La problemática vocacional en el Perú

Hace unos años, en una plática con mi amigo el Dr. Jorge Arturo Benítez Robles,
abordábamos la problemática vocacional en el Perú, coincidimos en varias historias que le
pasaban a nuestros familiares o amigos cercanos y una de las historias fue la de un
familiar de uno de nosotros el cual narro en estas líneas.

En una casa familiar donde el padre era de profesión medico y su esposa una mujer
dedicada al hogar tenían una adorada hija, el cual dieron la mejor educación, el padre se
dedico a su familia y en la vida profesional construyo una clínica la mejor de la zona, su
anhelo es que su hija escogiera la misma profesión que tenia el para que pueda dirigir
mas adelante la clínica que el había desarrollado, terminando la secundaria a la hija la
hizo postular a la universidad Cayetano Heredia a la escuela de medicina, logrando ella
ingresar, el padre mostraba con orgullo el logro de su hja, Me narraba mi amigo. Pero el
acabo del primer semestre académico, su hija le entrego su boleta de notas y diciéndole
padre mira mis notas este esfuerzo que hago es por ti, pero no es la carrera que a mi me
gusta, asi que será el ultimo ciclo de estudios yo no estudiare mas esta carrera. Podemos
narrar miles de historias similares pero eso es lo que ocurre en nuestro país, tratamos a
veces de influir en las vocaciones de nuestros hijos aprovechando que muchos de ellos
todavian no tienen conciencia de su verdadera vocación ya que no han identificado sus
habilidades.

La deserción estudiantil en nuestro país bordea el 30% según los datos proporcionados,
por INSAN CONSULTORES en un estudio realizado en el año 2017. Ya sea por razones
de una buena orientación vocacional o de razones económicas.
https://andina.pe/agencia/noticia-educacion-universitaria-hay-30-desercion-falta-
orientacion-y-recursos-670189.aspx.
Esto acarrea un gasto significante en los hogares de los jóvenes de estudios superiores.
Hay que considerar que uno de los factores es que no se realiza adecuadamente en los
colegios la orientación vocacional ya que no se cuenta con profesionales debidamente
entrenados que puedan orientar debidamente a los estudiantes, y este rol se está dejando
a universidades e institutos privados en el cual en forma sesgada tratan de llevar la mayor
cantidad de alumnos; ya que de esa forma obtendrán mayores ingresos.

Pongámonos a pensar que en nuestro país, que deseamos que una persona se desarrolle
adecuadamente en su vida profesional, pero como este se va a desarrollar si es que
escogió una carrera que no era su vocación, este no disfrutara su trabajo, será un
trabajador deficiente, y que no contribuirá al desarrollo de nuestro país.

Según el estudio de INSAN CONSULTORES, este nivel de deserción tiene un efecto de

pérdida de 100 millones de dólares, lo que nos preguntamos ¿Por qué no se han creado
esfuerzos por mejorar la asesoría vocacional? ¿Habrá intereses de por medio? ¿Quién
pierde o quien gana si las cosas siguen como están? Señores es el país el que pierde,
miles de profesionales que se han desarrollado en carreras que tal vez no sean dentro de
sus habilidades innatas que ellos puedan tener.