Leemos una historia de solidaridad y agradecimiento para

COMUNICAC
IÓN reconocemos el sustantivo propio y común.

1. Observo el texto y respondo las preguntas:

 ¿Qué observan?

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 ¿De qué crees que tratará la carta ?

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 ¿Quién la habrá escrito?

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 ¿A quién o quiénes estará dirigida?
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2. Lee el siguiente texto expositivo y reconoce su estructura:

Cuidemos nuestra naturaleza

Huancavelica, 9 de noviembre de 2020

Señor director

Durante nuestra visita de estudios a las lagunas de

Huancavelica, recorrimos la “Ruta de los espejos”,
llamada así por la cantidad de lagunas que se
encuentran en ella. Me llamó la atención la belleza
casi mágica de la laguna Choclococha, debido a
que es una de las más grandes de todas las que se
encuentran en esta ruta y sus aguas cristalinas
asombran a los visitantes. Esta hermosa reserva
natural está ubicada en el distrito de Santa Ana.
Tiene una vegetación que alberga vicuñas y
llamas, además de aves andinas. En ella se puede pescar la deliciosa
trucha.

Al culminar nuestra visita, observé que las personas dejaban tiradas sus
bolsas
de plástico con desperdicios porque no había tachos de basura en
lugares cercanos a la laguna. Es preocupante que una reserva natural tan
hermosa como esta laguna no tenga la protección necesaria ni de sus
autoridades ni de la población. Si esta situación continúa, ¿qué futuro le
espera a esta reserva natural?

Esta reserva es el hábitat de especies nativas del lugar y del mayor

reservorio de agua donde se encuentra la trucha arcoíris; pero si la
contaminamos estas especies pueden desaparecer. Está en nuestras
manos conservar esta bella reserva.

Micaela García Robles

DNI 00451022
Alumna de 5.°
 3. Responde las siguientes:

Preguntas Carta
¿Qué escribe el autor al empezar
la carta? ------------------------------------------------------------------------
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¿A quién estará dirigida la carta?
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¿Qué escribe el autor al escribir la
carta?
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¿Qué acciones, vivencias o
sentimientos se describen? ------------------------------------------------------------------------
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¿Cómo termina el autor la
escritura de su carta? ------------------------------------------------------------------------
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¿Con qué propósito se escribió?
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¿Cómo es el lenguaje utilizado
por el autor en la carta?
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4. De la lectura selelcionan los sustantivos propios y comunes en el siguiente cuadro.

Sustantivo propio Sustantivo Común

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Señala lo que has logrado en el siguiente cuadro.

Lo logré Lo estoy Necesito
Criterios de evaluación intentando apoyo
•Ubiqué información que se encuentra en el texto.
•Predije de qué tratará el texto a partir imágenes.
•Deducí el significado de palabras y frases en el texto.
•Opiné sobre el contenido del texto.