UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI

INSTITUTO DE POSGRADO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

MÓDULO:

Fundamentos de la Investigación Educativa

DOCENTE:

Dra. Leonor Alexandra Rodríguez Álava

GRUPO 1

INTEGRANTES:

Cornejo Zambrano Lilia

Manrique Merchán Geanella

Pinargote Villareal Katty

Pibaque Tigua Alfredo


OBJETIVO GENERAL Y
TEMA
ESPECIFICOS
El embarazo O.G: Establecer la
adolescente y la relación entre el
deserción escolar de embarazo adolescente
las estudiantes de y la deserción escolar
12 a 17 años en la de las estudiantes de 12
Unidad Educativa a 17 años en la Unidad
Yazmina Zamora del Educativa Yazmina
cantón Pedernales Zamora del cantón
del año 2021 Pedernales del año
2021.
OE1: Identificar las causas
que generan el embarazo
en las adolescentes.
OE2: Investigar que tipos
de conocimientos tienen
los estudiantes sobre
educación sexual.
OE3: Determinar el nivel
de deserción escolar que
se presenta ante un
embarazo adolescente.
TECNICAS E
ENFOQUE DE TIPO DE METODOS DE INSTRUMENTOS DE
INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN RECOLECCIÓN DE
DATOS
La investigación se Este tipo de El método de
sitúa en el enfoque Investigación es investigación es
cualitativo dado que descriptiva porque fenomenológico, pues
busca comprender la se basa en el estudio busca generar un
deserción escolar, de características acercamiento previo
partiendo de las del embarazo entre los
experiencias de las adolescente. investigadores y el
adolescentes con contexto social a
embarazo precoz. Es correlacional investigar.
porque tiene como
propósito medir el Método de inducción
grado de relación – deducción porque
entre las dos será utilizado en la
variables (el búsqueda y
embarazo procesamiento de la
adolescente y la información que
deserción escolar) permita arribar a
conclusiones.