AREA: EDUCACION RELIGIOSA DEL 5 al 9 de ABRIL

CONSTRUIMOS CON ESPERANZA Y FE EL PERÚ

QUE QUEREMOS
SEMANA 01: Actuamos con coherencia de vida fraterna en favor del bien común
Hoy me dirijo a Ti, Padre Amado, para pedirte sabiduría, claridad y entendimiento en mi toma de decisiones.
Tengo miedo a equivocarme, Señor Dios; por favor, dame la confianza y fortaleza para tomar las acciones que
debo tomar y ayúdame a sentir que son las correctas.
Envíame tu Espíritu Santo en estos momentos, Señor Dios, y que permanezca conmigo en todo momento para
actuar de la manera en que tú deseas lo haga. .Que mis decisiones estén siempre guiadas por el amor y la
compasión

Te invito a leer la siguiente situación significativa

Dentro de unos días, se realizarán en el Perú las elecciones generales,

las cuales producen mucha expectativa en las ciudadanas y los
ciudadanos, pues les dan la oportunidad de ejercer el derecho a elegir a
las autoridades que asumirán la responsabilidad de dirigir nuestro país,
en un contexto desafiante de incertidumbre producto de la pandemia
que aún estamos viviendo y las diversas problemáticas económicas,
políticas y sociales. Como cristianos, la realidad actual nos motiva a
emprender acciones solidarias que nos inspiren a cooperar y brindar
ayuda de forma digna, libre y trascendente a nuestras hermanas y
nuestros hermanos. Ante esta situación, nos planteamos el siguiente
reto: ¿Qué acciones solidarias, dignas, libres y trascendentes podemos
promover las y los adolescentes en favor del bien común?

Reflexionemos y respondamos:
¿Cuál es el problema principal que nos presenta esta Situación? ¿Cómo podemos
emprender acciones solidarias que nos inspiren a cooperar y brindar ayuda?

El propósito de esta semana es conocer la estructura de Un plan de acción solidario y

analizaremos la realidad del entorno a la luz del mensaje del Evangelio, a fin de plantear
alternativas de cambio coherentes con los valores propios de nuestras tradiciones.

“Amaras al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma, con todas tus
fuerzas y con toda tu mente; y amaras a tu prójimo como a ti mismo” Lc; 10-27

“En este periodo de la vida, los jóvenes están llamados a proyectarse hacia adelante
Sin cortar con sus raíces, a construir autonomía, pero no en solitario”.
 LEAMOS CON ATENCION
*En qué momentos de nuestra vida nos hemos sentido protagonistas de algún hecho?
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* ¿Recordamos alguna experiencia donde NO nos hayan tomado en cuenta?, ¿cuál?
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*¿Qué les parece si elaboramos un plan de acción para promover iniciativas
solidariasque lleven esperanza a nuestras hermanas y nuestros hermanos?
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La regla de oro Metas:

En la elaboración de
“Todo lo que ustedes desearían de Objetivo:
nuestro plan de acción,
los demás, háganlo con ellos: ahí Descripción:
podemos considerar:
está toda la Ley y los profetas”. Ejecución
Mt 7 12

El Juicio definitivo Ahora, analicemos la realidad de nuestro

Porque tuve hambre, y ustedes me dieron de comer; tuve sed, y me dieron de entorno ante las necesidades actuales a la
beber; fui extranjero, y me recibieron; estaba desnudo, y me vistieron; luzdel mensaje del Evangelio y planteemos
enfermo, y me visitaron; en la cárcel, y vinieron a mí. alternativas de cambio coherentes con los
Entonces los justos le responderán diciendo: 'Señor, ¿cuándo te vimos valores propios de nuestra tradición
Hambriento y te dimos de comer, o sediento y te dimos de beber? ¿Y cuándo te
vimos como extranjero y te recibimos, o desnudo y te vestimos? ¿Cuándo te ¿Qué es la solidaridad La solidaridad es una
vimos enfermo o en la cárcel y vinimos a ti? El Rey les responderá: En verdad virtud humana, que de algún modo es raíz de
les digo que en cuanto lo hicieron a uno de estos hermanos míos, aun a los más todas las virtudes sociales. La Solidaridad,
pequeños, a mí lo hicieron. Entonces dirá también a los de su izquierda: nueva virtud cristiana, "es la determinación
Apártense de mí, malditos, al fuego eterno que ha sido preparado para el diablo firme y perseverante de empeñarse por el
y sus ángeles Porque tuve hambre, y ustedes no me dieron de comer; tuve sed, Bien Común, es decir, por el bien de todosy
y no me dieron de beber; fui extranjero, y no me recibieron; estaba desnudo, y cada uno, para que todos seamos
no me vistieron; enfermo, y en la cárcel, y no me visitaron’. Entonces ellos verdaderamente responsables de todos
también responderán: 'Señor, ¿cuándo te vimos hambriento o sediento, o como
extranjero, o desnudo, o enfermo, o en la cárcel, y no te servimos?' Él entonces
¿Qué es el bien común?
les responderá: 'En verdad les digo que en cuanto ustedes no lo hicieron a uno
de los más pequeños de estos, tampoco a mí me lo hicieron. Mt 25: 35-45. El bien común abarca el conjunto de aquellas
condiciones de la vida social, con las cuales los
hombres, las familias y las asociaciones pueden
ACTUAR lograr con mayor plenitud y facilidad su propia
perfección. Por bien común, es preciso entender
‘el conjunto de aquellas condiciones de la vida
A partir de lo aprendido, social que permiten a los grupos y a cadauno de
sus miembros conseguir más plena y fácilmente
Respondemos brevemente: ¿Qué alternativas de cambio su propiaperfección´. El bien común afecta a la
podemos proponer en nuestra escuelay comunidad a la luz del vida de todos. Exige la prudencia por parte de
mensaje del Evangelio? En un organizador visual. cada uno, y más aún por la de aquellos que
ejercen la autoridad.

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.

Criterios de Evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar
de lograrlo mis aprendizajes?
Argumenté de forma comprensible las razones por las
cuales propuse el plan de acción solidario para favorecer el
bien común en la comunidad.
Propuse un actuar digno, libre y trascendente dando
testimonio de vida de acuerdo con el mensaje del
Evangelio.

“Confía en Dios y conseguirás todo lo que te propongas”