Trabajo Práctico n° 2

Sobre el texto de Roland Charnay “Aprender por medio de la resolución de

problemas”
1- Reflexione sobre el mensaje que trasmite Roland Charnay en el Título
de su artículo “Aprender (por medio de): la resolución de problemas.
Leer el título completo y analizarlo con lo que dice el paréntesis y sin lo
que dice el paréntesis.
2- Analizar el roll que desempeñan los participantes en el proceso de
enseñanza-aprendizaje: alumno, docente, saber en cada uno de los
modelos propuestos por Charnay. (normativo, incitativo y aproximativo).
3- Teniendo en cuenta los modelos que presenta el autor:
a) ¿Bajo qué modelo aprendió usted?
b) ¿Cuál es el modelo sugerido por el autor para emprender el proceso
de enseñanza hoy? ¿En que se fundamenta?
c) ¿Puede encontrar una situación concreta para cada modelo? Busque
un contenido en el currículum de la carrera en la cual usted en un
futuro desarrollará las prácticas. Esquematice los pasos a seguir.
4- ¿En qué momento de la clase se desarrolla la actividad “Resolución de
problemas” en cada uno de los modelos de Charnay?
5- ¿Cómo se trabaja el error en cada uno de los modelos de Charnay?
6- ¿Algunos de estos modelos se relacionan con las situaciones Didácticas
de Brousseau? ¿Cuáles? ¿Por qué?
7- Relacione problema con conflicto cognitivo.
8- Considera que en el desarrollo de una clase es importante una instancia
individual para luego pasar a la grupal. ¿Por qué?
9- Utilizar el problema, como recurso de aprendizaje, implica que a través
de su resolución el alumno construye su saber. ¿Cuáles son las
características que debe reunir la serie de problemas seleccionados por
el docente para lograrlo?