Taller autogestivo de

capacitación.

“Evaluación Diagnóstica
para Alumnos de
Educación Básica”
la s

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SUPERVISIÓN ESCOLAR er a
DE LA ZONA 73 int
 Taller autogestivo de capacitación “Evaluación Diagnóstica para Alumnos de Educación Básica”

Tema 1. Características y materiales de la Evaluación Diagnóstica

Evidencia:
Actividad 1. Características,
alternativas y materiales de la
Evaluación Diagnóstica Justificación en
Manos
a respuesta al punto
la obr
a 5 de la actividad.
Observa el
video

Revisa los
documentos

Carta Guía para el

informativa director
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Tema 2. Alternativas de aplicación

Actividad 2. Alternativa de Evidencia:
aplicación: ventajas y desventajas Respuestas de los
puntos 2 y 3 de la
actividad.
a
Manos
a
la obr

Observa los
videos de
cada
alternativa
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Tema 2. Alternativas de aplicación

Actividad 3. Instalación, registro de Evidencia:
Archivo PDF del reporte “Cantidad y
información y exploración del
Sistema para la Captura y
Calificación Digital porcentaje de aciertos obtenidos
Manos
a por alumno” generado en el Observa el

la obr
a sistema, a partir de la captura de Tutorial
la información (hipotética) de al (Descarga e
menos 5 alumnos por grupo. instalación)

Tutorial
sobre el uso
del SCyCD
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Tema 2. Alternativas de aplicación

Actividad 4. Exploración del
Evidencia:
Examen Digital y Prueba en Línea
Documento de preguntas
frecuentes que elaboró en el punto
Manos
a 4 de la actividad.
a
la obr EXAMEN EN LINEA
(Página para presentar el examen
EXAMEN DIGITAL en línea)
(Página para
descargar el archivo
de instalación)

Tutorial Guía
Tutorial
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Tema 3. Análisis de resultados

Actividad 5. Identificación de los
resultados
Evidencia:
Manos
a Archivos PDF de los reportes de
la obr
a resultados generados en el sistema
en los que identificaron la alumna o
el alumno con menos aciertos, los
reactivos y unidades de análisis en
los que obtuvieron más dificultad
para responder.

Revise el video Resultados

de la ED.
Recuerde que antes de capturar los datos reales de su
grupo en el Sistema para la Captura y Calificación
Digital (SCyCD) al inicio del ciclo escolar, deberá borrar
la información que registró a modo de ejemplo para la
realización y cumplimiento de las actividades del
presente taller.
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Tema 3. Análisis de resultados

Evidencia:
Actividad 6. Reflexión y análisis de
los resultados
Reflexión sobre las causas
a
Manos
la obr
a asociadas a los bajos niveles de
aprovechamiento.
Archivo PDF del reporte
“Argumentaciones por grupo” del
grupo capturado en el sistema
SCyCD.
Tablas descriptivas Descripción de las
unidades de análisis

Guía para la interpretación

de resultados