Facultad de Ciencias Económicas Contables y Administrativas

Escuela Académico Profesional de Administración

Asignatura : Gestión y Docencia Universitaria

Tema : Evaluación y Acreditación Universitaria
Ciclo : IX
Grupo :C
Docente : Mg. Aldo Jesús Romero Correa
Cajamarca - 2020 1
 SINEACE
Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa

Creado a través de Ley No. 28740 el 19.05.2006

Artículo 5º. Finalidad del SINEACE: Tiene la finalidad de garantizar a la sociedad que las
instituciones educativas públicas y privadas ofrezcan un servicio de calidad.

Para ello recomienda acciones para superar las debilidades y carencias identificadas en los
resultados de las autoevaluaciones y evaluaciones externas con el propósito de optimizar los
factores que inciden en los aprendizajes y en el desarrollo de las destrezas y competencias
necesarias para alcanzar mejores niveles de calificación personal y desempeño laboral.

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PROCESOS QUE DIRIGEN
Evaluación interna o autoevaluación institucional: con el
propósito de fortalecer la capacidad interna de las
instituciones educativas para gestionar el cambio y la
mejora continua, brindando un servicio educativo de
calidad.

Acreditación de la calidad educativa: reconocimiento

público y temporal a instituciones educativas, áreas,
programas o carreras profesionales que voluntariamente
han participado en la evaluación de su gestión
pedagógica, institucional y administrativa.

Certificación de competencias: reconocimiento público y

temporal de las competencias adquiridas por las personas
dentro o fuera de las instituciones educativas, para
ejercer funciones profesionales o laborales.

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OBJETIVOS
Impulsar la mejora de la calidad del servicio educativo para asegurar la formación integral de
los estudiantes; contribuir a una formación adecuada y a la mejora del desempeño
ocupacional y profesional de las personas; promover una cultura de evaluación que genere
información y conocimiento para la toma de decisiones, así como fortalecer la gestión
institucional.

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AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Es un proceso constructivo, dinámico y contextualizado mediante el cual, una
institución educativa, se organiza y reflexiona sistemáticamente sobre sus fines,
procesos, estrategias, prácticas y resultados que obtiene, contrastándolos con un
referente de calidad que le ayude a tomar decisiones para gestionar cambios y
mejorar con base en evidencias.

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ACREDITACIÓN
La acreditación es el reconocimiento público y temporal a la institución educativa,
área, programa o carrera profesional que voluntariamente ha participado en un
proceso de evaluación de su gestión pedagógica, institucional y administrativa.

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ACREDITACIÓN

A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDA

La acreditación está dirigida a las instituciones educativas y programas de estudios de
Universidades, Institutos de Educación Superior, Escuelas de Educación Superior y los Centros
de Educación Técnico-Productiva.

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ACREDITACIÓN
CÓMO BENEFICIA AL PAÍS

PARA LOS ESTUDIANTES

• Recibir una formación de calidad: todo programa reconocido
por el SINEACE ha demostrado, a través de un riguroso
proceso de evaluación, que ofrece una educación de calidad.
• Mayor facilidad para obtener prácticas profesionales: ser
egresado de un programa acreditado, le da las garantías a un
empleador de contratar a un profesional formado de manera
competente.
• Promueve la mejora continua: el estudiante podrá formarse en
una institución que siempre busca su mejora educativa.

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ACREDITACIÓN

CÓMO BENEFICIA AL PAÍS

PARA LA INSTITUCIÓN
• Cambio en la actitud de los estudiantes: se observa un
alumnado más comprometido y consciente del valor de la
educación.
• Mayor colaboración y compromiso de los docentes: la plana
de profesores valora el trabajo de los Comités de Calidad, por
tanto, los apoyan en los requerimientos para seguir
impulsando cambios en beneficio de la oferta educativa.
• Sirve de carta de presentación: la acreditación permite
ingresar a asociaciones o redes educativas internacionales.

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ACREDITACIÓN

CÓMO BENEFICIA AL PAÍS

PARA LOS PADRES DE FAMILIA

• Buena elección. Permite realizar una selección

idónea del qué estudiar y dónde hacerlo.
Brinda la tranquilidad de que la inversión
realizada, en tiempo y esfuerzo, será bien
retribuida con una educación de calidad.

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ACREDITACIÓN PASO A PASO

1. Etapa previa: En esta etapa las instituciones educativas informan y sensibilizan a la

comunidad educativa toman la decisión voluntaria de autoevaluarse, conforman el Comité
de calidad y solicitan su registro de inscripción al SINEACE.
2. Autoevaluación: El siguiente paso es la etapa de autoevaluación y mejora dentro de la
institución educativa solicitante o programa de estudio. Al final de esta fase, el comité de
calidad presenta un informe final al SINEACE.
3. Evaluación externa: Solicitada voluntariamente por la institución educativa o programa de
estudio. Es efectuada por una entidad evaluadora externa autorizada por el SINEACE.
4. Acreditación: El Consejo Directivo Ad Hoc del SINEACE otorga el reconocimiento oficial a
la institución o programa de estudio, tomando en cuenta las conclusiones elaboradas a
partir del informe de evaluación externa.

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