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Este documento presenta una serie de oraciones desordenadas que describen actividades cotidianas de niños. El objetivo es ordenar las oraciones de manera que tengan sentido gramatical y describan una secuencia lógica de eventos. Se deben tener en cuenta las reglas de mayúsculas, puntuación y orden sintáctico al reordenar las oraciones.
Este documento presenta una serie de oraciones desordenadas que describen actividades cotidianas de niños. El objetivo es ordenar las oraciones de manera que tengan sentido gramatical y describan una secuencia lógica de eventos. Se deben tener en cuenta las reglas de mayúsculas, puntuación y orden sintáctico al reordenar las oraciones.
Este documento presenta una serie de oraciones desordenadas que describen actividades cotidianas de niños. El objetivo es ordenar las oraciones de manera que tengan sentido gramatical y describan una secuencia lógica de eventos. Se deben tener en cuenta las reglas de mayúsculas, puntuación y orden sintáctico al reordenar las oraciones.
INSTRUCCIONES 1.Observa atentamente las imágenes. 2. Ordena las oraciones, haciendo clic sobre las palabras. Recuerda: Que comienzan con mayúscula los nombres, países, ciudades y el inicio de cada frase, texto, oración, etc. Cuando finaliza un texto, una frase u oración siempre se hace con un punto.
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