COLEGIO DE BOYACÁ SE – CR - 04

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD VERSIÓN 1.0

01/11/2013
GUIA DIDACTICA Página 1 de 1

NÚMERO DE GUÍA Y TEMA

4. Proyecto de vida: Matriz D.O.F.A.
GRADO: Decimo NOMBRE DEL DOCENTE(S):
TIEMPO: Omar Ernesto Chaparro Salazar
EXPLORACIÓN DEL TEMA:
1. Diagnóstico de vida: Análisis cuadros con la matriz D.O.F.A.
APRENDIZAJES EVIDENCIAS

. Es importante la consulta de fuentes

El valor y el sentido de la vida en la
experiencia humana, de tal
manera que responda a expectativas
personales, éticas, familiares y sociales.
MATERIAL DE APOYO:
bibliográficas, videos, tutoriales y demás material
disponible para la elaboración de un proyecto
personal de vida, vinculando la dimensión
espiritual y así, continuar con los contenidos
expuestos en los encuentros síncronos del
periodo; el trabajo se basa en un ejercicio de
Auto conocimiento donde el estudiante es el
protagonista y director del proyecto personal de
vida,
META:

Realizar un ejercicio de autoconocimiento que

permita al estudiante realizar una proyección a
diez años construyendo una herramienta, no fija,
modificable que permita su actualización en
algunos ejes temáticos en el tiempo.

ACTIVIDAD DE DESEMPEÑO

NOMBRE: KEVIN MATEO GONZÁLEZ MOLINA CURSO: 10.01 ASIGNATURA: RELIGIÓN

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MATRIZ PARA VALORAR LA INFORMACIÓN
Partiendo de los aspectos Fortalezas
relevantes en cuanto a:
Hacer una lista de todas las Hacer una lista de todas las
Ambiente y contexto, fortalezas personales y del
experiencias, conflictos y contexto
dificultades, rasgos de
personalidad, logros y otros
factores
Oportunidades Estrategias F – O
Hacer una lista de todas las Usar las fortalezas para
oportunidades personales y aprovechar las
del contexto oportunidades
Amenazas Estrategias F – A
Hacer una lista de Usar las fortalezas para
amenazas personales y del disminuir y evitar las
contexto amenazas
DIAGNÓSTICO PERSONAL DE VIDA
AREA FORTALEZAS
ESPIRITUAL Creo que una fortaleza
sería cuando hago deporte;
cuando monto bicicleta se
va todo lo malo siento que
me relajo y calmo mi
“espíritu”.
EMOTIVO - Mi Fortaleza es la alegría ya
FAMILIAR que no me enojo con
facilidad y no me afectan
tanto los malos comentarios
o críticas.
NOMBRE: KEVIN MATEO GONZÁLEZ MOLINA CURSO: 10.01
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Debilidades
debilidades personales y
del contexto
Estrategias D – O
Superar las debilidades
aprovechando las
oportunidades
Estrategias D – A
Reducir al mínimo las
debilidades y evitar las
amenazas
DEBILIDADES
Si no salgo de la casa a
hacer algo diferente me
estreso.
Mi debilidad es que digo
muchas groserias o mi
comportamiento no es el
aducuado frente a mi familia
y pues ahí pierdo mi
ASIGNATURA: RELIGIÓN
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ECONÓMICA Le ayudo a mi papa en su
trabajo; le ayudo como
mensajero. El me ayuda
para lo que necesite. Dice
que hay que ganarse las
cosas.
SOCIAL Tengo 3 amigos, con los
que hablo por llamada
todos los días por la
situación de la pandemia;
todos los Sabados
montamos bicicleta.
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dignidad y la autoestima.
Aveces me da pereza
ayudarle, y si me obligan a
ayudar me pongo bravo y
no hago las cosas de buena
manera.
Casi no hablo con más
personas, no me gusta
chatear y solo hablo con mi
familia y personas
cercanas.

INTELECTUAL Entiendo con facilidad. No pongo atención en

No veo television.
Me gusta ver videos sobre
como se arman las
bicicletas.
SALUD Me encuentro bien de
salud; como lo necesario,
no veo television, hago
deporte, me mantengo en
movimiento.
P
clase, no participo en clase,
no leo libros, me la paso en
el celular y no trato de
buscar más información de
la que aprendo en el
colegio.
No leo libros, no ejercito la
mente, me la paso en el
celular y aveces me da
pereza bañarme.

REFLEXIONANDO EL TIEMPO

Imagínate que acudes al médico y éste te dice que te queda un mes de vida,

en este mes que te queda de vida:

1. ¿De qué manera orientaría mi vida?

RTA: yo orientaría mi vida en lo emocional, social y familiar
¿Qué me hubiera gustado hacer?
RTA: viajar por el mundo, tener una esposa y unos hijos, tener una vida estable, y ser
independiente de mi trabajo, que el dinero llegara sin tener que mover un dedo. Invertir
en fundaciones, dar un consejo a las personas, y ser reconocido.

NOMBRE: KEVIN MATEO GONZÁLEZ MOLINA CURSO: 10.01 ASIGNATURA: RELIGIÓN

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2. ¿De qué me arrepiento?
RTA: me arrepentiría de lo malo que me comporte con mi familia, me arrepentiría de no
haber sido el mejor en el colegio y no tomar en serio la asignatura de educación
religiosa.
3. ¿Cuáles son los actos más importantes que dejé de hacer?
RTA: estar pendiente de mi familia y compartir con ellos, hablar sobre lo que tendría que
mejorar y reflexionar a tiempo. Dejé de hacer las tareas completas y a tiempo.
4. ¿A qué me dedicaría en este mes de vida que me queda?
RTA: quisiera disfrutar lo poco que me quedaría, saldría a compartir con mis amigos,
con mi familia, iría a fiestas, montaría bicicleta, y le ayudaría en lo que más pudiera a
mis padres.

Reflexiona esta frase: “No es grato morir cuando se siente que por la vida nada

Se ha hecho”

- Cuando uno se muere se arrepiente de lo que no hizo en vida, uno se pone a pensar en
lo que le hizo falta por recorrer.

Un obituario dice lo que fue una persona y en qué contribuyó al mundo, ¿Qué te

Gustaría que diga el tuyo?

-aprovecha lo que tienes en vida, porque después de muerto son pocos los recuerdos que se
llevan de ti.

NOMBRE: KEVIN MATEO GONZÁLEZ MOLINA CURSO: 10.01 ASIGNATURA: RELIGIÓN