Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Facultad de Derecho
Tema:
Análisis jurisprudencial sobre los temas de legitimación para la participación
ciudadana en asuntos de interés público y análisis doctrinario sobre el debido
proceso legislativo y su vínculo con la jurisprudencia constitucional.
Estudiantes:
José Picado Cambronero
Grupo 01.
Para comenzar este subtema se debe hablar sobre la legitimación en los recursos
que nos da el Derecho para poder intervenir en los procesos judiciales.
La legitimación colectiva es la que nos compete analizar para el tipo de amparos o
planes regulatorios de este tema.
“Resulta necesario diferenciar, por un lado, los bienes colectivos indivisibles y
no fraccionables, como el derecho a un ambiente sano, que pertenecen a toda la
comunidad y no admiten por tanto exclusión alguna. En estos casos el afectado,
resulta ser el grupo y no un individuo en particular. Esa lesión a un bien colectivo
da lugar a una acción colectiva, en la que se altera la situación de personas
ajenas al proceso judicial. Sin importar quien la ejerza, la sentencia expande sus
efectos sobre todos los titulares. El interrogante es cuál es el mejor remedio,
otorgar legitimación genérica a asociaciones de usuarios y consumidores, o
legislar sobre acciones de clase. Para el caso de intereses colectivos, también
debe comprobarse alguna afectación, aunque fuere indirecta o refleja, para admitir
la legitimación del accionante, ya sea por ser usuario de un servicio o por su
calidad de vecino ante un daño ambiental. Por lo cual, para la tutela de cualquier
derecho de incidencia colectiva, debe acreditarse un interés razonable y
suficiente, para ser considerado legitimado para accionar” (Negre)
Según el dictamen 207 del 26/07/2001 para que una audiencia esté legitimada se
necesita los siguientes pasos de la convocatoria.
https://nexuspj.poder-judicial.go.cr/document/sen-1-0007-544828//1/_score/undefined/7
Negre, C. G. (s.f.). LA LEGITIMACIÓN DE LAS ASOCIACIONES Y LAS
ACCIONES COLECTIVAS — LAS ACCIONES DE CLASE.