UNIDAD DE POSGRADO DE LA FACULTAD

UPG-FIM UNCP DE INGENIERÍA MECÁNICA

ESTADÍSTICA Y DISEÑOS
EXPERIMENTALES
CLASE 2
TABLAS DE DISTRIBUCIÓN

DR. MARCIAL DE LA CRUZ LEZAMA

 TABLAS DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

UPG-FIM UNCP
LOS CUADROS NUMÉRICOS DE UNA
SOLA VARIABLE ESTADÍSTICA SE
DENOMINA TABLA DE DISTRIBUCIÓN
DE FRECUENCIAS Y TODO CUADRO
NUMÉRICO DEBE TENER UN TITULO, LA
FUENTE Y LA UNIDAD DE ANÁLISIS
 TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA VARIABLES
CUALITATIVAS

UPG-FIM UNCP
TABLA N° 1.1 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS DE VARIABLE CUALITATIVA
Categoría FRECUENCIAS FRECUENCIAS ACUMULADAS
de la
variable X fi hi pi(%) Fi Hi Pi(%)
C1 f1 h1 p1 F1 H1 P1
C2 f2 h2 p2 F2 H2 P2
… … … … … … …
Ck fk hk pk n 1,0 100,0
TOTAL n 1,0 100,0
Fuente: Apuntes de la asignatura
 TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA VARIABLES
CUALITATIVAS

UPG-FIM UNCP

fi : Frecuencia absoluta
hi : Frecuencia relativa
pi : Frecuencia porcentual
Fi : Frecuencia absoluta acumulada
Hi : Frecuencia relativa acumulada
Pi : Frecuencia porcentual acumulada
n : Total de datos
UPG-FIM UNCP Es una gráfica más utilizada por su sencillez, para representar las
características cualitativas (no numérica)
Representa a los niveles de medición nominal u ordinal
Se puede graficar con la frecuencia: absoluta, porcentual o relativa

30
25
20
15
10
5
0
Muy baja Baja Regular Alta Muy alta

FIGURA N° 1.1 DIAGRAMA DE BARRAS

Categor ia
UPG-FIM UNCP
Se utilizada para representar principalmente variables
cualitativas (no numéricas)
Representa al nivel de medición nominal
Se puede graficar con la frecuencia: porcentual o relativa
Resultan adecuado cuando hay pocos valores
Para ello se utiliza la siguiente expresión aritmética:
Ángulo central = hi ( 360 )

BIEN BAJO
BAJO
REGULAR
ALTO

BIEN ALTO
Cualitativas

Fig. No. 1.2 Gráfica sectorial

 EJEMPLO

UPG-FIM UNCP Al investigar la calidad de la gestión de mantenimiento, en

abril del 2021, en los valores excelente (E), bueno (B), regular
(R), malo (M) y pésimo (P) en la empresa “Tornillo Sin fin”, 50
usuarios dieron siguientes respuestas:

E M R M P R P M M P

B R M E M R B P P B

B R M R B M R M E R

E B R P B P E P R M

B R M E M B R R B R

a) Construir la distribución de frecuencias

b) Trazar su gráfica correspondiente.
c) Redacte sus conclusiones pertinentes.
 TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA VARIABLES
CUANTITATIVAS DISCRETAS
UPG-FIM UNCP
TABLA N° 1.2 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS DE VARIABLE
CUANTITATIVA DISCRETA
Valor de FRECUENCIAS FRECUENCIAS ACUMULADAS
la variable
X fi hi pi(%) Fi Hi Pi(%)
X1 f1 h1 p1 F1 H1 P1
X2 f2 h2 p2 F2 H2 P2
… … … … … … …
Xk fk hk pk n 1,0 100,0
TOTAL n 1,0 100,0
Fuente: Apuntes de la asignatura
 TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS PARA VARIABLES
CUANTITATIVAS DISCRETAS

UPG-FIM UNCP

fi : Frecuencia absoluta
hi : Frecuencia relativa
pi : Frecuencia porcentual
Fi : Frecuencia absoluta acumulada
Hi : Frecuencia relativa acumulada
Pi : Frecuencia porcentual acumulada
n : Total de datos
 DIAGRAMA DE BASTONES

Gráfica utilizada para representar variables cuantitativas discretas

UPG-FIM UNCP
Representa a los niveles de medición numérica entera
Se puede graficar con la frecuencia: absoluta, porcentual o relativa

FIGURA N° 1.2 DIAGRAMA DE BASTONES

Fuente: Apuntes de la asignatura
 GRÁFICA SECTORIAL
UPG-FIM UNCP
También se utiliza para representar variables
cuantitativas discretas
Se puede graficar con la frecuencia: porcentual o relativa
Resultan adecuado cuando hay pocos valores
Para ello se utiliza la siguiente expresión aritmética:
Ángulo central= hi * ( 360 )

1
2
3
4
5

Fig. No. 1.2 Gráfica sectorial

 EJEMPLO

Ante la pregunta del número de hijos por familia una muestra

UPG-FIM UNCP de 60 hogares del distrito de Chilca en octubre de 2021 marcó
las siguientes respuestas:
3 2 3 5 2 4 3 4 3 1
4 3 2 1 3 4 4 2 3 5
3 4 3 1 4 2 5 3 2 3
2 4 3 4 1 2 3 3 3 4
2 3 1 2 4 3 4 3 1 3
3 2 4 3 1 4 2 1 1 4

a) Construir la tabla de distribución de frecuencias

b) Trazar su gráfica correspondiente.
c) ¿Qué porcentaje de familias tiene más de 3 hijos?
d) Redactar sus conclusiones pertinentes.
e) Redactar las sugerencias adecuadas.
 TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS CON
INTERVALOS

UPG-FIM UNCP
SE UTILIZA CUANDO LA VARIABLE
ESTADÍSTICA ES CONTINUA O CUANDO
EL NÚMERO DE VALORES DISTINTOS DE
UNA VARIABLE DISCRETA ES MUY
GRANDE
 ELEMENTOS DE UNA DISTRIBUCIÓN DE
FRECUENCIAS POR INTERVALOS

UPG-FIM UNCP  NUMERO DE CLASES (m)

REGLA PRACTICA
5 ≤ m ≤ 15
REGLA DE STURGES
m = 1 + 3.322 log(n) (redondeo simple)

 INTERVALO DE CLASE O AMPLITUD (c)

R
c=
m
(redondeo al inmediato superior)
 ELEMENTOS DE UNA DISTRIBUCIÓN DE
FRECUENCIAS
UPG-FIM UNCP

 LIMITES DE CLASE
SE DAN CON EL MISMO NUMERO DE
DECIMALES QUE LOS DATOS ORIGINALES

 MARCA DE CLASE (X)

Li + V i
Xi =
2
 ESTRUCTURA DE LA TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS POR INTERVALOS

UPG-FIM UNCP TABLA N° 1.3 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS CON INTERVALOS

MARCA DE FRECUENCIAS FRECUENCIAS ACUMULADAS

[Li – Vi> CLASE Xi
fi hi pi(%) Fi Hi Pi(%)
L1 – V1 X1 f1 h1 p1 F1 H1 P1

L2 – V2 X2 f2 h2 p2 F2 H2 P2

… … … … … … … …
Lk – Vk Xk fk Hk pk n 1,0 100,0

TOTAL n 1,0 100,0

Fuente: Apuntes de la asignatura

UPG-FIM UNCP
El segundo proceso es la clasificación de los datos, se procede a
la agrupación de los mismos, de acuerdo a un sistema de
clasificación previamente determinado mediante el conteo de las
unidades que pertenecen a cada subclase o subconjunto.
Intervalo Cerrado
Si la variable es
cuantitativa la
Intervalo Abierto
clasificación de los
datos requiere
utilizar: Procedimientos para determinar el número y
amplitud de los intervalos de clase
 Es un intervalo cerrado porque están incluidos
los dos extremos, el límite inferior y el límite
superior.
UPG-FIM UNCP
EJEMPLO: Personas de 20 a 28 años de edad y con
estatura de 1.60 a 1.75 metros, para que pueden
ocupar la vacante de edecanes.

Es un intervalo abierto porque en los límites del

intervalo solo se conoce el inicio o el final, es
decir, se excluyen los límites.

EJEMPLO: Personas menores de 29 años y

estatura mayor de 1.59 metros, para que puedan
ocupar la vacante de edecanes.
UPG-FIM UNCP ES LA DIFERENCIA ENTRE LOS LÍMITES DE UN INTERVALO

El rango se define como la diferencia entre los datos

máximo y mínimo de una distribución para conocer la
amplitud de la variación de un fenómeno entre un límite
claramente especificado.

En forma de ecuación
Rango = Dato máximo - Dato mínimo
95 – 40 = 55
UPG-FIM UNCP
Se utiliza alguna herramienta estadística para
calcular el número de intervalos en función del total de datos
del conjunto. Una herramienta recomendada en este caso es la
fórmula de Sturges:

m = 1 + 3.322 log10 N
Si se utiliza esta fórmula con 60 datos como ejemplo, el logaritmo en base 10
de ese total es igual a 1.78 que al ser sustituido en esa expresión aritmética
reporta el siguiente resultado:

m = 1 + 3.322 ( 1.78 ) = 6.91 = *7 * Redondeo simple

 ESTRUCTURA DE LA TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS POR INTERVALOS

UPG-FIM UNCP TABLA N° 1.4 DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS CON INTERVALOS

MARCA DE FRECUENCIAS FRECUENCIAS ACUMULADAS

[Li – Vi> CLASE Xi
fi hi pi(%) Fi Hi Pi(%)
L1 – V1 X1 f1 h1 p1 F1 H1 P1

L2 – V2 X2 f2 h2 p2 F2 H2 P2

… … … … … … … …
Lk – Vk Xk fk Hk pk n 1,0 100,0

TOTAL n 1,0 100,0

Fuente: Apuntes de la asignatura

 GRÁFICOS DE LA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS POR INTERVALOS

 GRÁFICAS DE LA DISTRIBUCIÓN POR INTERVALOS

UPG-FIM UNCP
➢ HISTOGRAMAS
➢ POLÍGONOS DE FRECUENCIAS
➢ CURVA DE FRECUENCIAS
GRAFICA DE DISTRIBUCIÓN ACUMULADAS
 OJIVA

 OTRAS GRÁFICAS ESTADÍSTICAS

➢ GRAFICA DE LÍNEA
➢ GRAFICA DE BARRAS AGRUPADAS
➢ GRAFICA DE BARRAS COMPUESTAS
 GRÁFICAS

UPG-FIM UNCP 1. HISTOGRAMA Y POLÍGONO 2. OJIVA DE FRECUENCIAS

DE FRECUENCIAS ACUMULADAS
OJIVA DE FRECUENCIAS
PORCENTUALES ACUMULADAS
RESISTENCIA A LA COMPRESION DE
ALEACION DE ALUMINIO
120
20
Nro. de muestras

100
15 80
Histograma
10 60

Fi
Polígono
40
5
20
0
0
65.3 66.7 68.1 69.5 70.9 72.3 73.7 75.1 76.5 66.0 67.4 68.8 70.2 71.6 73.0 74.4 75.8
Resistencia a la compresión Limites Xi
 EJEMPLO

UPG-FIM UNCP El tiempo en minutos que se demoran 60 estudiantes de ingeniería

mecánica de la UNCP, en bosquejar la construcción de un perno de
3/16” en octubre de 2021 se muestran a continuación

66,4 69,2 70,0 71,0 71,9 74,2 67,7 69,3 70,1 71,1

72,1 71,2 70,3 71,3 72,3 68,3 69,5 70,3 71,3 72,4

74,5 72,2 68,4 67,5 70,4 71,5 72,6 68,6 73,5 70,5

72,5 75,3 71,6 72,7 68,8 66,6 74,1 71,6 72,9 68,9

69,3 68,0 66,9 70,6 73,5 73,1 69,0 74,9 70,8 71,8

70,2 69,5 73,3 69,1 70,0 70,9 71,8 73,5 69,9 70,3
 EJEMPLO

UPG-FIM UNCP
a) ¿Cuál es la variable en estudio y de que tipo es?
b) Construir una tabla de frecuencias, usando la
regla de Sturges para determinar el número de
intervalos de clase.
c) Graficar el histograma de frecuencias absolutas
y el polígono de frecuencias absolutas.
d) Graficar la Ojiva de frecuencias acumulativas
porcentuales