FACULTAD DE: INGENIERÍA ELÉCTRICA,

ELECTRÓNICA, MECÁNICA Y SISTEMAS

ARTICULO CIENTIFICO

REDACION DE TEXTO

LUZ MARINA TARCO SANCHEZ

DAMARIS LLANQUE CRUZ

CÓDIGO : 200232

SEMESTRE : 2020-I

CUSCO-PERÚ-2020

ARTICULO CIENTIFICO-REDACCION DE TEXTO

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TITULO: DEGRADACIÓN AMBIENTAL Y PERIFERIA URBANA: UN ESTUDIO

TRANSDICIPLINARIO SOBRE LA CONTAMINACIÓN EN LA REGIÓN
METROPOLITANA DE BUENOS AIRES

RECIBIDO:12/03/12
ACEPTADO:16/07/12

RESUMEN:

Este artículo presenta resultados de una investigación transdisciplinaria que combina el

conocimiento local con saberes de las ciencias sociales y naturales con el propósito último
de comprender y remediar los problemas socioambientales de barrios hiperdegradados.
La investigación fue realizada en un barrio de la Región Metropolitana de Buenos Aires,
Argentina. Como punto de partida, desde 2008 se llevó a cabo un trabajo etnográfico
sobre la percepción de los vecinos acerca de los problemas asociados a la contaminación.
En ese proceso, se diseñó y montó un observatorio ambiental permanente centrado en el
monitoreo de la red de agua potable y los desagües pluviales/cloacales y los procesos de
autodepuración en los arroyos que bordean el barrio. Una de las principales innovaciones
de la investigación es que la población participa en el diseño del observatorio y, a través
de las escuelas del barrio, en la toma y análisis de muestras.

PALABRAS CLAVES: Poluição urbana; remediação ambiental; estudos ambientais;

Região Metropolitana de Buenos Aires; conhecimento local

ESTRUCTURA:

 Titulo
 Resumen
 Introducción
 Desarrollo
 Referencias
 Consideraciones finales
 Notas
N° DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS: 30

AUTORES: Gustavo CurutchetI; Silvia Grinberg y Ricardo A. Gutiérrez

ARTICULO CIENTIFICO-REDACCION DE TEXTO

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TITULO: TENDENCIAS DIDÁCTICAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL: UN ENFOQUE

INTERPRETATIVO

Recibido:07-07-17
Revisado:30-10-17
Aprobado:23-01-18
En línea : 24-01-18

RESUMEN:

En el contexto teórico de las discusiones sobre tendencias didácticas de la educación

virtual, particularmente para la educación superior, la presente investigación desarrolla
una interpretación de algunas tendencias, redimensionando lo registrado por otros autores
al respecto. Para ello, se procedió a un estudio de carácter documental, con enfoque
interpretativoanalítico. Los resultados arrojan que la tendencia de la Didáctica
tecnológica se puede desarrollar a través de las corrientes conductista y conectivista, en
las que subyace una deshumanización del individuo ante procesos de enseñanza-
aprendizaje de carácter tecnocéntrico, en virtud de que prevalecen en estos procesos
algunas amenazas de la virtualización y escasa atención a sus principales fortalezas. Se
concluyó que el impacto de las TIC rompe con algunas expectativas puestas en ellas, para
la mejora del quehacer pedagógico, al tiempo que se recomienda abordar la tendencia de
la didáctica crítica como una perspectiva de reflexión sobre las pedagogías emergentes
del entorno virtual.

PALABRAS CLAVE: Tendencias didácticas, educación virtual, didáctica tecnológica,

conductismo, conectivismo.

ESTRUCTURA:

 Titulo
 Resumen
 Introducción

ARTICULO CIENTIFICO-REDACCION DE TEXTO

  El problema
 Argumentación
 Conclusión
 referencia

N° DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS: 19

AUTORES: Víctor F. Pando

TITULO: VIOLENCIA DE GÉNERO Y AUTOESTIMA DE MUJERES DEL

CENTRO POBLADO HUANJA – HUARAZ

RECIBIDO: 26 de diciembre de 2017

EVALUADO: 28 de diciembre de 2017
APROBADO: 06 de febrero de 2018
RESUMEN:

Objetivo: Determinar la relación entre la violencia de género y el nivel de autoestima de

las mujeres del centro poblado Huanja - Huaraz, 2017.

Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, prospectivo, correlacional de corte

transversal. La población muestral estuvo conformada por 55 mujeres registradas como
habitantes del centro poblado Huanja, que cumplieron con los criterios de inclusión y
exclusión de la investigación. Para el análisis y estudio de las variables se utilizaron
instrumentos previamente validados con una confiabilidad de 0,81 para ambos
cuestionarios.

Resultados: La violencia física representó el 38,2 % de casos registrados, seguido de

29,1 %; 14,6 % y 18,1 % para la violencia psicológica, sexual y económica
respectivamente; y la autoestima presentó nivel bajo (52,8 %), nivel medio (43,6 %) y
nivel alto (3,6 %). El coeficiente de Correlación de Spearman (rs) evidenció relación
negativa y no significativa entre los tipos de violencia y la autoestima: violencia física (rs

ARTICULO CIENTIFICO-REDACCION DE TEXTO

= -0,123; p = 0,371), violencia psicológica (rs = -0,181; p = 0,186), violencia sexual (rs
= -0,177; p = 0,195) y violencia económica (rs = -0,075; p = 0,589).

Conclusiones: La violencia física que viven las mujeres del centro poblado de Huanja –
Huaraz es la que se presenta con mayor frecuencia, por encima de la psicológica, sexual
y económica. Las mujeres, víctimas de violencia, a través de su autoestima, se sienten
frustradas, fracasadas y desvalorizadas ante la sociedad, por lo que, a mayor violencia de
tipo física, psicológica, sexual y económica, menor autoestima.

PALABRAS CLAVE: Violencia contra la mujer; violencia sexual; abuso físico;

autoestima

ESTRUCTURA:

 Titulo
 Resumen
 Introducción
 Objetivo
 Resultado
 Conclusión
 Referencias

N° DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS: 26

DE AUTORES: Ericson Felix Castillo Saavedra, Janette Vanesa Bernardo Trujillo y

Marleny Alida Medina Reyes

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 4

TITULO: INCIDENCIA DE ANEMIA FERROPÉNICA Y FACTORES ASOCIADOS

EN LAS GESTANTES DEL DISTRITO DE RAPAYAN, ANCASH, PERÚ: PERIODO
MAYO 2010 – MARZO 2011

RECIBIDO: 02/06/11 01/06/09

APROBADO: 01/07/11

RESUMEN:

Objetivo: Conocer la incidencia de anemia ferropénica y factores asociados en la

gestación en el distrito de Rapayan, Ancash, Perú. Material y método: estudio
prospectivo, analítico y longitudinal en 39 gestantes del distrito de Rapayán, provincia de
Huari, departamento de Ancash, Perú durante el periodo comprendido entre mayo 2010
y marzo del 2011. Se procedió a tomar muestras de sangre del total de la muestra n= 39
gestantes, durante los tres trimestres con el fin de controlar los niveles de hemoglobina y
forma de los eritrocitos. Además se evaluaron los siguientes factores: edad de las
gestantes, número de gestaciones y ganancia de peso durante los tres trimestres.

Resultados: de las 39 gestantes estudiadas el 15,3% presentó anemia en los dos primeros
trimestres y el 10,2% en el tercer trimestre, presentando todos estos niveles leves de
anemia. El 83,33% de las gestantes con anemia mostraron eritrocitos normociticos y el
16,67% mostraron eritrocitos microciticos. Las edades de las gestantes anémicas
comprendían entre los 19 a 43 años, el número de gestaciones no muestra significancia
estadística y con respecto a la ganancia de peso se evidencia que la anemia se presenta en
gestantes que ganaron menos de 9 kg durante la gestación.

Conclusión: El sistema de creencias de la población, genera una gran desadherencia en

las recomendaciones acerca del cuidado que debe tener una gestante durante el embarazo,
estando entre estas, la buena alimentación y el consumo de los suplementos férricos y de
ácido fólico que son repartidos gratuitamente por el MINSA. Lo cual nos lleva tener un
15,83% de las gestantes con anemia ferropénica.

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PALABRAS CLAVES: anemia, hierro, gestación

ESTRUCTURA:

 Titulo
 Resumen
 Introducción
 Material y método
 Resultados
 Discusión
 Referencias bibliográficas
 Correspondencia

N° DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS: 10

AUTORES: Flor Yessenia Vite Gutiérrez

TITULO: DEPENDENCIA EMOCIONAL EN MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE PAREJA

RECIBIDO: 06/02/2015

ACEPTADO: 20/03/2015

RESUMEN:

El siguiente estudio tiene como objetivo identificar la relación entre la dependencia

emocional y la violencia de pareja en una muestra conformada por mujeres usuarias del
servicio de psicología de un establecimiento de salud nacional. Para esto, se sigue un
enfoque cuantitativo y se utiliza una estrategia asociativa comparativa. La muestra estuvo
constituida por dos grupos de mujeres, mujeres víctimas de violencia de pareja (25
usuarias) y mujeres que no fueron víctimas de violencia de pareja (26 usuarias). Los
resultados sugieren que existe relación estadísticamente significativa entre las variables

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de estudio, puesto que se encontró diferencias entre los dos grupos de estudio y se halló
que el valor que asumió el coeficiente de relación entre las variables fue altamente
significativo.

PALABRAS CLAVES: violencia de pareja, dependencia emocional, factor de riesgo.

ESTRUCTURA:

 Titulo
 Resumen
 Método
 Participantes
 Medidas e instrumentos de medición
 Análisis de datos
 Procedimientos
 Resultados
 Discusión
 Referencia
 Anexo

N° DE FUENTES BIBLIOGRAFICAS: 27

AUTORES: Jesús Joel Aiquipa Tello

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