Corporación Educacional Historia, Geografía y Cs Sociales 4° Básico

Colegio H.F. “Camilo Henríquez” Profesora Rosa Díaz C

Trabajo de Historia: “Sopa de letras Civilización Inca”

Nota
Nombre:

Fecha:

Puntaje total: 26 Puntos.

Objetivo: Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilización Incaica de la

antigüedad e identificar algunos elementos de su legado

En la siguiente sopa de letras, busca las palabras del recuadro, destacándolas con un color y
escribiendo su significado. (2 puntos por concepto)

V C O Y A H E I O T
W I Y A Y L L U A T
S P R N R P M A W
K
H Q A I P R M C Q
C
M U C C B Q N U
H H
I I O O E F I E
A O
S T N N S I C B A C
Q A O A R T T H P H
U T A S U C T A U
N
1) Viracocha 7) Chasqui
2) Sapa Inca I R P U 8)I Quechua
P U S A
3) Yanaconas Q 9) Quipus
4) Coya 10) Quínoa
5) Tambos 11) Inti
6) Ayllu 12) Mita
 Corporación Educacional Historia, Geografía y Cs Sociales 4° Básico
Colegio H.F. “Camilo Henríquez” Profesora Rosa Díaz C

Vocabulario:
1) Viracocha: era el dios creador del universo, quien habría emergido del lago Titicaca para ordenar
el mundo.
2) Sapa Inca: máxima autoridad del imperio. Tenía un poder absoluto sobre toda las tierras y sus
habitantes. Era considerado el hijo del dios sol.
3) Yanaconas: esclavos de la nobleza inca
4) Coya: es el nombre que recibe la esposa principal del inca (antiguos incas), para distinguir a las mujeres miembros
de familia imperial como la esposa del emperador, la señora soberana o las esposas secundarias.

5) Tambos: En el Imperio inca un tambo era un recinto situado al lado de un camino importante usado por personal
estatal itinerante como albergue y como centro de acopio para fines administrativos y militares.

6) Ayllu: era la unidad básica de toda la organización social Inca, cuyos miembros reconocían antepasados comunes,
aunque no constituían ni un clan ni un linaje. Cada ayllu, formado por aproximadamente cien familias encabezadas por
un curaca, poseía tierras comunales que eran trabajadas por todos sus integrantes.

7) Chasquis: era un corredor joven que llevaba un mensaje o recado en el sistema de correos del Tahuantinsuyo,
desplazándose a la carrera de una posta a la inmediata siguiente. Era el mensajero personal del inca, que utilizaba un
sistema de postas para entregar mensajes u objetos.

8) Quechua: fue la lengua de los incas y en la actualidad es hablada por millones de personas en
América.
9) Quipus: era una herramienta que utilizaban los Incas – y las sociedades precedentes – para llevar el registro y la
contabilidad. Los Quipus (nudo) normalmente estaban hechos de algodón o lana a base de pelo de llama o alpaca.

10) Quínoa: es una semilla "era el oro de los Incas", porque los incas creían que aumentaba
la resistencia de sus guerreros.

11) Inti: o dios sol era el dios que fertilizaba la tierra y daba la vida, la salud y la paz.
12) Mita: sistema de turnos de trabajo rotativo de hombres adultos, de modo que un grupo trabajaba
para las obras del sapa inca y el resto, en sus tierras. Era realizada por los habitantes del
Tahuantinsuyo para construir grandes obras del imperio.