G9 coordina: diana.zipagauta@uptc.edu.

co
TALLER ESTADITICA DESCRIPTIVA. PARTE 1

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Grupo _#09___

Nombres completos integrantes (y código) _________________________________________;

_______________________________; ___________________________________________

PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO

EJERCICIO 1. Tome el enunciado que se indica a continuación: Suponga que se toma una muestra
de las ventas para las principales empresas al menudo en estados unidos (ejercicio adaptado) y se
requiere hacer un análisis respectivo…

1. En términos del ejercicio

1.1 Identifique y explique en contexto :

 Población __empresas de venta en EE.UU.___________---
 muestra ___16 empresas de venta al menudeo en EE.UU.__________
 unidad de estudio. _cada una de las 16 empresas de venta al menudeo en EE.UU.
_____
  Establezca si se corresponde a un estudio estadístico inferencial o descriptivo.
Explique.
En este caso corresponde a un estudio estadístico inferencial ya que teniendo en
cuenta la información proporcionada por las muestras en la estadística descriptiva los
datos proporcionados se generalizan permitiéndonos resumir la información de tal
manera que se nos facilite su compresión a la hora de tener que tomar una decisión,
ya que los datos tomados para el análisis se pueden recolectar, agrupar y presentar los
datos de una manera tal que se describa la información tomada rápidamente y de fácil
comprensión _________________________________________________
 Determine si se realizó un censo o muestreo. Explique
En este caso se realizó un muestreo ya que de una población que en este caso serían
las principales empresas de venta al menudeo en estados unidos se tomó una muestra
que en este caso serían las principales 16 empresas de venta al menudeo. _se realizó
por muestreo ya que solo se tomaron 16 compañías de estados unidos es decir, que
solo se tomó una parte representativa de las compañías de estados unidos que hacen
ventas al menudeo para hacer el estudio._______________________
 Proponga tres variables adicionales dentro del contexto del ejercicio
 _v1__nivel de producción ____________________________________
 _v2__número de empleados en el área de ventas___________________
 _v3__tamaño de la empresa____________________________________

 Clasifique todas las variables según tipología y niveles de medición (ver tabla y ubique
más líneas en caso de que sea necesario)

Tabla #: clasificación de variables: xxxxxxxxxxxxx

Nombre variable Tipo de variable Nivel de medición

Colores cualitativas nominales
Nivel socioeconómico Cualitativas ordinales
Sexo Cualitativas binaria
número de empleados Cuantitativas discreta intervalo
Tiempo de trabajo en la Cuantitativas continua razón
empresa
Altura de los primos de 7 Cuantitativa continua razón
amigos

1.2 Elabore la tabla en Excel (enviar archivo en Excel) junto con operaciones , esquemas

Identifique nombre del archivo según su grupo (número). Ejemplo G#_taller1-Admon-

empresas
2 Termine todos los términos de la tabla de frecuencias. y Realice el histograma de
frecuencias, y ojiva interprete

Tabla:

Ventas de las primeras 22 semanas del año de 1988 (Mills. dólares) de las principales
empresas al menudo en estados unidos
Frecuencia
Frecuencia Porcentaje
Intervalo Marca clase Porcentaje absoluta
absoluta acumulado
acumulada
[706.5 - 2,731.5) 1,719 9 56,2 9 56,2
[2,731.5 - 4,756.5) 3,744 3 19,0 12 75,2

[4,756.5 - 6,781.5) 5,769 1 6,2 13 81,4

6,
[6,781.5 - 8,806.5) 7,794 1 2 14 87,6
[8,806.5 - 10,831.5] 9,819 2 12,4 16 100

2.1 Interprete uno a uno cada término de la CUARTA fila de la tabla de frecuencias en
contexto del ejercicio.

Interpretación:

Marca de clase: el punto medio de las ventas de las compañias que vendieron en las 22 primeras
semanas del año de 1988 entre $6,781.5 y 8,806.5 millones de dólares es de 7,794.

Frecuencia absoluta: solamente una compañía obtuvo ventas entre los 6,781.5 y 8,806.5 millones
de dolares durante las primeras 22 semanas en el año de 1988 de las 16 compañias.

Porcentaje: las compañias que obtuvieron ventas entre los 6,781.5 y 8,806.5 millones de doares
fueron solamente 1 entre 16, po lo que su porcentaje corre4sponde a un 6,2% del 100%.

Frecuencia absoluta acumulada: según la tabla de frecuencias elaborada, con los datos ordenados
de menor a mayor, las compañías que tienen ventas entre los 706.5 y 8806.5 millones de dolares
son 14 compañías.

Porcentaje acumulado: el 87.6% que corresponde a 14 de las 16 compañias con ventas de las
primeras 22 semanas del año 1988 tienen ventas entre 706.5 y 8806.5 millones de dolares.

2.2 Ubique aquí las graficas

Grafica 1.
 Ventas de las principales empresas al menudeo
(1988)
10
8
frecuencia

6
4
2
0
Frecuencia absoluta Intervalo
ventas (mills.Dólares)

706.5 - 2,731.5 2,731.5 - 4,756.5 4,756.5 - 6,781.5

6,781.5 - 8,806.5 8,806.5 - 10,831.5

Gráfica 2.

Ventas de las principales empresas al menudeo (1988)

10
9
8
7
N° de empresas

6
5 Frecuencia absoluta
4 Intervalo
3
2
1
0
(706.5)( 2,731.5 )(4,756.5) ( 6,781.5)( 8,806.5)( 10,831.5)

Ventas(mills.Dólares)

3 Medidas de centralidad

3.1 obtenga para los datos agrupados en tabla de frecuencias (ejercicio 1), tres medidas de
centralidad: medía aritmética, media geométrica y otra. interprete en contexto. ¿Cuál
medida es más pertinente? ¿Por qué? Calcular y Explicar porque…

Media aritmética __________________________________

Media geométrica __39, 063,750.970536________________
Moda _____________________________________

Formula datos agrupados media geométrica

 Marca clase Frecuencia absoluta Marca.^ frecuencia
1,719 9 1.31063841…
3,744 3 52,481,654,784
5,769 1 5,769
7,794 1 7,794
9,819 2 96,412,761
= Marca.^ frecuencia (multiplica) 2.98185054…
(2.98185054^)(1/16) 39,063,750.970536

EJERCICIO 2

4 para los datos del ejercicio 2, realice un diagrama de tallos y hojas. Obtenga conclusiones
como administrador de empresas. Interprete
Grafica
Ubique aquí la gráfica
 Número de visitas durante los últimos 30 días a una tienda de
abarrotes
1 3 4 5 6 8 14
1 3 4 5 6 8 15
1 3 4 5 6 9
1 3 4 5 6 9
1 3 4 5 6 10
2 4 4 6 7 11
2 4 5 6 7 12
2 4 5 6 7 12

Diagrama de
0 tallos
1 1 1 1 1y2 hojas
2233333444444444
0 555555 5666666667778899
1 012245

Conclusiones:
 de los 50 clientes encuestados solo el 5% visito la tienda una sola vez y recibió un jabón
de tocador.
 El 95% restante de los clientes que visito la tienda de abarrotes dos veces o más y
recibieron una barra de jabón y una caja de cereal.
 42 de los 50 clientes que visitaron de 3 a 15 veces la tienda en el trascurso de 30 días
recibieron un producto más por cada visita adicional.

5 para los datos del ejercicio 2, obtenga las siguientes medidas interprete en contexto

Media recortada (10%) _5.125 _______________________________

1. ordenar datos menor-mayor.

Número de visitas durante los últimos 30 días a una tienda de

abarrotes
1 3 4 5 6 8 14
1 3 4 5 6 8 15
1 3 4 5 6 9
1 3 4 5 6 9
1 3 4 5 6 10
2 4 4 6 7 11
2 4 5 6 7 12
2 4 5 6 7 12
 2. 10% tamaño de la muestra (50)
=5
3. Eliminamos cantidad de datos paso 2 (5) como al menor y al mayor.
4. Calculamos promedio aritmético datos restantes.
Sumar datos restantes = 205 / 40 (muestra-10)
Promedio recortado 10% = 5.125

Media winzorizada (10%) _5.3 __________________________________

TALLER ESTADITICA DESCRIPTIVA. PARTE 2

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

Grupo ____

Nombres completos integrantes (y código) _________________________________________;

______________________________ ; ___________________________________________

PLANTEAMIENTO Y DESARROLLO

1. Con los datos del ejercicio 1 (tabla de frecuencias correspondiente realizada en el taller
parte 1). Obtenga las siguientes medidas e interprete en contexto

Varianza ________________________________________

Coeficiente de variación _________________________________

Coeficiente asimetría de Fisher ___________________________

2. Con los datos del ejercicio 2 (taller parte 1). Obtenga las siguientes medidas e interprete
en contexto
Q2 : _________________________________
Percentil 40 : ____________________________________
Coeficiente de asimetría de Bowley : ___________________________
Puntaje típico estandarizado (para el valor más alto) _________________________

3. Con los datos del ejercicio 2 (taller parte 1). Realice el diagrama de caja. IDENTIFIQUE SI
HAY DATOS ATIPICOS (Explique). Interprete los elementos del diagrama en contexto.
Grafica ###. Titulo
ubique aquí la gráfica

4. Busque en internet datos reales asociados a un tema asociado con administración de

empresas.
- Realice un análisis estadístico descriptivo de los datos (tablas, gráficos incluyendo por lo
menos una media de: centralidad, localización, dispersión, asimetría y curtosis,
proporciones, razones.. complemente con otros aspectos que considere pertinente).
- Indique la página (link) donde toma los datos.
- Enviar archivo en Excel.
Este punto vale el doble de los anteriores puntos del taller parte 2