níquel Os 3, 6
Osmio Ir 3, 4
Iridio Pt 2, 4
Platino































CONVERSIÓN DE SISTEMAS ANGULARES





































































TEMA 2
PROBLEMA 1
Si (x + 24)º equivalen a (x +60)g . Calcule el valor de x.
A) 270 B) 280 C) 300
D) 360 E) NA
PROBLEMA 2
Siendo S y C los números que representan la medida de un mismo ángulo en los sistemas
sexagesimal y centesimal respectivamente, y que cumplen:
4S - 3C = 30
Hallar la medida de dicho ángulo en radianes.
A) π rad. B) 2/3π rad. C) 3/4π rad.
PROBLEMA 3
Determinar la medida de un ángulo en radianes, tal que verifique la siguiente condición:
SC 9
2 2
=  C - S
S +C 181
PROBLEMA 4
condición:
SR CR
+ =1
20.π 8.π

PROBLEMA 5
condición:
S = 3x x y C = x x+1 + 9

D) 9π/20 rad. E) 8π/25 rad.
PROBLEMA 6
Si se cumple que:
S C 160.R
1+ + = +R
3 2 π
Determinar la medida del ángulo en radianes, si S, C y R representan el número de grados
sexagesimales, centesimales y radianes respectivamente.
A) 0,25 B) 0,50 C) 0,75
D) 1 E) 2
PROBLEMA 7
Los números que representan la medida de un ángulo en los sistemas sexagesimal y
centesimal son números pares consecutivos. Hallar el complemento de dicho ángulo
expresado en radianes.
A) 2π/5 rad. B) 2π/3 rad. C) 3π/8 rad. D)
π/8 rad. E) π/6 rad.
PROBLEMA 8
En la expresión:

5.S S - 3. 4 S3 = 296
D) 5π/64 rad. E) 4π/45 rad.
PROBLEMA 9
Calcular el valor de “α” expresado en radianes:
α = 180º + 90º + 45º + 22º 30' + 11º 15' + ....
A) 6π rad. B) 5π rad. C) 4π rad.
D) 3π rad. E) 2π rad.
PROBLEMA 10
Del gráfico mostrado calcular “x”
C
C
 4 - 8x   5x - 4 
g o
D O A
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 10
PROBLEMA 11
En un triángulo sus ángulos están en progresión aritmética de razón 20º. Hallar la
diferencia de mayor y menor en radianes.
A) 2π/9 rad. B) π/3 rad. C) π/9 rad.
D) 5π/18 rad. E) 7π/9 rad.
PROBLEMA 12
Se ha medido un ángulo en grados S; grados C y en radianes R. Halle lo que mide dicho
2
ángulo en radianes. Si 2S - C = 2R
A) π rad. B) 80 rad. C) 180/π rad.
D) 80/π rad. E) 8/π rad.
PROBLEMA 13
Calcular “n”, en la siguiente expresión:
R
Si : C + S + ... + C + S = 3800.
+ S + C + S + C 44444444444443
144444444444442
"2n"sumandos π
A) 1 B) 10 C) 30
D) 40 E) 50
PROBLEMA 14
Si los números de grados sexagesimales (S) y centesimales (C) que contiene un ángulo, se
relacionan del siguiente modo:
1
C-S= x + ;x¡ +
x
¿Cuál es la medida del menor ángulo expresado en radianes que verifica la condición
anterior?
PROBLEMA 15
C2 - S 2
E= -2
S.(C - S)
A) 1/6 B) 1/3 C) 1/8
D) 1/9 E) NA
PROBLEMA 16
Hallar la medida de un ángulo expresado en radianes, si se cumple:
3S - 2C = 14
D) 5π/9 rad. E) 7π/30 rad.
PROBLEMA 17
Si S, C y R son los números conocidos para un mismo ángulo, reducir la siguiente
expresión:
π C2 - S 2
P= .
R 19
A) 16 B) 18 C) 20
D) 19 E) NA
PROBLEMA 18
Si S, C y R representan el número de grados sexagesimales, centesimales y radianes para
un mismo ángulo (no nulo) respectivamente. Halle el valor de R en la siguiente expresión:
2
2 2  10.R 
S - C + 10.S.C = 2.  
 π 
D) 5π/9 rad. E) 7π/30 rad.
PROBLEMA 19
Reducir la expresión:
U=
C 2

- S2 .π 2
76.R 2
A) 10 B) 40 C) 80
D) 100 E) 120
PROBLEMA 20
Determinar la medida de un ángulo en radianes, si se cumple que:
1 1 19
+ =
S C 72





PROBLEMA 1
g
 A+ B + C + 1 
12,12º = Aº B`C" y α =  
Si  C+4  , halle “α” en radianes.
A) π/100 rad. B) π/50 rad C) 2π/153 rad
D) π/200 rad E) π/150 rad
PROBLEMA 2
g
Si, α = 9xº = 7y , tal que, x + y = 17, halle
 2x + y +26  m en grados sexagesimales.

º º º
 9   10   16 
     
A)  20  . B)  9  C)  9 
º º
 11   1 
   
D)  20  E)  180 
PROBLEMA 3
Las medidas de un ángulo “α” en los sistemas sexagesimal y centesimal son Sº y C g respectivamente. Si S=
x3 - 8 y C= x3 + 8, halle la medida de “α” en radianes.
º º º
 2π  π  3π 
  rad   rad   rad
A)  5  B)  5  C)  5 
º º
 4π   6π 
  rad   rad
D)  5  . E)  5 
PROBLEMA 4
Los ángulos “α” y “β” son suplementarios. Si el número que representa la medida de “α” en grados
sexagesimales es nueve veces el número que representa la medida de “β” en grados centesimales.
Determine 11α en radianes.
A) 90π rad. B) 30π rad C) 10π rad.
D) 900π rad E) 20π rad
PROBLEMA 5
 
g
α = X x - 18
Las medidas de los ángulos de un cuadrilátero C son (3x)º, (5x)º, 100 g y 2π/3. Si , halle la
medida de “α” en grados sexagesimales.
A) 30º B) 360º. C) 400º
D) 420º E) 450º
PROBLEMA 6
Si α = p5º k6` d7" , es el suplemento del ángulo cuya medida viene dada por 104,3925º, determine el valor
pq
.
de d
A) 10,5. B) 5,1 C) 7,5
D) 9 E) 7
PROBLEMA 7
Las medidas de un ángulo en los sistemas sexagesimal, centesimal y radial son Sº, C g y R rad,
respectivamente, si se cumple:
S S 362
+ =
C.R C.R 45.π
S C
 + 
halle  9 5  en el sistema radial.
π  2π   5π 
  rad   rad   rad
A)  2  . B)  5  C)  6 
π  2π 
D)  10  E)  9 
PROBLEMA 8
Los ángulos “α” y “β” son positivos y para ello se cumple que la suma del número de grados sexagesimales
de “α” con el número de grados centesimales de “β” es 56. Si el complemento (α -β) es 72º, halle la medida
del ángulo “α”.
π π π
  rad   rad   rad
A)  5  . B)  4  C)  8 
π π
D)  3  E)  6 
PROBLEMA 9
El ángulo “α” es positivo y sus medidas en los sistemas sexagesimal, centesimal y radial son Sº, C g y R rad,
respectivamente. Si:
 S.π  3 -  179.R  3 - R 3 = 179.  S - C  2 .R 2 .
Halle la medida de “α” en el sistema radial.

 27.π2 
  rad  27.π 
20    rad
A)  . B)  10  C) 27.πrad
 27.π 3 
 27    rad
  rad
D)  20  E)  20 
PROBLEMA 10
Si S y C son los números que representan las medidas en grados sexagesimales y centesimales de un
ángulo y se cumple:
 5.C  g -  4.S  º = 8º 15`  S.C  g -  4.S  º = 8º 15` Halle la medida del ángulo en el
sistema radial.
 11.π   11.π   7.π 
  rad   rad   rad
A)  240  . B)  120  C)  14 
 5.π   13.π 
D)  14  E)  200 
PROBLEMA 11
Dos ángulos suplementarios son tales que el número de grados centesimales que indica la medida de uno
de ellos y los tres cuartos del número de grados sexagesimales que indica la medida del otro están en la
relación de 10 a 27. Calcule la medida del ángulo mayor en radianes.
 5.π   3.π   2.π 
  rad   rad   rad
A)  4  B)  5  C)  3 
 4.π   3.π 
  rad.   rad
D)  5  E)  4 
PROBLEMA 12
 36º   Mº + Nº + Pº 
 g y g g g  5α + 9θ + 1º 
Las medidas de los ángulos “α” y “θ” son:  25   M + N + P  respectivamente, halle
, en el sistema radial.
π π π
  rad   rad   rad.
A)  6  B)  5  C)  10 
π π
D)  12  E)  14 
PROBLEMA 13
Si la suma del número de grados sexagesimales con el número de grados centesimales de un ángulo es
igual a 19 veces su número de grados sexagesimales dividido entre su número de minutos centesimales:
Calcule la medida de dicho ángulo en minutos centesimales.
A) 3m B) 5 m C) 9 m.
m
D) 18 E) 27m
PROBLEMA 14
2º + 4º + 6º + ...+ 200º
E=
Si 2rad + 4rad + 6rad + ...+ 200rad , determine el valor de 180E.
 1  1 
   
A)  π  B) π. C)  180 
D) 1 E) 180
PROBLEMA 15
Sean Sº y Cg las medidas de un ángulo en los sistemas sexagesimal y centesimal. Si:
C 1 S 1
=m+ y =m-
10 π 18 π , halle la medida de dicho ángulo en radianes.
A) 0,1 rad B) 0,2 rad. C) 0,3 rad
D) 0,4 rad E) 0.5 rad
PROBLEMA 16
Con la información dada en la figura, y

 
α = Xx º
, halle la medida de “α” en grados centesimales.

A A) 30g
B B) 28g
C) 32g
D) 40g
g
 40 
 
 12 - 25x  º E)  9 
37 o
 66x + 32  g
C
PROBLEMA 17
En un nuevo sistema de medición angular se sabe que una vuelta es igual a 160 grados U (160 U). ¿Cuánto
mide el el ángulo 150g en el nuevo sistema?
A) 50U B) 80 U C) 70 U
U
D) 60 . E) 75U
PROBLEMA 18
 20  g ,  6x  º y 
7.π 
 rad
En la figura los ángulos A, B y C miden  30  respectivamente. Halle el valor de “p”,
2
si: x - 15x - p = 0 .
A) 120
B) 110
C C) 100.
D) 140
E) 150
A B
PROBLEMA 19
Las medidas de un ángulo “α” en los sistemas sexagesimal y centesimal son M segundos sexagesimales y
T minutos centesimales. Si M + T = 100200. Halle la medida de “α” en el sistema radial.
π π  3.π 
  rad   rad   rad.
A)  20  B)  10  C)  20 
π π
D)  5  E)  6 
PROBLEMA 20
θ2 -  α - ω 
Con la información que se da en la figura, halle el valor de la expresión: 2α + 2θ - 2ω .

A) 450
B B) 200
C) -250
D) -225.
E) -270
αº
ωº m
A  10x10  4
θº
C
PROBLEMA 21
En un nuevo sistema de medición angular su unidad de medida es el grado azul (1 a: un grado azul) el cual
equivale a 50 veces la suma de las unidades de medidas de los sistemas sexagesimal y centesimal.
Determine la medida de 38π radianes en el nuevo sistema de medición angular.
A) 36a B) 72ª. C) 108ª
D) 112ª E) 18ª
PROBLEMA 22
La casa de Carlos tiene dos rampas, como se muestra en la figura, para subir una carga pesada al segundo
piso. Halle la medida del ángulo, en radianes, de la menor inclinación de la rampa.
 2.π 
  rad
A)  9 
 4.π 
B   rad
B)  9 
 5.π 
3.xº   rad
C)  18 
 7.π 
  rad
π.x D)  9 
rad 2.x g π
300 C
  rad.
A E)  9 
PROBLEMA 23
El siguiente gráfico muestra los resultados sobre los niveles de sintonía de 4 programas de televisión M, N,
P y Q. Si se cumple las siguientes condiciones:
g
 4.π   1400 
β=  rad θ =   y  = 68º
 9   9 
Determine el porcentaje de sintonía que tiene el programa de televisión M.

A) 15%
B) 20%.
C) 25%
D) 30%
E) 35%
N
β
M
α
θ P

PROBLEMA 24
Las medidas del ángulo “α” en los sistemas sexagesimal y centesimal son S grados sexagesimales y C
S C C S
- <7< -
grados centesimales (S y C: enteros). Si se cumple la siguiente condición: 2 3 2 3 . Determine la
diferencia entre la mayor y menor medida que puede asumir “α”.
π  3.π  π
  rad.   rad   rad
A)  5  B)  10  C)  20 
 2.π  π
D)  9  E)  10 
PROBLEMA 25
Un estudiante observa al medio día las agujas de un reloj. Después de un tiempo vuelve a observar dicho
reloj y se percata que el ángulo formado por el minutero y el horario (el minutero apunta a las 12), cumple
con la siguiente condición:
A) 3:00 pm
B) 4:00 pm.
12 12 C) 2:00 pm
D) 5:00 pm
E) 6:00 pm
θ
O
O
PROBLEMA 26
m
 10.α - 9.β 
 
De la figura mostrada, calcule el valor de:  9  , en grados centesimales, si AM = MC = MB .

A) 3g
B) 2g
C) 1g
D) 5g
B E) 10g
αº βg
C
A M
PROBLEMA 27
La suma de las medidas de dos ángulos es 7π/20 rad, y su diferencia es 30 g. Calcular la medida del menor
ángulo en el sistema centesimal.
A) 10g B) 15 g C) 20g .
g
D) 25 E) 30g
PROBLEMA 28
S + C π.C + πS + 20R
E= +
S-C 20.R
Siendo S, C y R lo convencional en los sistemas angulares conocidos.
A) 5 B) 4 C) 3
D) 2 E) 1.
PROBLEMA 29
Hallar el ángulo en radianes que satisface la siguiente condición: “la media geométrica de los números que
representa la medida de ese ángulo en grados centesimales y sexagesimales multiplicada por la suma de
las inversas de los mismos, es igual a 19/300 veces la semidiferencia de esos números”.
π  3.π  π
     
A)  5  B)  10  C)  20 
 2.π 

D)  9 

E)
 π. 10 .
PROBLEMA 30
La media aritmética de las medidas en grados centesimales y grados sexagesimales de un mismo ángulo es
a su diferencia, como 38 veces su medida en radianes es a 5π. Halle el número que expresa su medida en
radianes.
π  3.π   5.π 
      rad.
A)  5  rad B)  10  rad C)  4 
 2.π 
 
D)  9  rad E)
 π. 10  rad














CAPÍTULO 2
LONGITUD DE ARCO PROBLEMAS
OBJETIVOS
 Determinar y aplicar los sistemas de medición angular: sexagesimal, centesimal y radial.
 Calcular correctamente la longitud de un arco y aplicar las ecuaciones de convesrsión de sistemas ,
demanera eficiente en la resolución de jercicios y problemas e interpretar los resultados gráficos.



















CAPITULO 3
SECTOR CIRCULAR





























Longitud Arco y Sector Circular fórmulas y ejercicios resueltos




































SECTOR CIRCULAR PROBLEMAS






























PROPIEDADES DE LAS RT



















CAPITULO 4
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ANGULOS AGUDOS



















TEMA 3
DE ÁNGULOS AGUDOS
Las razones trigonométricas de un ángulo α son las razones obtenidas entre los tres lados
de un triángulo rectángulo. Es decir, la
comparación por su cociente de sus tres
lados a, b y c.
Sea α uno de los ángulos agudos del triángulo
rectángulo.
 El seno de un ángulo α se define como
la razón entre el cateto opuesto (a) y
la hipotenusa (c).
 El coseno se define como la razón entre el cateto contiguo o cateto adyacente (b) y

la hipotenusa (c).
 La tangente es la razón entre el cateto opuesto (a) y el cateto contiguo o cateto

adyacente (b).
Razones trigonométricas de ángulos característicos

El seno, coseno y tangente de los ángulos más característicos (0º, 30º, 45º, 60º, 90º, 180º y
270º) son:
Relación entre razones trigonométricas

Cualquier razón trigonométrica se puede expresar en función de cualquier otra. En la siguiente
tabla se puede ver la fórmula con la que se expresa cada una en función de la otra.

sen cos tan cot sec csc
tanθ 1 2 1
sen senθ 2 sec θ - 1
1 - cos θ
1 cotθ 1 2
cosθ csc θ - 1
cos 1 - sen2θ
senθ 2 1 1
tan 1 - cos θ tanθ 2
2 cotθ sec θ - 1 2
1 - sen θ cosθ csc θ - 1
2 cosθ 1 1
cot 1 - sen θ cotθ 2 csc2θ - 1
senθ 1 - cos2θ tanθ sec θ - 1
1 1 2 cscθ
sec 2 1 + cot θ secθ
2 cosθ 1 + tan θ csc2θ - 1
1 - sen θ cotθ
1 1 2 secθ
csc 1 + tan θ cscθ
1 + cot 2θ
Nota: el signo ± que corresponde en cada caso depende del cuadrante en que esté el
ángulo.
Razones trigonométricas del ángulo complementario
 Seno del ángulo complementario:
 Coseno del ángulo complementario:
 Tangente del ángulo complementario:
Razones trigonométricas del ángulo suplementario

 Seno del ángulo suplementario:
 Coseno del ángulo suplementario:
 Tangente del ángulo suplementario:
Razones trigonométricas del ángulo conjugado

 Seno del ángulo conjugado:
 Coseno del ángulo conjugado:
 Tangente del ángulo conjugado:
Razones trigonométricas del ángulo opuesto

 Seno del ángulo opuesto:
 Coseno del ángulo opuesto:
 Tangente del ángulo opuesto:
Razones trigonométricas del ángulo que difiere 90º

 Seno del ángulo que difiere 90º:
 Coseno del ángulo que difiere 90º:
 Tangente del ángulo que difiere 90º:
Razones trigonométricas del ángulo que difiere 180º

 Seno del ángulo que difiere 180º:
 Coseno del ángulo que difiere 180º:
 Tangente del ángulo que difiere 180º:
TABLA DE RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS NOTABLES

α senα cosα tanα cotα secα cscα
30o 1 3 3 3 2 3 2
2 2 3 3
37o* 3 4 3 4 5 5
5 5 4 3 4 3
45o 2 2 1 1
2 2
2 2
53o* 4 3 4 3 5 5
5 5 3 4 3 4
60o 3 1 3 3 2
2 3
2 2 3 3
3o* 362 19 1 19 362 362
2 362 19 19
8o* 50 7 50 1 7
50 50
50 50 7 7
21/2o* 2 5 11 5 2 11 5 5 5 5
25 25 11 2 11 2
14o* 17 4 17 1 4
17 17
17 17 4 4
29/2o* 1 15 15 15 4 15 4
4 4 15 15
15o 1
 6 - 2 1
 6 + 2 2- 3 2+ 3  6 - 2  6 + 2
4 4
16o* 7 24 7 24 25 25
25 25 24 7 24 7
37/2o* 10 3 10 1 3 10 10
10 10 3 3
45/2o 1
2- 2
1
2+ 2
 2 - 1  2 + 1 2- 2 2+ 2 2+ 2 2- 2
2 2
53/2o* 5 2 5 1 2
5 5
5 5 2 2
28o* 8 15 8 15 17 17
17 17 15 8 15 8

o*
62 15 8 15 8 17 17
17 17 8 15 8 15
127/2o* 2 5 5 2 1 5 5
5 5 2 2
135/2o* 1
2+ 2
1
2- 2
 2 + 1  2 - 1 2+ 2 2- 2 2- 2 2+ 2
2 2
143/2o* 3 10 10 3 1 10 10
10 10 3 3
74o* 24 7 24 7 25 25
25 25 7 24 7 24
75o 1
 6 + 2
1
 6 - 2 2+ 3 2- 3  6 + 2  6 - 2
4 4
151/2o* 15 1 15 15 4
4 15
4 4 15 15
76o* 4 17 17 4 1 17 17
17 17 4 4
159/2o* 11 5 2 5 11 2 5 5 5 5
25 25 2 11 2 11
82o* 7 50 50 7 1 50 50
50 50 7 7
87o* 19 362 19 1 362 362
362 2 19 19
(*) Las razones trigonométricas de estos ángulos son aproximaciones utilizadas en
trigonometría y ciencias afines para los cálculos que se necesiten realizar.
PROBLEMA 1
Con los datos del triángulo ACB (recto en C) dela figura y 4.cscA – ctanB = 0, calcule el
valor de la expresión:
3.sec 2 A - 12.cscB
A) 1
B) 2
B C) 4
D) 3.
E) 3/2
a c
C A
b
PROBLEMA 2
tan  3.α - 36º  = ctan  90º - β  y sen  2.β - α  .csc 15º = 1
Si: , además:
β, 3.α - 35º y 2.β - α
Calcule el valor de la expresión:
2.sen  α + β - 3º  + tan  α - β + 44º 
A) 1/2 B) 2. C) 4
D) 5 E) 6
PROBLEMA 3
En el triángulo ABC recto en A, se sabe que: ctanC + ctanB = 4 , calcule:
16.senB.senC.cosB.cosC
A) 1/4 B) 1/2 C) 1.
D) 2 E) 4
PROBLEMA 4
De un triángulo rectángulo T se sabe que:
I. El ángulo menor de T es α.
II. Los catetos de T miden 6cm y 8cm respectivamente.
α
Halle el quíntuplo de la cotangente de 2 , aumentado con el triple del coseno de “α”.
87
.
A) 5 B) 16 C) 12
83 83
D) 5 E) 3
PROBLEMA 5
De la figura mostrada, si ABCD es un rectángulo, halle el área de la región sombreada en términos
de “α” y “β”.
9. 1 -tanα.tanβ 
.
A) 2
3.tanβ
B E 3u C
β B) 2.tanα
9.tanα
C) 2.tanβ
tanα.tanβ
D) 2
α E) tanα.tanβ
A F E
PROBLEMA 6
En el gráfico £ es una circunferencia de centro “O”, T es punto de tangencia y 8TC =5AT.
Calcule:
12.  ctanα + csc2α 
A) 28
B) 30
C) 26
D) 31.
E) 33
T 
A α
O B
PROBLEMA 7
En la figura mostrada, si BF = aK, AE = 5a y 3.DF = FE, halle el menor valor entero de “k”.

A) 1
B) 2.
B C) 3
D) 4
E) 5
D
F
A E
C
PROBLEMA 8
De acuerdo a la figura halle tanx + tany, siendo ABCD un cuadrado.
A) 1/2
B) 1/3
E C) 1/4
D) 2/3
E) 1.
x y
B C
A D
PROBLEMA 9
7.  senα + ctanα 
En la figura AB=7cm y BC= 5cm. Calcular: .

A) 2 + 2 6
B) 1 + 42.
A
C) 7
D) 2 + 42
α E) 1 + 2 6
D
α
α
B C
PROBLEMA 10
En la figura mostrada AB= BC = CD. Calcular “tanα”.:
17
D 4
A)
4
.
x B) 17
7u C) 4
D) 17
C
Z E) 4. 17
O α
x
y
1u B
x
PROBLEMA 11
A
ctan   = 7.ctanA - secB
En en el triángulo ABC recto en C se cumple: 2 . Halle el valor de:
M = 3 8. senA + 2 2. tanB

A) 9.
B) 12
C) 15
D) 18
E) 21
a= 8 c=3
A/2
b =1 A c=3
PROBLEMA 12
sen  5.α  .csc  β + 5º  = 1 y sen  2.β - α  .sec  α + 2.β  = 1
Si: . Halle el valor numérico de la
siguiente expresión:
2  2.β + 45º   10º + 20.α 
F= .sen   . tan  
3  2   2 
Siendo α, β ángulos agudos
A) 2. B) 1 C) 3
1
D) 2 E) 2
PROBLEMA 13
En un triángulo rectángulo ABC (recto en B), se traza la bisectriz AD relativa al lado BC. SI:
A
tan  
AD = m , halle  4 .
m2 a.b2 a.b
A)  a + b  . a + c  B)  b + c  . m + c  C)  a + c  . m + c 
a.c m2
.
D)  b + c  . m + c  E)  b + c  . m + c 
PROBLEMA 14
La figura ABCD es un cuadrado, calcule tanβ.
secθ + senθ
B A) cosθ
C
secθ - senθ
.
B) cscθ
secθ - senθ
β C) cscθ
secθ - senθ
D) ctanθ
secθ + senθ
θ E) cscθ
A D
P
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 15
En la figura, ABCD es un cuadrado si AB = 6.AE, calcular:
6 61.
 secβ - senβ 
tanα
155
.
C B A) 6
α 154
β B) 6
C) 155
1
D) 6
E) 1
D E A
PROBLEMA 16 desde aquiiiiiii

2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 17
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 18
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 19
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 20
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 21

2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 22
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 23
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 24
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 25
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 26
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 27
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 28

2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 29
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
PROBLEMA 30
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7
SEGUNDA PARTE
PROBLEMA 1
Dada la igualdad:
sen  2a +b  = cos  a + 2b 
Calcule el valor de:
sen3a
M= + tan2  a+b 
cos3b
A) tan 53º B) 4/5 C) 1
D) 3/5 E) tan 37º
PROBLEMA 2
En triángulo ABC, recto en C, se cumple que:
cscB
cosA =
5
A) √ 5-2 B) √ 5-1 C) √ 5+1
D) √ 5+2 E) √ 5+5
PROBLEMA 3
Si cscα= 8, (α: agudo), calcular el valor de:
1  α 
E = .  cot -cscα 
3  2 
A) √ 3 B) √ 7 C) 2 √ 7
D) 3 √ 7 E) √ 7− √ 3
PROBLEMA 4
En un triángulo rectángulo ABC (C=90º), se cumple que: a2 + b2 + c2 =20 m2; y cotA= 3.cotB.
Hallar el área de la región triangular.
A) 0,25 m2 B) 0,5 m2 C) 0,75 m2
2
D) 1 m E) 1,5 m2
PROBLEMA 5
En la figura, hallar BD en términos de “a” y “α”.

A) a.senα.sec2α
B B) a.cos2α.sec2α
C) a.cos2α.secα
D) a.cosα.secα
α E) a.cosα.csec2α
a
D
α
A C
PROBLEMA 6
En un triángulo ABC, recto en C se tiene que:
tanA. ctanB tanB. ctanA
=
1 - senA 1 - cosB
Hallar “tanA + tanB”.
A) 1 B) 2 C) 3
D) -1 E) -2
PROBLEMA 7
En la figura, hallar “x” en términos de “a” y “θ”.
A) a.tan θ.sen2θ
B B) a.tan θ.sec2θ
C) a.sen θ.cos2θ
D) a.sen θ.sen2θ
E) a.cos θ.sec2θ
a
D
x
θ
θ
A C
PROBLEMA 8
Del gráfico obtener “tan ”.
A) √ 7
B B) √ 7/2
1 C) √ 7/3
D D) √ 7/4
E) √ 7/5
f A
C
H

PROBLEMA 9
Si se cumple que:
sen  x + 10  .csc  3y + 20  = 1 .....  1
tan 2x + y  .tan x =1 ..... 2 
Calcular “x – y”.
A) 26º B) 24º C) 22º
D) 20º E) 18º
PROBLEMA 10
Del gráfico calcular:
E = 2.ctanθ - 13.senθ
Siendo AP bisectriz.
A) 1
A B) 2
C) 3
θ D) 4
E) 5
15 39
B P C
PROBLEMA 11
Si: sen 9x - cos4x = 0 . Calcular:
tan7x
P=
ctan6x
A) -1 B) 0 C) 1
D) 2 E) 1/2
PROBLEMA 12
En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se sabe que el perímetro es igual a 8 metros. Hallar la
hipotenusa, sabiendo que se cumple:
9
 1 + senA  .  1 + senC  =
8
A) 9/4 B) 16/9 C) 9/16
D) 16/3 E) 9/2
PROBLEMA 13
En la figura hallar: R = tan2θ - 2.tanθ

B A) 1/2
B) 1
C) 2
D) 3/2
E) 3/4
D
C
θ
P
A
E
PROBLEMA 14
Si x e y son los ángulos agudos de un triángulo rectángulo y además se cumple:
tanx + secy ctany + b.cscx
=
ctanx tany
-1
Determinar: a.b
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 15
Se tiene un triángulo tal que la cotangente de su menor ángulo agudo es 15/8. Si prolongamos el
mayor de los catetos en 18 cm, se tiene un nuevo triángulo rectángulo, donde la tangente de su
mayor ángulo agudo es 3. Hallar el perímetro del triángulo original.
A) 50 cm B) 60 cm C) 70 cm
D) 80 cm E) 100 cm
PROBLEMA 16
Siendo X, Y , Z ángulos agudos que se relacionan por la siguiente expresión:
 
sen  x + y  .cos 85o - y - z = 0 .....  1
tan2x.tan 3z =1 ..... 2 
Calcular.
 
M = tan 2x + 11o - tan  x + z 
A) 7/12 B) 1/6 C) 7/6
D) 1/12 E) 0
PROBLEMA 17
En un triángulo ABC. Calcular el perímetro del triángulo si se cumple:
a - c.cosB b - a.cosC c - b.cosA
M= + +
cosC cosA cosB
A) P/3 B) P C) 2P
D) P/2 E) 3P
PROBLEMA 18
Los lados de un triángulo rectángulo están en progresión aritmética. El coseno del mayor
ángulo agudo de este triángulo es:
A) 3/2 B) 3/4 C) 1/2
D) 3/5 E) 4/5
PROBLEMA 19
En un triángulo ABC (C= 90º). Hallar “senA”, si se cumple la siguiente expresión:
2.ctanA = 3.ctanB
A) 5 /5 B) 10 / 5 C) 10 / 10

D) 5 / 10 E) 5 /3
PROBLEMA 20
2
cosB.cosC =
3
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 7









































RT PROBLEMAS RESUELTOS





















































* RAZONES TRIGONOMETRICAS NOTABLES I



































CAPÍTULO 5
RAZONES TTRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS NOTABLES


















CAPITULO 6
RESOLUCION DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS

















RT EN LOS TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS





















PROPIEDADES DE LA RT
































RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS EN EL TRIÁNGULO
RECTÁNGULO




















CAPÍTULO 7
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES



























TRIANGULOS NOTABLES II




































ANGULOS DE ELEVACION Y DEPRESION
PROBLEMA 1 TMCN
Desde un punto “P” en tierra se observa la azotea de un edificio con un ángulo de elevación de
30o y acercándose 20 metros en línea recta se observa el punto anterior con un ángulo de
elevación de 45o. Determine la altura del edificio, en metros.
A) 9( 3 + 1) B) 10( 3 + 1) C) 11( 3 + 1)
D) 12( 3 + 1) E) NA
PROBLEMA 2
Desde un helicóptero que se encuentra a 100 3 centímetros sobre el nivel del mar, los ángulos de
depresión de dos botes que están situados a la dirección Sur del observador son 15 o y 75o. Hallar
la distancia que separa a los dos botes, en centímetros.
A) 800 B) 500 C) 700
D) 600 E) NA
PROBLEMA 3
Desde un punto en el suelo un observador mira la parte superior de un poste de luz con un ángulo
de elevación “θ”, pero sise acerca a una distancia igual a la mitad de la distancia que lo separa del
poste, observaría el foco con un ángulo de elevación que es complemento de “θ”. Hallar la “cotθ”.
A) 3/2 B) 2/2 C) 2
D) 5/2 E) NA
PROBLEMA 4
Un avión que se encuentra a una altura de 700 metros sufre un desperfecto y cae a tierra
siguiendo una
trayectoria recta, que hace un ángulo con respecto a la horizontal de 16o, además, una persona en
tierra observa el avión con un ángulo de 53o. Calcular la distancia del choque con respecto al
observador, en metros.
A) 666,6 B) 444,4 C) 333,3
D) 222,2 E) NA
PROBLEMA 5
Una persona de 1,50 metros de estatura observa un árbol con un ángulo de depresión de 30 o, su
base y con un ángulo de elevación de 60o, su parte superior. Calcular la altura del árbol, en
metros.
A) 5 B) 6 C) 7
D) 8 E) 9
PROBLEMA 6
Desde un punto, en el terreno se observa una torre con un ángulo de elevación de “θ”; desde la
mitad de la distancia, el ángulo de elevación es complemento del anterior. Hallar sen2(θ+15o).
A) 5/4 B) 3/4 C) 3/5
D) 8/9 E) 3/2
PROBLEMA 7
A 20 metros de la base de una torre un hombre observa su parte superior con un ángulo de
elevación “”; en línea recta se aleja otros 20 metros y ahora lo vuelve a observar con un ángulo
de elevación “β”. Si tg + tgβ= 0,75; además, la estatura del hombre es 1,70 metros. Hallar la
altura de la torre, en metros.
A) 10,7 B) 13,7 C) 11,7
D) 12,7 E) NA
PROBLEMA 8
Desde el suelo se observa un monumento sobre un pedestal bajo un ángulo de 8 o. Si la parte más
alta se observa con un ángulo de elevación de 45 o (del pedestal), hallar la estatura del
monumento, si el pedestal mide 18 metros.
A) 6m B) 7m C) 8m
D) 9m E) NA
PROBLEMA 9
Se tienen dos postes de 7 metros y 1 metro de altura distanciados entre sí 8 metros. Calcular el
mínimo valor del ángulo de elevación con que una hormiga observaría lo alto del poste menor,
desde un punto ubicado entre los dos postes; sabiendo que el ángulo de elevación para el poste
mayor, desde este punto, es el complemento del que se pide calcular.

A) 8o B) 76o C) 82o
D) 67o E) NA
PROBLEMA 10
Desde la parte más alta de un faro ubicado a 1200 metros sobre el nivel del mar, se observa un
barco con un ángulo de depresión “”; 6 minutos más tarde se observa en la misma dirección al
barco; ahora con un ángulo de depresión “β”. Calcular la velocidad del barco si : tg=2,4142 y
tgβ=0,4142. De la velocidad en metros por minuto (m/min).
A) 700 B) 600 C) 500
D) 400 E) NA
PROBLEMA 11
Una torre está al pie de una colina cuya inclinación con respecto al plano horizontal es 10 o. Desde
un punto de la colina; a 12 metros de altura respecto del plano horizontal se observa la torre bajo
un ángulo de 55o. Hallar la altura de la torre. Considere que la ctg10o=5,67 y de la respuesta en
metros.
A) 96,04 B) 88,04 C) 80,04
D) 100,04 E) NA
PROBLEMA 12
Tres persona en tierra equidistantes entre sí; observan la parte más alta de una antena de radio
con un mismo ángulo de elevación “θ”. Si la relación entre las distancias de dos de ellas y la altura
de la antena es 3, hallar “cot θ”.
A) 3 B) 2/2 C) 2
D) 5/2 E) NA
PROBLEMA 13
Desde un punto en tierra se divisa lo alto del quinto piso de un edificio con un ángulo de elevación
“θ” y la parte baja del tercer piso con un ángulo elevación “β” . Hallar “tg θ + tgβ”.
A) 7/2 B) 3/2 C) 5/2
D) 9/2 E) NA
PROBLEMA 14
Desde el pie de un poste, el ángulo de elevación de un punto de un campanario es 45 o; desde la
parte superior del poste que tiene 9 metros de altura, el ángulo de elevación es de 30o. ¿Cuál es la
altura del campanario? De la respuesta en metros.
9(4+ 3 ) 7(3+ 3) 9(3+ 3)
A) 2 B) 2 C) 2
11(3+ 3 )
D) 2 E) NA
PROBLEMA 15
Un reflector situado a ras del suelo ilumina un monumento bajo un ángulo de 16 o. Si trasladamos
el reflector a 4 metros más cerca del monumento, éste se ve bajo un ángulo de 45 o. ¿Cuál es la
altura del monumento?
A) 29/17m B) 28/17m C) 31/17m
D) 33/17m E) NA
PROBLEMA 16
Desde un punto en tierra se observa lo alto del tercer piso con un ángulo de elevación de “” y la
parte baja del quinto piso con un ángulo de elevación “β”. Calcular “tg.cotβ”
A) 3/4 B) 4/3 C) 5/3
D) 3/5 E) 4/58
PROBLEMA 17
Determinar a qué altura en kilómetros de la superficie terrestre a la que gira un satélite, cuya
visión cubre un arco de 120º en la superficie de la tierra. Considere 6400km como radio de la
Tierra.
A) 1280 B) 6400 C) 3200
D) 1600 E) 800
PROBLEMA 18
Desde tres puntos en tierra, se observa la parte más alta de un árbol de 30 metros, con ángulos
de elevación cuya suma de senos es 0,94. Si las líneas visuales son proporcionales a 3; 4 y 5,
hallar la suma de las cosecantes de los ángulos de elevación.
A) 10 B) 15 C) 20
D) 25 E) 30
PROBLEMA 19
Unas torres se encuentran al pie de una colina que hace 15º con la horizontal. Un hombre se
encuentra en la colina a 6 metros de la base de la torre y observa la parte más alta de ésta con
un ángulo de elevación de 45º. Calcular la altura de la torre.
A) 3 m B) 2 m C) 2 m
D) 3 m E) 1 m
PROBLEMA 20
Desde un punto en el suelo se observa la parte más alta de un árbol con un ángulo de elevación
“2θ” y la copa del árbol con un ángulo visual “θ”. Si la altura de la copa del árbol es de “a” metros,
hallar la distancia del punto de observación a la cúspide del árbol.
A) a(sen2θ+cos2θ.cotθ) B) a(senθ+cosθ.cot2θ)
C) a(sen2θ+cos2θ.tgθ) D) a(sen2θ.tgθ)
E) acos2θ.cotθ
PROBLEMA 21
Desde un punto se observa lo alto de una torre con un ángulo de elevación “θ”, desde la mitad de
la distancia el ángulo de elevación es el complemento del anterior. Halle “tgθ”.
A) 2/2 B) 3/2 C) 2
D) 3 E) 1
PROBLEMA 22
Una antena de radio está colocada en la azotea de un edificio. A 12 metros de distancia del
edificio sobre el suelo, los ángulos de elevación de la punta de la antena y de la parte superior del
edificio son 53º y 37º respectivamente. Halle la longitud de la antena.
A) 7m B) 6m C) 5m
D) 8m E) 6,5m
PROBLEMA 23
¿A qué altura sobre el nivel del mar se encuentra un observador que divisa una embarcación bajo
un ángulo de depresión “θ”? Calcule dicha altura en términos de “θ” y el radio terrestre “R”.
A) R.(cosθ-1) B) R.(1-senθ) C) R.(1-cosθ)
D) R.(secθ-1) E) R.tgθ
PROBLEMA 24
Desde el borde de un acantilado de 500 metros de altura sobre el nivel del mar, el ángulo de
depresión de dos boyas situadas en un mismo plano vertical con el observador miden 45º y 30º
respectivamente. Calcule la distancia entre las boyas. Considere 3 = 1, 73 .
A) 365m B) 360m C) 300m
D) 340m E) 250m
PROBLEMA 25
Dos edificios de altura H y h están separados ciertas distancias. Desde el punto más alto del
edificio de altura H se observa a los puntos más alto y más bajo del otro edificio con un ángulo de
depresión de 30º y 60º respectivamente. Halle la relación de las alturas de H/h.
A) 3/2 B) 1 C) 2
D) 1/2 E) 5/2
PROBLEMA 26
Una persona observa la parte más alta de un edificio con un ángulo de elevación de 45º,
acercándose 48 metros el nuevo ángulo de elevación es 53º. Hallar la altura del edificio.
A) 16m B) 18m C) 20m
D) 22m E) 24m
PROBLEMA 27
Un niño de 1,30 de estatura está situado a 5,40 metros de la base de un poste y observa la parte
más alta de dicho poste con un ángulo de elevación de 53º. Hallar la altura del poste.
A) 15,50m B) 14,50m C) 8,50m
D) 10,50m E) 12,50m
PROBLEMA 28
Una persona situada en la parte superior de una torre de 15 3 metros de altura, observa a dos
personas con ángulos de depresión de 30º y 60º respectivamente. Hallar la distancia que separa a
las personas.
A) 30m B) 31m C) 32m
D) 33m E) 34m
PROBLEMA 29
Dos personas están ubicadas a ambos lados de un poste, de tal forma que una de ellas observa la
parte más alta con un ángulo de elevación de 45º y la otra observa el punto medio del poste con
un ángulo de elevación de 37º. Hallar la altura del poste si las personas están separadas una
distancia de 25 metros.
A) 15m B) 16m C) 17m
D) 18m E) 19m
PROBLEMA 30
Del siguiente gráfico, hallar “x” en términos de H y θ.
C
A) H(1 + tgθ)
B) H(1 + cotθ)
C) H(1 - cotθ)
θ D) H(1 - tgθ)
H
E) H(tgθ + cotθ)
x
45o
D
PROBLEMA 31
Una persona de 3 metros de altura observa la parte superior de un poste con un ángulo de
elevación de 30º, se acerca 8 metros y vuelve a observar el anterior punto con una elevación de
60º. Hallar la altura del poste.
A) 4 3 m B) 5 3 m C) 4 m
D) 5 m E) 4, 5 m
PROBLEMA 32
Desde un acantilado una persona observa un barco con un ángulo de depresión de 45º, luego que
el barco se aleja 80 metros en el mismo plano vertical. Desde esta última posición del barco se
observa al primer observador con un ángulo de elevación de 37º. Hallar la altura del acantilado.
A) 100m B) 120m C) 180m
D) 240m E) 260m
PROBLEMA 33
Desde el sexto piso de un edificio de siete pisos se observa un punto en el suelo con un ángulo de
depresión “”, desde la parte más alta del edificio se observa el mismo punto con una depresión
angular que es el complemento de “”. Calcular “cot”.
6 5 5
A) 5 B) 6 C) 7
7 2
D) 6 E) 7
PROBLEMA 34
Una persona de 3 metros de altura observa a su sombra a las 4:00pm. Asumiendo que
amanece a las 6:00am y que el sol hace un circuito sobre él, ¿cuánto mide su sombra?
A) 1m B) 2m C) 3m
D) 4m E) 5m
PROBLEMA 35
El ángulo de elevación de lo alto de un edificio es 45º a 10 metros de su base, si el observador se
aleja en la misma dirección 50 2 metros. Hallar la cotangente de la nueva elevación desde último
punto.
A) 3 2 - 1 B) 3 2 + 1 C) 2 2 - 1
D) 2 - 1 E) 5 2 + 1
PROBLEMA 36
Un árbol de 17 metros de altura es observado por una persona con un ángulo recto. Hallar la
estatura de la persona si al observar la parte superior del árbol lo hace con una elevación de 60º.
A) 1/3m B) 17/3 m C) 17/4 m
D) 1/4m E) 17/2 m
PROBLEMA 37
Desde el pie de un poste, la elevación de la parte alta de una torre es 45º, desde la parte superior
del poste de 9 metros de altura el ángulo de elevación es de 30º, ¿cuál es la altura de la torre?
9 (2 3 - 1) 9 ( 3 - 1) 3 ( 3 - 1)
A) 2 B) 2 C) 2
5 ( 3 + 1) 9 ( 3 + 1)
D) 2 E) 2
PROBLEMA 38
Una persona situada a “d” metros de la base de una estatua, la observa bajo un ángulo recto, si
una paloma, colocada en el extremo superior de la estatua, observa con un ángulo de depresión
“θ” el extremo superior de la persona, entonces la altura de la estatua es:
A) d.tgθ B) 2d.tgθ C) d.(tgθ + cotθ)
D) d.cotθ E) 2d.cotθ
PROBLEMA 39
Un avión que inicialmente se encuentra a 2700 metros de altura sobre el objeto, empieza a
descender con un ángulo de 37º con respecto a la horizontal, avanzando 500 metros en esta
posición, luego de avanzar “d” metros horizontalmente, después de lo cual se vuelve a observar el
objeto con un ángulo de depresión de 45º. Calcule el valor de “d”.
A) 1800m B) 1000m C) 300m
D) 1200m E) 2000m
PROBLEMA 40
Un niño de 1,50 metros de estatura observa un poste bajo un ángulo de 80º, al otro lado de dicho
poste, una cuerda tensa forma un ángulo de 37º con la horizontal, además el otro extremo
coincide con la parte superior del poste y forma un ángulo recto con una de las visuales del
observador a dicho extremo. Hallar la longitud del poste. Considere cot27o= 1,95.
A) 3,4m B) 4,4m C) 5,4m
D) 6,4m E) 7,4m
PROBLEMA 41
La elevación de la cumbre de una montaña, vista desde un punto “A” es 45º, caminando desde “A”
una distancia de 50 metros, en un plano horizontal en dirección de la cumbre, y luego otros 260
metros, sobre un plano ascendente cuya inclinación tiene como cotangente 2,4 respecto a la
horizontal, se encuentra que la elevación de la cumbre, vista desde éste último punto es 53º.
Calcular la altura de la cumbre respecto al nivel del punto “A”.
A) 800m B) 860m C) 820m
D) 840m E) 900m
PROBLEMA 42
Una persona de “h” metros de estatura se encuentra al Sur de la base de una torre de “H” metros
de altura. Desde esta posición se desplaza siguiendo exactamente una trayectoria circular en el
sentido antihorario hasta quedar justo al Este de la torre. Hallar la longitud de su recorrido
sabiendo que: tg + tgβ=n, donde  y β son los ángulos de elevación dirigidas por el observador a
la parte más alta de la torre en su posición inicial y final respectivamente.
A)

π H-h
n  π H
B) n h
  C)

π H+h
n 
D)

π 2H - h
n  E)
π  3H - h 
n
PROBLEMA 43
Un avión cae con un ángulo de inclinación “” debajo de la horizontal en la dirección EO. Calcular
el valor de “tg” para que un observador vea el avión primeramente hacia el NE y luego hacia el
Norte con el mismo ángulo de elevación “θ”.
A) 2tgθ B) tgθ C) ( 2 - 1).tgθ
D) ( 2 + 1).cotθ E) 3.cotθ
PROBLEMA 44
Desde un satélite a una altura “h” sobre el ecuador, se ve a la Tierra bajo un ángulo de “2θ”, se
lanza un cohete en forma vertical desde el Polo Norte. ¿A qué distancia respecto al centro de la
Tierra se encuentra el cohete, cuando es visto por primera vez desde el satélite?
h.senθ h.secθ
A) 1 - senθ B) h.(secθ - 1) C) cscθ - 1
h.(1 - senθ)
D) h.(tgθ - cotθ) E) secθ
PROBLEMA 45
Dos personas están colocadas a ambos lados de una torre y alineados de tal forma que observan
la parte más alta con ángulos de elevación de 45º y 37º. Si la altura de la torre es de 24 metros,
¿cuál es la distancia que separa a ambas personas?
A) 56m B) 63m C) 70m
D) 77m E) 84m
PROBLEMA 46
Desde la parte más alta de un faro de 24 metros de altura sobre el nivel del mar se observa a un
barco que se aleja con un ángulo de depresión “”; 0,8 segundos más tarde se observa en la
misma dirección el barco con un ángulo de depresión “β”. Hallar la velocidad del barco en km/h,
siendo cot=3 y cot β=4.
A) 108 B) 120 C) 132
D) 144 E) 156
PROBLEMA 47
Desde la parte superior de un edificio de 28 metros de altura, se observa la parte superior de otro
edificio con un ángulo de elevación de 37º y la parte inferior con un ángulo de depresión de 45º.
Hallar la altura de dicho edificio.
A) 50m B) 49m C) 48m
D) 46m E) 45m
PROBLEMA 48
Desde un punto “A” se observa la copa de un árbol hacia el Norte con un ángulo de elevación de
45º y desde otro punto “B” se observa al mismo árbol hacia el Oeste con un ángulo de elevación
de 30º. ¿Qué distancia existe entre “A” y “B” si el árbol tiene 10 metros de altura?
A) 24m B) 20m C) 18m
D) 15m E) 12m
PROBLEMA 49
Una persona que sube por una colina que forma un ángulo “θ” con la horizontal, observa una torre
de alta tensión con un ángulo de elevación de “3θ/2”. Si se dirige hacia dicha torre subiendo una
distancia “d” desde donde observa nuevamente a la torre con un ángulo de elevación de “2θ”,
¿cuál es la altura de la torre?
A)d.senθ B)d.senθ C)d.senθ
D)d.senθ E)d.senθ




CAPÍTULO 8






EJRCICIOS RESUELTOS




























































































































PLANO CARTESIANO













ECUACION DE LA RECTA























PROBLEMAS – LA RECTA



REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE
































PROBLEMAS





















CAPITULO 9
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE






































CAPÍTULO 10
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN POSICIÓN STANDAR

















































PROBLE
MAS


























CAPITULO 11

CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA

































































































PROBLEMAS
Circunferencia trigonométrica problemas resueltos




















































LINEA SENO Y COSENO EN LA CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA

PROBLEMAS RESUELTOS



























LINEA TANGENTE SECANTE COTANGENTE Y COSECANTE EN LA
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA





















CAPÍTULO 12
























CAPÍTULO 13
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS II



















IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
INTRODUCCION
Una identidad trigonométrica es una igualdad entre expresiones que contienen funciones trigonométricas y es válida
para todos los valores del ángulo en los que están definidas las funciones (y las operaciones aritméticas y sobretodo
algebraicas involucradas en su desarrollo y contenido).
Notación: Se define cos2α, sen2α, otros; tales que sen2α es (sen α)2.
Una identidad matemática es un tipo de igualdad matemática entre expresiones algebraicas que se verifica para
cualquier valor de alguna variable de las tantas que intervienen. Se diferencia de una ecuación en que las ecuaciones
sólo se verifican para algunos valores concretos de las variables, los valores llamados solución de la ecuación.
Por ejemplo, xm + xn = x(m + n) es una identidad porque cualesquiera que sean los valores que se le asignen a las
variables x, m y n, se cumple la igualdad numérica. Así, para x = 2, m = 5, n = 3,
xm + xn = 2·5 + 2·3 = 10 + 6 = 16
x(m + n) = 2(5 + 3) = 2·8 = 16
Es decir, 2·5 + 2·3 = 2(5 + 3). La igualdad numérica se cumple para estos valores. También se cumpliría para otros
valores.
Las identidades algebraicas son útiles para transformar una expresión algebraica en otra más sencilla o más adecuada a
la finalidad que se pretende.
VALOR ADMISIBLE
Entendemos por valor admisible, como el conjunto de números reales (  ) menos las restricciones de la variable de una
expresión e igualdad.
Las restricciones dependen de la forma que tiene la expresión, por ejemplo, si es fraccionaria el denominador debe ser
distinto de cero.
De las definiciones de las funciones trigonométricas:

senx 1 cosx
tanx = ; cotx = =
cosx tanx senx
1 1
secx = ; cscx =
cosx senx
Son más sencillas de probar en la circunferencia trigonométrica o goniométrica (que tiene radio igual a 1):
senx = sen(x + 2π); cosx = cos(x + 2π); tanx = tan(x + π)
sen(-x) = sen(x + π) ; cos(-x) = - cos(x + π)
tan(-x) = -tan(x);cot(-x)=-cot(x)
π π π
sen(x) = cos( - x) ; cos(x)= sen( - x); tan(x)=cot( - x)
2 2 2
A veces es importante saber que cualquier combinación lineal de una serie de ondas senoidales que tienen el mismo
pero están desfasadas, es también una onda senoidal del mismo período pero con un desplazamiento de fase diferente.
Dicho de otro modo:
æ bö
asen(x) + bcos(x) = a2 + b2 .sen çççx + arctan ÷÷÷
è aø
2 2
sen (x) + cos (x) = 1
Es llamada identidad trigonométrica fundamental, y efectuando sencillas operaciones permite encontrar unas 24
identidades más, muy útiles para problemas introductorios del tipo conocido el valor de la función seno, obtenga el valor
de las restantes (sin tabla ni calculadora).
Por ejemplo, si se divide ambos miembros por cos², se tiene:
2 2
tan (x) + 1 = sec (x)
Calculando la recíproca de la expresión anterior:
2 2
cot (x) + 1 = csc (x)
Entonces puede expresarse la función seno según alguna otra conocida:
1
sen(x) = 1-cos2 (x) Þ sen(x) =
1 + tan-2 (x)
1 1
sen(x) = Þ sen(x) = sec2 (x) - 1
2
1 + cot (x) sec(x)
IDENTIDADES AUXILIARES
Además de las identidades fundamentales, hay otras que por encontrarse frecuentemente en los problemas, es
conveniente recordarlas para facilitar la solución de éstos y porque su verificación es sencilla, ya que obedecen
normalmente al desarrollo de operaciones algebraicas, para lo cual ya no se toman las variables conocidas sino las
letras griegas que por convención representan a los ángulos o arcos que son motivo de la demostración, simplificación o
reducción de las expresiones trigonométricas; algunas son el resultado directo de las identidades algebraicas, a éstas
las llamaremos identidades auxiliares. Mencionaremos algunas: (existen muchas que el alumno al momento de
estudiar podrá verificar su existencia)
2
1. (senθ + cosθ) = 1 + 2.senθ.cosθ
2
2. (senθ - cosθ) = 1 - 2.senθ.cosθ
3 3
3. sen θ + cos θ = (senθ + cosθ).(1 - senθ.cosθ)
1
tanθ + cotθ = secθ.cscθ =
4. senθ.cosθ
2 2 2 2 1
sec θ + csc θ = sec θ.csc θ =
5. sen2θ.cos2θ
4 2 4 4
6. sen θ + cos θ = cos θ + sen θ
4 4 2 2
6 6 2 2
4 4 2 2
6 6 2 2
10. sec θ - tan θ = 1 + 3.sec θ.tan θ
4 4 2 2
11. csc θ + cot θ = 1 + 2.csc θ.cot θ
6 6 2 2
8 8 2 2 4 4
8 8 2 2 4 4
14. sec θ + tan θ = 1 + 4.sec θ.tan θ + 2.sec θ.tan θ
8 8 2 2 4 4
15. csc θ + cot θ = 1 + 4.csc θ.cot θ + 2.csc θ.cot θ
16.  senθ + cosθ + 1 .  senθ + cosθ - 1 = 2.senθ.cosθ
17.  1 + senθ - cosθ  .  1 - senθ + cosθ  = 2.senθ.cosθ
18.
 1  senθ  cosθ  2 = 2.  1  senθ  .  1  cosθ 
19.
 1  senθ cosθ  2 = 2.  1  senθ  .  1 cosθ 
10 10 2 2 4 4
12 12 2 2 4 4 6 6
14 14 2 2 4 4 6 6
I. DEMOSTRAR LAS SIGUIENTES EXPRESIONES TRIGONOMETRICAS
1. cscθ.cosθ = cotθ
2. cscθ.tanθ = secθ
2 2
3. 1 + tan (-θ) = sec θ
2 2
4. 1 + cot (-θ) = csc θ
5. cosθ.(tanθ + cotθ) = cscθ
6. senθ.(tanθ + cotθ) = secθ

2 2
7. tanθ.cotθ - cos θ = sen θ
2 2
8. senθ.cscθ - cos θ = sen θ

2
9. (secθ - 1).(secθ + 1) = tan θ
2
10. (cscθ - 1).(cscθ + 1) = cot θ
11. (secθ + tgθ).(secθ - tgθ) = 1
12. (cscθ + cotθ).(cscθ - cotθ) = 1

2 2
13. sen θ.(1 + cot θ) = 1
2 2
14. (1 - sen θ).(1 + tg θ) = 1
2 2
15. (senθ + cosθ) + (senθ - cosθ) = 2
2 2 2 2
16. tg θ.cos θ + cot θ.sen θ = 1
4 2 4 2
17. sec θ - sec θ = tg θ + tg θ
4 2 4 2
18. csc θ - csc θ = cot θ + cot θ
cosθ
secθ - tanθ =
19. 1 + senθ
senθ
cscθ - cotθ =
20. 1 + cosθ
2 2 2
21. 3.sen θ + 4.cos θ = 3 + cos θ
2 2 2
22. 9.sec θ - 5.tg θ = 5 + 4.sec θ
cos2θ
1- = senθ
23. 1 + senθ
sen2θ
1- = - cosθ
24. 1 - cosθ
1 + tanθ cotθ + 1
=
25. 1 - tanθ cotθ - 1
cscθ - 1 1 - senθ
=
26. cscθ + 1 1 + senθ
secθ senθ
+ = 2.tanθ
27. cscθ cosθ
cscθ - 1 cotθ
=
28. cotθ cscθ + 1
1 + senθ cscθ + 1
=
29. 1 - senθ cscθ - 1
cosθ + 1 1 + secθ
=
30. cosθ - 1 1 - secθ
1 - senθ cosθ
+ = 2.secθ
31. cosθ 1 - senθ
cosθ 1 + senθ
+ = 2.secθ
32. 1 + senθ cosθ
senθ 1
=
33. senθ - cosθ 1 - cotθ

sen2θ
1- = cosθ
34. 1 + cosθ
1 - senθ 2
= (secθ - tanθ)
35. 1 + senθ
1 - cosθ 2
= (cscθ - cotθ)
36. 1 + cosθ
cosθ senθ
+ = senθ + cosθ
37. 1 - tanθ 1 - cotθ
cotθ tanθ
+ = 1 + tanθ + cotθ
38. 1 - tanθ 1 - cotθ
cosθ
tanθ + = secθ
39. 1 + senθ
senθ.cosθ tanθ
2 2 =
40. cos θ - sen θ 1 - tan2θ
senφ cosφ
+ = secφ.cscφ
41. cosφ senφ
4 4 2 2
42. sen θ + cos θ = 1 - 2sen θ.cos θ
6 6 2 2
43. sen θ + cos θ = 1 - 3sen θ.cos θ
tanθ.tanψ - 1
tanψ
= tanθ.cotψ
tanθ.tanψ - 1
44. tanθ
tanθ - cotψ
= tanθ.cotψ
45. tanψ - cotθ
sen3θ - cos3θ
= senθ - cosθ
46. 1 + senθ.cosθ
2
47. (1 + senθ + cosθ) = 2.(1 + senθ).(1 + cosθ)
2.senθ.cosθ - cosθ
2 2 = cotθ
48. 1 - senθ + sen θ - cos θ
1 + senφ
= secφ + tgφ
1 - senφ
49.
senθ.cosθ tgθ
2 2 =
50. cos θ - sen θ 1 - tg2θ
sen8θ - cos8θ 4 4
2 2 = sen θ + cos θ
51. sen θ - cos θ
2 2 4 4
52. (senθ + cosθ) .(senθ - cosθ) = 2.(sen θ + cos θ) - 1
3 3 3
53. (tanθ + cotθ) = sec θ.csc θ
2 2 2 2
54. (senθ + cscθ) + (cosθ + secθ) = sec θ.csc θ + 5
sen3θ - cos3θ
= senθ - cosθ
55. 1 + senθ.cosθ

sen3θ + cos3θ
= senθ + cosθ
56. 1 - senθ.cosθ
1 + tan3θ 2
= sec θ - tanθ
57. 1 + tanθ
2 3 3
58. (1 - tanθ).(sec θ + tanθ) = 1 - tan θ
2 2 3 3
59. secθ.cscθ.(tan θ + cot θ - 1) = tan θ + cot θ
2 2 3 3
60. (tanθ - cotθ).(tan θ + csc θ) = tan θ - cot θ
2 2 2
61. (1 + tanθ) + (1 + cotθ) = (secθ + cscθ)
2 2 2 2
62. (tanθ + cotθ) + (tanθ - cotθ) = 2.(sec θ.csc θ - 2)
2 2
63. 3 + (tanθ + cosθ) = (secθ + cosθ) + 2.senθ
sen6θ - cos6θ 2 2
2 2 = 1 - sen θ.cos θ
64. sen θ - cos θ
2 4 2 4 4 4
tanθ 2
1+ = sec θ
66. cotθ
cotθ 2
1+ = csc θ
67. tanθ
40. tanθ + cotθ = secθ.cscθ

2 2 2 2
1 - cot 4θ 2
2 = 1 - cot θ
69. csc θ
70. (tanθ + cotθ).senθ.cosθ = 1
sec2θ + csc2θ
2 2 =1
71. sec θ.csc θ
sen3θ
+ senθ.cosθ = tanθ
72. cosθ
cscθ 1
+ = cotθ
73. sec3θ secθ.cscθ
1 + cosθ senθ
=
74. senθ 1 - cosθ
2 2 2
75. cos θ - sen θ = 2.cos θ - 1
2 2
76. 1 - 2.sen θ = 2.cos θ - 1
2 2 2
77. (tanθ + cotθ) = sec θ.csc θ
4 4 6 6
78. 3.(sen θ + cos θ) - 2.(sen θ + cos θ) = 1

sen4θ.cos2θ - cos4θ.sen2θ)
= 1
79. sen2θ.cos2θ
sen8θ - cos8θ 4 4
2 2 = sen θ + cos θ
80. sen θ - cos θ
sen6θ - cos6θ 2 2
2 2 = 1 - sen θ.cos θ
81. sen θ - cos θ
2 4 2 4 4 4
83. cosθ.tanθ = senθ
84. tanθ + cotθ = secθ.cscθ

2 2 2 2
86. secθ - tanθ.senθ = cosθ
87. (secθ + tanθ ).(secθ - tanθ) = 1

2 2 2 2
88. tan θ - sen θ = tan θ.sen θ
1 + cosθ senθ
=
89. senθ 1 - cosθ
sec2θ
= tanθ
90. tanθ + cotθ
senθ 1 + cosθ + senθ
=
91. 1 - cosθ 1 - cosθ + senθ
4 4 2 2
6 6 2 2
2
94. (1 + secθ + tanθ) = 2.( 1 + secθ).(secθ + tanθ)
2 2 2
95. (tanθ - senθ) + (1 - cosθ) = (secθ - 1)
4 4 2 2 2 8 8
96. 2.(sen θ + cos θ + sen θ.cos θ) = 1 + sen θ + cos θ
tanθ cotθ
2 2 + = senθ.cosθ
97. (1 + tan θ) (1 + cot2θ) 2
1 - cosθ 1 - cosθ
+ senθ = + tanθ
98. senθ.cosθ tanθ
99. (secθ - cosθ ).(cscθ - senθ).(tanθ + cotθ) = 1

2 2 2
100. (1 - cos θ).(1 + tan θ) = tan θ
2
( 1 - senθ + 1 - senθ ) = 2.(1 + cosθ )
101.
(tanθ - senθ).(cotθ - cosθ)
= senθ.cosθ
102. (1 - secθ).(1 - cscθ)
2
103. (cotθ - 3).(3.cotθ - 1) = 3.csc θ - 10.cotθ

2 2  sen4θ + cos4θ 
(tanθ + cotθ) + (tanθ - cotθ) = 2.  
2 2 
104.  sen θ.cos θ 
tanθ.cotθ sec2θ
=
105. tanθ - cotθ tan2θ - 1
senθ 4
2 = sen θ
106. cscθ.(1 + cot θ)
4 2 4
107. 1 - tan θ = 2.sec θ - sec θ
2 2
108. tan θ - cot θ = senθ.tanθ
2 1 + cosθ
(cscθ + cotθ) =
109. 1 - cosθ
1 - senθ 1 - senθ
cosθ + = cotθ +
110. senθ.cosθ cotθ
cos4θ + 2.sen2θ - sen4θ 1

=
111. (senθ + cosθ) + (senθ - cosθ)2
2 2
 sec2θ + csc2θ 
  ÷  tanθ + cotθ  = cscθ
 secθ 
112.
secθ - cosθ 3
= tan θ
113. cscθ - senθ
sen3θ
3 = tanθ
114. cosθ - cos θ
senθ + tanθ
= senθ.tanθ
115. cotθ + cscθ
cot2θ
1+ = cscθ
116. 1 + cscθ
cosθ
+ tanθ = secθ
117. 1 + senθ
senθ
cotθ + = cscθ
118. 1 + cosθ
1 - cosθ
 cscθ - cotθ  2 =
119. 1 + cosθ
120.
 1 - senθ - cosθ  2 .  1 + senθ + cosθ  2 2
= 4.sen θ.cos θ
2
121.
 senθ + cosθ  3 .  senθ - cosθ  3 + 4.sen3θ = 6.senθ
2
  1 - senθ  1/2   1 + senθ  1/2  = 2.  1 + cosθ 
122.  
 cos4θ - cos2θ + 2.senθ + 3.sen2θ - sen4θ 
  . cscθ = 2
 1 + senθ 
123.
124. senθ.  1 + tanθ  + cosθ  1 + cotθ  = secθ + cscθ

2 2
 secθ - tanθ   1 + cosθ - senθ 
  .  = 1
125.  cscθ + cotθ   1 + senθ - cosθ 

 sen3θ + cos3θ 
 cosθ.senθ -  2 - 2.  +1

 senθ + cosθ 
=  1 - senθ  .  1 + cosθ 
126. 1 + senθ + cosθ + senθ.cosθ
127.  1 + cotθ + cscθ  .  1 + cotθ - cscθ  = 2.cotθ
128. senθ.sec3θ + cosθ.csc3θ = sec3θ.csc3θ
129.
 secθ - cosθ  2 +  senθ - cscθ  2 2
= tan θ + cot θ - 1
2
1 + cosθ cosθ
2 =
secθ - 1
130. tan θ
tanθ cotθ 1
+ =
 1 + tan θ   1 + cot θ 
2 2 2 2 tanθ + cotθ
131.
132.  cosθ - senθ  .  cscθ - secθ  + 2 = secθ.cscθ
cscθ + 1 1 + senθ
=
133. cscθ - 1 cosθ
 cosθ  tanθ
senθ.  =
134.  secθ + 2.senθ   1 + tanθ  .secθ
1
= secθ + tanθ
135. secθ - tanθ
2 2 2 2 2 2
136. sen θ.cos β - cos θ.sen β = sen θ - cos β
1 ± 2.senθ.cosθ = senθ ± cosθ
137.
1
cscθ + cotθ =
138. cscθ - cotθ
1
secθ + tanθ =
139. secθ - tanθ
4 4 2 2
140. csc θ + cot θ = 1 + 2.csc θ. cot θ


PROBLEMA 1
1 1
M= +
secφ + tanφ secφ - tanφ
A) 2.secφ B) 3.cscφ C) 2.cotφ D) 2.senφ E) NA
PROBLEMA 2
cosФ
P = tanФ +
1 + senФ
A) 2.secФ B) senФ C) secФ D) cscФ E) NA

PROBLEMA 3
2
M = cotf .cosf - cscf (1 - 2.sen f )
A) 2.csc B) cos C) sen D) cot E) NA
PROBLEMA 4
2
E = (1 - senf ).(1 - cosf ).(1 + secf ).(1 + cscf ).sec f
A) cot B) csc C) tg D) sec E) NA
PROBLEMA 5
cos2ψ.secψ + tgψ.senψ
A=
cotψ.senψ
A) cotψ B) secψ C) senψ D) tgψ E) NA

PROBLEMA 6
1 + tanψ 1 + cotψ
K= +
1 + cotψ 1 + tanψ
A) secψ.cscψ B) tgψ.cotψ C) senψ.cosψ
D) cscψ.senψ E) NA
PROBLEMA 7
2 2
N = tanω.(1 - cot ω) + cotω.(1 - tan ω)
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4
PROBLEMA 8
tan2Ф + cot2Ф - 2 tan2Ф + cot 2Ф + 1

S= -
tanФ + cotФ - 2 tanФ + cotФ + 1
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 9

2 2 2
H = sen φ.(1 - sec φ) + secφ + cos φ)
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 10
Reducir la siguiente expresión trigonométrica:
1 + tanФ + secФ
F=
1 + cotФ + cscФ
A) secФ B) cotФ C) tgФ D) cosФ E) NA

PROBLEMA 11
2 2 2 4 2
B = tan ψ - tan ψ.sec ψ + tan ψ.sec ψ
A) tan6ψ B) cot6ψ C) cos4ψ D) sec4ψ E) NA
PROBLEMA 12
cos 4ω - 2.sen2ω - sen4ω

B=
(senω + cosω)2 + (senω - cosω)2
A) 1/4 B) 4/9 C) 1/2 D) 2/5 E) 1/6

PROBLEMA 13
 2   cosθ 
A =  1+ - senθ  .  + tanθ 
 tanθ + cotθ   1 + senθ 
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 14
Hallar “θ”, si es agudo y cumple con la siguiente condición:
1
2senθ + 2. =5
senθ
A) 37o B) 30o C) 60o D) 45o E) 53o

PROBLEMA 15
Calcular “cos θ”, sabiendo que: secθ + tanθ = 5

A) 7/13 B) 6/13 C) 5/13 D) 8/13 E) 9/13
PROBLEMA 16
Sabiendo que seny + cosy = n, hallar: E = tany + coty

En términos de “n”.
3
2 4 5
n2 -1
2 n2 -1 n2 -1
A) B) n -1 C) D) E) NA
PROBLEMA 17
Hallar “A” en la expresión: sen3 + A.cos2 = sen, si se sabe que   -π; π ;   - π/2; π/2.
A) csc B) tg C) cos D) sen E) NA
PROBLEMA 18
Si secx = tanx; hallar el valor reducido de la siguiente expresión:
sen3 x + cos3 x
P=
(senx + cosx)3

a-1 a-2 a-1 a-2
A) a + 2 B) a + 2 C) a + 3 D) a + 5 E) NA
PROBLEMA 19
Si: a.cscx + b.senx = b ; hallar:

2
M = cos x + senx
a +b a +b a +b a + 2b
A) b B) 1 + b C) 2b D) 3b E) NA
PROBLEMA 20
2 3
Si: tanα + tan + tan α = 1 , calcular el valor de la expresión:
3
S = tan α + cotα
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 21
Si: a.tgθ + b.cotθ = a , hallar el valor reducido de la expresión:

2
S = sec θ - tanθ
a-b a+b a - 2b 2a - b
A) a B) a C) a D) 3a E) NA
PROBLEMA 22
¿Cuál debe ser el valor de “k” para que se cumplan las siguientes ecuaciones?
2 2
tan α + k = tg β........................................(1)
2 2 2 2
cos α + cos β = 2sen β.cos α.............(2)

































IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS II Y CONDICIONALES

































CAPITULO 14
IDENTIDADES DEL ARCO COMPUESTO































PROBLEMAS - ÁNGULOS COMPUESTOS















PROBLEMAS II
Razones trigonométricas de ángulos compuestos fórmulas y ejercicios resueltos

IDENTIDADES DEL ARCO COMPUESTO Y REDUCCION AL PRIMER CUADRANTE
EJEMPLOS Y EJERCICIOS RESUELTOS























































IDENTIDADES DE LA SUMA DE ÁNGULOS







CAPÍTULO 15
PARA EL ÁNGULO DOBLE

















ANGULO TRIPLE







CAPÍTULO 16
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DEL ÁNGULO MITAD

















CAPÍTULO 17
IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULO TRIPLE














IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS DEL ANGULO TRIPLE

































IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULO TRIPLE PROBLEMAS RESUELTOS EN

PDF













IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS DEL ARCO DOBLE Y MITAD




















CAPITULO 13
IDENTIDADES DEL ÁNGULO MITAD




























CAPÍTULO 14
IDENTIDADES DEL ANGULO DOBLE































ARCO MULTIPLO
Razones trigonométricas de ángulos múltiplos fórmulas y ejercicios resueltos


















CAPÍTULO 18 TRANSFORMACIONES TRIGONOMETRICAS
































TRANSFORMACIONES TRIGONOMETRICAS DE PRODUCTO A SUMA O RESTA




TRANSFORMACIONES TRIGONOMETRICAS










































FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DIRECTAS







































Función periódica: F es periódica si existe un número para el cual se cumple: Al menor

valor positivo de T de se llama periodo mínimo de F o simplemente periodo de F y todo
múltiplo entero de este valor (nT) será también periodo de F; es decir: Si: T : periodo
mínimo de F nT : periodo general de F Se define:

















































PROBLEMAS
Funciones trigonométricas directas






























FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS












ARCOS DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS O SUS INVERSAS













ARCOS DE LAS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS















FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS INVERSAS





















DOMINIO Y RANGO DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS

INVERSAS















































INECUACUACIONES TRIGONOMÉTRICAS

























INECUACIONES TRIGONOMETRICAS




















RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS

Suma de los ángulos de un triángulo A + B + C = 180º
Teorema del seno
a2 = b2 + c2 - 2·b·c·Cos A

Teorema del coseno b = a2 + c2 - 2·a·c·Cos B
2
c2 = a2 + b2 - 2·a·b·Cos C

Ley de las tangentes
 A+B   C+A   B+C 
tan tan tan
 a+b  =  2   c+a  =  2   b+c  =  2 
 a-b  tan A-B   c-a  tan C-A   b-c  tan B-C 
     
 2   2   2 
Aplicaciones del coseno y las tangentes primarias

a.b
cosθ =
a.b

1) A(3;-4) ; B(4;5)
2) B(-5;-6) ; C(3,-9)
3) C(-3.-5) ; D(-4;8)
4) D(-3.-5) ; E(-9;-3)
5) E(-4.-5) ; F(5;6)
6) F(-3.-5) ; G(3;3)
7) G(-3;6) ; H(6;4)
8) H(-3;-5) ; I(-6;3)
18) I(-5;-5) ; J(9;-3)
19) J(6;-5) ; K(8;2)
20) K(7;-5) ; L(7;3)
21) L(8;-5) ; M(6;8)
22) M(4,3;-5) ; N(-4;6)
23) N(5;-5) ; O(4;3)
24) O(3;7) ; P(8;8)
25) P(-3;-5) ; Q(6;7)

9) R(-8;.-5) ; S(6;3)
10) S(-9.-4) ; T(7;3)
11) T(-6;-5) ; U(8;3)
12) U(-9;-5) ; V(9;3)
13) V(-7;-5) ; W(10;3)
26) X(-6;8) ; X(9;3)
27) Y(-1:6) ; Y(2;3)
28) Z(-2;-6) ; Z(7;3)
29) A(-4;8) ; M(1/8;3)
30) B(-9;4) ; N(6;1/3)

14) C(-8;3) ; O(5;2/3)
15) D(-7;6) ; P(4;4/5)
16) E(-6;9) ; Q(7;3/2)
31) F(-5;-4) ; R(6;3/4)
32) G(-4;-8) ; S(7;5/3)

17) H(4;5); T(9;7/2)
12. Dadas las siguientes rectas calcule el ángulo que existe entre ellas:
m2 -m1
tanθ =
1 + m1.m2


 -2y = 2x-4  x + y = 19

 -2x = y+ 3 
1.
48. 3x - 4y = 8
 y = 2x + 2
 8x - 64 = y
-x = y+ 1
2.  
x + y = 5 49. 9x - 4y = 49

3. 3x + y = 9 7x - 5y = 2
x + y = 5 
 50. 8x - 3y = 5
3x + y = 3
4. 
 y - 4 = 2x 7x + 5y = -2
 
5. 
y = 2x +2 51. 8x - 3y = 5
 y + 5 = 4x
 2x + 3y = 2
6. 
y = 4x + 7 
52. 6x - 12y = -1
 x = 8 - 2y

x + 2y = 4 2x - 30 = -6y - x + 15
7.  
 x = 4 - 2y 53. 5x - 7y = 29

x - 2y = 0
8.  8x = y + 21
 x + 2y = 4 
 54. 9x - 2y = -7
x = -2y + 4
9. 
 x + 3y = 6
2x + 3y = -2
 
10. 
x = -3y + 6 55. 2x - 6y = 1
3x + y - 5 = 7x +2

7x + 5y = 33
11. 
y + 3 = 4x - 2  2
 4x + 2y + 1 = 4 + 3x + 5 56.
3x = 6

12. 
x - 3 = 5 - 2y 5x + 4y = 22
 4x - 2y - 1 = 3x - 1 
 57. 3x - 7y = -15
x + 2 = 6 - 2y
13. 
 x - 3y = 1
 8 + y - 4x = -2x + 4
 3
14. 
2x + 3 = -y + 7
58.
 4 x - y = 2
x + y = 1

x-y= 7
 6x - 2y = 5
15.  5 3 6
2x + y = -10
59.
3x - 2y = 3

2x - y = -6
16.   x + y = 5
 x + 2y = -9 5 3 6

17. 
x - 2y = -1
60.
3x - 2y = 3
 2x + 3y = 8
  4x + 5y = 7
18. 
3x - 2y = -1 6 4
 10x y
 5x - 2y = 19
  15 - 2 = 0
3x + 4y = 1 61.
19. 
 x + y = 19
 2 4 6 2
x = y  2x 3y -1
 3
 y = 4x + 1 
 5 - 12 = 20
20.  62.
8x + 5y = 28  4x - 5y = 11
 9 3 6
7x - 3y = 54  2x 2y -1
21.
 3 + 3 = 10

5x+3y=7 63.

22. 
2x-4y=-18  x+1 - x-y = 1
 4 6 2
6x + y = -9  x+1 2x+y
  12 + 18 = 1
23. 2x - 3y = -13 64.

8x + 3y = 11  2x+3y - 2x+y = 4

  3 5
24. 7x - 5y = 2  4x+y 5x+y-7
 8 + 12 = 1
 2 x + 5 y = 28 65.
3 6
3 7  2x+1 + 6y+4 = 1
 5 7
 4 x - 8 y = -12  7(2x+1) 9(6y+4)
25.
 5 - 7 = 3
 4 x + 5 y = 13 66.
7 9
3 2  3x-y - 2y-x = 3
 4 3 4
 7 x - 3 y = 0  x+2 3x-y 7
26.
 5 - 4 = 20
 3 x + 4 y = 13 67.
5 5
 7 13  x+y + y-x = 9
 3 2
 15 x - 15 y = -2  x x+y
27.
 2 + 9 = 5
11x + 3y = -10 68.
 2x + y-2 = 21
28.  4x - 7y = -36  5

9x + 7y = 5 x-4
 4y + 6 = 29
 69.
29. 5x - 11y = -27  x-2y=5

 4x + y = 10 70. 
4x-y=7

30. 2x - 3y = 12 x + y = 2

7x + 2y = 1 71. 2x - y = 1

31. 5x - 9y = -41 
3x-y=0


2x+y=5
9x + 4y = 19 72.
  4x-y=6
32. 5x - 7y = 29 
73. 
3x+y=1
13x + 5y = -44  x - 4y = 5

 
33. 7x - 17y = -4 74. 
3x - 4y = -17

 x + 2y = 6
 1 x + 5 y = 14 
2 7 75.   x + 3y = 8
3 9
 8 x - 14 y = -6
34.
 5 x + 5 y = 15
 12 4 2
1 7 4
 6 x - 12 y = - 3
35.
 7 x + 4 y = 19
 9 11 3
 5 13 3
 3 x - 22 y = - 2
36.
 x + y = 12

37. x - y = 2
 4x + 3y = 11

38.  4x - 3y = 5
18x - 49y = 5

39. 12x - 35y = 1
2x - 3y = 1

40. x - y = 3

6x + 7y = 9

41.  4x - 5y = 5
3x + 5y = -29

42. 2x + 3y = -18
 x + 2y = 7

43. 2x - y = 4
12x + 9y = 21

44. -8x + 15 = 14
9x - 4y = 0

45. 6x + 2y = 7
2x + 3y = 28

46. 3x + 2y = 32
8x + 5y = 28

47. 7x - 3y = 54

tanθ 1
sec2θ - 1 1
sen senθ 1 - cos2θ 2 1 + cot 2θ secθ cscθ
1 + tan θ
1 cotθ 1 csc2θ - 1
cos 1 - sen2θ cosθ
senθ 1
1 - cos2θ 1
tan
1 - sen2θ cosθ
tanθ cotθ sec2θ - 1 csc2θ - 1
cosθ 1
1 - sen2θ 1
cot
senθ 1 - cos2θ tanθ
cotθ
sec2θ - 1
csc2θ - 1
1 cscθ
1 1 + cot 2θ
sec
1 - sen2θ cosθ 1 + tan2θ cotθ
secθ
csc2θ - 1
1 secθ
1 1 + tan2θ
csc senθ 1 - cos2θ tanθ
1 + cot 2θ sec2θ - 1
cscθ

PROBLEMA 1
Los lados de un triángulo rectángulo ABC, (recto en C), son a, b y c respectivamente. Cale el valor
equivalente a la expresión:
b+a-c
E=
c - a +b
A) tan(A/2) B) ctan(C/2) C) sen (A/2)
D) csc(A/2) E) sec(B/2)
PROBLEMA 2
En un triángulo rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa es el producto de los catetos como 13 es a 6, el
valor de la tangente del menor ángulo será:
A) 1/3 B) 2/3 C) 3/4
D) 3/5 E) NA
PROBLEMA 3
2 2 2
El circunradio de un triángulo ABC es R. Además, B=60º y c - a = 2. 3.R . Calcular los ángulos A y C.
A) 75º y 45º B) 45º y 75º C) 15º y 105º
D) 105º y 15º E) 30º y 90º
PROBLEMA 4
En un triángulo ABC, el ángulo b es el triple del ángulo C y AB=5, AC=7. Calcular el coseno del ángulo A.
A) 7/25 B) 14/25 C) 23/25
D) 24/25 E) 8/25
PROBLEMA 5
En un triángulo ABC, un lado es igual al circunradio. Calcular la suma de los ángulos opuestos a los otros dos
lados que son menores que el circunradio.
A) 150º B) 120º C) 120º ó 60º
D) 30º E) 30º ó 150º
PROBLEMA 6
El perímetro de un triángulo ABC es 9 y cumple las siguientes condiciones:
6
senA + senB = .....  1
2
2
senA - senB = - ..... 2 
2
Calcular el diámetro de la circunferencia circunscrita al triángulo, sabiendo además que éste es oblicuángulo.
A)

3. 6+ 3  B)

2. 6- 3  C)

3. 6 - 3 
D)

6. 6 - 3  E)

6. 6+ 3 
PROBLEMA 7
En un triángulo ABC, A + B = 60º y se cumple la expresión:
a2 b2 c2
+ + = 12.ab
sen A sen B sen2C
2 2
A B C
sen .cos .sen
Calcular: 2 2 2
3
A) 1/8 B) 3/8 C) 8
6- 2 6+ 2
D) 8 E) 8
PROBLEMA 8

Dado un triángulo ABC, determinar el valor de “k” para que se cumpla la expresión:
   
a2 + b2 . 1 - cos A+C  .cos A - C   = 2k. a2 + b2 . 1 - cos A+B .cos A - B  
A) 1/4 B) 1/2 C) 1
D) 2 E) 4
PROBLEMA 9
En un triángulo ABC, halle el equivalente de la expresión:
1 + cos A - B  .cosC
1 + cos A - C  .cosB
c 2 + a2 a 2 + b2 b2 + c2
2 2 2 2 2 2
A) c + b B) a + c C) b + a
a 2 - b2 c 2 + b2
2 2 2 2
D) a - c E) c + a
PROBLEMA 10
En un triángulo ABC, se conoce el circunradio R y el ángulo A. Calcular la distancia del ortocentro al vértice A.
R
.senA
A) R.senA B) 2 C) R.cosA
R
.cosA
D) 2R.cosA E) 2
PROBLEMA 11
O es centro de la semicircunferencia de radio 2. Calcular la distancia entre los puntos P y M, sabiendo
además que AM es bisectriz del ángulo PAB y AP= 3.
A) 1
P B) √ 2
C) 2 √2
M
D) √ 3
E) 2 √ 3
A O B
PROBLEMA 12
De la figura calcular la medida del mayor ángulo ABC, sabiendo que AC = BD.
B A) 18º
B) 36º
C) 54º
2θ D) 64º
E) 72º
2θ 4θ
A D C
PROBLEMA 13
Sabiendo que AB = CD, calcular la medida del menor ángulo del triángulo ABD.

B A) 30º
B) 40º
C) 50º
5x D) 60º
E) 70º
4x 3x
A D C
PROBLEMA 14
Si el coseno del mayor ángulo de un triángulo de lados consecutivos es 0,2, calcular el coseno de su menor
ángulo.
A) 3/7 B) 4/7 C) 5/7
D) 2/3 E) 3/4
PROBLEMA 15
Un triángulo tiene por lados a tres enteros consecutivos múltiplos de 3. Calcular perímetro máximo, si dicho
triángulo es obtusángulo.
A) 15 B) 18 C) 21
D) 27 E) 36
PROBLEMA 16
En el cubo mostrado, hallar el coseno del diedro PACR.
A) 1/2
P S B) 1/3
C) √ 3/2
D) √ 3/3
Q R E) √ 2/3
D
C
A B
PROBLEMA 17
En un triángulo ABC, se cumple las siguientes expresiones:
BC = 8m , AC = 7m , AB  3m y mS ABC = 60º
Calcular el valor de P = 3.cscC .
A) 2,6 B) 2,8 C) 1,3
D) 1,4 E) 2,9
PROBLEMA 18
En un triángulo ABC, BC=3 √ 7,

mS ACB + mS CBA = 60º y b2 + c 2 = 45 . Calcular “b - c”.
A) 3 B) 2 C) 6
D) 9 E) 4
PROBLEMA 19
Dado un triángulo ABC, simplificar:
C C
E =  a+b  .sen2 +  a-b  .cos2
2 2
2 2
2 2 2
A) c B) b C) a
D) a2 + b2 E) a2 – b2
PROBLEMA 20
En un triángulo ABC, si a + b + c= 2p, entonces al simplificar:
A B C
F = bc.cos2 +ac.cos2 +ab.cos2
2 2 2
Se obtiene:
P
A) B) P C) 2P
2
D) P2/2 E) P2
PROBLEMA 21
Sabiendo que p es el semiperímetro de un triángulo ABC y “k” un número entero, se cumple:
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 22
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 23
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 24
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 25
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 26
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 27
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 28
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 29
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
PROBLEMA 30
 C A 
2. a.sen2 + c.sen2 + b   kp
 2 2 
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5



ECUACIONES TRIGONOMETRICAS






















ECUACIONES TRIGONOMÉTRICAS








RESOLUCION DE FIGURAS























LIMITES TRIGONOMETRICOS EJEMPLOS Y EJERCICIOS RESUELTOS DE
TRIGONOMETRIA


























DERIVADAS TRIGONOMETRICAS



































INTEGRALES TRIGONOMETRICAS













NÚMEROS COMPLEJOS






































































NÚMEROS COMPLEJOS
































































NUMEROS COMPLEJOS EJERCICIOS





























































COORDENADAS POLARES - PROBLEMAS
















ECUACIONES DE LA RECTA


























ECUACIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA


















ECUACIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA EN




































LA CIRCUNFERENCIA EN GEOMETRÍA



ECUACION DE LA PARABOLA






































Ecuación de la parábola ejercicios resueltos

























LA PARÁBOLA EN GEOMETRÍA ANALÍTICA











ECUACIÓN DE LA PARABOLA EJERCICIOS PARA RESOLVER CON CLAVES Y RESPUESTAS
pdf






ECUACIONES DE LA ELIPSE




























































































ECUACION DE LA HIPERBOLA





























































































TRASLACIÓN Y ROTACIÓN DE EJES PROBLEMAS RESUELTOS





TRIGONOMETRÍA ESFÉRICA














































































FUNCIONES HIPERBÓLICAS















EXÁMENES DE ADMISÓN-VILLAREAL






















TRIGONOMETRÍA DEL EXAMEN DE ADMISIÓN VILLARREAL




























LÍMITES TRIGONOMÉTRICOS




























LÍMITES TRIGONOMÉTRICOS EJERCICIOS RESUELTOS PDF




























DERIVADAS TRIGONOMETRICAS




































INTEGRALES TRIGONOMETRICAS EJEMPLOS Y EJERCICIOS RESUELTOS DE
TRIGONOMETRIA












INTEGRALES TRIGONOMÉTRICOS EJERCICIOS RESUELTOS PDF


















































NUMEROS COMPLEJOS EJEMPLOS Y EJERCICIOS RESUELTOS DE

TRIGONOMETRIA

































COORDENADAS POLARES EJEMPLOS Y EJERCICIOS RESUELTOS DE

TRIGONOMETRIA
















COORDENADAS POLARES EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS PDF


































Ecuación de la circunferencia ejercicios resueltos





























ECUACIÓN DE LA CIRCUNFERENCIA EN GEOMETRIA ANALÍTICA EJERCICIOS RESUELTOS

pdf






ECUACION DE LA PARABOLA EJEMPLOS EJERCICIOS RESUELTOS







































Ecuación de la parábola ejercicios resueltos




























ECUACIONES DE LA ELIPSE EJEMPLOS EJERCICIOS RESUELTOS
































LA ELIPSE EN GEOMETRÍA ANALÍTICA EJERCICIOS PARA RESOLVER pdf







Elipse ejercicios resueltos





































ECUACIÓN DE LA ELIPSE EN GEOMETRIA ANALÍTICA EJERCICIOS RESUELTOS DE
CÓNICAS pdf





















ECUACION DE LA HIPERBOLA









































ECUACIÓN DE LA HIPERBOLA GEOMETRIA ANALÍTICA EJERCICIOS RESUELTOS DE

CÓNICAS DE SECUNDARIA Y PREUNIVERSITARIA pdf












TRIGONOMETRÍA ESFÉRICA PROBLEMAS RESUELTOS PDF




















































TRIGONOMETRIA ESFERICA EJERCICIOS RESUELTOS PDF























FUNCIONES HIPERBÓLICAS FÓRMULAS Y EJERCICIOS PDF











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ING.

DAVID ANDRÉS SANGA TITO TRIGONOMETRIA- MANUAL PRÁCTICO

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Forma compleja y forma incompleja

Ejemplo de conversión de forma compleja a incompleja y viceversa:

TEORÍA Y PRÁCTICA P á g i n a 21 | 3691

TEORÍA Y PRÁCTICA P á g i n a 22 | 3691

TEORÍA Y PRÁCTICA P á g i n a 23 | 3691

La longitud de un arco de circunferencia es igual a la medida del ángulo central, α en

El área de un sector circular se calcula mediante la siguiente fórmula:

Donde: α está medido en radianes.

TEORÍA Y PRÁCTICA P á g i n a 24 | 3691

Relación entre grados sexagesimales y radianes

El ángulo completo, abarca a una circunferencia de longitud 2πr:

TEORÍA Y PRÁCTICA P á g i n a 25 | 3691

Ejemplo de conversión a radianes

TEORÍA Y PRÁCTICA P á g i n a 26 | 3691

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