ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTÉMOC”

CLAVE 30EPR2413D
PLAN DE APRENDIZAJE EN CASA
GRUPO 5° “A”
CICLO ESCOLAR 2019-2020

LUNES 23 DE MARZO MARTES 24 DE MARZO MIERCOLES 25 DE JUEVES 26 DE MARZO VIERNES 27 DE MARZO

MARZO
MATEMÁTICAS. MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS
Trabajo con desarrollos Trabajo con desarrollos Trabajo con cuerpos Trabajo con cuerpos Trabajo con cuerpos
planos y armado de planos y armado de geométricos, análisis de geométricos, análisis de geométricos,
cuerpos geométricos. cuerpos geométricos. sus características. sus características. elaboración de figuras a
partir de cuerpos
geométricos elaborados
ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL y presentación de su
Lectura 1. Parábola. Lectura 2. El fruto en el Lectura 3. Pegaso. Lectura 4. ¿Cuál es la trabajo para mostrarlo
Resolver actividades de agua. Resolver Resolver actividades de diferencia entre un sapo posteriormente ante el
comprensión lectora actividades de comprensión lectora. y una rana? Resolver grupo.
comprensión lectora. actividades de ESPAÑOL
comprensión lectora. Lectura 5. La mochila.
Resolver actividades de
comprensión lectora.
LUNES 30 DE MARZO MARTES 31 DE MARZO MIERCOLES 01 DE JUEVES 02 DE ABRIL VIERNES 03 DE ABRIL
ABRIL
ESPAÑOL. ESPAÑOL. ESPAÑOL. ESPAÑOL. ESPAÑOL.
Lectura 6. El ratón Actividad7. Actividad 8. Lectura 9. El periódico. Lectura 10. El sol.
dentro del queso. Descripciones de Elaboración de anuncios Resolver actividades de Resolver actividades de
Resolver actividades de persona y uso de frases publicitarios. comprensión lectora. comprensión lectora.
comprensión lectora. adjetivas.
 MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS
Resolución de Resolución de Resolución de Resolución de Resolución de
problemas y algoritmos problemas y algoritmos problemas y algoritmos problemas y algoritmos problemas utilizando
convencionales convencionales convencionales relacionados con la diferentes
relacionados con la relacionados con la relacionados con la multiplicación de procedimientos.
suma de números resta de números multiplicación de números naturales.
naturales. naturales. números naturales.
RECOMENDACIONES PARA PADRES DE FAMILIA Y TUTORES:

*Establecer horarios fijos para la realización de las actividades escolares, así como rutinas en la hora de levantarse, comer,
realización de actividades domésticas y de entretenimiento, así como la hora de dormir.

*Preparar a los niños como si fueran a ir a la escuela o salir de casa, evitando que se queden en pijama y estimulándolos a que se
aseen de manera regular (baño diario, lavado de dientes, cambio de ropa, peinarse, etc.).

*Durante la realización de sus actividades escolares permitirles realizar pequeñas pausas de 5 a 10 min. y posteriormente
continuar con la lo que se está realizando.

* Acercarse con el alumno solo si presenta alguna duda con el trabajo que realizará, fomentar la autonomía y alentarlo para que lo
realice solo. Revisar al finalizar las tareas para corroborar que lo haya realizado completo y con la presentación adecuada.

*Si se considera y se tiene acceso a medios electrónicos, acercar a los alumnos a otras actividades escolares o lúdicas que se
encuentren en internet o por televisión que refuercen los contenidos trabajados.