Universidad Central del Ecuador Código: 7032

Facultad de Ingeniería Química Revisión : 01

Ingeniería Económica Fecha: 20/12/2021
Trabajo de Investigación Formativa Pág: Página 1 de 2

Carrera: Ingeniería Química

Nivel: Séptimo Semestre
Asignatura: Ingeniería Económica
Estudiante: Dayana Alejandra Cárdenas Mina
Docente: Dr. Jorge Viteri Moya

Tema: Pirámide de Maslow

Resumen: La pirámide de Maslow es una teoría de motivación que consiste en explicar qué
impulsa a la conducta humana. La pirámide consta de cinco niveles que están ordenados
jerárquicamente según las necesidades humanas que atraviesan todas las personas. La pirámide
parte desde el nivel más bajo en la que se encuentran nuestras necesidades más básicas, como
alimentarse o respirar. Cuando satisfacemos esas necesidades primarias, estamos rellenando la
base de la pirámide, y solo al cubrir esas necesidades podemos subir al siguiente nivel, donde se
encuentran las necesidades secundarias y, más arriba, las necesidades terciarias. De esta manera
se pude concluir que todos tenemos la capacidad de conseguir nuestros objetivos, siempre que el
ambiente sea propicio y que los objetivos que tenemos en cada momento dependen de los que ya
hemos logrado y de cuáles nos quedan por conseguir según la pirámide de las necesidades.
Palabras clave: Piramide_de_Maslow / Satisfacción/ Necesidades/ Objetivos/ Logro.

Abstract: Maslow's pyramid is a theory of motivation that consists of explaining what drives
human behavior. The pyramid consists of five levels that are hierarchically ordered according to
the human needs that all people go through. The pyramid starts from the lowest level where our
most basic needs are found, such as eating or breathing. When we satisfy those primary needs, we
are filling in the bottom of the pyramid, and only by meeting those needs can we move up to the
next level, where the secondary needs lie and, higher up, the tertiary needs. In this way, it can be
concluded that we all have the ability to achieve our objectives, provided that the environment is
conducive and that the objectives that we have at all times depend on those that we have already
achieved and on which ones we still have to achieve according to the pyramid of needs.
Keywords: Pyramid_of_Maslow / Satisfaction / Needs / Objectives / Achievement.
Introducción
La pirámide de Maslow, también llamada jerarquía de las necesidades humanas, se trata de una
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teoría motivacional y psicológica a través de la cual se intenta explicar aquello que impulsa la
conducta o forma de actuar de las personas. Según Abraham Maslow, las acciones de los seres
humanos nacen de la motivación, la cual nos dirige hacia el logro de un objetivo para cubrir
nuestras necesidades personales.
Dicho esto, la misma se encuentra dividida en cinco fases, las cuales se encuentran ordenadas de
manera jerárquica. En la base de esta podemos conseguir las necesidades fisiológicas, las que se
cubren en primera instancia; una vez se cubran, pasamos a cubrir necesidades que son
inmediatamente superiores. Sin embargo, no se puede avanzar de un nivel o fase a otra, sin haber
cubierto las necesidades anteriores en su totalidad.
Objetivo Principal
Conocer a profundidad sobre la pirámide de Maslow
Objetivos Secundarios:
 Estudiar los 5 niveles de la Piramide de Maslow.
 Investigar sobre los cuestionamientos de la Piramide de Maslow.

Metodología
La investigación que se realizo tuvo un enfoque cualitativo. Dentro de la investigación se utilizó
técnicas y herramientas que permitieron profundizar sobre el estudio sobre la Pirámide de Maslow,
para cumplir con el objetivo se utilizó fuentes de datos primarios, realizando la revisión de
investigaciones y literatura similar a la investigación.
Discusión y Resultados
1. ¿En qué ámbitos podemos aplicar la pirámide de Maslow? Explicar y colocar un ejemplo de
cada uno
 Pirámide de Maslow y la psicología
Su enfoque con respecto a la psicología y de la vida en general inspira entusiasmo, ya no
parte del supuesto de que las personas son seres pasivos, ni se centra en las conductas
patológicas. (Camino,2013)
 Pirámide de Maslow y la vida personal
Se trata de las necesidades más básicas del ser humano; comer, dormir, respirar. Son
aquellas de las que depende su supervivencia. (Cortés, 1986)
 Pirámide de Maslow y la educación
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El primer escalón de Maslow son las necesidades fisiológicas. Si las trasladamos al ámbito
de la educación, se trata de poder tener disponible el material necesario para realizar las
actividades en cuestión. (Progreso, 2020)
 Pirámide de Maslow y el marketing
El hecho de que establezca una jerarquía de necesidades aporta una manera fácil e intuitiva
de establecer planes para motivar y para generar productos atractivos dependiendo del tipo
de personas sobre las que se pretenda influir. (Mahmoud, 2004)
 Pirámide de Maslow y la economía
Con el paso del tiempo, una vez cubiertas esas necesidades primarias, intentaremos
conseguir cierta seguridad y mejorar en nuestro contrato, asegurándonos ciertos ingresos
fijos. (Mahmoud, 2004)
 Pirámide de Maslow y el ámbito laboral
Las empresas pueden contribuir a través de la creación de un buen clima laboral, trabajo
en grupo y fomento de la cooperación entre trabajadores. El trabajador también buscará
posteriormente el reconocimiento de su trabajo para mejorar su confianza y aumentar su
productividad. (Mahmoud, 2004)
 Pirámide de Maslow y la religión
También se puede decir que la religión no influye directamente en el primer nivel de la
pirámide de Maslow: atender las necesidades fisiológicas, y de hecho el comportamiento
de las diferentes religiones organizadas a este respecto es dispar y nunca el primer objetivo
de la religión en sí misma. (Antropología Emocional, 2014)
2. Cuestionamientos de la pirámide de Maslow
En un estudio publicado en 2011, investigadores de la Universidad de Illinois pusieron a
prueba la pirámide de Maslow y descubrieron que la satisfacción de las necesidades de la
pirámide correlacionaba con la felicidad de la persona. Pero esta investigación, al contrario
que la teoría de Maslow, concluyó que las necesidades de reconocimiento y
autorrealización también eran importantes pese a que no estuvieran cubiertas las
necesidades más básicas. Por lo tanto, cuestionaba la secuencialidad que Maslow propuso
en su teoría: no hacía falta tener cumplidas necesidades básicas para aspirar a alcanzar los
objetivos relacionados con las necesidades más refinadas. (Camino 2013)
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3. Modelos que pueden remplazar a la pirámide de Maslow.

La teoría de Herzberg es conocida como la teoría de motivación-higiene o teoría de los dos
factores. Afirma que el rendimiento de las personas en el trabajo depende del nivel de
satisfacción que experimentan en su ambiente laboral.
Como consecuencia, esto explica que las respuestas de las personas hacia el trabajo sean
diferentes, dependiendo de si se sienten satisfechas o insatisfechas. Esta teoría fue
desarrollada por Frederick Herzberg, quién determinó por medio de sus estudios que los
factores que impulsan a los trabajadores son los factores de higiene y de motivación. De
ahí que la teoría de Herzberg reciba el nombre de teoría de motivación-higiene, teoría de
los dos factores o teoría bifactorial de Herzberg.
Conclusión y recomendación
Se puede deducir que cada persona, es un universo distinto cada uno busca satisfacer sus
necesidades en la medida de sus posibilidades, ya que si hablamos de igualdad, somos todos
distintos, tenemos distinta religión distinta ideología y distintos sueños, lo cual se ligan en la
motivación y deseos que tenga cada ser humano. Es así, como Maslow propone que a partir de
esta motivación, anhelo, ansia o carencia que presenta cada ser humano se compone los diferentes
niveles que propone en dicha pirámide, por lo cual se concluye que cada jerarquización de
necesidad variara de acuerdo a la potencia de dicho deseo o motivación.

Bibliografía
Boeree, George. (2003). Teorías de la personalidad, de Abraham Maslow. Traducción:
Rafael Gautier.
Camino Roca, J.L. (2013). Los Orígenes de la Psicología Humanista: el Análisis
Transaccional en psicoterapia y educación. Madrid: CCS.
Mahmoud A. Wahba, Lawrence G. Bridwell. (2004). Maslow reconsidered: A review of
research on the need hierarchy theory. Baruch College, The City University of New York
USA.
Rosal Cortés, R. (1986). El crecimiento personal (o autorrealización): meta de las
psicoterapias humanistas. Anuario de psicología / The UB Journal of psychology. Núm.:
34.
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