COMUNICACIÓN I PDN

GUÍA DE TRABAJO 01
(Semana 01)
Ortografía, puntuación y gramática

Logro de unidad 1. - Al término de la primera unidad, el estudiante utiliza las categorías

gramaticales y las normas de ortografía y puntuación, a partir de situaciones comunicativas
diversas, con propiedad y precisión.

Saberes esenciales:
 La ortografía. Reglas generales y especiales
 Los signos de puntuación
 Categorías gramaticales variables: sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos
 Categorías gramaticales invariables: adverbios, preposiciones, conjunciones

Sesiones ACTIVIDADES
1. Presentación del sílabo
2. Estrategias previas a la exposición de la lectura de clase *
2.1. Preguntas exploratorias para evaluación
2.2. Ejercicios de aplicación
02 horas 2.3. Lectura guiada en clase para aprender el uso de las reglas generales y
especiales de ortografía
2.4. Planteamiento de ejercicios
2.5. Retroalimentación

1. Exploración acerca de los signos de puntuación

1.1 Planteamiento de preguntas previas a la exposición del tema
1.2 Lectura atenta de un texto expositivo aplicando signos de puntuación
1.3 Formulación oral de preguntas sobre la importancia de los signos de
02 horas puntuación en la comprensión de un texto
2. Resolución de preguntas sencillas sobre los signos de puntuación y las
mayúsculas correspondientes
2.1 Resolución de preguntas referidas a la aplicación de los signos de
puntuación, y su correspondiente contrastación
1. Formación de equipos de trabajo
1.1 Lectura en equipo de un nuevo texto aplicando las reglas de ortografía y
02 los signos de puntuación.
horas 1.2 Resolución en equipo de preguntas sobre las reglas de ortografía y los
signos de puntuación
2. Reconocimiento guiado de categorías variables e invariables en textos leídos
3. Formulación de ejercicios sobre categorías variables e invariables
1. Resolución de ejercicios sobre categorías variables e invariables. Tarea
02 delegada en la sesión anterior.
horas 2. Resolución de la tarea 11 (T1): cuestionario (01 hora)

(*) Lectura de clase. – Es importante que desde esta semana se oriente al estudiante a iniciar
lectura de clase abarcará el primer capítulo (pp. 5 - 31) del libro de Adela de Castro, Comunicación
oral: técnicas y estrategias. El cuestionario que evaluará el texto será en la semana 4.

REFERENCIA ENLACE
Castro, Adela de (2013). Comunicación https://elibro-net.eu1.proxy.openathens.net/es/ereader/upnorte/69912?page=17.
oral: técnicas y estrategias. Colombia.

1
La tarea 1 (T1) está conformada por ocho (8) preguntas de ortografía, cuatro (4) de puntuación, y ocho (8)
de gramática. Son un total de veinte (20) preguntas con un valor de un punto cada una.
 COMUNICACIÓN I PDN

# de preguntas de la # de preguntas que el Puntaje otorgado por

categoría en el Banco Blackboard debe pregunta bien
Categoría de Preguntas (o el rango: “de la 1 a mostrar por esta respondida
la 5”, por ej.) categoría
       
Ortografía (10) Ortografía (8) El # de preguntas del 1 punto por cada
Puntuación (11) Puntuación (4) Blackboard para la T1 es respuesta correcta
Gramática (15) Gramática (8) 20.

Son un total de
veinte (20) preguntas
con un valor de un
punto cada una.